大班律動活動清晨聽到公雞叫教案

1、大班律動活動清晨聽到公雞叫教案這是大班律動活動早晨聽到公雞叫教案，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、熟識歌曲的旋律，感受歌曲輕快、活潑的情感。2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏有表情的做動作，學(xué)習(xí)進(jìn)退步。3、體驗(yàn)、表現(xiàn)律動的情趣，感受與伙伴合作的歡樂。4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。5、幼兒能主動的答復(fù)問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏有表情的做動作，學(xué)習(xí)進(jìn)退步?；顒与y點(diǎn)：體驗(yàn)、表現(xiàn)律動的情趣，感受與伙伴合作的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：歌曲音樂?；顒舆^程：一、賞識音樂，感受歌曲的情感。1、聽，這是什么聲響？（播放公雞打鳴聲響）2、什么時分會聽見公雞打

2、鳴呢？（天亮的時分，早晨）3、公雞打鳴了，天亮了，天亮了會做什么呢？（幼兒自由發(fā)言）4、今日啊老師給你們帶來一首音樂，請你們從音樂中聽一聽，你好像看見天亮后是怎樣一番景象呢?。ㄍ旰寐犚魳罚┒?、聽歌曲自由做動作。1、剛剛你聽見了什么？你能用動作學(xué)一學(xué)嗎？2、天亮后小好友醒來，推開窗戶能看到這么多事情，讓我們一起聽著音樂來動一動吧！把你看見的事情用動作表示出來哦。3、我發(fā)現(xiàn)有幾個小好友的動作做得真漂亮，我們看看他是怎么做的，和他們學(xué)一學(xué)吧！（老師選擇幾個有代表性的動作，帶著幼兒學(xué)習(xí)）4、這次我們來把這些漂亮的動作連起來做一做好嗎？（把幼兒好的動作串聯(lián)起來跳一跳）三、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)退步。1、你們

3、做得真不錯，老師啊也想來跳一跳，請你們看看好嗎？（老師示范跳，參加進(jìn)退步）2、你發(fā)現(xiàn)了什么？我的動作和你們的有什么不一樣嗎？3、這個步伐叫做進(jìn)退步（老師一邊示范一邊講解）4、我們一起來試一試好嗎？（聽音樂做進(jìn)退步）5、這一次啊，我們把進(jìn)退步參加我們剛剛的動作來跳一跳吧！6、你們的動作真漂亮！讓我們聽著音樂一起完好的做一做吧！四、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編合作的動作。1、剛剛我們是一個人跳的，下面啊我要請小好友兩個兩個合作跳，你們想想看，哪個動作可以兩個人跳呢？（轉(zhuǎn)圈的時分可以拉手跳）2、我們來試一試吧！3、如今啊我要提高難度啦！這次我要四個小好友一起合作跳，你們會嗎？讓我們聽著音樂一起來吧！五、游戲：早晨聽見公雞叫。1、我還帶來了一個好玩的游戲呢！你們想玩嗎？2、介紹游戲規(guī)章：大家圍成一個圈，老師做公雞，公雞點(diǎn)到你，你就站起來做動作。沒點(diǎn)到你，你就要蹲著睡覺。做完動作要保持一