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文檔簡介

1、OSCE考試介紹1975年Handff發(fā)的客觀結(jié)才化臨床考試(Objective Structured Clinical Examniation OSCE)是通過模擬I臨床場景測試醫(yī)學生臨床實踐技能的一種客觀、 有序、有組織的考核方法。應試者要經(jīng)歷多個站點、多種內(nèi)容與形式的考試，是 評價臨床能力較全面的評估體系，作為一種以技能為基礎的考核工具，己被證明 是可行、可靠和有效的，目前作為一種以技能為基礎的評估方法得到了廣泛應用， 尤其是被應用于醫(yī)學本科考試中。.站點設置站點站名考核目標時間分組內(nèi)容1問診+健康教育問診與溝通技能，健康教育能力20分鐘2組(外科*1 , 內(nèi)科*1)甲狀腺上血2體檢針對

2、案例的專項體檢10分鐘2組腹部體檢甲狀腺體檢3?？撇僮鞲骺茖？撇僮?0分鐘2組心電圖T管4理論相應操作案例理論20分鐘2組相應操作理論*1相應案例理論*1姓名工號科室病區(qū)內(nèi)1問診宣教腹部體檢心電圖理論姓名工號科室病區(qū)外1問診宣教甲狀腺體檢T管護理理論考試流程：1 .按照護理部通知考試時間段至愛菊樓 3樓進行抽簽，如上圖2 .完成流程條中各項考核3 .最后至愛菊樓1樓教室考理論T管護理評分表科室姓名得分流程要求標準得分素質(zhì)要求素質(zhì)要求2核對評估整理醫(yī)囑、抄寫并核對2評估核對：1）核對：床號、姓名32）解釋操作目的，取得合作33）評估患者意識狀態(tài)及病情34）評估引流管位置，引流管口周圍皮膚情況35）評估引流液的性狀36）病人的耐受及配合程度3操作前準備洗手、三擦、洗手、戴口罩5用物準備及檢查5患者準備核對患者，解釋5環(huán)境準備：遮擋分隔簾5安置體位： 病人平臥，稍右傾，并舉右手過頭，暴露T管接口處5操作過程夾管5鋪治療巾5用酒精棉球消毒接口處 2遍，第3只酒精棉球消毒固定5核對患者5更換引流袋5松開夾管鉗、開放引流袋5固定引流管5操作后處理協(xié)助患者取舒適體位、告知相關注意事項5核對患者5觀察引流液色、質(zhì)、量2用物處理2三擦盤臺車、洗手、脫口罩2記錄引流液色、質(zhì)、量2得分100內(nèi)科案例1問診例康教育內(nèi)科案例1問診健康教育腹部體檢腹部體檢心

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