華師版七年級下冊科學 第4章 4.2土壤與植物 習題課件

1、課題2 華師版 七年級下第4章土壤2土壤與植物CA12345CB678B答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點擊 進入講評習題鏈接9A10C關于植物的根和根系，下列敘述中錯誤的是()A一株植物所有的根的總和叫做根系B根分為主根、側根、不定根C植物根的生長分布與環(huán)境無關D根系分為直根系和須根系C1人們利用根系分布的特點在山坡和沙地造林種草，其最主要的目的是()A保持水土 B綠化環(huán)境C放牧牲畜 D增加經(jīng)濟效益A2植物扎根在土壤中，主要從土壤中()吸收養(yǎng)料 吸收空氣吸收固體顆粒 吸收水分A BC DC3家庭栽培花卉，每隔幾年要重新?lián)Q一次土，其主要原因是()A花盆中的土壤被植物吸收了B土壤的肥力降低C土壤中缺少微

2、量元素D土壤中缺少有機物B4內(nèi)蒙古西部地區(qū)有許多鹽堿地，有人想利用這些地種植農(nóng)作物，卻發(fā)現(xiàn)種子能夠萌發(fā)但幼苗不易成活，主要原因是鹽堿地()A缺少無機營養(yǎng)物質(zhì)B土壤溶液濃度高，不利于農(nóng)作物吸水C土壤容易板結，不利于根系發(fā)育D土壤中缺水B5俗話說：“樹有多高，根有多深?！睒浯蟾钍亲匀唤缙毡榇嬖诘默F(xiàn)象，下列對這種現(xiàn)象看法有錯誤的是()A根所獲得的有機物來自更深的土壤B深扎在土壤中的根有利于吸收到水分C植物的根能牢牢把植物固定在土壤中D樹大根深，蒸騰作用能力就更強6A關于植物對土壤的保護作用敘述錯誤的是()A植物的根能把土壤顆粒緊緊地粘在一起B(yǎng)植物的樹冠能減緩雨水對土壤的沖擊C莖葉能減緩土壤的腐殖質(zhì)

3、形成D植物能減小風力對土壤的侵蝕C7土壤必須保持一定的養(yǎng)分、_和_，才能保證植物的良好生長。如果土壤缺乏_和空氣，或者水分太_和太_都會影響植物的生長。8水分空氣養(yǎng)分多少將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別培養(yǎng)在盛有蒸餾水和土壤浸出液的試管中，兩周后觀察兩顆幼苗的長勢如圖所示，請回答：9(1)土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是_。(2)對甲乙兩試管的幼苗進行比較，生長健壯的、葉色濃綠的是_。(3)植物離開土壤能成活嗎？_。圖中栽培植物的方式也叫_。(4)此實驗表明_。土壤浸出液含有豐富的無機鹽，蒸餾水不含無機鹽甲試管中的幼苗能無土栽培植物的生長需要無機鹽小明想知道“土壤性狀和植物生長的關系”。他分別取等

4、體積的砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤裝在三只同樣大小的花盆內(nèi)，并分別記為A、B、C。如表所示是他的實驗方案。10花盆栽培植物放置地點澆水量(毫升)每天澆水次數(shù)A郁金香窗臺200lB小雛菊窗臺1002C小雛菊窗臺200l(1)請指出此設計方案的不合理之處_。栽培植物的種類不統(tǒng)一，澆水量不同，每天澆水次數(shù)不同【點撥】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對照實驗包括實驗組和對照組。小明想知道“土壤性狀和植物生長的關系”，實驗變量應該是土壤性狀，其他條件都應該相同。所以此設計方案的不合理之處：栽培植物的種類不統(tǒng)一，澆水量不同，每天澆水次數(shù)不同。(2)根據(jù)你修正后的方案，你預計種在_花盆中的植物生長情況最好。C【點撥】在砂土類土