小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《年月日》教案及練習(xí)題

1、精心整理小學(xué)三年級數(shù)學(xué)年月日教案及練習(xí)題【教案】教學(xué)目標(biāo)：I I1、使學(xué)生認識時間單位年、月、日，掌握年、月、日之間的關(guān) 系，知道大月、小月、平年、閏年的知識，并記住各月及平年、閏年 的天數(shù)，能判斷莫一年是平年還是閏年。2、幫助學(xué)生建立較長的時間觀念，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、歸納概 括的能力。3、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。 nI *I ,I I4、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的良好習(xí)慣，并相機進行愛國 主義教育。 X.R'i Y I教學(xué)重點：認識時間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關(guān)系。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)并掌握閏年的判斷方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，2019年份的年歷卡片

2、。教學(xué)過程：、聯(lián)系生活，情境導(dǎo)入精心整理生活中每天都有很多事情發(fā)生，一年中有很多值得紀(jì)念的重大日 子。（出示情境圖）同學(xué)們看，這里有 4幅圖片，請同學(xué)們仔細觀察 圖上描述的是什么事？你們知道這些激動人心的一幕發(fā)生在什么時 候嗎？I I師：你們認得圖片中這位偉人是誰嗎？對，他就是我們的主席毛xx同志，這是他在*城樓上宣布中華人民共和國成立的日子，你知道口 二一這是哪一年的10月1日嗎？再看第二幅圖片，這是北京申報奧運成 功的日子，你知道是哪一年的 7月13日嗎？每年的植樹節(jié)規(guī)定在幾 月的12日呢？我們的國際兒童節(jié)又是在每年的幾月幾日呢？師：很對，這些重大的節(jié)日大家都應(yīng)該記住。你們有自己喜歡的 日

3、子嗎？是哪年哪月哪日？為什么喜歡這日子呢？師：生活中，我們在說明一件事情的時候，往往要告訴人們是在 哪一年（板書：年）哪一月（板書：月）哪一日（板書：日） 。年、 月、日和時、分、秒一樣，也是時間單位。這節(jié)課我們就來研究新的 時間單位一一年、月、日。二、觀察年歷，探究新知1、探究大、小月師：既然年、月、日在我們的生活中應(yīng)用如此廣泛， 那么年、月、 日它是怎樣規(guī)定的呢？你知道嗎， 地球繞著太陽轉(zhuǎn)動一周，就是一年; 月球繞著地球轉(zhuǎn)，那么它轉(zhuǎn)一周呢就是一月；地球本身呢還在自轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一周就是一日。年、月、日是怎么來的呢？好，下面我們就來 研究研究，請你們看，這是一張 2019年的年歷表。師：觀察年歷

4、表，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，匯報自己的結(jié)果。師：小朋友們似乎發(fā)現(xiàn)了許多，老師在每個同學(xué)的課桌上都準(zhǔn)備 了一張2019年的年歷表，下面請同學(xué)們以小組為單位，帶著這幾個 問題繼續(xù)更深入的研究吧。 /刁 /I ， ； I I/.、 I / ； 1 ' I |小組探究：匚/ / / )1、一年有幾個月？2、哪幾個月是31天的？3、哪幾個月是30天的？ j j4、2月有多少天？ 'l ff哪個小組先來匯報。結(jié)合學(xué)生的回答教師板書：一年有12個月(2) 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月30天4月、6月、9月、11月 28天2月師：那老師告訴小朋友，當(dāng)這個月是31天時，我們

5、把它稱為大月(教師板書：大月)，當(dāng)這個月是30天的時候，我們管它叫做小月 (教師板書：小月)。我們也看到了，二月全月為 28天。(3)探究大小月的記憶法師：既然我們知道了這些大小月的知識，如何來記住它們呢？小 .I.朋友們有什么好方法嗎？學(xué)生獨立思考，能說出“左拳記憶法”的學(xué)生，應(yīng)加以表揚，并,4 / / / I I I請其上前演示。教師出示“左拳記憶法”，進行講解：凡是數(shù)到凸的地方，每個 月都是31天；數(shù)到凹的地方，除二月外都是 30天。師：出了 “左拳記憶法”可以幫助我們記憶大小月，還有其它的 I 1方法嗎？ ！ I ' ? I學(xué)生匯報，根據(jù)學(xué)生匯報教師出示“歌訣記憶法”：一、三、

6、五、七、八、十、臘，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，二月只 有二十八。(4)教學(xué)全年天數(shù)師：既然我們用左拳記憶法和歌訣法記住了大月小月，現(xiàn)在你能 計算出一年有多少天嗎？學(xué)生計算并匯報，師小結(jié)：有些小朋友宜接把每個月的天數(shù)加起 來計算出一年有365天，還有的小朋友用簡便方法： 大月一個月是31 天，一年有7個大月，31*7=217天，小月一個月是 30天，一年有4 個小月，30*4=120天，一共是337天，而二月一個月是 28天，加上 去之后算出一年一共是 365天。4、教學(xué)學(xué)生學(xué)會看日歷師：那我們繼續(xù)來研究 2019年的年歷表，你能回答下面的這些 .I.問題嗎？（1） 一、二、三這三個

7、月共有（）天。/；'、產(chǎn) p-i 1 I- i八."- 1 4 , 1 I-J|!11 I |學(xué)生獨立計算并匯報，師小結(jié)：1月有31天，2月有28天，3月 也有31天，31+28+31, 一共90天。我們把一、二、三月稱為第一季 度，四、五、六月稱為第二季度，七、八、九月稱為第三季度，十、 十一、十二月稱為第四季度，所以我們說一年有4個季度，每個季度有三個月，一年呢也就有12個月了。（2） 6月1日是星期（）。 1%J 'l ff.l學(xué)生觀察匯報，師小結(jié)：先找到 6月，在這里，再看1日，正好 是星期六。（3）四月份有（）個星期零（）天。學(xué)生計算匯報，師小結(jié)：四月有 3

8、0天，每個星期有7天，那么4 個星期是28天，還零2天。師：那小朋友們想一想，你還能提出類似這樣的問題嗎？請你提 一提。師：小朋友們現(xiàn)在學(xué)會看日歷了，那老師要布置一個小任務(wù)給大 家了：你知道爸爸媽媽的生日嗎？請在日歷上把他們生日的這一天圈 一圈，然后圈一圈自己的生日。5、特殊月的來歷師：我們算出了一年有365天，但在計算時我們發(fā)現(xiàn)，二月的天.i. .、數(shù)特別少，它既不是大月也不是小月，我們把它稱為特殊月（教師板 書：特殊月），怎么特殊了呢？小朋友們一定很好奇為什么二月的天口 二一數(shù)那么少呢？ ,kt f f 1 !出示課件，故事教學(xué)：古時候的羅馬皇帝凱撒修改歷法時規(guī)定了 一、三、五、七、十、十二為大月，這樣的話就有六個大月、六個小 月，但是這樣的話一年的天數(shù)就多出了一天。那時候犯人處死都是在 二月，人們希望二月快點過去，所以就在二月里減去了多出的這一天， 二月就只有29天了。后來有位叫奧古斯特的皇帝發(fā)現(xiàn)凱撒出生的七 月是大月，為了顯示自己的尊嚴(yán)，就強行把自己出生的八月改成了大 Y I月，于是八月多出的這一天又從二月里減去，二月就只剩下28天了,這就是二月的天數(shù)特別少的由來?！揪毩?xí)題】1、填空(1) 一年有（）個大月，（）個小月。(2) 8月