小學(xué)綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)中秋兔子創(chuàng)意畫

1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)中秋兔子創(chuàng)意畫活動背景“海上生明月，天涯共此時?！庇质且荒曛星锛压?jié)，為了弘揚(yáng)中 國傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們了解并體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日，體會中秋文化的博 大精深，本次開展了關(guān)于中秋節(jié)的活動，通過制作創(chuàng)意畫、手抄報(bào)等 形式，培養(yǎng)孩子的綜合實(shí)踐能力和勞動精神，與朋友、老師、家人共 同感受節(jié)日的氣氛。活動目標(biāo)1s查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等， 制作手抄報(bào)，讓學(xué)生感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。2、在制作創(chuàng)意畫的過程中培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、動手能力和創(chuàng) 新能力，提高合作意識、團(tuán)體精神，體驗(yàn)勞動的快樂。3、感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛， 增強(qiáng)文化自信?；顒訙?zhǔn)

2、備彩紙、白紙、硬卡紙、雙面膠或膠棒、剪刀、鉛筆、馬克筆、蠟 筆、圓形物品?；顒舆^程一、準(zhǔn)備階段() 了解中秋節(jié)的起源學(xué)生說一說自己查閱到的中秋節(jié)由來，與大家分享不同的信息。播放課件中的視頻進(jìn)行小結(jié)：農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，又 稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、 團(tuán)圓節(jié)等，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)以月之圓 兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，是 豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。(-)了解中秋節(jié)的神話故事大家都知道嫦娥奔月的故事，請一位同學(xué)講一講，提問同學(xué)們還 知道哪些故事，與大家分享。課件播放玉兔搗藥、玄宗游月、貂蟬拜 月

3、、月下獨(dú)酌、月餅起義等故事，學(xué)生跟著一起朗讀。(三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花 酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。課件播放視頻，同學(xué)們深入了解中 秋的習(xí)俗。(部分文字摘錄于百度百科)二、實(shí)施階段(-)欣賞中秋創(chuàng)意畫優(yōu)秀作品，尋找靈感。課件介紹創(chuàng)意畫的 不同形式和主題，欣賞優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣和動手操作的 激情。(-)確定主題，制定計(jì)劃。確定好主題后，引導(dǎo)學(xué)生歸納制作 步驟，發(fā)揮想象力和創(chuàng)作能力，將所需材料和詳細(xì)的制作步驟寫在紙 上。(三)提醒注意事項(xiàng)，小組合作完成。提醒學(xué)生使用剪刀時注意 安全;操作時畫圓形可以用雙面膠、塑料碗等圓形物品描邊;注

4、意色 彩搭配；不會畫的圖案可以向其他同學(xué)請教，互相幫助。然后動手操 作，小組合作完成作品，遇到困難小組成員互相幫助，取長補(bǔ)短，共 同協(xié)作。（四）老師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)。提醒學(xué)生繪畫時用鉛筆打 底稿，先畫好圖案再剪紙或涂色，剪完的圖案有筆跡時擦掉或用背面 作正面更美觀。提示剪紙時的小妙招，畫好圖案后對折，就可以剪出 來兩個相同的圖案。同學(xué)們大展身手，設(shè)計(jì)了各種各樣的小兔子，靈 動活潑。三、課后作業(yè)尋找詩歌：“每逢佳節(jié)倍思親”。古往今來，在浩繁的詩詞里，數(shù) 不盡的詩人，客居他鄉(xiāng)的游子，以月來寄托情思，在中秋之夜用所見 所感，為我們留下了不朽詩篇。同學(xué)們搜集關(guān)于中秋節(jié)的古詩，選擇 最喜歡的一首，用鋼筆或毛筆書寫，完成后的作品將在班內(nèi)展覽?；ベ浽嘛灒褐星锸菆F(tuán)圓的節(jié)日，月餅寓意家人團(tuán)圓，寄托思念, 同時也是中秋時節(jié)朋友間用來聯(lián)絡(luò)感情的重要禮物。同學(xué)們準(zhǔn)備一些 月餅，送給親朋好友，感受分享與收獲。活動總結(jié)濃情中秋，踏月而來。傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗之中有著豐富的文化內(nèi)涵, 都是值得我們繼承的。本次活動弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造了濃厚的 節(jié)日氣氛，同學(xué)們從中深入了解到中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，溫習(xí)了