參加暑假社會實踐活動總結(jié)怎樣寫

1、Word - 7 -參加暑假社會實踐活動總結(jié)怎樣寫 參與暑假社會實踐活動總結(jié)怎樣寫篇1 隨著暑假的到來，我社會實踐方案也正式綻開。在今年的暑假里，雖然烈日炎炎，但卻照舊組織不了我向社會前進的熱忱。 作為一名高校生，在校內(nèi)的學習中，我意識到如今的我們距離社會越來越近，但每次談論社會的時候，我卻會發(fā)覺自己腦海中對社會的印象是多么的匱乏。這樣下去，當我真正走入社會的時候，不說打呈現(xiàn)出什么優(yōu)秀的結(jié)果，就連能不能好好的融入社會的環(huán)境都是個大問題!為此，我才利用這個暑假的暑假，樂觀走入社會，讓自己能提前了解這個“熟識又生疏”的社會環(huán)境，讓自己做好將來的預備。以下是我的狀況總結(jié)： 此次，參與社會活動，我選擇

2、從比較熟識且距離接近的_社區(qū)開頭，雖然在距離上不過是小小的一步，但收獲卻豐富的讓人驚異。 活動期間，我作為青年高校生，由于想要體會更多的（閱歷）和感受，我在社區(qū)范圍內(nèi)主動申請了很多的工作，有在外實際勞動的辛苦工作、有在辦公室?guī)桶⒁烫幚砦募捅砀竦膶庫o任務，但最讓我印象深刻的，還是在照看社區(qū)獨居老人和留守（兒童）的時候。我曾經(jīng)在校內(nèi)和社區(qū)四周都有聽說過這樣的狀況，但我卻沒有去更深化的了解。感覺這種狀況似乎只屬于傳聞和電視里的狀況。但如今，通過我自己的雙腳去走，用我的雙眼去看，我才真正了解到。原來在我們社區(qū)里有這么多需要關(guān)心的人在!但過去那個不細心的我視線太過狹隘，只以為身邊的人都與我一樣?，F(xiàn)在真

3、正走進了社會，走出了家庭和校內(nèi)的“舒適圈”我才知道，我們做到青年的高校生，其實也可以在社會中做出許多的貢獻! 時間一每天的過去，活動也慢慢走向尾聲，在后來的時間里，我一邊（反思）一邊做著一些力所能及的小事。通過實習，我社會在我眼前有了很大的轉(zhuǎn)變，也讓我熟悉到了，其實新聞中的那些事情，始終發(fā)生在我們的身邊。但我們不應當用看待新聞和資料的方式去看待這些事情，我們能夠獻出力氣，也應當去獻出力氣。 我們是青年的高校生，很快，也將加入社會，成為社會中的一根“支柱”。為此，我會連續(xù)努力下去，讓自己為身邊的社會做更多有意義的事情，讓自己成為一個真正有意義、有價值的高校生。 參與暑假社會實踐活動總結(jié)怎樣寫篇2

4、 這次的活動主題是為了讓我們更加深化的接觸社會，更加的見識社會中人和事，增長我們的閱歷。的確，在活動結(jié)束后，全部的同學都感受到了許多不一樣的體驗?，F(xiàn)在將對這次活動的總結(jié)歸納如下： 一、從始至終的協(xié)作 這次活動的目的除了讓同學們體會社會之外，還有為了熬煉同學們相互協(xié)作與團結(jié)心的目的。從活動的選題到活動中打算，都是由同學們爭論打算。這樣的爭論方式讓同學們能體會到社會的同時，感受到團體統(tǒng)一的重要性。 二、活動預備 本次活動除了基礎(chǔ)物品的預備，最重要的就是在管理人員的推選上了。隊伍的領(lǐng)隊以及其他職位都是由同學自薦以及之后的投票選出來的，這次的競選意外的激烈，期間參選人所預備的演講特別的精彩，很好的帶動

5、了活動的樂觀性，讓同學們更加投入到這場活動之中。 三、活動收獲 這次的活動的目標主要是通過同學們通過相互的協(xié)作完成目的，期間需要樂觀的和社會產(chǎn)生接觸，與社區(qū)中的人們產(chǎn)生互動，樂觀的融入到社會中去。 同學們在這次的活動中，不僅更加切身的融入了社會的環(huán)境，也對社會中的事物有了更多的了解。而且在活動中，同學們?yōu)榱送瓿扇蝿招枰嗷サ膮f(xié)作，以提升效率。在期間也通過不斷的磨合而感受到了團隊的力氣，并結(jié)識到了新的伴侶。 四、活動不足 這次活動總的來說還算勝利，但是依舊有很多需要留意的地方。首先就是在人員的管理上，有很多同學并沒有根據(jù)規(guī)定進行活動，沒有聽從老師和領(lǐng)隊的建議，消失了一些少許離隊的狀況，這是肯定不

6、能允許的!其次，有些同學沒能樂觀的參與活動，消失了樂觀的同學特別樂觀，有些同學卻難以融入，這樣導致了活動進行的并不流暢。為此，下次的活動中應當將隊伍分為多組，設(shè)定競賽式的活動規(guī)章，以此提高同學們的樂觀性。 參與暑假社會實踐活動總結(jié)怎樣寫篇3 20_年的暑假，這是我進入高校生活的第一個暑假。為了給自己（醫(yī)學學問）充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實習打下良好的基礎(chǔ)，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學習、實習。 對于我這個只有短短一年學醫(yī)經(jīng)受的同學來說，就應從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開頭。由于衛(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選取了給醫(yī)生打下手。 雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份驕傲與緊急，甚

7、至還有一些些的可怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份感動，心底的那份堅決自信猶然而生! 看起來很簡潔的工作，讓我開頭有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開頭虛心向醫(yī)生學習，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時的緊急，就急躁地給我講解。漸漸地，我慢慢了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。 我?guī)椭t(yī)生接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，嫻熟地把握了血壓及體溫的測量（方法）。剛開頭時，由于缺少臨床實踐機會，又有些緊急，時常擔憂自己會出錯，為一個病人測血壓，往往測了四、五次還是不敢說出血壓值，怕測錯了。這時候，老醫(yī)生就會勸我不要那么緊急，有她在邊上把關(guān)，不

8、會有什么大問題的，放心上報數(shù)據(jù)好了。 短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束，最終能夠喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護士們，才明白醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。 參與暑假社會實踐活動總結(jié)怎樣寫篇4 為提高同學對生態(tài)環(huán)境的熟悉，從小建立和諧自然環(huán)境的概念，做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)貢獻者。20_年暑假學校以這樣的森林搭協(xié)作理嗎為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個社會提高對森林的合理開發(fā)，合理調(diào)配，合理保留原始林的目的。 一、調(diào)查 全校三至四班級的同學共105參加調(diào)查，調(diào)查森林面積1857畝，其中用材林1130畝，經(jīng)濟林205畝，薪炭林522畝。 二、分析 隨著當今社會對

9、用材林的需求量的日益加大，經(jīng)濟林價值的突飛猛漲，用材林的面積由此也加速擴開。加上退耕還林，耕的是薪炭林，還的是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴峻失調(diào)的重要緣由。薪炭林物種繁多，假如人們總是根除薪炭林，盲目的擴大用材林，將會造成薪炭林的嚴峻缺失，長期下去，將對自然的損失不行挽救。 三、建議 1、提高熟悉。愛護生態(tài)平衡人人有責，消退眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。 2、實行（措施）。國家有關(guān)部門要引起重視，實行對薪炭林的補償措施和嘉獎方法來加大對薪炭林的愛護力度。國家應對毀林開荒要建立相應的管理條例，建立扶植薪炭林的長遠規(guī)劃。 四、對實踐活動開展狀況的總結(jié)、整檔 全校三至四班級的同學共10

10、5參加調(diào)查，人人都進行了深化調(diào)查，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析，整改建議這四個環(huán)節(jié)的資料處理。 參與暑假社會實踐活動總結(jié)怎樣寫篇5 短短半月的醫(yī)院暑假實踐學習生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是究竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著感動。第一次作為實習醫(yī)生的經(jīng)受會讓我們牢記一生。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有（畢業(yè)），還要在學校中連續(xù)學習，但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立了信念，更激發(fā)我今后的學習熱忱與主動性! 懷著感動又向往的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要預

11、備到醫(yī)學去熬煉自己，父母樂觀為我查找實習單位，最終我在進行為期半月的實踐學習生活。 在實踐學習過程中正好有高校的醫(yī)同學在這里實習，我便與他們開頭了實踐學習生活。接下來的一個星期，是醫(yī)務處的助理老師根據(jù)我們的需要和上崗要求支配院領(lǐng)導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ)。 經(jīng)過幾天的培訓，我對醫(yī)院的狀況有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的進展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及進展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開頭就樹立嚴謹?shù)淖黠L和仔細的工作態(tài)度，形成我們固定的（思維方式），為將來參與工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風（教育）讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán)，才