粵教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊期末復(fù)習(xí)資料

1、文檔編碼 : CW4H3Y3I9S6 HE2B7I10V8K2 ZW5E10T9F2G9學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考粵教版學(xué)?？茖W(xué)六年級上冊復(fù)習(xí)資料第 1 課 無處不在的物質(zhì)變化1物質(zhì)的變化分兩種：一類僅是 形狀 的變化；（也叫物理變化）；另一種是變化會產(chǎn)生新物質(zhì)；（也叫化學(xué)變化）；2在堿粉中倒入少量的白醋會產(chǎn)生 化學(xué) 變化；3物理變化與化學(xué)變化的不同點是：不產(chǎn)生新物質(zhì)；4物質(zhì)的變化有兩大類,一類僅僅是 形狀的變化,另一類會 產(chǎn)生新的物質(zhì)；5蠟燭燃燒過程中既有 形狀的變化,又有新物質(zhì) 水 和 二氧化碳 的產(chǎn)生；6二氧化碳 能夠使澄清的石灰水變渾濁；7有新物質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)變化（化學(xué)變化）有： 燃放

2、煙花 鐵制品生銹 紙燃燒；沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)變化 （物理變化） 有： 冰雪融解 和面 煎蛋 鹽溶于水 衛(wèi)生球不斷變小 用錫來焊接電子元件 鐵水鑄成鐵錠第 2 課 混合與分別1能夠溶解：水鹽 、水醋；不能夠溶解：水沙 、 水油 ；產(chǎn)生新物質(zhì)的： 小蘇打醋；2小蘇打放入醋后有氣體 二氧化碳 產(chǎn)生,混合后不能夠分別；3我們常喝的汽水也是將 二氧化碳 氣體溶解到水中生產(chǎn)出來的；4水和沙的混合物：過濾法 分別；水和油的混合物：萃取法 分別；醋和小蘇打的混合物：產(chǎn)生新物質(zhì),無法分別；沙和綠豆的混合物：選擇法 分別；第 3 課 生銹和防銹1由于 水 和 氧氣 是鐵生銹的緣由, 所以杜絕這兩樣?xùn)|西的方法就成

3、了防止生銹的方法；2防止鐵生銹的方法常見的有： （1）涂油漆（2）抹油 （3）電鍍（ 4）包塑料 等；第 4 課 燃燒與滅火1燃燒是一種常見的物質(zhì)變化過程；人們常常利用物質(zhì)在燃燒過程中產(chǎn)生的 光 和熱 為人民服務(wù)；2在通常的情形下, 可以燃燒的物質(zhì)叫做 可燃物；比如液化氣、 火柴、煤、酒精、紙、木材等都 可以燃燒；液化氣、火柴、酒精、紙等都屬于 可燃物；3用燒杯罩在燃燒的蠟燭上,火會 熄滅,證明：火燃燒需要 氧氣；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考4物質(zhì)燃燒需要的三個條件：可燃物、氧氣（占空氣中的 21%）、達到燃燒所需的確定（最低）溫度（也叫著火點）；5滅火的方法只需破壞燃燒條件中的任何一

4、個即可；方法有：隔離 可燃物（移走其它油桶）；隔絕 氧氣（蓋沙子、使用滅火器、蓋上濕棉被） ；降低 溫度（用水滅火）；6滅火的一些方法：答：移走可燃物隔絕氧氣降低可燃物的最低溫度第 5 課 植物與環(huán)境1各種各樣的生物與 環(huán)境 構(gòu)成了一個統(tǒng)一的整體,相互制約又相互影響,每種生物都與四周的 生物 和 環(huán)境 有著親熱的聯(lián)系；2. 仙人掌生活在 干旱少雨 的沙漠地區(qū),葉子變成 刺,喜陽光,不耐寒,耐旱 才能強；3. 龜背竹生活在 溫順潮濕 的熱帶雨林,葉子 很大 不寵愛陽光,耐旱 才能差；4. 依據(jù)所學(xué)學(xué)問,填表 . 環(huán) 境 植物名稱 植物的形狀特點沙 漠 仙人掌、胡楊樹 植物稀有,葉子退化,根深而葉

5、不茂的怪樣子高 山 雪蓮、苔蘚 植物體積矮小,莖葉多毛,帶針狀的墊狀植物草 原 針茅 叢生禾本科植物,是一種地帶性植物被類型熱帶雨林 龜背竹、榕樹 常綠高大的森林植被,樹身具有多層結(jié)構(gòu),葉子茂密池 塘 荷花、睡蓮 水生植物,葉子松軟而透亮,帶有通氣組織第 6 課 動物與環(huán)境1只有在 適宜 的環(huán)境中,動物才能正常地生活；2丹頂鶴生活在 沼澤 地,大型涉禽；全長約 120 厘米；它起飛時需要用雙腿助跑 幾十米 的距離；飛行時雙翼開放寬達 3 米；3鴨腳長有 蹼,熊冬眠 任何一種動物都與其生活環(huán)境相適應(yīng)的 身體特征 和 生活習(xí)性；4蝗蟲與草叢的顏色相近, 這就是 愛惜色；枯葉蝶同枯葉相像, 這種本領(lǐng)

6、叫 擬學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考態(tài)；黃蜂身上有黑黃相間的條紋,這叫 戒備色；5鼴鼠 生活在地窖中,視覺高度退化,但嗅覺靈敏,前肢善于挖掘；企鵝 生活在南極,長有厚厚的脂肪和羽毛,能夠抵抗冰冷；駱駝 有“ 沙漠之舟” 的美稱,它的腳掌有厚厚的肉墊,不怕沙漠中炙熱的沙子；魚類 生活在水里,長有魚鰭,能夠在水里自由游泳；6為了適應(yīng)環(huán)境的變化,當(dāng)冰冷的冬季來臨時,生活在北方的 候鳥 紛紛飛到氣候溫順和食物較豐富的南方越冬； 為了能渡過冰冷的冬天,蛇 會在冬季到來以前選擇干燥的地窖、樹洞和巖石縫隙作為藏身之地進入冬眠；為了能更好的散熱,兔子 會在夏季來臨的時候脫毛；為了適應(yīng)環(huán)境的變化,雷鳥 會

7、隨著季節(jié)的變化更換羽毛的顏色；第 7 課 食物鏈1一些動物以植物為食料,稱為 植食性 動物,如 牛、羊、兔子 等；一些動物以其它動物為食料,稱為 肉食性 動物,如 老虎、獅子、狼 等；既食植物又食動物的,稱為 雜食性 動物,如 貓、狗、雞、鴨、魚、螞蟻、老鼠 等；2動物按食料來分,可分為 植食性動物、肉食性動物、雜食性動物；3動、植物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,稱為 食物鏈；食物鏈常從 弱小的動植物 開頭,到兇殘的 肉食性 動物終止；“ 青草蝗蟲青蛙蛇鷹”,就是一條食物鏈；4蝗蟲、鷹、青蛙、蛇、青草、它們的食物鏈?zhǔn)?青草 蝗蟲青蛙蛇 鷹；5螳螂捕蟬,黃雀在后；這個成語形成的食物鏈?zhǔn)?樹葉 蟬 螳

8、螂 黃雀 ；第 8 課 代代相傳的特點1子女與父母之間有相像的特點,這種現(xiàn)象叫做 遺傳；2可遺傳的外貌特點有 酒窩、眼皮、膚色、耳垂、發(fā)際形狀 等；3人的兩只眼睛中有一只是 優(yōu)勢眼；把握判定優(yōu)勢眼的方法,平常我們、習(xí)慣多使用的那只眼睛就是 優(yōu)勢眼；優(yōu)勢眼也是 父母 遺傳的；4子代 與 父代 之間,或者 同代生物 的不同個體之間,有著或多或少的差異,這種現(xiàn)象叫生物的 變異；5人的外貌特點可以遺傳,如：酒窩、眼皮、膚色 等,身理特點也可以遺傳,如 優(yōu)勢手 、優(yōu)勢眼、色盲 等；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考第 9 課進化中的生物共同的原始祖先經(jīng)過漫長的時間逐步1人們廣泛認為,地球上的各種生物都

9、是由演化而來的；2不同的環(huán)境中生存著不同的生物, 生物的進化規(guī)律是由 簡潔 到 復(fù)雜、由 低等 到 高等、由 水生 到 陸生；3生物進化經(jīng)受了數(shù)千年甚至十億年的漫長歷程,它的主要緣由是 環(huán)境的變化；4從猩猩、蝙蝠、鯨的前肢比較,有許多相同的地方,證明它們有共同的 祖先；5英國博物學(xué)家 達爾文 著有一本物種起源的書,他提出 自然選擇 學(xué)說,即是在生存競爭中,適者 生存,不適者被 剔除；6 化石 就是古代生物的 遺體 和 遺跡 經(jīng)過漫長的時間而形成的“ 石頭” ；7化石 是記錄地球生命的一本百科全書,它顯示出地球上的物種在漫長的歷程中所發(fā)生的 變化；8始祖鳥的化石說明：鳥類是由一些古代 爬行動物

10、進化而來的；第 10 課 網(wǎng)絡(luò)課堂1地球上曾居住著一群神奇、 巨大的生物恐龍,它們在地球上生存了 1 億 5000萬年之久；距今約 7000 萬年前,恐龍 仍然是地球的“ 霸主”；然而,在 6000 萬年前,它們奇跡般全部滅亡了；第 11 課 愛惜空氣1空氣污染物的來源許多,如：森林火災(zāi)、工業(yè)廢氣、汽車尾氣 和 焚燒垃圾 等；2塵埃 是一類很常見的空氣污染物；3空氣污染指數(shù)（簡稱 API ）是一種反映和評判 空氣質(zhì)量 的指標(biāo)；4空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分為 5 個級別,見書本 76 頁第 12 課 水質(zhì)調(diào)查1干凈的水是 清亮透亮、 無色無味 的；簡潔地說,假如水里混入了 有毒 或有害 的物質(zhì),水就受到了污

11、染；一些微小生物的 過量繁殖 也可能造成水的污染；2污水的來源比較常見的有：生活 污水、工業(yè) 污水、農(nóng)業(yè) 污水；3我們的日常生活離不開水,做飯、洗菜、洗衣、洗澡、倒馬桶、沖廁 等活動都會產(chǎn)生污水；4農(nóng)業(yè)污水主要由過量施用 化肥 和噴灑 農(nóng)藥 引起的；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考第 13 課 變廢為寶1在現(xiàn)實生活中,垃圾 已成為一個社會問題；它嚴肅損害周邊的 城市環(huán)境衛(wèi)生,惡化 生活條件,阻礙 城市 的進展；2經(jīng)過調(diào)查,人們發(fā)覺在生活垃圾中,通常紙張占 30% ,果皮菜葉占 30% ,玻璃占 15% ,金屬占 10% ,灰土占 5% ,塑料占 7% ,其它雜物占 3% ；3垃圾一般分為

12、可回收垃圾、不行回收垃圾、有毒垃圾；4可以回收再利用的垃圾有 廢紙、玻璃、塑料、廢金屬 等；5可回收垃圾 的制造不僅大大降低紙的制造成本,愛惜了 環(huán)境,又可削減污染；6垃圾的處理方法： 垃圾再生法垃圾焚燒發(fā)電法垃圾堆肥法垃圾生物降解法；第 14 課 和諧的家園1資源的 開發(fā) 和 利用 是改善人民生活和社會進展的需要；但是不考慮開發(fā)和利用對環(huán)境造成的影響,不進行合理的 規(guī)劃 和 設(shè)計,就會造成不利的后果；簡答題1如何防止鐵生銹？答：隔絕氧氣,在鐵制品表面涂一層愛惜層,如：涂油漆、涂礦物性油、電鍍等；保持空氣干燥；組成合金,形成不銹鋼；2滅火時可以實行哪些方法？答：移走可燃物隔絕氧氣降低可燃物的最

13、低溫度3. 動物的形狀特點、行為與自然環(huán)境有什么關(guān)系？答：動物的形狀特點、行為要與自然環(huán)境相適應(yīng),要順應(yīng)自然,要融入到自然之中,這樣才能夠更好的生存；4. 什么叫食物鏈？答：動、植物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈；例如,“ 青草蝗蟲青蛙蛇鷹” 這樣的食物關(guān)系,就是一條食物鏈；5. 自然界中,食物鏈斷了會有什么后果？答：自然界中,假如食物鏈斷了輕就生態(tài)失衡, 重就將導(dǎo)致該生物鏈中的某些物種滅亡；6什么叫自然選擇？答：生物的繁殖才能很強, 能夠產(chǎn)生大量的后代,但是環(huán)境條件有限,適應(yīng)環(huán)境的個體生物能夠生存和進展,不太能夠適應(yīng)環(huán)境的生物會被剔除；在生存競爭中,這種適者生存、學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)

14、,僅供參考不適者被剔除的過程叫做“ 自然選擇”；7在日常生活中,有哪些污染空氣的例子？答：深林火災(zāi)；工業(yè)廢氣；汽車尾氣；焚燒垃圾；8怎樣削減空氣中的塵埃？答：節(jié)能減排,提倡低碳生活；植樹造林,提升空氣質(zhì)量；削減工廠、汽車尾氣排放；在灰塵多的地方灑水；9如何愛惜水質(zhì)不受污染？答：工業(yè)污水、農(nóng)業(yè)污水、生活污水要經(jīng)過凈化處理后再排放；樹立惜水意識,開展宣揚訓(xùn)練；提高懲處力度,對污染水源的行為賜予嚴格的懲處；10垃圾的處理方法有哪些？答：垃圾再利用垃圾焚燒發(fā)電垃圾堆肥垃圾生物降解11寫出幾條環(huán)境愛惜的標(biāo)語；答：1、愛惜環(huán)境,人人有責(zé)； 2、綠化世界 ,造福明天； 3、人人愛環(huán)保 ,將來無限好； 4、善

15、待地球就是善待自己六上科學(xué)期末測試卷一、填空1、物質(zhì)的變化有兩大類,一類僅僅是 形狀的變化,另一類變化 會產(chǎn)生新的物質(zhì)；2、防止生銹的方法有： 1、刷油漆 2、電鍍 3、抹油；3、滅火如移走油桶,蓋上沙子,用水滅火,使用滅火器等滅火的基本原理是： 隔離可燃物 隔絕氧氣；4、丹頂鶴適合生活在哪里？沼澤地；5、在動物世界里,一些動物以植物為食料,稱為：植食性動物,一些動物以其他動物為食料,稱為：肉食性動物；6、生物可以通過它們之間的 食物 關(guān)系,形成一條食物鏈；7、生物進化經(jīng)受了數(shù)千萬甚至數(shù)十億年的漫長歷程,它的主緣由是：環(huán)境的變化；二、請在下面表格中的可燃物下面打上“ ”磚塊液化火柴煤玻璃水紙酒

16、精石油氣學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考三、請把下面的物種連成一條食物鏈青草青蛙蝗蟲青草蛇蝗蟲蛇鷹鷹青蛙四、簡答題1、在現(xiàn)代社會中,最主要的污染源是什么？對于愛惜我們的環(huán)境你有什么好的方法或建議？答：主要污染源是廢氣、污水、工業(yè)廢料、化學(xué)物品與生活垃圾；我們應(yīng)當(dāng)把握廢氣與污水的排放,提倡可連續(xù)進展,合理使用化學(xué)物質(zhì),處理好工業(yè)廢料與生活垃圾；2、請你創(chuàng)作幾條愛惜環(huán)境的標(biāo)語；答：1、 愛惜環(huán)境,人人有責(zé)； 2、綠化世界,造福明天； 3、人人愛環(huán)保,將來無限好；4、善待地球就是善待自己六上科學(xué) 第一單元 測試卷一、填空1、澄清的石灰水遇到 二氧化碳 就會變渾濁；2、蠟燭在燃燒過程中 有 新物質(zhì)

17、產(chǎn)生；（填“ 有” 或“ 沒有”）3、物質(zhì)的變化有兩大類,一類僅僅是 形狀 的變化,另一類變化會產(chǎn)生新的物質(zhì)；4、將白糖加熱融解時,白糖由固體變成 液態(tài),雖然 形狀 發(fā)生了變化,但沒有生成 新的物質(zhì)；5、可用 過濾 的方法將水和沙子分別；6、人們常常利用物質(zhì)在燃燒過程中產(chǎn)生的 光 和 熱 為生活服務(wù)；7、把海水引入鹽田里,利用 日曬 和 風(fēng)吹 使水慢慢蒸發(fā),從而獲得食鹽；二、判定1、物質(zhì)只是形狀、形狀的變化,而沒有生成新物質(zhì)的變化叫物理變化；（）2、在堿粉中倒入少量白醋是物理變化；（）3、水和沙混合后會產(chǎn)生新的物質(zhì)；（）4、我們常喝的汽水是將二氧化碳氣體溶解到水中生產(chǎn)出來的；（）5、滅火可以依

18、據(jù)燃燒的條件進行把握；（）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考三、選擇題1、下面這些現(xiàn)象屬于性質(zhì)轉(zhuǎn)變的是（D ）；A. 生雞蛋變熟雞蛋 B.面粉做成饅頭 C.鐵水變成鋼錠 D.火柴燃燒變黑2、下面現(xiàn)象中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是（C ）；A.燃放煙花 B.綠葉變紅葉 C.水的三態(tài)變化 D.鐵塊生銹3、從鹽水中獲得食鹽,可用的方法是（C ）；A.沉淀 B.過濾 C.蒸餾 D.結(jié)晶4、以下物質(zhì)可以燃燒的是（D ）；A.鐵塊 B.玻璃 C.牛奶 D.固體酒精5、炒菜前,鍋里的油著火了,你會選擇以下哪個合適的方法滅火；（ C ）A.用扇子扇風(fēng) B.往鍋里倒水 C.蓋上鍋蓋 D.連續(xù)往鍋里倒油6、以下變化與其他

19、兩項不同的是（ C ）；A、樹葉顏色的變化 B、火柴燃燒 C、鐵水變鋼錠7、半根鐵釘浸入水中,半根露在空氣中, （ C ）部分最簡潔生銹；A、在空氣中的半根 B、在水中的半根 C、在空氣和水交界處8、（C ）的環(huán)境能減緩鐵生銹的速度；A、潮濕 B、高溫 C、干燥 D、冰冷9、以下（ C ）種方法可以防止金屬生銹；A、泡在水中 B、泡在醋中 C、泡在油中10、要使自來水管不生銹,最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵?C ）A、抹上油 B、漆柏油 C、涂上油漆11、在家里最好用（ C ）裝醋；A、鋁罐B、鐵罐C、玻璃罐四、巧手妙連在蘇打水中倒入少量白醋形狀變化仙人掌熱帶雨林把木材制成桌椅睡蓮高山菜刀生銹產(chǎn)生新的物質(zhì)雪

20、蓮池塘將面粉蒸成饅頭龜背竹草原燒開的水不斷沸騰針茅沙漠壓扁易拉罐五、問答題1、學(xué)校的鐵門為什么都要刷上油漆？答：由于鐵門暴露在潮濕的空氣里簡潔生銹,學(xué)習(xí)資料而刷上油漆可以阻擋空氣和水蒸氣對門的學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考腐蝕；2、物質(zhì)的變化分哪兩種？請簡潔的說說它們有何區(qū)分；答：物質(zhì)的變化分兩種： 一類僅是形狀的變化；（也叫物理變化）；另一種是變化會產(chǎn)生 新物質(zhì)；（也叫化學(xué)變化）；不同點在于物理變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,而化學(xué)變化有新的物質(zhì)生 成；3、小明不當(dāng)心將泥沙弄進綠豆中了,請你用合適的方法,幫他綠豆與泥沙分別開；答：可以用選擇法把綠豆與泥沙分別開；六、試驗題1、生銹最快的是（2 ）號杯；（3

21、 分）2、通過上述試驗, 我得到的結(jié)論是：生銹；鐵在潮濕的環(huán)境中,與水和空氣充分接觸最簡潔六上科學(xué) 其次單元 測試卷一、填空；1、各種各樣的生物與 環(huán)境 構(gòu)成了一個統(tǒng)一的整體,相互制約又相互影響,每種生物都與四周的 生物 和 環(huán)境 有著親熱的聯(lián)系；2、仙人掌的葉子 退化成刺,它生長在 沙漠 地區(qū)；龜背竹的葉子 很大,它生長在 熱帶雨林 地區(qū)；3、溫室又稱“ 暖房” ；溫室里有 防寒、加溫 和 透光 等設(shè)備,可以進行 保溫、 加溫、保濕,從而打破生產(chǎn)的季節(jié)性及低溫、干旱、風(fēng)沙等氣候條件的約束,制造適于植物 生長發(fā)育 的環(huán)境條件；4、地球上有許多不同的自然環(huán)境,也生存著各種不同的動植物； 只有在

22、適宜 的環(huán)境中,動植物才能正常地生活；5、鴨子的腳上長有蹼,兔子夏天脫毛,熊冬天冬眠 任何一種動物學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考都有與其相適應(yīng)的身體特點和生活習(xí)性；、終止；自然界6、動、植物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈；7、食物鏈都是從弱小的動植物開頭,到兇殘的肉食性動物有這樣的食物鏈,自然生態(tài)才能保持平穩(wěn)；愛惜色、8、動物的形狀特點、行為與自然環(huán)境相適應(yīng)9、動物與生活環(huán)境相適應(yīng)的生活習(xí)慣和特別本領(lǐng)有冬眠、 擬態(tài)戒備色、脫毛等；二、明辨是非；1、生物的生存離不開四周的環(huán)境,只有當(dāng)環(huán)境中意它們需要的時候,它們才能夠生存下來；（）2、青蛙冬眠是對環(huán)境的一種適應(yīng)； （）3、假如草原上沒有了

23、鷹,野兔會生活得更好；（4、蚯蚓寵愛生活在陰暗干燥的泥土里； （）（5、鳳仙花的生長需要消耗水和肥料,所以它是消費者；6、在一這范疇內(nèi)的生物必需和諧共處,（ ）生態(tài)平穩(wěn)受到破壞, 生物的生存就會受到威逼；7、小明寫了一條食物鏈：狼兔子青菜；（ ）8、愛惜一種生物,也就是愛惜了許多種生物；（）9、綠色植物是食物鏈中的 “ 生產(chǎn)者” ,它自己可以制造生長所需的養(yǎng)分,其它生物都直接或間接地以綠色植物為食； （）10、環(huán)境影響著植物的生長,但是植物的生長不會影響四周的環(huán)境；（）三、選擇題；1、麻雀、鷹、小麥這些生物構(gòu)成田野上生態(tài)系統(tǒng)的一條生物鏈,在這條生物鏈中生產(chǎn)者是（C ）,消費者是（ A、B ）；

24、C、小麥A、麻雀B、鷹2、草、鷹、鼠這些生物構(gòu)成了田野生態(tài)系統(tǒng)的一條生物鏈,以下生物鏈關(guān)系正確選項（ C ）A、鷹鼠草B、鼠鷹草C、草鼠鷹3、仙人掌生活在荒漠中,葉狀成刺,莖膨大有儲存功能,莖表面呈綠色,有光合作用的功能的,它的這些特點是適合（ C ）的生存條件； C ）A、缺乏空氣B、缺乏陽光C、缺乏水分D、缺乏養(yǎng)分4、魚必需在水里生活,一旦離開水,過不了多久它就會死亡,這是由于（學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考A、生物影響環(huán)境B、生物轉(zhuǎn)變環(huán)境C、生物依靠環(huán)境四、問答題；1、用以下生物寫出三條食物鏈；水稻 老鷹 田鼠 胡蘿卜 青蛙 蛇 蝗蟲 兔子（1）水 稻田鼠蛇 老鷹（2）胡蘿卜兔子

25、老鷹（3）水稻蝗蟲 青蛙 蛇 老鷹在這些食物鏈中,生產(chǎn)者是 水稻、胡蘿卜,消費者是 老鷹、田鼠、青蛙、蛇、蝗蟲、兔子；2、仙人掌和龜背竹的外部形狀差異為什么這么大？答：仙人掌一般生活在干燥少雨的沙漠地區(qū),為了削減體內(nèi)水分的蒸發(fā), 它的葉退化成針刺狀,而且莖肥厚有儲水的功能；龜背竹生活在熱帶雨林地區(qū),該地區(qū)雨水充分,龜背竹的葉蒸騰作用強,所以葉大而闊,莖粗大；3、溫室有什么利用價值？答：溫室不僅可以用來生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜,養(yǎng)殖藻類；仍廣泛應(yīng)用于花卉栽培、 林業(yè)育苗、水稻育秧、4、丹頂鶴適合生長在什么樣的環(huán)境里？它有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的身體特點？答：丹頂鶴適合生長在沼澤地里； 丹頂鶴的喙又長又大, 便于

26、在淺水中捕食魚蝦和軟體動物；它的腳趾都長得特別長,適宜生活在沼澤地帶,能行走自如,不致陷于泥濘中；5、動物以賴以生存的食物可分為幾類？各舉三個例子；答：一些動物以植物為食料,稱為植食性動物,如牛、羊、兔子等；一些動物以其它動物為食料,稱為肉食性動物,如老虎、獅子、狼等；一些動物既食植物又食動物的,稱為雜食性動物,如貓、狗、雞、鴨、魚、螞蟻、老鼠等；6、你知道動物有哪些特別的本領(lǐng)？答：動物與生活環(huán)境相適應(yīng)的生活習(xí)慣和特別本領(lǐng)有冬眠、擬態(tài)、愛惜色、戒備色、脫毛等；7、自然界中,食物鏈斷了會有什么后果？答：自然界中,假如食物鏈斷了輕就生態(tài)失衡, 重就將導(dǎo)致該生物鏈中的某些物種滅亡；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收

27、集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考六上科學(xué) 第三單元 測試卷一、填空；1、生物界中沒有確定相同的兩個個體；在同種生物中,子代 與 父代 之間,或者 同代生物 之間,都存在或多或少的 差異；這種現(xiàn)象就是生物的 變異；2、達爾文 是英國著名的博物學(xué)家； 他在物種起源里提出“自然選擇”學(xué)說；在生存競爭中,這種 適者生存,不適者被剔除 的過程叫 自然選擇；3、生物進化經(jīng)受了數(shù)千萬年甚至數(shù)十億年的漫長歷程,它的主要緣由是 環(huán)境的變化；4、地球上的各種生物都是由共同的 原始祖先 經(jīng)過漫長的時間逐步演化進化而來的；5、酒窩是人類的一種 外貌特點,可以通過父母 遺傳 給子女；除了酒窩以外,人類許多外貌特點也是可以 遺傳 的,

28、如 頭發(fā)的顏色、膚色、耳垂的形狀 等；人體仍有一些特點也能遺傳,如 優(yōu)勢手、優(yōu)勢眼、色盲 等；6、要明白生物的進過程,古代生物的 化石 是一種重要的證據(jù)；7、生物的進化與 環(huán)境的變化 親熱相關(guān)；8、一些古代動植物的 遺體 或 遺跡 經(jīng)過漫長的時間而形成的“ 石頭” 就是 化石；9、地球上曾居住著一群神奇、 巨大的生物恐龍,它們在地球上生存了 1 億 5000萬年之久；距今約 7000 萬年前,恐龍 仍然是地球的“ 霸主”；然而,在 6000 萬年前,它們奇跡般全部滅亡了；10、許多科學(xué)家都認為鳥類是由一些古代爬行動物進化而來；二、明辨是非；1、全部生物都有遺傳的特點； （ ）3、全部的變異都是

29、有利于生物生存的； （）4、動物進化是短暫的過程； （）5、地球上現(xiàn)在的生物和遠古時期的生物沒有任何區(qū)分；（ ）6、經(jīng)過自然選擇所存活的生物,都是適應(yīng)環(huán)境的生物；（ ）三、選擇題；1、（C ）被人們稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父；A、孟德爾 B、袁隆平 C、達爾文學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考2、以下屬于遺傳病的是（ C ）D、腮腺炎A、流行性感冒 B、痢疾C、色盲3、動植物的后代與親代之間存在著不同的特點,叫做（A、遺傳 B、變異 C、變態(tài) D、傳承4、以下現(xiàn)象中,不能遺傳的是（ D ） B ）現(xiàn)象；A、龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞 B、不同人種膚色不同C、斷尾的蜥蜴能生出有尾的蜥蜴D、某人用

30、眼不當(dāng)導(dǎo)致近視5、俗語說；“ 一樹結(jié)果,有酸有甜”；這說明生物具有（ B ）A、遺傳性 B、變異性 C、適應(yīng)性 D、應(yīng)激性6、一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,這說明生物具有（B ）；D、應(yīng)激性A、遺傳性B、變異性C、適應(yīng)性7、長頸鹿只剩下長脖子群體是由于（A ）A、自然選擇B、人工選擇四、問答題；1、生物進化是怎樣的？答：生物進化的總趨勢是由簡潔到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生進化的；2、導(dǎo)致恐龍滅亡的緣由可能有哪些？答：導(dǎo)致恐龍滅亡的緣由可能有 食物中毒等；1、小行星撞擊地球； 2、地球氣候驟變； 3、疾病； 4、六上科學(xué) 第四單元 測試卷一、填空；1、當(dāng) 有害氣體 和 灰塵 等進入空氣時,空氣就被污染了,天空也就變得灰蒙蒙了；空氣污染物的來源有許多,有 森林火災(zāi)、工業(yè)廢氣 、汽車尾氣 和 焚燒垃圾 等；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考2、可回收垃圾有 廢紙、塑料、金屬、玻璃 和 布料 等；不可回收垃圾有 果皮、菜葉、灰土、樹葉 等；有毒的垃圾有 電池、溫度計、過期藥品、化妝品 等；3、干凈的水是 清亮透亮、 無色無味 的；簡潔地說,假如水里混入了 有毒 或有害 的物質(zhì),水就受到了污染；一些微小生物的 過量繁殖 也可