二年級(jí)看圖講故事父與子教學(xué)設(shè)計(jì)

1、看圖講故事一本引人入勝的書教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)看故事，并能根據(jù)圖意講故事。2、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：看懂圖意，說完整的話，講一個(gè)小故事。教學(xué)難點(diǎn)：生動(dòng)形象、完整的講故事。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：1、你看過漫畫嗎？漫畫，是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。今天的這則故事是德國(guó)漫畫家卜勞恩的父與子系列中一本引人入勝的書2、介紹作者：出示課件。3、埃奧卜勞恩，原名埃里希奧澤爾，德國(guó)著名漫畫家。他在父與子中所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，深深地打動(dòng)了千百萬讀者的心，被人們譽(yù)為德國(guó)幽默的象征。4

2、、課件出示有趣的書六格漫畫。板書：一本引人入勝的書5、你知道圖中的序號(hào)表示什么嗎？（故事情節(jié)發(fā)生的先后順序。）我們說圖就要按照這樣的順序來說。設(shè)計(jì)意圖：了解漫畫這種藝術(shù)形式的基本的特點(diǎn)二、學(xué)習(xí)方法（一）、看圖說話，看圖說話，顧名思義一一先看圖在說話，看圖是前提，說話是目的。以前，我們學(xué)習(xí)的看圖說話都是一幅圖，今天我們要學(xué)習(xí)的看圖說話是具有連環(huán)畫性質(zhì)的漫畫。有幾幅圖連在一起，又有什么好方法把話說好呢？（課件出示學(xué)習(xí)方法。）（二）看圖的方法：看懂圖意的方法：方法、聯(lián)系上、下圖意推知。方法、直接從圖中獲得。方法、看圖要聯(lián)系細(xì)節(jié)，推知圖片內(nèi)容。（三）、聯(lián)系一本引人入勝的書引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)方法。1、感悟聯(lián)系

3、上、下圖推知圖意的方法。步驟：出示看書上五格圖，讓學(xué)生聯(lián)系圖畫推知圖中三人之間的關(guān)系？2（對(duì)比感悟體會(huì)一一從圖上直接得知圖意和聯(lián)系下一幅圖的意思來獲取圖意的方法的不同。步驟：（1）出示第一格圖。（2）提出問題：、圖上有誰？、他們?cè)谡f什么？（3）追問：這兩個(gè)問題，哪一個(gè)問題可以從圖上直接得知意思？哪一個(gè)問題要聯(lián)系下一幅圖的意思來獲取。主要引導(dǎo)爸爸、媽媽在說什么的角度引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)根據(jù)下圖，人物語言的表述哪一種更合理。（4）選一選媽媽最合適的語言：（）喂，你去看看誰在敲門？去看看幾點(diǎn)了？?jī)鹤尤ツ牧?？你去找一找。爸爸最合適的語言：（）這道菜是你親自做的？這盤菜放鹽了嗎？菜真香，我可以吃了嗎？3、體會(huì)抓

4、住細(xì)節(jié)，推知圖片內(nèi)容的看圖方法。步驟：（1）、出示第一格圖。（2）、提出問題：圖上有哪些細(xì)節(jié)，你關(guān)注到了嗎？（3）、思考：？你讀懂了什么？菜上飄著的熱氣，你讀懂了什么？（“？”表示兒子不在?！盁狎v騰的汽”便是飯菜剛剛做好或散發(fā)著香味。）三、說圖一一說清畫面所表達(dá)的意思的方法（一）引說第一幅圖語言過渡：看懂圖意是看圖說話的基礎(chǔ)，看圖說話重點(diǎn)是說話，就是用語言把圖中的意思表達(dá)出來。說圖的方法又是什么呢？1、出示學(xué)習(xí)方法方法、仔細(xì)觀察人物的動(dòng)作、神態(tài)。方法、聯(lián)系生活實(shí)際來想象一一想像人物的語言、想象細(xì)節(jié)所表達(dá)的意思。2、出示第一格圖。3、利用思考題引導(dǎo)學(xué)生把圖出清楚。圖片上都有誰？他們?cè)跁r(shí)間，干什么

5、？飯桌上有什么菜?他們此時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)是怎樣的是什么？又會(huì)說些什么呢？（提示：把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，連起來說一說。）3、學(xué)生說一說。4、利用老師范文引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)怎樣把畫面說生動(dòng)，讓事和物活起來呢？小結(jié)：抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)，聯(lián)系生活實(shí)際合理的想象，是畫面有了生活的氣息。（二）、引說第二幅圖1、出示第二格圖2、問題引說.爸爸去房間找兒子了，他看到兒子在干什么？.兒子是什么動(dòng)作，什么表情？.爸爸會(huì)想什么，會(huì)對(duì)兒子說什么？3、提示學(xué)生說話的重點(diǎn)：注意說清楚人物的動(dòng)作，并聯(lián)系自己生活實(shí)際想一想用什么方法表現(xiàn)兒子看書入迷的樣子。（三）引導(dǎo)說一說第三的意思。1、出示第三個(gè)圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察。2、問題引說：（四）放手說一說第四、第五格圖的意思。四、猜想第六個(gè)圖的畫面。1、同桌合作交流，發(fā)揮你的想象，看一看說的最有趣。2、指明匯報(bào)。3、出示作者的漫畫結(jié)果五、