幼兒園大班語言活動(dòng)現(xiàn)在和未來教案反思

1、大班語言活動(dòng)現(xiàn)在和未來教案反思這是大班語言活動(dòng)現(xiàn)在和未來教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。1、知道橋墩、橋梁、塔柱、拉鎖等橋的組成部分及作用，在決定橋面強(qiáng)度的因素，了解橋的發(fā)展史。2、能提出想知道的關(guān)于橋的問題，積極參與橋的話題討論。3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索橋變化的愿望?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】收集橋的圖片資料【活動(dòng)過程】1、教師組織幼兒交流，調(diào)動(dòng)幼兒關(guān)于橋的已有經(jīng)驗(yàn)。師：你們有沒有見過橋？在什么地方見過什么樣的橋？2、教師出示圖片，引出關(guān)于橋的發(fā)展史的話題。師：這是人們最早造出來的橋，叫什么橋？是什么形狀的？師：為什么人們要在

2、這里建一座獨(dú)木橋呢？教師出示石板橋圖片。討論：獨(dú)木橋和石板橋哪個(gè)更堅(jiān)固？為什么？教師出示石拱橋圖片，請(qǐng)幼兒比較石板橋和石拱橋。教師出示鐵索橋、斜拉橋、懸索橋的圖片：這些是人們后來造的，看看橋面是靠什么架起來的？為什么不造成拱橋的樣子呢？3、引導(dǎo)幼兒提出自己感興趣的問題。教師將幼兒提出的問題逐一在黑板上用圖示記錄，并和幼兒一起商量獲得答案的途徑?；顒?dòng)反思幼兒受生活經(jīng)驗(yàn)的限制，對(duì)橋了解較少，影響了幼兒創(chuàng)造。需要在課前多做一些準(zhǔn)備，讓幼兒在生活中注意觀察了解橋的外形和用途，使經(jīng)驗(yàn)更豐富些，這樣幼兒才能更好的發(fā)散思維，進(jìn)行創(chuàng)新。相關(guān)文章大班語言教案：第一次買東西：大班語言活動(dòng)第一次買東西教案主要包含了

3、，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，聽故事，體驗(yàn)小美第一次買東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班語言第一次買東西教案吧。大班情景閱讀：媽媽摘的葡萄：大班語言活動(dòng)?jì)寢屨钠咸呀贪钢饕嘶顒?dòng)設(shè)計(jì)1，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，觀察圖畫中的狐貍媽媽，理解故事角色的情感。討論故事中葡萄的來歷，說說媽媽為自己做過的事。適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看大班情景閱讀媽媽摘的葡萄教案吧。大班語言教案：四季娃娃：大班語言活動(dòng)四季娃娃教案主要包含了，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，欣賞詩歌，理解四季特征，感知四季的不同和美。根據(jù)四季的特征，嘗試仿