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1、2021期末學(xué)校平安工作參考總結(jié)20 xx期末學(xué)校平安工作總結(jié)(一)平安征詢題是學(xué)校治理工作的頭等大事,學(xué)校平安工作是各項(xiàng)工作之首,我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)各種平安會(huì)議精神,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通、食品、防溺水等系列平安主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)才能;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)建全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場(chǎng)面。從而實(shí)在保障了師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)平安責(zé)任制。我校以提高平安認(rèn)識(shí)為主線,建立和健全了學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層治理。為更好地發(fā)揮學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組的職能
2、作用,我校堅(jiān)持做到平安工作校長(zhǎng)親身抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,班主任詳細(xì)抓的治理機(jī)制。學(xué)校制定了xx中學(xué)平安治理制度,從班級(jí)到科組到學(xué)校層層負(fù)責(zé),級(jí)級(jí)簽定平安工作責(zé)任書(shū),做到治理到位,制度落實(shí),人員保證。學(xué)期初,校長(zhǎng)與教職員工簽訂了城中校園平安責(zé)任書(shū),班主任與家長(zhǎng)簽訂了城中學(xué)生平安責(zé)任書(shū),宿舍治理員與住宿生簽訂了城中住宿學(xué)生平安責(zé)任書(shū),層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)校園平安排查,對(duì)查出的平安征詢題,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)檢查,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)驗(yàn)收,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,限期整改。2、開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。(1)廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑,大力宣傳創(chuàng)立“平安校園”的重要性。(
3、2)政教處利用國(guó)旗下講話時(shí)間,對(duì)平安工作進(jìn)展專題講解和平安知識(shí)宣傳,而且還針對(duì)部分偶發(fā)平安事件進(jìn)展剖析,以此來(lái)引起全校師生對(duì)平安知識(shí)的注重和預(yù)防。(3)各班級(jí)每學(xué)期至少舉行一次平安教育主題班會(huì)。班主任利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展深化細(xì)致的平安知識(shí)講解和學(xué)習(xí),對(duì)本班學(xué)生進(jìn)展平安事故的處理和預(yù)防。教育的內(nèi)容主要有:人人都明白火警報(bào)警119,急救120;學(xué)生騎自行車規(guī)定:嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車輛,嚴(yán)禁自行車搭人;不吃過(guò)期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無(wú)”食品,嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)置無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品;留意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。(4)政教處堅(jiān)持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的平安教育課,發(fā)放平安
4、知識(shí)材料到各班級(jí)進(jìn)展學(xué)習(xí)。(5)嚴(yán)峻節(jié)日和假期把致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信發(fā)放到每位家長(zhǎng)的手中,把宣傳教育活動(dòng)深化到每位學(xué)生和每家每戶。3、嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪登記制度。校外人員來(lái)訪憑“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)絡(luò)單”并確認(rèn)本校接待人后門衛(wèi)才同意其進(jìn)入;學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)班主任或主管領(lǐng)導(dǎo)同意方能進(jìn)校接小孩或找教師談事;學(xué)生到校后無(wú)特別情況不準(zhǔn)外出,確需外出的要憑班主任開(kāi)出的“學(xué)生中途外出證明”,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字,并有家長(zhǎng)來(lái)接,門衛(wèi)才同意其離開(kāi)。特別是在夜間巡查值班制度,保證了校園、學(xué)生的平安。由于上述措施到位,嚴(yán)格操縱了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)教師值日制。不斷以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制,
5、督查學(xué)校日常的教育秩序、治理情況和衛(wèi)生、平安等,及時(shí)處理偶發(fā)事件,以確保學(xué)校的平安和正常秩序。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師課間在各樓梯口和校園全日巡視值勤;放學(xué)時(shí)間到門口站崗,疏導(dǎo)學(xué)生平安離開(kāi)學(xué)校,全方位的切斷平安隱患。5、加強(qiáng)學(xué)校周邊交通治理。我校離公路較近,針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間車輛多的現(xiàn)狀,安排值日教師在校門口值勤檢查和周五下午放學(xué)時(shí)段護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,及時(shí)覺(jué)察和排除一切平安隱患,使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校平安暢通。為實(shí)在保障學(xué)生平安,同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出告家長(zhǎng)書(shū),嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車輛上學(xué),嚴(yán)禁自行車搭人。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的平安教育,做到交通平安警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發(fā)生,確保師生生命平安。6、加強(qiáng)
6、同麻章派出所的共建。派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡查,理解情況,協(xié)助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作,凈化學(xué)校周邊環(huán)境,師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。7、加強(qiáng)防溺水平安教育。按照教育局文件精神,我校認(rèn)真落實(shí)防溺水平安工作,開(kāi)展了一系列的預(yù)防溺水教育主題活動(dòng)。(1)學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等平安工作專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水平安教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí),扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。認(rèn)真分析了校情,對(duì)防溺水工作進(jìn)展了全面布署,制訂了施行方案,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組,細(xì)化了各類人員
7、工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目的、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)視、保障措施,該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。(2)學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)展了一次防溺水等平安教育,平時(shí)通過(guò)校內(nèi)廣播集中向?qū)W生進(jìn)展了防溺水平安知識(shí)宣傳,懸掛了“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”橫幅,學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生行為,要求互相監(jiān)視,自覺(jué)遵守。(3)各班級(jí)按照學(xué)生年齡特點(diǎn),搜集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料,有針對(duì)性地開(kāi)好“溺水與平安”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談,加強(qiáng)自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和自救自護(hù)才能。(4)堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,任課教師進(jìn)入課堂后一旦覺(jué)察學(xué)生缺課,要迅速查明缺課緣故,及時(shí)通知家長(zhǎng),并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
8、(5)出一期防溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的根本常識(shí)。明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或教師帶著下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無(wú)平安保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng),讓學(xué)生充分體會(huì)到平安的重要性。(6)向全體學(xué)生印發(fā)了致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,對(duì)家庭教育提出了特別好的建議和要求,教育宣傳工作深化到了每個(gè)學(xué)生家中。讓學(xué)生家長(zhǎng)理解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)理解一些急救措施和方法。(7)暑假期間利用家校聯(lián)絡(luò),向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送珍愛(ài)生命、防溺水信息。讓家長(zhǎng)監(jiān)視教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求,遵守承諾。在學(xué)校平安治理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)注重,制度健全,職
9、責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的平安工作真正落到了實(shí)處。本學(xué)期,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一例平安責(zé)任事故,犯罪率和傷亡事故均操縱在“零”。因此我們也深深明白,平安工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將接著堅(jiān)持“平安責(zé)任重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度,對(duì)師生的平安教育工作做到常抓不懈,力爭(zhēng)把我校平安穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。20 xx期末學(xué)校平安工作總結(jié)(二)一、為了使全體教師樹(shù)立“人人都是平安工作者”的思想,主動(dòng)把學(xué)校平安工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)“平安第一,預(yù)防為主”認(rèn)識(shí),在思想上建立起一道平安防護(hù)線,吉利小學(xué)在與全體教職工簽訂平安工作目的責(zé)任書(shū)的同時(shí),
10、制定了平安工作責(zé)任追查制定,明確了各類人員的平安責(zé)任,特別突出執(zhí)行平安責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施,做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲清晰,保證了學(xué)校平安治理無(wú)一真空、無(wú)一破綻。二、加強(qiáng)檢查,排除隱患我校針對(duì)學(xué)校平安事故的薄弱環(huán)節(jié),突出加強(qiáng)了學(xué)校平安防范,不斷如一地堅(jiān)持定期和不定期的平安排查、防范制度,以確保萬(wàn)無(wú)一失。1開(kāi)學(xué)前一周,學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園平安大檢查。在檢查中,一一列出檢查工程和明細(xì),明確檢查范圍、重點(diǎn),對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)備等逐一進(jìn)展全面檢查,確認(rèn)無(wú)平安隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的平安隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。2加強(qiáng)常規(guī)性的平安
11、檢查。學(xué)校正重點(diǎn)平安部位,強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴認(rèn)識(shí),做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“班級(jí)平安工作周檢制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”,并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中覺(jué)察的征詢題或平安隱患,學(xué)校立即采取措施,實(shí)在整改。3學(xué)校建立“平安月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化平安工作督查與整改,學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園平安進(jìn)展了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查,檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各平安責(zé)任人執(zhí)行情況和平安隱患排查等方面,檢查后及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)了學(xué)校平安工作情況。三、平安教育,常抓不懈在狠抓平安治理的同時(shí),我校將平安教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生平安認(rèn)識(shí)的提高和良好平安行為的養(yǎng)成,從根本
12、上防止人為平安事故發(fā)生。1通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”和每日課間操后的全校集會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗,各年級(jí)各班利用朝會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、每日“放學(xué)前一分鐘平安教育”等,對(duì)學(xué)生進(jìn)展新小學(xué)守則、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、“十個(gè)”道德好習(xí)慣、預(yù)防未成年人犯罪法等平安知識(shí)教育外,還開(kāi)展了方式多樣的平安教育活動(dòng),如“平安知識(shí)競(jìng)賽”、“吉利小學(xué)飲水飲食衛(wèi)生告學(xué)生書(shū)”(1-6年級(jí)學(xué)生)、“自辦平安手抄小報(bào)展評(píng)”(4-6年級(jí)學(xué)生)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生“以案說(shuō)法”(1-6年級(jí)學(xué)生)、“珍惜生命,關(guān)愛(ài)社會(huì)”征文(3-6年級(jí)學(xué)生)、觀看平安教育圖片展等多種方式,提高學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)。2加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),共同做好學(xué)生的平安教育與
13、治理。我校除了要求教師上門家訪外,還印發(fā)了“關(guān)于交通平安教育告家長(zhǎng)書(shū)”、“防溺水、防雷電告家長(zhǎng)書(shū)”、“關(guān)于假期加強(qiáng)小孩的平安教育告家長(zhǎng)書(shū)”、“關(guān)于假期小孩的教育和治理告家長(zhǎng)書(shū)”,還召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外平安本卷須知、家長(zhǎng)如何治理好子女在家庭的各種平安行為及學(xué)生校外平安的防護(hù)措施,加強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)注重子女平安的自覺(jué)性和防范認(rèn)識(shí)。3制定校本平安標(biāo)準(zhǔn)。我校按照學(xué)校實(shí)際,制定、印發(fā)了學(xué)生平安行為準(zhǔn)則(學(xué)生人手一份);還按照小學(xué)生年齡特點(diǎn),印發(fā)了學(xué)生平安常識(shí)歌(學(xué)生人手一份),通過(guò)瑯瑯上口的語(yǔ)言,使平安知識(shí)教育深化淺出,便于學(xué)生接受。各年級(jí)各班利用朝會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)學(xué)
14、生平安行為準(zhǔn)則、熟讀熟記平安常識(shí)歌,如今,平安常識(shí)歌已深化吉利小學(xué)學(xué)生心中,成為了學(xué)生平安行為標(biāo)準(zhǔn)的校本教材。4強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無(wú)平安事故,我校制定了各年級(jí)“德育訓(xùn)練目的”,持之以恒地在全體學(xué)生中開(kāi)展了“做好三管(管好本人的口、管好本人的手、管好本人的腳),爭(zhēng)當(dāng)五好(文明禮貌好、平安行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、節(jié)省節(jié)約好)”教育活動(dòng),重點(diǎn)抓了交通平安教育、文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下河游泳,不準(zhǔn)
15、打架斗毆,沒(méi)有通過(guò)家長(zhǎng)的同意不到同學(xué)或親戚家)等,并做到了周周有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié),嚴(yán)格訓(xùn)練,反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)校還以班級(jí)“平安文明班”競(jìng)賽為杠桿,值日師生對(duì)學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主治理、評(píng)價(jià),逐步讓學(xué)生從“要我如此做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙绱俗觥?,讓良好的行為?xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。四、存在的主要征詢題和下步的計(jì)劃我們?cè)谄桨卜矫孀隽艘恍┕ぷ鳎谷熒钠桨舱J(rèn)識(shí)得到加強(qiáng),但是平安保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校平安工作的情勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻:1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的要素。本學(xué)期,在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定要素和不良文化對(duì)師生平安的阻礙還比較大,試
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