暑假工地實習(xí)總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 暑假工地實習(xí)總結(jié)暑假工地實習(xí)總結(jié) 總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)舉行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達才能，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要留神有什么內(nèi)容呢？下面是我用心整理的暑假工地實習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫忙。 暑假工地實習(xí)總結(jié)1 慌張了四天的實習(xí)生活終止了，在張老師的率領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同組同學(xué)的幫忙下，我在實習(xí)過程中還是有不少的收獲，實習(xí)終止后有必要好好總結(jié)一下。 作為一名剛剛接觸專業(yè)知識不久的中職學(xué)生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，一向以書本上高深的專業(yè)知識來陳述這門課程是很枯燥乏味不

2、易明白的，為此，學(xué)校率領(lǐng)我們舉行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，以了今后學(xué)習(xí)建筑經(jīng)濟管理的專業(yè)課打下了理論和實踐的根基。 四天到工地上實習(xí)，學(xué)校都是用專車接送，當(dāng)我們到達工地集合地點時，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽；同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場；當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要留神的問題就是安全問題。 6月28日是實習(xí)的第一天，我們在張老師的率領(lǐng)下走訪了秀林建材市場和虎丘建材市場，我們參觀了常用的建筑材料，了解了材料的品種，性質(zhì)，規(guī)格，及品牌，價格等。平日

3、在書本上學(xué)習(xí)的材料，現(xiàn)在，在建材市場對著實物了解加深了我對建筑材料的認(rèn)識，第一天就簡單的了解了建筑所需的材料，我體會到這一天的實踐讓我學(xué)到了好多書本上沒有的材料，讓我懂的材料和材料也是需要貨比三家的，不僅要對比質(zhì)量還要對比價格，這樣才能做好預(yù)算。 6月29日，我們?nèi)チ宿r(nóng)科院該工程是在建辦公樓，我們參觀了工地，了解工程概況及工程各項施工工序、了解各項施工設(shè)備、施工人員、工程材料和施工平面布置、了解施工工地的質(zhì)量監(jiān)視工作、了解施工技術(shù)資料的整理工作。張老師還說了進工地的留神事項。 實習(xí)任務(wù)主要來說是看會圖紙與工地多一些實踐，首先我來說一下圖紙，為了能更明白的了解設(shè)計者的原理，我們對圖紙舉行了深入的

4、研究，在這個過程中，大家都很積極，而且還向施工人員提出了好多有見解性的問題，我們大家也舉行了強烈的探討，把不明白的地方問施工人員，由于看圖紙對我們來說很重要，大家也都很專心的看，在看圖紙期間我們也下工地舉行了實踐。深入了現(xiàn)場的第一線，施工人員告訴我們：一般來說，截面高度大的梁是主梁，截面高度小的梁就是次梁，以上所說的是一般來說有時候也會有特別狀況，例如，次梁是截面高度竟然高于主梁。還和我們陳述了什么叫柱號，梁號，相關(guān)尺寸是多少等。現(xiàn)場參觀施工的流程或工序，制綁鋼筋、釘模板、澆搗這些工種的先后順序，施工人員都很細致的和我們陳述了，如何擺放鋼筋，板筋中什么是正筋、負(fù)筋、馬凳筋、分布筋。梁、住的鋼筋

5、又如何擺放，又沒有搭接、焊接的狀況，假如采用什么方法施工，釘模板是與的接觸面都又哪些，二面、三面還是周圍都要支模。哪個部位支模應(yīng)當(dāng)留神些什么問題，工程采用是什么模板。綁鋼筋我們也特意看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據(jù)的費用很大，鋼筋的綁扎，底層根基鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。 現(xiàn)在親眼所見，果不其然，在施工現(xiàn)場，放眼望去整個工地都被鋼筋所籠罩了，工人們正在繁忙的綁鋼筋，大家分工明確，都很專心。通過實踐，使我學(xué)到了好多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀測了房屋的建造過程，學(xué)

6、到了好多很適用的概括的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要、特別根基的知識。 6月30日，我們?nèi)チ肆紤c希望田野，那邊正在建南欽高鐵，當(dāng)天的天氣很熱，去到現(xiàn)場的時候工人們正在繁忙的工作著，施工人員跟我們陳述了建鐵路所需的材料，怎樣去建鐵路，雖然我不是很明白但我還是了解了建鐵路的難度，在建鐵路的時候不能偷工減料不能馬虎，萬一出錯會造成很大的傷害。這次實習(xí)讓我知道做預(yù)算，圖紙是十分關(guān)鍵。要想做好預(yù)算，看懂圖紙是第一步。然后是跑施工現(xiàn)場，看實際施工的現(xiàn)場，現(xiàn)場和圖紙結(jié)合起來才算的準(zhǔn)。 7月1日，我們?nèi)チ烁粚幮滦穆返氖┕すさ?，那里是建住宅樓，那邊的房子是已?jīng)建好了，就差裝

7、修了，我們走進還沒裝修的房子里參觀，了解了房子的大約。我將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和才能，為自己以后的學(xué)習(xí)打下良好的根基。 通過這四天時間的實習(xí)，讓我深深體會到了做預(yù)算工作，需要具備三心：細心、耐心、責(zé)任心。細心決定對細節(jié)的處理，常言道細節(jié)決定成敗，因此細心必不成少。只有耐心才能把看起來瑣碎的工作干好，做到實處。而只有責(zé)任心才能讓一個人干事專心負(fù)責(zé)，才能不出現(xiàn)偷工減料，不出現(xiàn)豆腐渣過程。我堅信這四天時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷將會使我終身受益。借此機遇，我首先要感謝學(xué)校，同時也要感

8、謝給予我無私的指導(dǎo)老師師傅們和同學(xué)們，在這個大家庭，讓我感覺到大家相互合作相互幫忙相互關(guān)心，凝結(jié)成了一個十分團結(jié)而有榮譽感的集體。在以后的學(xué)習(xí)中，我將會我會不斷的理解和體會在實習(xí)中所學(xué)到的知識，把我所學(xué)到的理論知識和實踐閱歷不斷應(yīng)用到學(xué)習(xí)和以后的工作上去，做到三心齊全，為實現(xiàn)自己的夢想和前程而努力。 暑假工地實習(xí)總結(jié)2 首先本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問

9、題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人交流等。 其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點區(qū)別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖才能都有一定的幫忙，識圖時知道哪些地方該留神、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)可能繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不成能想到自己的設(shè)計是否能施工。 工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐才能。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓

10、梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等好多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的理由，才能找到解決的方法。 另外，通過幫忙資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。 這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑根基等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀測問詢等方式了解到了好多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)當(dāng)是安全問題。每個施工單位都有標(biāo)語“安全第一，作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知

11、識，對他們的生命安全負(fù)責(zé)。 暑假工地實習(xí)總結(jié)3 本人于xx年x月x日到東郊初中建筑工地實習(xí)。實習(xí)一天整。對此一天對工程實踐學(xué)習(xí)作此報告。 實習(xí)地點：東郊初中建筑工地 實習(xí)內(nèi)容：在李組長的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。 (一)房屋構(gòu)造 通過去參觀在建工程現(xiàn)場狀況，了解以下內(nèi)容 1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等; 2、了解該建筑物的地基及根基類型、構(gòu)造形式及施工方法; 3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工

12、特點; 4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點; 5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的細致構(gòu)造; 6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。 (二)建筑學(xué)知識 參觀東郊初中建筑工地了解分析以下內(nèi)容： 1、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性舉行分析。 2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀測建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。 (三)建筑材料 通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容： 1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求; 2、了解混凝土、

13、砂漿的協(xié)同比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求; 3、了解各種鋼筋加工狀況; 4、了解有關(guān)裝飾材料的狀況。 (四)根基 1.根基選用類型 采用獨立根基，基底標(biāo)高為-5.10m 2.鋼筋根基地面應(yīng)作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比根基每側(cè)寬出100 3.鋼筋根基曾厚度，有墊層處40，無墊層處70， 與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應(yīng)向外增加到40。 (五)地基 1.地層土性描述：根基應(yīng)置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa 2.基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求舉行，并需要有勘察設(shè)計人員機加入。 3.根基設(shè)施完畢用不含對根基有侵蝕作用

14、的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。 4.根基開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡，對鄰近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護設(shè)計及施工。 (六)建筑施工 通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容： 1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的協(xié)同及穿插作業(yè)狀況; 2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序; 3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)同及工序要求; 4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)同及工序要求; 5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法; 譬如，鋼筋的綁扎，底層根基鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓

15、區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則務(wù)必留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在舉行混凝土施工的過程中，要十分留神混凝土的協(xié)同比，在天熱的時候要留神養(yǎng)護。 暑假工地實習(xí)總結(jié)4 對于這次實習(xí)，我發(fā)覺假如不實踐的話好多問題都考慮不到，實踐后才知道是什么狀況，我們在課堂上所學(xué)到的都是理論知識，到了工地后才發(fā)覺不是知識不會用，而是要學(xué)會怎么用，學(xué)會變通，把實踐結(jié)合起來。通過這次實習(xí)，我發(fā)覺自己的缺乏：首先是理論知識嚴(yán)重缺乏，把握得不夠扎實，譬如說混泥土的振搗時間、振搗方法，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，混泥土開裂的理由，鋼

16、筋高出樓面的長度等等，這些概念都很模糊，實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，這些也是不怎么好問工長的，由于都是課本上的東西。其次是對施工圖紙的不懂，可能是在課堂時學(xué)的都是簡單的，片面的，等到了工地后，才發(fā)覺原來圖紙是很繁雜的，一大堆圖紙，看到頭都大，有時候為了確定某個設(shè)計標(biāo)高，需要要看好幾張圖紙，實際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高便很簡單混淆。我覺得自己首先在看圖紙這就不過關(guān)了，看來要反省下自己和繼續(xù)努力啊。還有就是施工規(guī)范不是很明了，致使發(fā)覺錯誤后也不知道它是錯的。 當(dāng)然，發(fā)覺自己的缺乏，也有自己的收獲，首先就是了解了工地的環(huán)境，作為一名男生，以后的工作很可能是從事施工方面的，到那時住在工地就是必然的事了，我

17、去的工地是在城市里，不覺得有什么不適應(yīng)的，但假如以后去的工地是小山村的，甚至是荒山野嶺的，那也很難說了。其次，去工地后也學(xué)會了與工人們打交道，對于一些技術(shù)問題可以很好的交流處理。還有我覺得在課本上看到的一些東東，雖然知道概念，但是想不出來是怎么一個模型，通過去工地后才發(fā)覺原來是這樣子的，譬如說穿墻螺桿，有時候好多東西描述夠細心的，但不親自見過，確實是很難想象的，這些也對比簡單忘掉。所以，實踐是檢驗理論的真理。 對于這次去工地實習(xí)，雖然發(fā)覺自己好多缺乏，但是也指出了一條道路，就是在之后一年的學(xué)習(xí)中要學(xué)會懂得這些知識，要不斷地彌補著。同時也學(xué)會了一些課本上沒有的知識?？傊?，能學(xué)到和體會到的是蠻多的

18、。 暑假工地實習(xí)總結(jié)5 在酷暑中我又迎來了一次社會實踐的機遇。對于一個大學(xué)生而言，敢于采納挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣火熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。 我學(xué)習(xí)建筑裝飾技術(shù)這一專業(yè)以來也已經(jīng)有一年了，為了更好的把握這一年來所學(xué)的專業(yè)知識和能夠?qū)⑦@些知識融會貫穿于實際工作中，我利用暑假時間來到了一家建筑公司實習(xí)。 在這一個多月的生產(chǎn)實習(xí)的實際實踐中，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)這門專業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的認(rèn)識。在生產(chǎn)實習(xí)的這段日子里，我在現(xiàn)場的

19、工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的“書本上的知識有了更深、更新的了解與認(rèn)識，而且還讓我學(xué)習(xí)到了大量不成能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識到的關(guān)于人與事的社會閱歷。 實習(xí)任務(wù)主要來說就是看會圖紙、下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙舉行了深入的研究，在這個過程中還提出了好多有見解性的問題，爭取把每處不明白的地方都弄明白。由于做建筑裝飾的，看不懂圖就不能做出合理的裝修方案，所以看圖對我說確實很重要。 實習(xí)期間我也下工地舉行了實踐。下工地的第一天，工程師便率領(lǐng)我參觀了這棟大樓，這使我對實習(xí)所在地有了初步了解。他耐心地介紹著工程概況以及施工進度等

20、方面的狀況。帶我的工程師說，北區(qū)這棟樓正在舉行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過程。我聽了很興奮，能有所收獲不正是我的目的嗎？ 單調(diào)的生活中，時間總是飛逝的。很快，兩個星期過去了。這一天，我早早地來到了工地，發(fā)覺與往日不同，今天工地上的人比往日多了幾倍！各個平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有大量地磚和木材。我意識到大型的裝修開工了。轉(zhuǎn)過頭，看見施工人員用推車裝沙漿，推到泥地面的工人那里。 墻面上，工人們在抹白涂料。有的墻面上，工人們在往上面貼瓷面。我向工人咨詢了一些問題。譬如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當(dāng)時我很好奇，問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將瓷面敲

21、平的，瓷面依著拉直的線而舉行。這是技術(shù)活，閱歷很重要的。從監(jiān)理那里得知，這些工作要持續(xù)兩個星期左右。我想難怪樓上四處都是沙子和水泥。 這幾天，感覺進度挺快的，每天都能有新發(fā)覺。 鋪墊，拋光磚，地板等工作仍舉行著，我沒發(fā)覺什么進度，但是在監(jiān)理眼中，這些工作是心中有數(shù)的。對于這方面，我和工程師眼光不同，我只看到了表面，而工程師更關(guān)注的是內(nèi)在。在二樓，我發(fā)覺原先裝配好的門框全被拆掉了，監(jiān)理說，那是為提高耐火等級。他們把原先預(yù)訂的門框換成了梓門框，這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強度和耐火雙重效果。 從大樓的裝修中，我親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面發(fā)展。 說到裝飾材料，在本次實習(xí)中我了解

22、到了裝飾材料的種類。按其特性分有木材、金屬材料、合成材料、化學(xué)紡織材料、石材、玻璃等。 除此之外，我還懂得了一些建筑上的工藝流程。譬如地面工程施工工藝流程、墻面裝飾施工工藝流程、懸吊式頂棚的施工工藝流程等。 暑假工地實習(xí)總結(jié)6 作為一名剛剛接觸專業(yè)知識不久的學(xué)生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，一向以書本上高深的專業(yè)知識來陳述這門課程是很枯燥乏味不易明白的。學(xué)期末，學(xué)校組織了一次為期一周的認(rèn)識實習(xí)。跟隨老師進入工地現(xiàn)場，我發(fā)覺了我還有太多太多的不了解，這讓我認(rèn)識到假期工地實習(xí)的必要性！為此，在假期我深入工地，希望自己從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，以為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下了理論和實踐

23、的根基。 假期，我在工地上主要任務(wù)是在工程部里，跟隨總工，學(xué)習(xí)一些在工地上的根本知識，解決一些力所能及的問題。期間，我從事的是一些根本的測量放線工作。測量主要用到的是經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，與全站儀。水準(zhǔn)儀，主要用于標(biāo)高測量、高程傳遞測量；經(jīng)緯儀，用來測量角度的，用于點位測量，工程中坐標(biāo)定位。全站儀，綜合了經(jīng)緯儀與水準(zhǔn)儀的功能，能大大提高了工作效率！它的功能除了經(jīng)緯儀及水準(zhǔn)儀的功能外還有數(shù)據(jù)采集及工程放樣！ 雖然全站器應(yīng)用范圍對比廣泛，操作便捷。但是我覺的用水準(zhǔn)儀來測標(biāo)高精度更加確切。 在我實習(xí)期間用的最多的就是水準(zhǔn)儀。它用來操縱路基路面各層的標(biāo)高，以及道路兩側(cè)的坡度，還有測定兩點間的高差，從而由已知

24、點的高程推算未知點的高程。 主要步驟如下： 1粗平：用“左手大拇指法則調(diào)理焦螺旋將圓水準(zhǔn)器氣泡劇中，使儀器的豎軸大致豎直，從而使視準(zhǔn)軸根本水平。 2瞄準(zhǔn)：把望遠鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，舉行調(diào)焦對光，使十字絲和水準(zhǔn)尺成像都特別清楚，以便于讀數(shù)。 3精平：在讀數(shù)前轉(zhuǎn)動微傾螺旋使水準(zhǔn)管氣泡居中，從而達到視準(zhǔn)軸準(zhǔn)確水平的目的。 4讀數(shù)：水準(zhǔn)儀精平后，應(yīng)立刻用十字絲的橫絲在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。 留神事項： 1消除視差：瞄準(zhǔn)結(jié)果要使眼睛靠近目鏡端上下微微移動，觀測十字絲在尺上的讀數(shù)是否也在隨之移動，這就是視差。視差存在影響讀數(shù)的正確性，務(wù)必加以消除。方法是：細心反復(fù)調(diào)理目鏡和物鏡對光螺旋，使尺子成像面與十字絲橫絲分劃面重

25、合，直至尺子成像清楚穩(wěn)定，讀數(shù)不變?yōu)橹埂?2由于水準(zhǔn)儀粗平后，豎軸不是嚴(yán)格鉛直，當(dāng)望遠鏡由后視轉(zhuǎn)到前視時，氣泡不一定符合，應(yīng)重新精平，氣泡居中符合后才能讀數(shù)。 3讀數(shù)應(yīng)讀出米，分米，厘米，毫米4位數(shù)字，毫米位是估讀而得。每次讀數(shù)前，都務(wù)必使水準(zhǔn)器氣泡符合。 在這次實習(xí)中，通過在校期間測量課程的理論知識與實踐課程，我完成了該工地的大部分測量工作。我深深的體會到了測量工作的艱辛！在烈日下呆著安全帽，汗流浹背，架設(shè)水準(zhǔn)儀，做著需要極具耐心，細心，責(zé)任心的工作。曾經(jīng)也想過偷懶，隨意測測就算了。但是一想，假如路基高程測低了，工程質(zhì)量就沒有保證。假如測高了，高程造價就會提高，那么建設(shè)單位就損失了一大筆錢啊

26、！因此我充分認(rèn)識到了測量工作的重要性，十足不成以麻痹大意！而且工程的每一道程序都要求工作人員具備有很強的責(zé)任心！想想假如哪道工序沒做好，就會影響工程的進度，就算工程做好了，也會存在嚴(yán)重的安全隱患！身為道橋?qū)I(yè)的我們，責(zé)任心就更應(yīng)當(dāng)具備，假如我們造出的橋出來安全問題，倒塌了，那是多么嚴(yán)重的安全事故?。《嗌贄l人命可能就隨著橋梁的倒塌而丟失！ 路面基層各個層面都應(yīng)當(dāng)依照嚴(yán)格的圖紙舉行放樣，然后經(jīng)過半個多月的壓實養(yǎng)生之后才可以攤鋪瀝青。大家分工明確，都很專心。通過實踐，使我學(xué)到了好多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀測了建造過程，學(xué)到了好多很適用的概括的施工知識，這些知識

27、往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要、特別根基的知識。 每當(dāng)下雨天，無法開工。我都會在工程部查閱圖紙。圖紙是由尋常是由交通設(shè)計院完成的。整套設(shè)計圖要將工程的每一個部分，每一個細節(jié)表達得清明了楚。尺寸標(biāo)注務(wù)必完整，否則到施工的時候就無法舉行施工了！用CAD看圖的時候?qū)嶋H上只要看主圖就也能看到細部，由于CAD可以任意放大縮小圖紙。但是圖紙要打印出來，紙張的大小不能改變啊！光打印主圖的話細部就看不明了了，所以務(wù)必加以大量的詳圖作輔助。設(shè)計也是件巨大而又煩瑣的事，設(shè)計出來的工程還要能通過計算才行。 在工程部里，對于我這樣一個初入工地的在校學(xué)生來說，做人就更加重要。我也是確實做到了：他們對

28、我的做人很滿意，雖然經(jīng)常會說說我。但都是技術(shù)方面的。在適當(dāng)?shù)臅r候要不遺余力地去幫忙別人，別人不一定會對你表示感謝但是人家一定會記在心里的。我作為一個新人在工程部辦公室采取的措施是：少說廢話、多問、多聽。在施工現(xiàn)場的時候就多問，和基層的工人去交流。看工人怎么做事，學(xué)習(xí)技術(shù)?？船F(xiàn)場的設(shè)備是怎么分布的，人員的任務(wù)是怎么分派的?？傊疄槿颂幨朗窍嗤ǖ?，要做事先學(xué)會做人。 實習(xí)感受 整個實習(xí)過程持續(xù)了二十多天，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。這次實習(xí)雖然時間不長，但是接觸到了大量之前不曾了解的東西。大量知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí)，我加強了實踐才能，離開了書本，切身來

29、到工地才真正感受到實習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識到根基知識的不扎實。在實習(xí)過程中我發(fā)覺我們這個專業(yè)很有摸索發(fā)展的余地。實習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的儉約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，假如能夠有效的儉約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題?？傊壳?，我認(rèn)為好多工程在施工管理中還存在著缺乏，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中摸索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去，做出優(yōu)良的工程。短短的暑假實習(xí)讓我明白了，社會上的競爭是很

30、強烈的。學(xué)生時代的生活是很愜意的，不要再去埋怨學(xué)校環(huán)境不好；宿舍的住宿條件不好；室友不好打交道之類的話。一定要珍惜大學(xué)生活，專心學(xué)好專業(yè)課，將來學(xué)有所成，為校爭光！ 在此感謝辛勤工作的老師們以及指導(dǎo)我這二十多天實習(xí)的工地師傅們！ 暑假工地實習(xí)總結(jié)7 xx年暑期生產(chǎn)實習(xí)終止已有十天了，此刻回想自己走過的那段日子，用感想頗多來形容絕不為過。雖然實習(xí)的時間只有短短的一月，但無論是從學(xué)問還是做人方面，我都學(xué)到了好多，好多 實習(xí)的工地是我和同學(xué)劉應(yīng)通一起找的，工地給我們承諾包吃包住，相對于其他同學(xué)來說，感覺自己很幸運，他們的工地一般都是三不管。工地的人知道我們是大學(xué)生，都對我們很客氣，很照料。我?guī)煾凳枪?/p>

31、地的總工長，主管鋼筋，他對人很好，已有四十年的施工閱歷。在工地總體感覺能做的不是好多，以學(xué)習(xí)為主吧，每天跟著師傅去樓上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，放線、檢查鋼筋等這些也把握的很快，根本到后來師傅就很放心地把這些活交給我了，他結(jié)果再監(jiān)視、復(fù)核一遍。在工地親眼見到了一些課本上學(xué)習(xí)的新技術(shù)，譬如粗鋼筋的直螺紋連接和附著爬升式腳手架等。細致學(xué)習(xí)了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝及方法。通過親自實踐，我對所學(xué)的知識又有了新的認(rèn)識與理解，也切實提高了自己的實踐才能。 通過在工地的實習(xí)，我對于自己以前的學(xué)習(xí)舉行了深刻的反思。我們在學(xué)校所學(xué)的知識為何與工地的生產(chǎn)實際區(qū)別會如此大呢？好多在工地上能用到的知識

32、在學(xué)校中用的很少，例如我前面提到的幾項新技術(shù)，而有一些在工地上很少用到的知識卻在學(xué)校里花了好多時間與經(jīng)歷學(xué)習(xí)，例如混凝土材料的相關(guān)知識已根本不適應(yīng)現(xiàn)在工地了，大部分工程都用商品混凝土。還有一些本來很簡單的知識卻被老師講的云里霧里，繁雜難懂，例如建筑施工冊來那個放線。在工地遇到的諸多問題我們學(xué)生自身需要反思，而學(xué)校也需要思考如何使教學(xué)和就業(yè)更好的接軌。 在生活放賣弄感覺還好。工地的吃住條件都不錯，而且與工程部其他人員和工人也都相處的很融洽。由于和師傅倪工在同一個屋子里住著，所以趁著晚上閑聊的機遇他跟我講了好多工地為人處事的一些原則和方法。例如要多做事，少說話，把自己該做的事一定要做好。也包括一些

33、工程承包與建設(shè)中的潛規(guī)矩，通過學(xué)習(xí)這些，我也對自己未來的工作與發(fā)展有了更蘇醒的認(rèn)識，堅強了我以后朝自己的目標(biāo)奮斗的決心。 總之，對于已經(jīng)終止的20 xx暑期工地實習(xí)，我無怨無悔，相信這段名貴的經(jīng)歷會讓我以后的成長之路走的更加平穩(wěn)，更加堅實。 暑假工地實習(xí)總結(jié)8 通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點區(qū)別的。這次實習(xí)對我的識圖才能都有一定的幫忙，識圖時知道哪些地方該留神、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒

34、有這次實習(xí)可能只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不成能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐才能。 實習(xí)一個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了好多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀測了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了好多很適用的概括施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要根基的知識。 大學(xué)生活是慌張而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終究可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建

35、好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。 實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延開展來，真正使所學(xué)所想有用武之地。 總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。 暑假工地實習(xí)總結(jié)9 實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個布滿挑戰(zhàn)的社會中。 由于時光短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。 不實踐好多問題都思考不到，實踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時光的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。 實習(xí)的資料： 一開頭到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的根基，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，