統(tǒng)編版八上（1——8課）知識(shí)點(diǎn)歸納.doc

1、統(tǒng)編版八上（18課）知識(shí)點(diǎn)歸納八上道德與法治必考知識(shí)點(diǎn)歸納 第一課 豐富的社會(huì)生活 1、社會(huì)生活給我們帶來(lái)哪些變化？p4 人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系 隨著身體的變化、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。 我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心社會(huì)發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂(yōu)。 2、個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？P4-5 個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。 人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。 3、社會(huì)關(guān)系分為哪幾種不同的類(lèi)

2、型？（或：幾種主要的社會(huì)關(guān)系？）P5 血緣關(guān)系：如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。 地緣關(guān)系：如同鄉(xiāng)、鄰居等。 業(yè)緣關(guān)系：如同學(xué)、同事等。 4、為什么說(shuō)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程？ 人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。 我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。 5、我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會(huì)行為（或者親社會(huì)行為的意義）p8 青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。 謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的

3、人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得社會(huì)和他人的接納與認(rèn)可。 參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。 我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 6、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？p8 親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身社會(huì)實(shí)踐。 在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響？（或：網(wǎng)絡(luò)是如何豐富日常生活的？網(wǎng)絡(luò)的積極作用是什么？）P10-12 A、網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變

4、得方便迅捷。 B、網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。 C、網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。 2、網(wǎng)絡(luò)如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步？ 網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。 網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道。 網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合及范圍，提高了文化傳播的速度，互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式。 3、為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？（或：如何正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)的利與弊是什么？）P10-15（知識(shí)點(diǎn)整合） 網(wǎng)絡(luò)豐富日常生

5、活：A、網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。B、網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。C、網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。 網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步：A、網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。B、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。C、網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。 網(wǎng)絡(luò)的弊端：A、網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。B、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。C、個(gè)人隱私容易被侵犯。 4、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。 我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)

6、食”。 我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制只有自覺(jué)遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。 5、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量 充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，可以向政府部門(mén)積極提出意見(jiàn)和建議，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)力量。 我們要在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿(mǎn)正能量。 6、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些危害？ 青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，很容易造成精神空虛。 容易荒廢學(xué)業(yè)，不利于個(gè)人健康發(fā)展。 甚至做出欺詐、盜竊等違法犯罪行為。 容易制造家庭矛盾，與父母

7、產(chǎn)生隔閡。 不利于提升個(gè)人交往能力。等等。 7、建設(shè)安全、健康、充滿(mǎn)正能量的網(wǎng)絡(luò)空間，你有何建議？ （1）國(guó)家：1、修改和完善有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)： 2、加大和完善執(zhí)法力度： 3、建立健全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、預(yù)警機(jī)制。 （2）網(wǎng)站： 依法經(jīng)營(yíng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的監(jiān)督和管理。提高反病毒、反黑客能力。 （3） 青少年： 1、 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 2、 恪守道德，文明上網(wǎng)。 3、 遵守法律，依法利用網(wǎng)絡(luò)，抵制網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為。 4、 不惡意傳播網(wǎng)絡(luò)謠言，不進(jìn)行詐騙活動(dòng)，不泄露國(guó)家秘密； 5、 不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極傳播

8、網(wǎng)絡(luò)正能量。 6、 正確選擇網(wǎng)上信息并理智對(duì)待，自覺(jué)抵制不良誘惑；、 7、積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，共建安全和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題防范技巧，保護(hù)自身信息安全；等等。 第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則 1、什么是社會(huì)秩序？P23 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。 2、為什么社會(huì)生活需要秩序？ 社會(huì)正常運(yùn)行需要社會(huì)秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從此提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理水平。 社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良

9、好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。 3、什么是社會(huì)規(guī)則？P25 社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的，如道德、紀(jì)律、法律等。 4、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些？ (1) 社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系；如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。 (2) 社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。 5

10、、如何正確認(rèn)識(shí)自由和規(guī)則的關(guān)系？或：怎樣理解“自由和規(guī)則不可分”？(重點(diǎn)掌握) 社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。 自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。 公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障， 人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。 6、如何自覺(jué)遵守規(guī)則？ 遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。 遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。 7、維護(hù)和改進(jìn)

11、規(guī)則 （1）我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則？一方面要從自己做起，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。 （2）我們要積極改進(jìn)規(guī)則，規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進(jìn)和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。 第四課 社會(huì)生活講道德 1、尊重是交往的起點(diǎn)，如何理解？為什么要尊重他人？ （1）尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，我們要尊重他人的人格、權(quán)利等。（意義） （2）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人的尊重和社會(huì)的尊重。(必要性) （3）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社

12、會(huì)的重要特征。尊重可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。（作用） 2、尊重從我做起，怎樣做？ （1）積極關(guān)注、重視他人。對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。 （2）平等對(duì)待他人。對(duì)所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。 （3）學(xué)會(huì)換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人。 （4）學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，真誠(chéng)的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評(píng)價(jià)。 3、文明有禮的重要性？ （1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。 （2）

13、文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。 （3）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國(guó)家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。 4、做文明有禮的人，怎樣做？ （1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。 （2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。 （3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。 5、怎樣平等待人？(重點(diǎn)掌握) 發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重他人的人格，對(duì)所有的人一視同仁。 社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。 6、怎樣學(xué)會(huì)換位思考？(重點(diǎn)掌握)

14、 “己所不欲，勿施于人?！痹谌穗H交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，而應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。 7、怎樣學(xué)會(huì)欣賞他人？ 善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)的欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。 彼此欣賞，共同進(jìn)步。 8、文明有禮的重要性？ （1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。 （2）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。 （3）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國(guó)家形象，我們

15、舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。 9、做文明有禮的人，怎樣做？ （1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。 （2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。 （3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。 10、誠(chéng)信的重要性是什么？（或：為什么要講誠(chéng)信？） (1) 誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)信是社會(huì)核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。 (2) 誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言，無(wú)論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁，

16、甚至無(wú)法安身立世。 (3) 誠(chéng)信是企業(yè)的資本 ， 是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶(hù)；才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰。 (4) 誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。國(guó)無(wú)信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。 11、怎樣踐行誠(chéng)信？（怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人？） (1) 樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說(shuō)明理由。如果我

17、們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解。 (2) 運(yùn)用誠(chéng)信智慧。社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。 (3) 珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造 “ 以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥 ”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。 12、 加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)、打造誠(chéng)信社會(huì)，請(qǐng)你建言獻(xiàn)策。 (1)國(guó)家：大力宣傳誠(chéng)信的重要性，進(jìn)行誠(chéng)信教育；制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，依法推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)；加強(qiáng)社

18、會(huì)信用建設(shè)，讓誠(chéng)信的人受益，讓不誠(chéng)信者名譽(yù)掃地，甚至被繩之以法；加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)，提高公民的誠(chéng)信意識(shí)。 (2)社會(huì)：要加強(qiáng)監(jiān)督，積極宣傳表彰誠(chéng)實(shí)守信的先進(jìn)事跡，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍；開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的教育宣活動(dòng)，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍。 (3)企業(yè)：要以誠(chéng)信為本，依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。 (4)學(xué)校：開(kāi)展以“講誠(chéng)信”為主題的活動(dòng)，大力宣傳誠(chéng)信的重要意義；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育；建立學(xué)校誠(chéng)信制度和誠(chéng)信檔案，評(píng)選校園“誠(chéng)信標(biāo)兵”。 (5)學(xué)生：摒棄社會(huì)生活中的不誠(chéng)信行為；堅(jiān)守誠(chéng)信美德，不說(shuō)假話(huà)，言行一致，信守承諾；從身邊的小事做起，如不抄襲作業(yè)、考試不作弊；積極參與各種誠(chéng)信宣傳活動(dòng)。 第五課 做守法公民

19、 1、法律的作用？ （1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，它是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法的準(zhǔn)繩。 （2）法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線(xiàn)。 2、違法行為的含義、分類(lèi)： 違法行為是指出于過(guò)錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。 根據(jù)違反法律的類(lèi)別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。 民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)較輕微，稱(chēng)為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴(yán)重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān)法律責(zé)任。 違法的種類(lèi)一覽表 含義 觸犯法律 法律責(zé)任 常見(jiàn)違法現(xiàn)象（事

20、件） 民事違法行為 違反民事法律法  規(guī)的行為 民法通則、合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、物權(quán)法 承擔(dān)民事責(zé)任 如民事賠償、借貸不還、侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益等侵犯他人民事權(quán)利或者撕毀合同 行政違法行為 違反行政管理法  規(guī)的行為 治安管理處罰條列、交通管理法規(guī)、義務(wù)教育法、勞動(dòng)法、環(huán)境保護(hù)法   受到行政制裁，包括行政處分與行政處罰 擾亂公共場(chǎng)所秩序、毆打他人、謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、污染環(huán)境、使用童工、不讓子女接受義務(wù)教育等 刑事違法行為（犯罪） 違法行為情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)危害很大，觸犯刑法，應(yīng)受到刑法處罰  的行為 刑法 應(yīng)受到刑罰處罰（主刑與附加刑） 搶劫、

21、盜竊、故意殺人、綁架、  投毒、販賣(mài)毒品等重大刑事犯 罪 3、警惕身邊的違法行為 （1）謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。 （2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒(méi)有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。 4、遵章守法是社會(huì)和諧的保證遵章守法，怎么做？ （1）我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。 （2）在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。 （3）在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。 5 、刑法的

22、作用、內(nèi)容： 刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。 2、犯罪的定義、基本特征：犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴(yán)重危害性、刑事違法性、刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。 一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系： 不同點(diǎn) 社會(huì)危害 觸犯法律 處罰方法 二者聯(lián)系 啟示 般 違 法 民事違法和行政違法行為的情節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害不大，觸犯了刑法以外的法律 一般違法行為情節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害不大 民事違法行為違反了民法通則、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法； 行政違法行為違反了治安管理處罰法、義務(wù)教育法、勞動(dòng)法等 民事違法要承擔(dān)民事責(zé)

23、任； 行政違法行為要受到行政制裁。 一般違法與犯罪在本質(zhì)上是一致的，二者有著密切聯(lián)系：二者都是違法行為，都違反了國(guó)家的法律、法規(guī)，只不過(guò)程度不同而已。二者都具有社會(huì)危害性，都在不同程度上損害了國(guó)家和人民的利益，本質(zhì)上是一致的 一般違法與犯罪的聯(lián)系說(shuō)明，一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯的思想是錯(cuò)誤的和危險(xiǎn)的，一個(gè)人不注意防微杜漸就有可能由小錯(cuò)發(fā)展到違法犯罪，所以青少年要注意從小樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)守法、護(hù)法，做“四有”新人。 犯 罪 犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)危害很大，觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為 犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，屬于嚴(yán)重違法 觸犯了刑律（刑

24、法及有關(guān)犯罪的法律） 犯罪要受到刑罰處罰（包括主刑和附加刑） 6、 刑罰種類(lèi)總覽 名稱(chēng) 概念和特征 適用對(duì)象 期限 執(zhí)行 主 刑 是指只能獨(dú)立適用的主要刑罰方法。只能獨(dú)立適用，不能附加適用。 管制 對(duì)不予關(guān)押，   但限制一定自由，交由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行和群眾監(jiān)督改造的刑罰方法。 罪行性質(zhì)輕、危害??；人身危險(xiǎn)性較小。 期限為3個(gè)月以上2年以下，數(shù)罪并罰不得超過(guò)3年 公安機(jī)關(guān)執(zhí)行 拘役 短期剝奪的自由，就近執(zhí)行并實(shí)行勞動(dòng)改造的刑罰方法。 犯罪性質(zhì)比較輕微；社會(huì)危害性不大的犯罪。 期限為1個(gè)月以上6個(gè)月以下，數(shù)罪并罰不得超過(guò)1年 公安機(jī)關(guān)就近執(zhí)行 有期徒刑 剝奪一定期限的人身自由，強(qiáng)迫其勞動(dòng)并接受教育和改造的刑罰方法。 犯罪性質(zhì)嚴(yán)重，社會(huì)危害較大的   犯罪 期限為6個(gè)月以上_年以下，數(shù)罪并罰不得超過(guò)20年 在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場(chǎng)所執(zhí)行 無(wú)期徒刑 剝奪的終身自由，強(qiáng)制其參加勞動(dòng)并   接受教育和改造的刑罰方法 犯罪性質(zhì)最嚴(yán)重，社會(huì)危害極大的犯罪 剝奪自由是沒(méi)有期限的；必須附加剝奪政治權(quán)利 在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場(chǎng)所執(zhí)行 死刑 剝奪生命的刑罰方法；犯罪的時(shí)候不滿(mǎn)18周歲的人和審判的時(shí)候懷孕的婦女不適用死刑(包括死