《樹之歌》PPT課件-【品質(zhì)課件PPT】

1、品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第 二 課時樹之歌21.熟讀課文，背誦課文。（重點）2.了解一些樹木的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護綠色生命的情感。 （難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：課文從哪四個方面來描寫樹木的？串珠問題：1. 說一說課文寫了哪幾種樹木？2.從課文原文中用下劃線畫出前兩節(jié)樹木的特點。3.品味一下后兩小節(jié)描寫樹木的語句，說一說所描寫樹木的特點是什么？4.課文用了怎樣的修辭手法？這樣運用的好處是什么？課文從哪四個方面來描寫樹木的？邊聽邊想聽錄

2、音回顧課文楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。用比喻的修辭手法把梧桐樹的葉子比作手掌，生動地寫出了梧桐樹葉的形狀。這一句用了什么修辭手法？你體會出了什么？仿寫： 請你用一種樹木，來仿寫一個比喻句。槐樹的葉子像彩蝶。松樹的葉子像銀針。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝?！芭庇脭M人的修辭手法，把松柏描寫的非常形象。“紅，綠”兩個詞，使我們好像看到了秋天楓葉火紅，松樹、柏樹一年四季常青的鮮艷色彩。這一句用了什么修辭手法？從“紅、綠”可以看出什么？木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。寫出了木棉和樺樹生長的環(huán)境：木棉生長在南方，樺樹生長在北疆。 從這一句你了解到了什么？銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。這是對偶句。

3、把銀杏水杉比作活化石，金桂開花后，滿院都是花香。從這一句你了解到了什么？認識對偶閱讀方法解密：概念：對偶是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對或相近意思的修辭方式。作用：能夠高度概括所要表達的內(nèi)容，增強節(jié)奏感，便于吟誦，易于記憶。判斷：借助一對結(jié)構(gòu)形式相同的短語或句子來判斷。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了樹木的特點，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。核心問題：樹葉的形狀、顏色、生長喜好、花這四個方面來介紹樹的。課文從哪四個方面來描寫樹木的？1.說一說課文寫了哪幾種樹木？楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和金桂。串珠問題：2.從課文原文

4、中用下劃線畫出前兩節(jié)樹木的特點。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。3.品味一下后兩小節(jié)描寫樹木的語句，說一說所描寫樹木的特點是什么？木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。4.課文用了怎樣的修辭手法？這樣運用的好處是什么？本文運用了擬人、比喻和對偶的修辭手法，使句子更加生動形象，讀起來朗朗上口。課文結(jié)構(gòu)樹 形狀 楊樹、榕樹、梧桐樹高、壯、像手掌顏色 楓樹、松柏葉兒紅、披綠裝喜好 木棉、樺樹喜暖、耐寒 花 銀杏、水杉、金桂活化石、滿院香本文是一首兒歌，讓我們通過學(xué)習(xí)兒歌，認識詞語，并了解一些樹木的特點，表達了作者對大自然的無比喜愛之情。課文主

5、旨推薦閱讀 五谷樹的傳說 在江蘇省鹽城市建湖縣九龍口鎮(zhèn)五谷村顧洪茂家西南側(cè)，有一株“五谷樹”，胸徑三尺圍圓，樹高兩丈余，史料記載已有350年樹齡歷史。樹干雖中空，下部木質(zhì)有部分雖已腐爛，但其枝葉茂盛，根部枝條眾多。奇樹出神話。傳說很久以前，這里不但常遭海潮襲擊，而且時常干旱，收成無望，百姓窮苦。其時東海龍王又不肯恩施一點雨露甘霖。東海龍王的五女兒，見此焦急不安。她想，有什么辦法能讓這一帶的老百姓年年有個好收成，使百姓安居樂業(yè)呢？于是，龍女搖身一變，變成一條美麗的白龍，時常呼風(fēng)喚雨，干旱時，澆灌莊稼。誰知這一舉動被老龍王發(fā)覺后，便對龍女執(zhí)行家法，一聲霹靂，打得龍女應(yīng)聲從空中跌落下地。后來，就在龍

6、女跌下的地方長出一棵小樹，一夜之間竟成一丈多高的大樹。待到第二年春天，這棵大樹開出一片白花，結(jié)出了滿樹稻谷似的果實，說來也怪，這年，這里百姓種植的水稻，奇跡般地獲得了豐收。既有好年景，又有糧進家。莫非這種樹的果實，就是某種莊稼豐收的預(yù)兆嗎？其后，當(dāng)?shù)氐陌傩站鸵勒諛涔峁┑摹靶畔ⅰ保瑏矸N植莊稼。也就是說，人們看看當(dāng)年樹果像哪種谷物，就種哪一種莊稼，果然得到驗證。天地顯靈，年年如此，年年豐收。推薦閱讀白楊樹 袁鷹車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。 從哪兒看得出列車在前進呢？ 那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個高大挺

7、秀的身影。 一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神?！鞍职?，”大孩子搖著他的腿，“你看那樹多高！”爸爸并沒有從 沉思中回過頭來，倒是旁邊的妹妹插嘴了： “不，那不是樹，那是大傘?！?“哪有這么大的傘！” “你看它多直！”妹妹分辯著。 “它是樹，不是傘！”哥哥肯定地說。 小小的爭論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地撫摸孩子們的頭，說： “這不是傘，是白楊樹?！?（選文有刪減）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。 清鄭板橋竹石碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 唐賀知章詠柳 國學(xué)誦讀走進中華傳統(tǒng)文化百年的大樹根深蒂固 芭蕉插在古樹上粗枝大葉課

8、堂小結(jié)文章以兒歌的形式呈現(xiàn)了一些樹木的特點，豐富了我們的知識，激發(fā)我們熱愛大自然，保護綠色生命的情感。 1.朗讀課文。背誦課文。教師點撥:朗讀課文時，語調(diào)高昂，注意停頓。背誦前首先要把課文多讀幾遍，然后再在熟讀的基礎(chǔ)上背誦課文。2.讀一讀，記一記。教師點撥：這是對課文中的生字新組的詞語，我們要多讀幾遍，并背誦下來。po 泡桐 云杉 翠柏 白樺松子 楓葉 白果 桂花3.讀一讀，想想這句話的意思。十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長，人物志不立。教師點撥：先認真讀讀這三個有關(guān)樹木的句子，然后再想一想句子的意思。參考答案：十年的時間可以培育一棵樹木，一百年的時間才可以使培育一個人才.

9、比喻培養(yǎng)人才是長久之計。也表示培養(yǎng)人才很不容易。樹葉從樹根生發(fā)出來，凋落后最終還是回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿，多指作客他鄉(xiāng)的人最終要回到本鄉(xiāng)。樹沒有根就不會長，人要立志，沒有志向的人是不會成功的。一、把詞語和正確的音節(jié)連起來。 泡桐 bi jin耐寒 po tn北疆 ni hn白樺 cu bi翠柏 bi hu二、照樣子認真寫一寫，并做一做。 楊 松 桐 杉 桂 楓1共7畫的字：_2共8畫的字：_3共10畫的字：_我發(fā)現(xiàn)上面的字都與_有關(guān)，我還知道這樣的字有_、_。寫一寫略。楊杉松楓桐桂木棉柏三、比一比，組成詞語。桐（） 桂（） 化（）洞（） 洼（） 比（）柏（） 壯（） 棉（）百（） 狀

10、（） 綿（）梧桐樹洞桂花山洼化學(xué)比賽柏樹百元粗壯形狀棉花海綿四、想一想，寫出它們的共同名稱。1楊樹木棉金桂松柏()2蘋果梨子橘子草莓()3鉛筆橡皮尺子本子( )4包菜小白菜黃瓜毛豆()5洗衣機電冰箱空調(diào)電視機()樹水果學(xué)習(xí)用品蔬菜電器五、將合適的下句的序號填在“”上，再讀一讀。百年樹人人無志不立后人乘涼樹怕沒皮1樹無根不長，_。2人怕沒志，_。3前人栽樹，_。4十年樹木，_。 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達則兼濟

11、天下?，F(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?心中有理想，腳下的路再遠，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英

12、雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。

13、為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正

14、，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M者，不會把時間耗費在負性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天

15、都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮

16、整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，

17、人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人，不管你認為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛你，你為他擋一百顆子彈也沒用。坐在電腦前，不知道做什么，卻又不想關(guān)掉它。做不了決定的時候，讓時間幫你決定。如果還是無法決定，做了再說。寧愿犯錯，不留遺憾。發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的

18、年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識無論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄。最可怕的敵人，就是沒