九年級上冊美術(shù)-線條的藝術(shù)表現(xiàn)力-課件

1、線條的表現(xiàn)力第2課線條的表現(xiàn)力第2課一、觀察感受 細(xì)心去觀察自然界和生活中的線，具有哪些不同的形態(tài)？和不一樣的美感？一、觀察感受 細(xì)心去觀察自然界和生活中的線，具有哪些自然中的線筆直 挺拔 直線遒勁 頓挫 折線自然中的線筆直 挺拔 直線遒勁 頓挫 折線 人工和自然完美結(jié)合的富有韻律之美曲線。 人工和自然完美結(jié)合的富有韻律之美曲線。 恬靜、優(yōu)美的弧線，讓人感受到典雅浪漫的藝術(shù)氣質(zhì)。 恬靜、優(yōu)美的弧線，讓人感受到典雅浪漫的藝術(shù)氣質(zhì)。直線、曲線有機(jī)結(jié)合，富有變化。直線、曲線有機(jī)結(jié)合，富有變化。2022/9/28高聳感 莊嚴(yán)感 2022/9/26高聳感 莊嚴(yán)感 2022/9/28 開闊感 寧靜感202

2、2/9/26 開闊感 寧靜感2022/9/28柔美感 動感2022/9/26柔美感 動感2022/9/28旋轉(zhuǎn)感 強(qiáng)烈動感2022/9/26旋轉(zhuǎn)感 強(qiáng)烈動感 線條作為美術(shù)最基本的語言就在我們身邊。 線條作為美術(shù)最基本的語言就在我們身邊。 想象一下什么樣的線條使你感到輕盈？什么樣的線條使你感到有力？ 想象一下什么樣的線條使你感到輕盈？二、概括提煉線條 我們可以用曲、直，粗、細(xì)，流暢、頓挫等不同的線來表現(xiàn)不同的感覺。二、概括提煉線條 我們可以用曲、直，粗、細(xì)，流暢、頓挫等九年級上冊美術(shù)-線條的藝術(shù)表現(xiàn)力-課件九年級上冊美術(shù)-線條的藝術(shù)表現(xiàn)力-課件 三、畫家筆下的線條 藝術(shù)家筆下獨(dú)特的線條表現(xiàn)形式，

3、也是藝術(shù)家個性和風(fēng)格顯現(xiàn)。 三、畫家筆下的線條 藝術(shù)家筆下獨(dú)特 看看哪幅圖是梵高繪畫中特有的筆觸？ 看看哪幅圖是梵高繪畫中特有的筆觸？短促有力旋轉(zhuǎn)短促自敘帖 懷素自敘帖 懷素吳道子 八十七神仙卷衣袖飄帶優(yōu)美流暢墨線交錯疏密有秩吳道子 八十七神仙卷衣袖飄帶吳帶當(dāng)風(fēng)：一種行走的動感 吳帶當(dāng)風(fēng)：一種行走的動感 九年級上冊美術(shù)-線條的藝術(shù)表現(xiàn)力-課件說一說，這四幅作品你喜歡哪一幅？ 說一說，這四幅作品你喜歡哪一幅？ 你會選擇什么樣的工具來畫這幅作品呢？ 你會選擇什么樣的工具來畫這幅作品呢？毛筆：表現(xiàn)出了玉米粗糙、干澀的質(zhì)感。線條有粗有細(xì)，具有蒼勁有力的特點(diǎn)。鋼筆：長線勾出玉米的外形，靈活的線條表現(xiàn)玉米

4、顆粒排列的秩序美。整幅畫用線稚拙，線條疏密相宜，整體感強(qiáng)。毛筆：表現(xiàn)出了玉米粗糙、干澀的質(zhì)感。線條有粗有細(xì)，具有蒼勁有練一練： 以下物品可以用什么樣的線條來表現(xiàn)？練一練： 以下物品可以用什么樣的線條來表現(xiàn)？選取本課的一幅照片，任意選擇一種繪畫形式，用變化多樣的線條來表達(dá)。選取本課的一幅照片，任意選擇一種繪畫形式，用變化多樣的線條來四、課堂作業(yè) 以“樹”為題，用線條進(jìn)行表現(xiàn)。四、課堂作業(yè) 以“樹”為題，用線條進(jìn)行表現(xiàn)。1.了解樹的形態(tài)特點(diǎn)局部 線條有力 粗獷 頓挫1.了解樹的形態(tài)特點(diǎn)局部 線條有力 粗獷 頓挫纖細(xì) 飄逸纖細(xì) 整體 挺拔 向上 整體 獨(dú)木成林的榕樹2.畫家筆下的樹獨(dú)木成林的榕樹2.

5、畫家筆下的樹中國畫榕樹 吳冠中粗細(xì)變化流暢律動節(jié)奏之美中國畫榕樹 吳冠中粗細(xì)變化巋然屹立凌然正氣巋然屹立蒼勁潑辣單純生動松樹 劉海粟蒼勁潑辣松樹 3.作業(yè)要求表現(xiàn)樹的主要特征，少用概念化的形象。選擇適合的用具，用肯定的線條畫出主要枝條，注意構(gòu)圖飽滿。線條豐富，具有表現(xiàn)力。3.作業(yè)要求表現(xiàn)樹的主要特征，少用概念化的形象。少用概念化的形象少用概念化的形象選取形象4.作業(yè)步驟選取形象4.作業(yè)步驟觀察整體走勢觀察整體走勢篩選枝干篩選枝干作業(yè)步驟選擇適合的用具，用肯定的線條畫出主要枝條，注意構(gòu)圖飽滿。注意用線的深淺來區(qū)分枝條的遠(yuǎn)近、虛實(shí)。作業(yè)步驟選擇適合的用具，用肯定的線條畫出主要枝條，注意構(gòu)圖樹葉豐富

6、時，可以勾勒輪廓線。樹葉豐富時，可以勾勒輪廓線。樹干紋理的線條不要忽視。樹干紋理的線條不要忽視。沙漠脊梁胡楊樹生而千年不死沙漠脊梁胡楊樹生而千年不死死而千年不倒胡楊樹死而千年不倒胡楊樹倒而千年不朽 胡楊樹倒而千年不朽 胡楊樹堅(jiān)韌 頑強(qiáng)堅(jiān)韌 頑強(qiáng)胡楊樹（炭鉛）5.教師示范胡楊樹（炭鉛）5.教師示范五、展示與評價能夠運(yùn)用概括歸納的方法描繪“樹”嗎？作品的線條是否具有一定的表現(xiàn)力？五、展示與評價能夠運(yùn)用概括歸納的方法描繪“樹”嗎？學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè) 線條是美術(shù)的基本語言，希望同學(xué)們能夠運(yùn)用具有表現(xiàn)力的線條進(jìn)行繪畫練習(xí)。六、課堂小結(jié) 線條是美術(shù)的基本語言，希望同學(xué)們能夠運(yùn)用具有表現(xiàn)力的七：課后拓展 體會不同美術(shù)形式中線的表現(xiàn)力。七：課后拓展 體會不同美術(shù)形式中線的表現(xiàn)力。 在多種藝術(shù)門類中體會線條的表現(xiàn)力。 在多種藝術(shù)門類中體會線條的表現(xiàn)力。線條 是一種語言，讓我們隨著線條去散步線條 是一種語言，讓我們隨著線條去散步1、嚴(yán)肅的線2、柔軟的線3、尖銳的線4、自由的線 線的分類及其特點(diǎn)的范圖1、嚴(yán)肅的線2、柔軟的線3、尖銳的線4、自由的線 三、線的分類及其特點(diǎn)1、嚴(yán)肅的線：垂直、剛毅、迅速。2、柔軟的線：優(yōu)雅、豐滿、流暢。3、尖銳的線：銳利、節(jié)奏、強(qiáng)烈。4、