人力資源管理培訓(xùn)課件-識別潛力股的三大方法(潛力測試)

1、人才測評常用技術(shù)潛力測試及應(yīng)用識別潛力股的三大方法如何用好這套人才標(biāo)準(zhǔn)？人才標(biāo)準(zhǔn)建模對象潛力測評人才測評工具能力測評360多維度評估無領(lǐng)導(dǎo)小組討論結(jié)構(gòu)化面談行為事件訪談www.islide.cc4小王，制定高潛人才選拔方案這事就交給你啦！?潛力=能力？高潛力=高績效？高潛力=高勝任度？勝任度績效能力潛力潛力的含義一個(gè)人針對某特定職務(wù)角色或?qū)蛹壍膭偃纬潭?。勝任度一個(gè)人在現(xiàn)職務(wù)角色上的表現(xiàn)和取得的業(yè)績。績效能力一個(gè)人在取得業(yè)績過程中的具體行為表現(xiàn)。潛力潛在的、內(nèi)在的、沒有發(fā)揮出來的能力和力量。在人才 標(biāo)準(zhǔn)里，潛力也被稱為成長性，是一個(gè)人未來被發(fā)展的 可能性。公開區(qū)盲目區(qū)隱私區(qū)封閉區(qū)自己知道自己不知

2、道別人知道別人不知道潛力潛力的特點(diǎn)8長期性成長性潛在性專 家潛力需要被識別和培養(yǎng)潛力可以預(yù)測員工未來的發(fā)展原來潛力是這樣的啊 隱藏得這么深，要怎么 測出來呢？潛力測評的常用工具01潛能情境測試（SJTP)02社會(huì)動(dòng)機(jī)測驗(yàn)（SMS）03價(jià)值觀量表（PVI）潛能情境測試（SJTP)潛能情境測試是通過被測試人員對特定情境或問題 的看法以及處理方式從4個(gè)維度、24個(gè)潛力項(xiàng)客觀 地反應(yīng)其潛能結(jié)構(gòu)。潛能情境測試（SJTP)3421認(rèn)知潛能把握先機(jī)信息分析風(fēng)險(xiǎn)意識制定策略全局思維把握規(guī)律抗壓潛能經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)克服困難積極主動(dòng)意志堅(jiān)定目標(biāo)導(dǎo)向講究效率情緒潛能人際理解換位思考情緒調(diào)節(jié)關(guān)系建立氛圍營造活潑樂觀領(lǐng)導(dǎo)潛能影

3、響他人精神導(dǎo)向識人用人組織協(xié)調(diào)資源整合激勵(lì)推動(dòng)社會(huì)動(dòng)機(jī)測驗(yàn)（SMS）社會(huì)性動(dòng)機(jī)是指人的內(nèi)在動(dòng)力來源，也就是人們 在成長過程中，受一定的社會(huì)文化影響，通過各種各 樣的經(jīng)驗(yàn)，習(xí)得各種各樣的社會(huì)生活需要。社會(huì)動(dòng)機(jī)測驗(yàn)（SMS）人們希望從事有意 義活動(dòng)，并在活動(dòng) 中獲得圓滿的結(jié)果。引導(dǎo)人們相互關(guān)心， 形成良好的人際氛 圍。通過影響他人完成 任務(wù)，滿足他人的 個(gè)人成就感。試圖控制、指揮、 利用他人行為，想 成為組織領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng) 機(jī)。價(jià)值觀量表（PVI）價(jià)值觀量表從終極價(jià)值觀和工具價(jià)值觀兩方面， 考察人們對兩類價(jià)值觀的重視度和實(shí)現(xiàn)/履行的程度。 終極價(jià)值觀體現(xiàn)著一個(gè)人畢生努力的目標(biāo)和方向，包 含4個(gè)維度。工具價(jià)值觀體現(xiàn)的人們的做事原則和行為 方式，包含3個(gè)維度。價(jià)值觀量表（PVI）.終極 價(jià)值觀工具 價(jià)值觀社會(huì)基礎(chǔ)個(gè)人保障客觀貢獻(xiàn)主觀狀態(tài)修身濟(jì)人治事用工具價(jià)值觀選人 用終極價(jià)值觀留人領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)對照， 這是公司高潛人才的 潛力測評輸出的結(jié)果。不錯(cuò)喲！小王，看來你也是只潛力股呢嘿嘿?zèng)]有啦還是要用潛力測評工具測一測呢潛力測評的應(yīng)用場景招聘與甄選績效管理人才盤點(diǎn)人才發(fā)展校招的管培生選拔后備人才培養(yǎng)項(xiàng)目高潛人才選拔績效考核舉個(gè)栗子!潛力測評的應(yīng)用場景關(guān)鍵崗位的人才培養(yǎng)針對關(guān)鍵崗位建立人才池建立高潛人才的標(biāo)準(zhǔn) 辨識高潛人才評鑒高潛人才對崗位的 勝任程度補(bǔ)足高潛人才的能力缺口潛力測評課