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1、 精品 Word 可修改 歡迎下載四年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)卷一、積累運(yùn)用。(41 分)1用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6 分)堤岸(t d) 特殊(sh ch) 凌亂(ln lng)秘魯(b m) 欺侮(w w) 拽住(zhui y)2漢字闖關(guān)。(9 分)(1)“靡、峻、崩、匪”四個(gè)字用部首查字法分別應(yīng)查部首 、 、 、 ; 用音序查字法分別應(yīng)查大寫字母 、 、 、 。(2)選字填空。梢悄消捎稍春風(fēng)( )微一用力,( )( )地爬上了樹( ),給人們( )來了春天的( )息。(3)“慎、憐、憫、懷”都是形聲字,偏旁都是旁,它們的字義都和有關(guān)。3給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖至x,將序號(hào)填在括號(hào)里。(3 分
2、) (1)奇觀( )出乎意料的;驚異;罕見的。(2)題西林壁( )書寫;題目;評(píng)論。(3)絕無僅有( )窮盡;斷絕;絕對(duì);獨(dú)一無二。 4把下列詞語補(bǔ)充完整。(9 分)欣喜若( ) ( )風(fēng)( )雨若( )若( )引人( )( )金碧輝( )惟( )惟肖風(fēng)( )日( )隱隱( )( )(1)給詞語歸類并仿寫兩個(gè)。 ABAC:AABB:仿寫:仿寫:(2)與畫“ ”的詞語意思相反的是 。(3)選擇一個(gè)你喜歡的詞語寫一句話。5句子訓(xùn)練營(yíng)。(4 分)(1)寫一個(gè)描寫自然景觀的句子,用上“舉世無雙”這個(gè)詞語。(2)“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡”中的“滑”改為“劃”好不好? 為什么?精品
3、 Word 可修改 歡迎下載6課堂回放。(10 分)(1) ,唯見長(zhǎng)江天際流。(2) ,西出陽關(guān)無故人。(3)綠水 ,因風(fēng) ;青山原不老,為雪 。(4)我們生活在一個(gè)詩的國(guó)度。從牙牙學(xué)語時(shí)起,爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞了。過年時(shí), 我們吟“ ”;春天時(shí),我們吟“ ”;中秋時(shí), 我們吟“ ”;思念時(shí),我們吟“ ”。(5)李燕做實(shí)驗(yàn),可是做了幾次都失敗了,我想用學(xué)過的名句來鼓勵(lì)她:“ ”。 二、綜合實(shí)踐。(5 分)沒有高度表,沒有速度表,什么儀表都沒有2021 年,35 歲的四川綿陽農(nóng)民“飛機(jī)哥” 帶著自造的土飛機(jī)一“王強(qiáng)二號(hào)”,參加了日前在上海舉辦的全球自制交通工具展覽,引 起關(guān)注?!巴鯊?qiáng)二號(hào)
4、”時(shí)速達(dá) 90 公里,目前飛行高度達(dá) 1800 米。讀了這段文字,你有什么感受?你有什么話要對(duì)王強(qiáng)說?你對(duì)自己的未來提出了什么要 求?請(qǐng)你寫下來。三、拓展閱讀。(30 分)(一)玉林綻瓊花霧凇之美,美在壯觀、奇絕。人們把觀賞霧凇的過程叫“夜看霧,晨看掛,待到近午賞 落花”。“夜看霧”,是在霧凇形成的前夜觀看松花江上出現(xiàn)的霧景。大約在黑夜里十點(diǎn)多鐘, 松花江上開始有縷縷霧氣,繼而越來越大,越來越濃,那大團(tuán)大團(tuán)的白霧,從江面滾滾而起, 不停地向江岸漂流,使江邊路上的行人,像是在云中走來走去?!俺靠磼臁?,是早起看樹掛?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,棵棵楊柳宛如玉枝垂 掛,簇簇松針恰似銀菊怒放,
5、江風(fēng)吹拂,銀絲閃閃,玉菊搖曳,太陽升起,碧空如洗,霧凇 晶瑩多姿?!按浇缳p落花”,是說樹掛脫落的情景。一般在上午 10 時(shí)左右,樹掛開始一片一片精品 Word 可修改 歡迎下載脫落,接著是成串地往下滑落。微風(fēng)吹起脫落的銀片在空中飛舞,明麗的陽光輝映到上面, 空中形成了五顏六色的雪簾。吉林霧凇這一罕見的自然奇觀,吸引了越來越多的海內(nèi)外游客。每年凡來吉林參加霧凇 節(jié)并親眼觀賞過吉林霧凇的人,都對(duì)這飄逸絕妙的風(fēng)姿嘆為觀止,贊嘆吉林霧凇是“美之絕 境”。1讀了文章,霧凇給你留下的總體印象用一個(gè)字來描述就是“_”。(2 分)2人們把觀賞霧凇的過程叫作“海內(nèi)外游客贊嘆吉林霧凇是“ ”。(2分)3用“
6、”在文中畫出一處比喻句。(2 分)4默讀第一自然段和最后一個(gè)自然段,這兩段的關(guān)系是_。(2 分) 5讀了這篇課文,你有什么話想說?(3 分)(二)”。有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。 老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板 把大門的鑰匙遞給他?!斑@是你的房子,”他說,“我送給你的禮物。”他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣 呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心
7、地“建造”自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極 應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時(shí),早已深 困在自己建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起 一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有 一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:生活是自己創(chuàng)造的。1給短文取一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。(2 分)2聯(lián)系上下文,用自己的話說說下列詞語的意思。(4 分)精益求精:無地自容:3按短文內(nèi)容提示填空。(4 分)精品 Word 可修改 歡迎下載驚得( )羞得( )
8、活得( )看得( )4寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(4 分)近義詞:幫忙( ) 反義詞:積極( )羞愧( )應(yīng)付( )5你對(duì)文中的哪句話感受最深?請(qǐng)先抄寫下來反復(fù)讀一讀,體會(huì)句子包含的意思,再把你的 獨(dú)特理解寫下來。(5 分)句子:理解:四、習(xí)作展示。(25 分)題目:想起這事就高興提示:整理過去的一年,也許你因?yàn)闈M足愿望而開心,也許因?yàn)榈玫搅速潛P(yáng)而自豪,也許 要求:有條理地將事情的過程寫清楚。重點(diǎn)寫出為什么高興、怎樣高興。精品 Word 可修改 歡迎下載參考答案:一、1d sh lng b w zhui2(2)稍 悄悄梢捎消 (3)忄心情3(1) (2) (3)4狂呼 喚隱現(xiàn)注目煌妙和麗約約(1)若隱若現(xiàn) 惟妙惟肖仿:可歌可泣全心全意隱穩(wěn)約約仿:仔仔細(xì)細(xì)輕輕松松(2)暴風(fēng)驟雨5(2)不好?!盎弊指鼙憩F(xiàn)出昆明湖的靜。 6(1)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡(2)勸君更盡一杯酒(3)本無憂皺面白頭(4)爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 娟舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng) (5)失敗乃成功之母三、(一)1美2夜看霧,晨看掛,待到近午賞落花好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生美之絕境但愿人長(zhǎng)
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