黃崗小學(xué)教研工作總結(jié)(08-09第一學(xué)期)（5篇范文）

黃崗小學(xué)教研工作總結(jié)(08-09第一學(xué)期)（5篇范文）

第一篇：黃崗小學(xué)教研工作總結(jié)(08-09第一學(xué)期)黃崗小學(xué)教研工作總結(jié)(2008—2009學(xué)年第一學(xué)期)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，緊張的一學(xué)期已經(jīng)悄然逝去?；仡欉@充實(shí)而緊張的一學(xué)期，感慨頗多，成功的喜悅和辛酸的汗水相互參拌，為使今后的工作揚(yáng)長避短，讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用，特將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：基本情況概述：這學(xué)期我們的中心工作仍然是爭創(chuàng)省級示范學(xué)校，為此，我們做了大量的階段性工作。在工作中我們從嚴(yán)、從細(xì)、從遠(yuǎn)考慮，狠抓了常規(guī)教學(xué)的過程管理。本學(xué)期，我們?nèi)媛鋵?shí)了課程計(jì)劃，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，始終用新課程理念和先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)工作的開展。組織教師學(xué)習(xí)并廣泛地討論了新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷滲透素質(zhì)教育思想，使老師們樹立現(xiàn)代的教育理念，去指導(dǎo)自己的教學(xué)，堅(jiān)持開展素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的能力。取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)：1、順利完成上級主管部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。2、教科研工作又結(jié)碩果。本學(xué)期，我們在繼續(xù)抓好《養(yǎng)成教育》和推廣《互助教學(xué)模式》科研成果的基礎(chǔ)之上，又向省、市教育科研部門申報了《開放式教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)》《新課程理念下自然教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)》的課題研究，現(xiàn)已獲得立項(xiàng)，開題工作正在進(jìn)行。3、教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。隨著國家基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，新課標(biāo)下對教師的要求越來越高。因此我們在迅速適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)時不斷改革，尋求發(fā)展，以解決新舊交替下的教育教學(xué)矛盾。4、大力開展教研活動。實(shí)行一費(fèi)制之后，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但為了使省級示范學(xué)校的評估驗(yàn)收順利通過，我們在縣教研室的關(guān)心下和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了教學(xué)教研“手拉手”活動，使我們的老師更新了觀念，增長了課堂教學(xué)技能。學(xué)生活了，課堂活了。各種活動均扎實(shí)有效地開展。5、圖書、儀器的使用率達(dá)到了90以上。有效地利用了學(xué)校現(xiàn)有的資源，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了課堂教學(xué)效率。6、堅(jiān)持開展了周歌競賽活動，做好了文藝節(jié)目的排練工作。學(xué)校的鼓號隊(duì)也已訓(xùn)練完畢，具備了一定的表演能力。7、堅(jiān)持了校本培訓(xùn)，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。本學(xué)期每位教師學(xué)習(xí)專題《新課程標(biāo)準(zhǔn)簡明讀本》約2萬字。成功地組織了教師的多媒體操作技術(shù)培訓(xùn)。一.采取的方法措施：１、組織學(xué)習(xí)，努力提高全體教師的思想認(rèn)識。為了使全校教師牢固樹立教育觀念，學(xué)校利用各種時機(jī)，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷滲透素質(zhì)教育思想。使老師樹立現(xiàn)代的教育思想，全面提高學(xué)生素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性。教師們的認(rèn)識到位了，學(xué)校所有的教育教學(xué)活動才能圍繞著面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生主動活潑地發(fā)展，這樣老師在教育教學(xué)活動中才能自覺不斷地探討和處理素質(zhì)教育與課堂教學(xué)的關(guān)系，為學(xué)校更好地實(shí)施素質(zhì)教育，完成教學(xué)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。２、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，讓課堂教學(xué)的管理步入良性的軌道。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，只有把教學(xué)活動變成一種發(fā)展人、創(chuàng)造人的活動，才是教育的本質(zhì)和精髓。教學(xué)活動要有一個教學(xué)過程的優(yōu)化結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，即按照一定的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)一定的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，揭示學(xué)生的認(rèn)知方式，以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式為中介，結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)形成的教學(xué)風(fēng)格，提高教學(xué)效率，達(dá)到一定的教學(xué)藝術(shù)水平。幾年來，我們堅(jiān)持開展課堂教學(xué)的研究，努力做到課堂教學(xué)六優(yōu)。優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)：在備課時我們除了要求備教材分析、教學(xué)設(shè)想等環(huán)節(jié)外，還要求教師在制定教學(xué)目標(biāo)時，要有認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。把學(xué)生情感與能力的培養(yǎng)滲透到教材之中，使知識的傳授、能力與情感的培養(yǎng)融為一體。優(yōu)化教學(xué)過程：優(yōu)化教學(xué)過程的根本是樹立以學(xué)生為本的思想，引導(dǎo)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，積極主動參與學(xué)習(xí)過程，成為教學(xué)活動實(shí)實(shí)在在的主體，并在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。優(yōu)化教學(xué)手段：運(yùn)用電教媒體輔助教學(xué)，是改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率，加大課堂教學(xué)密度的有效手段。近兩年，我校積極改善辦學(xué)條件，逐步為各班配備了三機(jī)一幕，多煤體教室也于去年秋季正式投入使用。３、探索新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們認(rèn)為學(xué)校教育活動時間最長、對學(xué)生最具直接影響的是課堂教學(xué)。因此，我們將探索、創(chuàng)建課堂教學(xué)模式作為優(yōu)化教育教學(xué)活動的著力點(diǎn)和突破口。堅(jiān)持走以科研為先導(dǎo)的科研、教研、教改的教育發(fā)展模式。與此同時，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后向市、省教科部門申報了《小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育探索》《小學(xué)數(shù)學(xué)互助教學(xué)模式》教科研課題，在不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我校學(xué)生良好的行為規(guī)范已經(jīng)形成，并逐步得以大面積推廣實(shí)施。目前我們比較成熟的是小學(xué)數(shù)學(xué)互助教學(xué)模式。這一模式充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性、互動性和創(chuàng)造性，他包括師生互動、生生互動、情知互動、知智互動和知能互動，充分促進(jìn)了學(xué)生對知識的掌握和積累，解決問題的能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。為了平衡發(fā)展去年我校又向省教科所申報了語文學(xué)科中《開放式教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)》課題。這一課題是在充分尊重學(xué)生個性發(fā)展的基礎(chǔ)之上，注重課堂教學(xué)中師生之間信息的高效流動，尊重學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展，掌握終生學(xué)習(xí)的基本方法、技能。目前，這一課題我們正在研究之中。行之有效的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)了學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展，達(dá)到了減負(fù)增效，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。４、過程管理力求創(chuàng)新，把管理過程轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程，成為提高質(zhì)量的催化劑。從嚴(yán)過程管理，從細(xì)“五個有字”。在教育教學(xué)管理中我們堅(jiān)持以“嚴(yán)、實(shí)、高、細(xì)、活、新”為管理方針，圍繞教育教學(xué)的中心，以各種制度為綱，狠抓了過程的落實(shí)，使管理工作經(jīng)?；?、規(guī)范化。教學(xué)管理中，學(xué)校要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施。我們從嚴(yán)規(guī)范了教學(xué)常規(guī)月查，規(guī)范教學(xué)的各環(huán)節(jié)，定期調(diào)查和了解各年級的教學(xué)效果。在具體操作過程中首先做到了勤布置，提前打招呼，提前講標(biāo)準(zhǔn)，讓人人有奮斗目標(biāo)；第二，對工作的布置和實(shí)施做到了嚴(yán)格要求，嚴(yán)密組織，客觀公正地進(jìn)行評價；第三，對檢查的結(jié)果做到了及時通報，對存在的問題不姑息遷就，及時公開曝光，嚴(yán)肅批評；第四，對檢查出來的結(jié)果做到了及時兌現(xiàn)，獎優(yōu)罰劣；第五，對問題要求限期整改，促出成效。這些措施的執(zhí)行，讓每一位教師都有落后就要受罰的危機(jī)感，激發(fā)了教師工作的熱情，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的追求，教學(xué)質(zhì)量是在教學(xué)過程中逐步形成的，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須強(qiáng)化教學(xué)過程管理。在平時的教學(xué)中，我們要求教師努力做到“五個精心”和“五個最佳”，嚴(yán)禁教師照搬照抄《備課手冊》，老教案現(xiàn)象。在課堂上要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，活動為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教師的觀念是否更新，教學(xué)行為是否為了學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容的基本要求是否落實(shí)，都可以通過聽課了解。多年來，我校堅(jiān)持聽評課制度，鼓勵教師隨堂聽課、不打招呼聽課。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不得少于3０節(jié)，各教師每學(xué)期聽課不得少于２５節(jié)。二.堅(jiān)持開展各項(xiàng)活動，全方位提高學(xué)生素質(zhì)。在開展素質(zhì)教育的今天，因地區(qū)差異不能不說仍然存在有重主課、輕副課，重語、數(shù)學(xué)科，輕活動課的開展的現(xiàn)象。而我們堅(jiān)決貫徹落實(shí)國家部頒的課程計(jì)劃，開齊開全課程，開足課時，讓每一門課程做到“上課表，進(jìn)課堂”。并堅(jiān)持以活動促發(fā)展，以教學(xué)研究促質(zhì)量的全面提高。注重活動課程的落實(shí)，把活動課教學(xué)列入教師的工作量，明確工作職責(zé)。學(xué)校堅(jiān)持開展周歌競賽活動，要求每班每周選好唱好一只歌，在下周一進(jìn)行檢查驗(yàn)收；堅(jiān)持開展書法、美術(shù)、音樂、體育、鼓號隊(duì)等興趣小組，定位每周四為活動日。另外，多年來我們堅(jiān)持對體、音、美學(xué)科做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測并上報學(xué)校。采取了這些具體的措施，使活動開展達(dá)到了經(jīng)?；盗谢?，取得了良好的社會反響，促使了一大批特長生逐漸地成長起來。由于各項(xiàng)活動做到了有計(jì)劃，有組織，有開展、有檢查、有總結(jié)，收到了較好的效果，保證了教學(xué)質(zhì)量的平衡發(fā)展。學(xué)校在具體組織活動中嚴(yán)格做到了求實(shí)際，講實(shí)效，落到實(shí)出，定時活動，及時總結(jié)，雖然減少了文化課的教學(xué)時間，可開闊了學(xué)生的視野，拓寬了學(xué)生的知識面，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生的個性潛能得到了充分的發(fā)揮，身心素質(zhì)得到了和諧發(fā)展。三、今后工作的設(shè)想：憶過去，我們的工作中雖然取得了點(diǎn)滴的成績，但也存在一定的問題。如：教師們運(yùn)用電教媒體的技能還有待于進(jìn)一步提高；教師的科研意識薄弱，科研能力不足，教科研成果較少。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，為了使我校更好地立足科技飛速發(fā)展的今天，我們將再接再厲、拓寬思路，揚(yáng)長避短，確保素質(zhì)教育再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

第二篇：08-09小學(xué)教研工作總結(jié)郭田鎮(zhèn)中心小學(xué)教研工作總結(jié)（2008—2009）本學(xué)期，我鎮(zhèn)的教學(xué)教研工作主要以縣教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的一些做法作如下回顧：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì)1、開展了多讀書，讀好書活動采取多種形式鼓勵教師多購書，多讀書，讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”。2、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動每天抽出一定的時間進(jìn)行“三筆一畫”的訓(xùn)練，夯實(shí)教師的基本功。3、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能讓每位教師進(jìn)一步熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備并能熟練運(yùn)用，會制作課件，鼓勵教師運(yùn)用課件上教研課，會用電腦備課，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流，鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客。二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)專業(yè)成長1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長。我校結(jié)合建設(shè)書香1校園活動，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。2、通過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學(xué)期里，我校蘆小妞老師，楊翠萍老師到鄭州參加了全國小學(xué)語文精英論壇觀摩課活動。不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。在校內(nèi)教研活動中，我校制訂了語文教研組長黃向東校長，數(shù)學(xué)教研組長周錫堅(jiān)校長。要求教研組長，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃，寫好教研活動記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。本學(xué)期，我鎮(zhèn)共舉行教研活動27次，取得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課間周進(jìn)行。本學(xué)期校長共聽課30節(jié)，主任聽課共20節(jié)，每位教師聽課十多節(jié)。3、通過教研，提高教師的素質(zhì)。本次作課的教師，均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。老師始終面帶微笑，教態(tài)親切、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢如幻的美景之中。教學(xué)語言流暢，板書美觀工整、2新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂能力強(qiáng)。部分教師設(shè)計(jì)制作的課件很好，運(yùn)用自如。﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展各科的校本教研活動。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動都對大家有一定的觸動。2、積極參與一課多研活動。通過活動，增強(qiáng)教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。3、結(jié)合我鎮(zhèn)的教學(xué)工作計(jì)劃，把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展“走近、走進(jìn)文本，走出文本”的校本教研作為校本教研的重點(diǎn)。4、注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這一學(xué)期里，我鎮(zhèn)的教師能按要求做好教學(xué)反思，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系，有意識的把實(shí)踐上升為理論撰寫成文章。（三）重視校本教研，創(chuàng)出亮點(diǎn)，爭創(chuàng)課課使用課件本學(xué)期，我鎮(zhèn)的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持間周開展校內(nèi)公開課，間周學(xué)習(xí)提高的原則。其中，教師共同聽課，共同評課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。在校本教研公開課中，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能，讓每一位教師都能熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備并能熟練運(yùn)用，鼓勵教師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。33月23日下午第三節(jié)，黃向東校長為大家展示了一節(jié)精彩的語文課——《蝙蝠和雷達(dá)》，在本課中，黃向東校長運(yùn)用了多媒體技術(shù)，制作了教學(xué)課件，把這篇說明文演繹地淺顯易懂，生動有趣。3月30日下午第三節(jié)，廖秋霞老師展示了一節(jié)美術(shù)課——《春天來了》，在本課中，媒體課件的使用恰到好處，大大提高了課堂教學(xué)效果，廖老師利用大量的圖片資料，激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力。并且通過多媒體的層層深入演示，讓學(xué)生對色彩的三要素有了更深入的了解，解決了難點(diǎn)，大大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生積極主動愉快地參與了教學(xué)活動。4月13日，楊翠萍老師的語文教研課《再見了，親人》也運(yùn)用了課件，取得了較好的教學(xué)效果。4月20日，廖秋霞老師又給老師們講解了制作課件的基礎(chǔ)知識，和老師們共同提高制作課件的水平。5月18日，江遠(yuǎn)紅老師講了五年級數(shù)學(xué)《異分母分?jǐn)?shù)加減法》，本節(jié)課的教學(xué)完全打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，“分?jǐn)?shù)單位不同不能相加”，僅憑抽象的語言來說明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，特別是對于那抽象思維水平尚低的學(xué)生。于是在教學(xué)中，郭老師使用了電教課件，讓學(xué)生能直觀明了，在情境中發(fā)現(xiàn)問題，并讓學(xué)生以小組合作的形式進(jìn)行討論，從而突破了教學(xué)難點(diǎn)。利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。把抽象4的問題形象化、讓靜止的圖像動起來，可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我想，我們校本教研時，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。三、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理﹙一﹚做好各種計(jì)劃、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計(jì)劃，教研工作計(jì)劃及人員安排，認(rèn)真的做好了教師的備課檢查，作業(yè)批改檢查，教師聽課記錄的檢查。本學(xué)期，我鎮(zhèn)積極做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功工作，對學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩詞背誦、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書寫、英語對話等訓(xùn)練常抓不懈。﹙二﹚抓好制度建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)1、全面貫徹新課程計(jì)劃。開足課程，上足課時。校長、主任經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。2、加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，落實(shí)好各項(xiàng)措施，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。3、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。4、開展好學(xué)校興趣小組活動，響應(yīng)上級開展各種學(xué)科競賽活動，注意培養(yǎng)學(xué)生個性、特長，促進(jìn)學(xué)科知識互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活5動促教學(xué)的目的，在各項(xiàng)競賽中取得較好的成績?？傊?，我們將創(chuàng)新教研工作思路、積極服務(wù)課改，努力走在新課程改革的前列，帶動和指導(dǎo)學(xué)校、一線教師，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)精神，將我校的小學(xué)課程改革推上一個新臺階。20096郭田鎮(zhèn)中心小學(xué)年7月

第三篇：08-09第一學(xué)期工作總結(jié)中文系學(xué)習(xí)部08—09第一學(xué)期工作總結(jié)又一學(xué)期在不知不覺中漸近尾聲，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部的工作歷程是充實(shí)的、艱辛的，收獲是可喜的、眾望所歸的。在院團(tuán)委和上級學(xué)生會的大力支持下，我中文系學(xué)習(xí)部依舊本著踏實(shí)勤懇的態(tài)度，依舊保持開拓創(chuàng)新的精神，積極主動地開展各項(xiàng)工作，并且在部門每一位成員的努力下，在各方面都取得了顯著的優(yōu)異成績，當(dāng)然也還存在著許多需要改進(jìn)的地方。現(xiàn)作本學(xué)期學(xué)生會總結(jié)如下：九月，工作以“新”拉開序幕。首先是迎新。我們牢記“新生對學(xué)院的印象從我們開始”，竭盡全力的做好每一項(xiàng)工作，讓每一個同學(xué)都感受到陽江學(xué)院大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。太陽再曬，天氣再熱，我們的笑容依然燦爛真誠，我們的講解依然詳細(xì)具體。然后是招新。隨著大一新生逐漸熟悉了新環(huán)境，學(xué)生會的招新工作也拉開了。我們走訪宿舍，向大一的新生介紹學(xué)習(xí)部的一些具體情況并解答他們提出的有關(guān)問題，以便吸納更多優(yōu)秀的同學(xué)報名面試本部門。另外，九月份本部門也開展了我系的07—08學(xué)年第二學(xué)期綜合測評工作。綜合測評工作期間我們認(rèn)真組織監(jiān)督我系綜合測評工作的開展，并及時抽查核對，打印公布綜合測1評排名，使工作的過程透徹，有利于同學(xué)們共同監(jiān)督。完成第二學(xué)期的綜合測評后，我們開展07—08學(xué)年全年綜合測評工作，并評出06、07級的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及獲得獎學(xué)金的同學(xué)的名單接著，根據(jù)學(xué)生會及本部門的實(shí)際出發(fā)，選拔新的試用干部，為學(xué)生會的發(fā)展儲備力量，更好地為同學(xué)們服務(wù)。培養(yǎng)新的干部，讓新的干部進(jìn)一步了解本部門的基本工作，以最佳的狀態(tài)投入工作，定期與部門干部開會，了解他們的思想動態(tài)，決解他們在工作學(xué)習(xí)中遇到的問題。在本學(xué)期我們還多次召開我系各班的學(xué)習(xí)委員會議。及時了解我系各班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，掌握我系同學(xué)具體的學(xué)習(xí)動向。并對08級各班學(xué)習(xí)委員開展培訓(xùn)，講解綜合測評各條例及電腦操作，以便她們能夠順利開展綜合測評工作。除了本部門的工作，我們也積極配合我系各項(xiàng)活動的幕后及后勤工作。如：系選拔賽、校運(yùn)會，蔬果拼盤大賽等等。當(dāng)然，在取得成績的同時我們的工作也存在一些不足的地方。例如：在開展綜合測評的時候，由于我們對一些加分項(xiàng)目的不明確，而耽誤了該工作的進(jìn)程；在評三好、優(yōu)干的時候名單出現(xiàn)了錯誤等等。我們都知道在工作中出現(xiàn)不足是不可避免的，最重要的是我們要勇于去面對，去承擔(dān)，要善于從這些不足中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們將把學(xué)到的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的工作中，使以后的工作更加優(yōu)秀、出色。通過學(xué)習(xí)部全體干部的努力，本學(xué)期工作任務(wù)基本完成了。在這些工作中，我部門成員都得到了鍛煉并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這學(xué)期，大家充分發(fā)揮了各自的特長，克服在工作中遇到的各種困難，也取得了不小的進(jìn)步。下學(xué)期，我們將努力發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)部踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，做好本職工作，爭取取得更好的成績。中文系學(xué)生會學(xué)習(xí)部2008年12月19日

第四篇：基礎(chǔ)教研室教研工作總結(jié)(08-09第一學(xué)期)新基礎(chǔ)教研室教研工作總結(jié)(2008-2009學(xué)期第一學(xué)期)基礎(chǔ)教研室主任：一學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著夏天的到來，即將接近尾聲?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感慨??本學(xué)期，我們教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高”的理念的奮斗目標(biāo)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，特別是劉校長、袁處長的直接指導(dǎo)下，在全體教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、想方設(shè)法攻破文秘考證關(guān)。根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)大綱，文秘證是中英文秘專業(yè)學(xué)生必考證書之一。本學(xué)期自開學(xué)以來，基礎(chǔ)組教師一直為06、07中英文秘班的文秘證作各種準(zhǔn)備工作，由于基礎(chǔ)教研室沒有一個文秘專業(yè)的教師，加上一直以來文秘考證的通過率很低，我教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，特別是教務(wù)處的直接指導(dǎo)和幫助下，全體教師群策群力，在梁主任的策劃和帶領(lǐng)下，為了幫助學(xué)生更好地復(fù)習(xí)涉及多個學(xué)科考證內(nèi)容，采取先分散后集中的方法，把考證內(nèi)容劃分為幾部分，由每個老師負(fù)責(zé)自己所擅長的那一部分內(nèi)容：xxx負(fù)責(zé)文書寫作部分、xxx負(fù)責(zé)文書辦文部分、xxx負(fù)責(zé)文書日常事務(wù)組織與管理部分、xxx負(fù)責(zé)法律企管部分、xxx負(fù)責(zé)文書辦會部分、xxx負(fù)責(zé)文書職業(yè)道德部分等。把教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)生最弱的環(huán)節(jié)就是卷二的實(shí)務(wù)題。在講課文的同時多解析實(shí)務(wù)題，通過講解課文與練習(xí)相結(jié)合，加深學(xué)生的理解，鞏固學(xué)生的文秘知識。并且還在強(qiáng)化訓(xùn)練、思想教育和模擬考試等方面做了很大的努力，使本次06、07級文秘考證通過率有了顯著提高，從而受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致肯定。二、積極參與教學(xué)改革工作基礎(chǔ)課的改革可以說是技工教學(xué)中的難點(diǎn)，這課程既重要又討厭，何謂重要呢？因?yàn)樗且磺姓n程的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的基石，沒有它學(xué)習(xí)就成了空中樓閣，寸步難行。而討厭呢？重點(diǎn)體現(xiàn)在技校的學(xué)生大部分都是基礎(chǔ)教育的失敗者，他們對基礎(chǔ)課比較厭倦，面對技校的基礎(chǔ)課，學(xué)生自然會產(chǎn)生厭倦情緒。正因?yàn)橐陨显颍窘萄惺胰w教師積極參與教學(xué)改革工作，嚴(yán)格按學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué)改革。我們教研室的老師為上好課，為找到適合技校學(xué)生的教師方法，可以說是渾身解數(shù)，借書、買書、上網(wǎng)查資料等，我們圖書館很少技校的書，很多老師到廣州各大圖書館、各大書店尋找相關(guān)資料，深入鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在教研教改中取得一定成果。除了《應(yīng)用文寫作》、《英語口語》兩門成為學(xué)校精品課程，還有《體育》、《數(shù)學(xué)》課程也積極參與教改，成為學(xué)校的新的教改課程?？傊?，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對教改工作的高度重視和支持下，全體教師參與教改，落到實(shí)處，基本達(dá)到教育模式創(chuàng)新，教學(xué)效果明顯改善。三、注重培養(yǎng)青年教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。隨著教師人才的流動，教師隊(duì)伍也將越來越趨于年輕化。我教研室青年教師多，教研室采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：1、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型教研室文化。2、鼓勵青年教師多上研討課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。本學(xué)期教研室大部分教師進(jìn)行一次教改公開課，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。3、老教師做好“傳幫帶”的工作，把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給年輕教師。本學(xué)期的說課比賽活動和教師的職業(yè)教育能力測評中充分體現(xiàn)這一點(diǎn)。4、鼓勵教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。四、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督本學(xué)期除要求老師們嚴(yán)格遵守學(xué)校的《教學(xué)管理制度》以外，還進(jìn)行以下的教學(xué)監(jiān)督：（一）隨時聽課雖然本人工作量較大，但作為教研室主任，我經(jīng)常利用沒課的時間隨時聽本組老師的課。按“課前無先知，課后有指導(dǎo)”的聽課原則進(jìn)行。正確評價教師的講課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出成績，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如：聽了兩位新老師的課后，針對性的指出優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓其盡快改正“滿堂灌”的教學(xué)方式，提高教學(xué)技能。（二）加大力度做好教學(xué)巡查工作，嚴(yán)抓教師日常行為規(guī)范。本學(xué)期我充分利用自己沒課的時間，經(jīng)常到各教室巡查，主要是檢查教師、學(xué)生的到課情況，學(xué)生上課的紀(jì)律情況和教師日常行為規(guī)范情況等，遇到突發(fā)事件和發(fā)現(xiàn)問題時及時做出處理。如：本學(xué)期由于校車經(jīng)常遲到，凡遇到教師無法準(zhǔn)時到課情況，我會采取各種措施及時解決，想盡一切辦法維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。凡是遇到教師不能嚴(yán)管學(xué)生紀(jì)律的，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，加強(qiáng)教育，及時糾正所犯錯誤。通過我的嚴(yán)格管理，基礎(chǔ)教研室教師都能嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)制度，從沒發(fā)生過任何教學(xué)事故。（三）嚴(yán)格檢查教學(xué)常規(guī)工作本學(xué)期進(jìn)行兩次的教學(xué)常規(guī)工作大檢查。從教師的教案寫作、作業(yè)批改、3上課考勤、成績登記、教師的聽課紀(jì)錄等各方面都進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，每次檢查都有詳細(xì)的紀(jì)錄，有專門的教研會議總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題有個別指導(dǎo)和集體指正等方法。這項(xiàng)工作既受到學(xué)校的充分肯定，也得到全體教師的認(rèn)可與信任。五、成功舉辦英語演講比賽和中英文打字比賽。本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校慶15周年慶典的熱潮下，我室成功舉辦了“首屆英語演講比賽”、“中英文打字比賽”等技能競賽，歷時約一個月的英語演講比賽和中英文打字比賽高度體現(xiàn)了“節(jié)約資源”、“投資小，見效大”的特點(diǎn)。經(jīng)過了緊張的初選、初賽、決賽三階段的比賽，掀起了全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語和文字輸入的熱潮，收到豐富學(xué)生們的校園文化生活，擴(kuò)大英語、文字輸入學(xué)習(xí)的影響力，提升同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的熱忱與興趣的效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的高度贊揚(yáng)和肯定，是一次成功的第二課堂教學(xué)。（具體總結(jié)看附件）六、注重教師教學(xué)技能培訓(xùn)，就業(yè)指導(dǎo)工作取得階段性成果。鑒于基礎(chǔ)教研室年輕教師多，加上就業(yè)指導(dǎo)的老師也納入我們教研室中，他們以年輕教師為主，很多老師經(jīng)驗(yàn)不夠，教學(xué)技能有待提高。本學(xué)期開學(xué)初，基礎(chǔ)教研室分別進(jìn)行兩次教師基本功的培訓(xùn)，從計(jì)劃的寫作，到教學(xué)資料的填寫，到如何備好一節(jié)課，教研室主任都做了詳細(xì)的培訓(xùn)，收到良好的效果。除此以外，整個學(xué)期還在“如何活躍課堂”、“如何提高技校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性”、“如何灌輸學(xué)生知識”等方面做了多次培訓(xùn)，使基礎(chǔ)教研室教師的教學(xué)技能有了較大提高，得到大家的一致肯定。在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)安排下，本教研室承擔(dān)了07級《就業(yè)指導(dǎo)》工作。接到工作后，我室教師深入到07級學(xué)生當(dāng)中，了解他們思想動態(tài)，就業(yè)意識，求職方4向。針對性的設(shè)計(jì)了“確立人生目標(biāo)”、“學(xué)會控制情緒”、“分析職業(yè)心理“等專題，通過xxx主任、xxx主任和其他老師的共同努力下，就業(yè)指導(dǎo)課老師們結(jié)合社會就業(yè)形勢、求職心態(tài)、成功就業(yè)的實(shí)例的生動講授，學(xué)生受益良多。本次的就業(yè)指導(dǎo)課受到了學(xué)生的一致肯定，紛紛說這些就業(yè)指導(dǎo)課開得好、開得及時、開得成功。七、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀集體我室的團(tuán)結(jié)合作、積極參與各項(xiàng)活動的精神是有目共睹的。每次學(xué)校里組織的會議，各項(xiàng)活動，本教研室教師都是提前到場，積極參與的，每次公開課，本組老師都去得整整齊齊。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中，我們可以說得上全體出動；在學(xué)校的體育比賽中，我教研室教師的方洪旋等積極上場，其他老師也積極投入到拉拉隊(duì)中，為我校吶喊助威。這一切，高度體現(xiàn)了我室全體教師的團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取、以學(xué)校榮譽(yù)以為重的主人翁精神。以上是本教研組在本學(xué)期里的一點(diǎn)體會?；仡欉@一學(xué)期的工作，不足之處是教改工作不能達(dá)到預(yù)期效果，年輕教師業(yè)務(wù)水平還有待提高。以后的日子里，我們會更努力，結(jié)合各專業(yè)的實(shí)際，結(jié)合本校學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合社會需要的技能等進(jìn)行教研、教改工作，想方設(shè)法提高教師教學(xué)技能，以最快的時間爭取最好的效果。總之，"學(xué)無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓。非常感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我教研室工作的幫助與支持，有了你們的關(guān)懷，我們一定會做得更好！2008年12月20日

第五篇：08-09第一學(xué)期總結(jié)職院附中2008—2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié).本學(xué)期，在職院的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在校長的帶領(lǐng)下，全校師生精神面貌大有改觀，全校各項(xiàng)工作都有了較大變化。我們積極組織部分優(yōu)秀教師外出銀川和西安等地考察學(xué)生，換了腦，取了經(jīng)，極大地提高了教育教學(xué)效果。多媒體進(jìn)課堂，初一、高一、高二三年級21個班級我們已經(jīng)安裝，投入使用，其他年級我們逐步安裝，我們還將給老師辦公室室配置電腦，保證教師教育教學(xué)的正常使用，教育教學(xué)設(shè)施正在不斷提高。校園環(huán)境和周邊環(huán)境努力改善，學(xué)生亂吃亂丟現(xiàn)象明顯減少，衛(wèi)生面貌大有變化，更換了上院圍墻，重要地段安裝了視頻監(jiān)控，進(jìn)入冬季，學(xué)生放學(xué)回家成了問題，我們及時聯(lián)系了市公交公司，保證學(xué)生放學(xué)后及時安全回家。成立了護(hù)校隊(duì),特殊時段實(shí)行了教師巡邏制度和班主任放學(xué)晚睡值班制度，保障了師生生命財產(chǎn)安全。我們有一支不用揚(yáng)鞭自奮蹄的班主任隊(duì)伍。起早睡晚，廢寢忘食，全身心地投入.這是我們班主任的共同特點(diǎn)，本學(xué)期我們進(jìn)一步完善了班務(wù)量化考核辦法?？记诠芾?專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格考核,堅(jiān)持登記.到校、跟班、坐班、管理等各個環(huán)節(jié)的檢查考評都能一一落實(shí)到位，深入細(xì)致，同時我們還組織行政督察，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，大大提高了工作效率。2、強(qiáng)化年級管理和加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化年級組功能。各年級圍繞學(xué)校中心工作，在教育處、教學(xué)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由年級組長組織本年級的常規(guī)管理工作，加強(qiáng)班主任之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高整體管理水平。將來逐步過渡到年級班務(wù)管理由年級負(fù)責(zé)，年級組考核，班主任津貼也要由年級組負(fù)責(zé)發(fā)放。分三塊，教育處，年級組，宿舍管理。高三年級復(fù)習(xí)備考工作抓早動快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，全年級的師生全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)備考工作中。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校工作的樞紐，是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。從學(xué)期開始，堅(jiān)持班主任例會制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，總結(jié)上周工作，布置本周工作，提高了工作的效率。初一年級、高二年級等年級組的例會準(zhǔn)時實(shí)效。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)蹲組負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)。3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。⑴．堅(jiān)持每周一早晨的升國旗活動，加強(qiáng)對國旗下的講話的指導(dǎo)，堅(jiān)持教師講話、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生講話相結(jié)合，使之成為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要渠道。⑵．感恩教育。愛國主義教育不是抽象的是具體的，要有具體載體。根據(jù)學(xué)生目前的具體情況我們開展了這項(xiàng)活動。(比方說資助問題，我們附中做了不少工作，都心什么告終，資助的人不滿意，學(xué)校也不滿意，被資助的人話也沒一句，短信也沒一條，最1基本的禮貌都不懂)要求學(xué)生開展“六個一”活動，給父母或老師寫一封信，朗誦一首詩歌，唱一首歌，做一件事，出一期專欄，讀一本書活動。⑶．召開家長會，家校聯(lián)系，共同教育。通過家長會，使家長了解自己的孩子的在校情況，家校結(jié)合，共同教育學(xué)生。到會情況，好的，全到的班級：初一1，7七，初二3，5，9；比較好的（初中缺一人，高中缺二人）：初一3，5，8；初二1；初三2，4；高一2，3，6；高二1。好多班級教室精心布置，很有特點(diǎn)：初一2，9，初三4，高一3，高二5等。⑷．加強(qiáng)畢業(yè)班理想教育。幫助學(xué)生樹雄心，立壯志，做好學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，使學(xué)生以最佳狀態(tài)投入到復(fù)習(xí)功課中去。畢業(yè)班老師要做到心中有數(shù)，手中有苗，工作有對策。尤其是高三的三個實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的壓力大，班主任在這方面做了大量工作。⑸．堅(jiān)持班會制度，每周星期日晚上各班要召開班會，總結(jié)上周工作，布置安排本周工作。要求一學(xué)期內(nèi)要精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大的主題班會，并做好班會記錄。高二五班等班級舉行了“托起明天的太陽”和其它主題不同，形式多樣的主題班會。高一年級主要以“學(xué)會做人”“誠實(shí)守信”為主導(dǎo)思想，使學(xué)生懂得如何做好中學(xué)生等。各班都能做到這一點(diǎn)，尤其高三班主任，利用班會，動員學(xué)生積極投身高三復(fù)習(xí)備課工作是去。⑹．教育處與團(tuán)委的協(xié)調(diào)配合，充分利用校園網(wǎng)、板報、櫥窗等渠道和形式，通過征文活動、參觀紀(jì)念館、法制報告等活動，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心和自豪感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的理想信念。進(jìn)一步開展以“誠信、感恩”為核心的道德教育。，讓學(xué)生的人格品質(zhì)得到升華。尤其最近我們開通了校園廣播室，報到好人好事，宣傳學(xué)校的新變化，教育學(xué)生愛班愛校起到了積極的作用⑺．通過征文、演講、文藝演出等活動形式，讓學(xué)生懂得學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為校爭光的豪情壯志。評選“教院附中十佳青年”，使學(xué)生見賢思齊，學(xué)有榜樣，砥礪人生，完善自我。⑻．進(jìn)一步提升我校綜合治理的水平，在全校營造“人人學(xué)法、人人懂法、人人守法”的氛圍。開展系列法制教育活動，舉辦了交通安全、法制教育報告會，舉行了一次法制教育的主題班會，分析過一次青少年犯罪案例，組織了一次法制教育征文，參觀一次延安監(jiān)獄，現(xiàn)身說法，提高教育效果。使學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，進(jìn)一步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，做遵紀(jì)守法的好公民，4、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。2⑴．加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持新生軍訓(xùn)。今年由于奧運(yùn)會的問題，找不到教官，即使這樣我們也想盡千方百計(jì)進(jìn)行了為期10天的軍訓(xùn)活動，磨煉了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了吃苦精神，增強(qiáng)的集體主義精神。同時對新生進(jìn)行校訓(xùn)活動。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校的各項(xiàng)規(guī)章制度。每周進(jìn)行文明禮儀大檢查，要求學(xué)生做到“行有規(guī)，言有范”。⑵、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。本學(xué)期，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過值周的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使得學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對學(xué)生的違紀(jì)，如上網(wǎng)、吸煙、公物損壞等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，嚴(yán)肅處理。通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法,樹立良好的形象。⑶．開展了“文明在我手中——垃圾不落地”活動。號召學(xué)生不亂吃亂丟，規(guī)定吃零食時間和地點(diǎn)（兩操，教室），規(guī)定垃圾投放地點(diǎn)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好思想好習(xí)慣，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識。形成班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生“事事有人做，人人有事做”的好風(fēng)尚。初一，初二小同學(xué)在這個方面問題大，通過這一活動，出現(xiàn)了“兩少一多”現(xiàn)象（不亂吃零食的人少了，隨地亂扔的人少了，隨時隨地?fù)焓袄娜硕嗔耍?。⑷．?shí)行“三不”（不打架、不抽煙、考試不作弊）倡導(dǎo)“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會）、“五無”（地面無痰跡、校園無紙片、課桌無刻劃、墻壁無腳印、出口無臟話），不斷養(yǎng)成文明的習(xí)慣，培育良好的個人修養(yǎng)。本學(xué)期我們進(jìn)行多次愛護(hù)桌凳檢查，并有記錄，對破壞的要有賠償。⑸．堅(jiān)持每周一次的文明班級、文明宿舍評比制度，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，全面促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)管理。⑹．加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理，提高管理水平。加強(qiáng)管理力量，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步完善宿舍管理制度，加大檢查監(jiān)督力度。繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期的宿舍“創(chuàng)佳評差”活動，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)。同時提高宿舍管理員的工作責(zé)任意識，積極探討管理的方法和效果，轉(zhuǎn)換宿舍管理和服務(wù)的角色，真正作到既是服務(wù)員，又是管理員。⑺．做好“問題”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，建議各班主任建立“問題”學(xué)生檔案，有針對性地采取及時有效的措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。以“求真知，講3誠信，做真人”為教育重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，鞏固“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”簽名活動的教育效果。堅(jiān)決杜絕班主任隨便打發(fā)學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)校明確規(guī)定學(xué)生離校的程序和手續(xù)，必須經(jīng)主管校長批準(zhǔn)，本著教育為主的原則，以人為本，和諧發(fā)展。⑻．開展豐富多彩，形式多樣的文體活動。第八周舉行了新生廣播體操比賽，規(guī)范了學(xué)生的體操動作，增強(qiáng)了班級凝聚力?！笆弧逼陂g舉行了一年一度文藝晚會，整臺晚會，健康向上，形式多樣。全校性的籃球比賽也是本學(xué)期文體活動的一個大型活動，班班上場，人人參與。元旦全校性的拔河比賽，調(diào)節(jié)了學(xué)生生活，提高了學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)了班級凝聚力。通過這些活動展示了學(xué)生的素質(zhì)，張揚(yáng)了學(xué)生個性，發(fā)揮了學(xué)生特長，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。5、注重對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和困難生的轉(zhuǎn)化。在上半年雙十佳評選表彰的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們在開學(xué)典禮上頒發(fā)了2007—2008學(xué)學(xué)生獎學(xué)金，全校共獎勵學(xué)生291名，獎金高達(dá)177700元之多，學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對困難生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時表揚(yáng)，指出他們的不足，為他們指明努力方向。根據(jù)這些學(xué)生的特點(diǎn)，給他們搭建一個表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)價值，創(chuàng)造成功平臺。初二四班曹培倫，初三五班讓他們分管了學(xué)校衛(wèi)生間的門窗，收到了很好的效果，我們也多次對這些同學(xué)表揚(yáng)，充分肯定他們的成績，使這些同學(xué)在后一段時間各方面都有進(jìn)步。另一方面，加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，還有下錢等等，對這些學(xué)生該教育的教育，該處分的處分，對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎，學(xué)期結(jié)束時，評出學(xué)校“雙十佳”“獎學(xué)金獲得者”“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員“三星一進(jìn)步”等。使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有方向。綜合起來，各方面工作都做的好的班級：高三5、6、8、10、理補(bǔ)；高二4，6，高一5；初三4，10，初二2，初一76．衛(wèi)生工作、宿舍管理和文明禮貌教育再上新臺階。全校上下對衛(wèi)生工作思想上重視，定期和不定期的檢查，堅(jiān)持始終如一，重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)抓，象中期考試期間，我們采取特殊政策，收到了良好的效果，保證了考試期間衛(wèi)生和平時一樣好。同時，在去年的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步開展文明宿舍達(dá)標(biāo)活動，此項(xiàng)活動正在進(jìn)行中，學(xué)生的儀容儀表也是我們本學(xué)期檢查的一個重點(diǎn)，大大規(guī)范了了學(xué)生的行為。在多次衛(wèi)生檢查和平時考核中,提出表揚(yáng):衛(wèi)生工作整體比較好的：初一8，初二2、9，初三6、14，高一4、6，高二整體好，高三1、2、6。宿舍管理較好的班級：初一7，8。初二2，5，10。初三2，3，4，6，7，10。高一4，5，6。高二4。高三4，8，9，文補(bǔ)，理補(bǔ)。4尤其要表揚(yáng)的宿舍：419（初一七），512（初二二），`606（初二二），217（初三四），329（初三二），426（高一四），625（高二四），207（高三四）126（高三四），113（高三八），114（高三九），16（高三文理補(bǔ)習(xí)）教室衛(wèi)生比較好的班級：初一七，初二三，初三1，2，4，高一4，高二1，5，6。清潔區(qū)衛(wèi)生比較好的班級：初一九，初二二，五，六，高一一，二。高二六。會風(fēng)比較好的班級：初二2，初三2，4，5，9，10，高一4，5，高二4沒有出現(xiàn)打架的的班級：跟班比較好的班級：初中部整體好，高一四班，高二三，高二四，高二六，７．加強(qiáng)了治安保衛(wèi)工作，確保師生生命財產(chǎn)安全。學(xué)校和執(zhí)法有關(guān)部門緊密配合，保衛(wèi)科全天候24小時值班，學(xué)校還安裝了視頻監(jiān)控，全校校園的重要、事故多發(fā)地段全在我們的監(jiān)控之下。晚自習(xí)下后班主任老師送路隊(duì)，保證學(xué)生安全回家。同時我們還組織了20多人的護(hù)校隊(duì)，晚飯前后，晚上課間，學(xué)生放學(xué)回家等重要時段巡邏，給不法分子以很大的震懾力。本學(xué)期學(xué)生被搶被打事件大大減少，幾乎沒有。二．狠抓學(xué)風(fēng),是我們永久的主題.這是班務(wù)考核的中心點(diǎn)和落腳點(diǎn).學(xué)校及各班在抓學(xué)風(fēng)問題上都花了大力氣，想盡千方百計(jì)，使出渾身的招數(shù)做這個工作，采取各種措施。我們常能看到老師苦口婆心促膝談心，死盯硬照的檢查督促，手把手地耐心教導(dǎo)，起早貪黑的榜樣示范。高三，高考前的最后沖刺，不要說別的，就說他們的作息時間，就足以能說明問題，提前起床、加班加點(diǎn)，晚上推遲。早上學(xué)校要求7點(diǎn)到教室，可這個時間許多同學(xué)早以在教室，中午不休息，下午加一節(jié)自習(xí)，晚自習(xí)提前到校，晚上11點(diǎn)回去，許多同學(xué)仍然加班，挑燈夜戰(zhàn)。憑心而論，實(shí)在是太累，可沒辦法，那里的高三不是這樣的，我們堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人，明年一定是一個豐收的季節(jié)，好夢一定會成真的。同時提醒這次沒有考好的同學(xué)不要急躁，不要浮躁。明確學(xué)校對高三畢業(yè)班的要求，和學(xué)校緊密配合起來，提高學(xué)生復(fù)習(xí)備考的效率。高二三的同學(xué)也是早七點(diǎn)到校的，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其它年級的同學(xué)也是這樣的，在我們附中良好的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。早上起床鈴聲未響，校園就提前醒了，寒冷的冬季，朦朧的晨曦里，校園到處是瑯瑯的讀書聲。從而用我們的心演奏了一曲感人肺腑，令人向上的命運(yùn)交響樂晨曲。在這里我相信手剪取幾個音符，供大家學(xué)習(xí)，即刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們是高二：王慧敏4、張浩4；初二：楊振東8，王立璇8，田萌萌5，封碩6，雷莉1，薛華等等。在這方面做的比較好的班級有：初一1、3、4，初二1、6，初三4、7、10，高一3、6，高二2、3等。四．以后要加強(qiáng)的幾個方面：１．完善制度建設(shè)。對已有的制度要完善，有些方面還沒有的要制定，使班務(wù)管理制度化。5２．宿舍管理要上臺階。承包后要加強(qiáng)管理，科學(xué)管理，使學(xué)生宿舍管理邁上一個新的臺階。３．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成要堅(jiān)持一貫。學(xué)生吃零食、亂丟亂扔、隨地吐痰（教室）和宿舍衛(wèi)生（晚上）等問題依然嚴(yán)重。繼續(xù)開展“文明在我手中”活動。４．管護(hù)、愛護(hù)公物。2009-01-066經(jīng)過兩個月的艱苦訓(xùn)練于5月25日，我校陽光陽光體育代表隊(duì)在參加蘇仙區(qū)20xx陽光體育比賽中獲小學(xué)組趣味運(yùn)動競賽團(tuán)體總分第一名，現(xiàn)將活動總結(jié)于下：一、學(xué)校統(tǒng)一思想，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。萬校長親自召開陽光體育工作會議，給予代表隊(duì)極大精神鼓勵。充分做好后勤保障，學(xué)校專為陽光體育購置賽籃球10個，并給每個隊(duì)員配置了一套運(yùn)動服，在衣服上印制了我校的校名，讓全體隊(duì)員在賽場上展示了一完小的團(tuán)隊(duì)精神面貌。劉莉副校長更是非常關(guān)心日常訓(xùn)練工作，督促老師做好日常訓(xùn)練的記載工作，有第一手資料就可以準(zhǔn)確得選好隊(duì)員，并且?guī)状螏ьI(lǐng)全體陽光體育隊(duì)員到華湘學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)跳繩技巧，一起指導(dǎo)學(xué)生如果甩繩，訓(xùn)練同學(xué)們達(dá)到默契，每日過問關(guān)注訓(xùn)練結(jié)果，比賽當(dāng)天帶隊(duì)參賽，并親自開車送隊(duì)員，給予全體訓(xùn)練隊(duì)極大關(guān)心鼓勵。二、教練員認(rèn)真組織，全體隊(duì)員刻苦訓(xùn)練。從3月份接到通知就開始選人組隊(duì)后，從六年級初選出20人進(jìn)行訓(xùn)練，每天保證2—3個小時訓(xùn)練時間，早上45分鐘下午120分鐘的訓(xùn)練時間。在經(jīng)過不斷的磨合訓(xùn)練，觀察學(xué)生之間是否形成了默契，哪些學(xué)生訓(xùn)練有毅力，有體力又能吃得苦，從20名學(xué)生中篩選出了參賽的11名隊(duì)員。其中一名后備隊(duì)員。最后一個月，整合11名隊(duì)員的協(xié)調(diào)性、強(qiáng)化技巧、訓(xùn)練體能，隊(duì)員們都能不怕苦不怕累，吃苦耐勞，進(jìn)行比賽項(xiàng)目的逐項(xiàng)訓(xùn)練，每天都在進(jìn)步。當(dāng)然李聲宇老師也想了很多調(diào)動學(xué)生積極性的辦法，特別是加入鄧紅力老師的協(xié)助之后，同學(xué)們的熱情高漲。值得特別表揚(yáng)的是224班的羅芾同學(xué)，在比賽的前一天生病，在家休息了一天，第二天參賽還能在母親的陪同下積極參加，他是跳繩中的主力隊(duì)員，頑強(qiáng)的毅力助漲了他參賽的決心。最后大家以389個的好成績獲得跳繩項(xiàng)目的第一名。三、老師精誠合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是高績效團(tuán)隊(duì)中的靈魂，本次活動中，體育組的所有老師能積極出謀劃策，全體隊(duì)員和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我校的成績有了很大的提高。王素英、周新義到東校區(qū)指導(dǎo)訓(xùn)練;曹顯平老師在參加農(nóng)村組的比賽裁判后，立即將比賽中學(xué)生容易犯的錯誤收集起來，到東校區(qū)訓(xùn)練點(diǎn)參加指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，以減少比賽中的失誤;因團(tuán)隊(duì)人數(shù)較多，小學(xué)生自覺性較差，訓(xùn)練項(xiàng)目較多，管理難度較大等原因，一個人管理訓(xùn)練起來精力不夠，學(xué)校安排了鄧紅力老師協(xié)助訓(xùn)練，鄧紅力老師每天訓(xùn)練學(xué)生的投籃，及時指導(dǎo)學(xué)生投籃技巧，學(xué)生投籃率迅速提高，陽光體育組的訓(xùn)練成績離不開鄧?yán)蠋煹拇罅f(xié)助。四、可以改進(jìn)的地方：我校的常規(guī)運(yùn)動跳長繩、跳短繩、踢毽子、投籃等可以納入學(xué)校運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目中來，每班發(fā)一根長繩，促進(jìn)同學(xué)們在平時的活動中多運(yùn)動多體會;在三四年級開始進(jìn)行各項(xiàng)體能訓(xùn)練，組建體育參賽小組;乒乓球隊(duì)員要從一年級開始發(fā)展，學(xué)校要多建幾張乒乓球桌面讓學(xué)生有訓(xùn)練的場地，鼓勵有條件的同學(xué)參加專業(yè)的訓(xùn)練，學(xué)校盡量組建一個乒乓球隊(duì)，讓有能力的老師帶隊(duì)?？傊诒敬位顒拥拈_展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，每一位老師、同學(xué)都做到了精誠團(tuán)結(jié)，我們的工作是扎實(shí)高效的，比賽能取得如此好的成績，更充分體現(xiàn)出我們是一只成功的團(tuán)隊(duì)，有利于更好地開展教育教學(xué)工作，我們也將在今后的工作中更加努力。為貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校繼續(xù)開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實(shí)有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密成立了以李振業(yè)校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的開展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，按照教育局的統(tǒng)一部署，制定具體措施細(xì)則和，組織本校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的實(shí)施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人，要求全校加強(qiáng)溝通，扎實(shí)有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。二、組織比賽，營造氛圍我校充分利用我校的特點(diǎn)，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學(xué)校組織在20xx年11月17日下午在學(xué)校操場進(jìn)行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學(xué)生在課余時間、體育課上練習(xí)，使陽光體育運(yùn)動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力和感召力。三、精心謀劃、狠抓落實(shí)我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。1、把開展陽光體育運(yùn)動與學(xué)校特點(diǎn)和體育課特點(diǎn)相結(jié)合，按照教育局文件有關(guān)要求，我校的活動主題內(nèi)容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。2、是把開展陽光體育運(yùn)動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個學(xué)生參加體育活動在一個小時以上，學(xué)校將在以后的每學(xué)期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。3、是把開展陽光體育運(yùn)動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展，廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學(xué)生的心中。三、積極組織、關(guān)注過程。1、隨著王榮校長宣讀完主持詞，李振業(yè)校長宣布活動開始。所有人的運(yùn)動熱情被瞬間點(diǎn)燃。2、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在班主任、各組的裁判的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然于眼前。由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。3、本次活動中評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師冀敏、郭麗等和一些優(yōu)秀組織獎的班主任和一些優(yōu)秀班級都頒發(fā)了獎品。為以后的活動打下一個好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個別學(xué)生沒有出席;活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動中做的更好。四、積累經(jīng)驗(yàn)、鞏固實(shí)效我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，讓沒有參加活動的初中部學(xué)生觀看分享活動的體驗(yàn)。使活動真正成為重要的教育活動形式，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)了青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)?？傊?，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長久之計(jì)”,對每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運(yùn)動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感，而且營造了一個生機(jī)勃勃、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院“關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增加青少年體質(zhì)的意見”》和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央“關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內(nèi)外體育鍛煉熱潮，我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：一、抓管理，完善陽光體育運(yùn)動管理機(jī)制為有效引導(dǎo)師生樹立正確的陽光體育運(yùn)動與健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實(shí)施。成立了陽光體育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立了指導(dǎo)小組。根據(jù)我校現(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案。在學(xué)校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與班主任、各興趣小組聯(lián)動機(jī)制，確?；顒娱_展得有序、有效、安全。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動，切實(shí)提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。二、抓宣傳，營造陽光體育運(yùn)動輿論氛圍學(xué)期初，學(xué)校將陽光體育活動寫入了學(xué)校之中。校領(lǐng)導(dǎo)在陽光體育運(yùn)動啟動儀式上向全體同學(xué)發(fā)出倡議，提出了具體目標(biāo)和參與方案。隨后，學(xué)校召開了指導(dǎo)小組長會議，對陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關(guān)知識進(jìn)行了講解?！坝瓓W運(yùn)，揚(yáng)帆船”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”、“我運(yùn)動，我健康，我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學(xué)的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我市陽光體育運(yùn)動的高潮。使學(xué)生和家長了解到了陽光體育運(yùn)動的意義及方案，使家長支持此項(xiàng)工作的開展，得到社會各界及家長的好評。三、抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康我們堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，學(xué)校合理科學(xué)的安排30至40分鐘的大課間活動，在全校統(tǒng)一跳集體舞和做廣播操之前要求班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)開展一些強(qiáng)度適宜的課間活動，如：調(diào)皮筋、跳繩、踢毽、丟手絹、老鷹捉小雞、武術(shù)等，使大課間活動開展得有聲有色，冬季場地充足的學(xué)校進(jìn)行長跑安排。為保證每天讓學(xué)生參加1小時的戶外體育活動，我校嚴(yán)格按上級的要求安排課時計(jì)劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課的當(dāng)天外，每班每天安排一節(jié)體育活動課，由班主任、體育教師任輔導(dǎo)教師。為保證此項(xiàng)活動的常規(guī)性和制度性和實(shí)效性，各學(xué)校每天由分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入到對班主任教師、對學(xué)校的考核當(dāng)中。我們還定期舉行一些班際間的籃球、跳繩、拔河等學(xué)生喜聞樂見的體育活動，使每一個學(xué)生享受到快樂體育的成功和愉悅。四、抓載體，推動陽光體育運(yùn)動的發(fā)展為保障陽光體育運(yùn)動的實(shí)效性，各學(xué)校成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、隊(duì)列方隊(duì)等校級體育興趣小組，有專職體育教師任輔導(dǎo)教師。學(xué)校每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動，為保證活動的實(shí)效性、有序性和常規(guī)性，每天活動學(xué)校都有專人進(jìn)行檢查，期末學(xué)校對各活動組進(jìn)行活動目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢查，各項(xiàng)檢查結(jié)果納入對班級和輔導(dǎo)教師的量化考核中、對學(xué)校的考核中。由于措施得力，學(xué)校的陽光體育運(yùn)動特色鮮明，促進(jìn)和鼓舞了我市陽光體育活動開展。為發(fā)展學(xué)生個性、素質(zhì)教育的全面發(fā)展起到了促進(jìn)作用。按照市教育局的要求結(jié)合我校的實(shí)際，活動期間，要求各學(xué)校、每班制定出切實(shí)可行、內(nèi)容豐富、形式新穎的上報，活動過程圖片上報，而且要求每班有特色、有創(chuàng)新，人人參與，每項(xiàng)活動有成果。同時，在活動中學(xué)校組織專門的機(jī)構(gòu)對活動情況進(jìn)行督查，對統(tǒng)一的活動項(xiàng)目組織比賽或選拔，對有特色的活動及時鼓勵和宣傳，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理和糾正，以最大限度的調(diào)動每一個輔導(dǎo)教師的積極性，使每一個學(xué)生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂。五、抓特色，促進(jìn)陽光體育運(yùn)動的發(fā)展為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，各級各類學(xué)校根據(jù)學(xué)生各年齡段特征，認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的普及、突出學(xué)校特色。指導(dǎo)教師科學(xué)訓(xùn)練，在隊(duì)員們掌握了基本技能外，增強(qiáng)了體質(zhì)，活躍了校園，鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)了學(xué)生善于動腦、敢于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到了體育活動的快樂。?！瓣柟怏w育冬季長跑活動”是全國億萬學(xué)生陽光體育的重要內(nèi)容，我們在開展好陽光體育活動的同時，更加重視開展好陽光體育冬季長跑活動。在體育課上，要求體育老師教給學(xué)生長跑的基本常識，利用有限的時間，組織學(xué)生進(jìn)行千米長跑。學(xué)校體育組設(shè)計(jì)學(xué)生鍛煉記載表格，以班為單位建好跑步記載手冊，一天一記，一月一評。每月月底進(jìn)行總結(jié)評比，評出“長跑星”若干名。通過活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和進(jìn)取精神。贏得了家長的高度關(guān)注和贊譽(yù)，又為形成良好校風(fēng)、全面育人奠定了基礎(chǔ)。陽光體育運(yùn)動與全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)結(jié)合，各學(xué)校按規(guī)定有效地組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，建立和完善了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，讓學(xué)生至少掌握了2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能。學(xué)校評選出了陽光體育活動先進(jìn)班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀體育教師、“體育鍛煉小明星”，充分展示了現(xiàn)代青少年兒童的陽光氣魄。我校在實(shí)行學(xué)生陽光體育活動的同時，提出了教師與學(xué)生共同進(jìn)行陽光體育活動，全面提高教師身體素質(zhì)?！懊刻戾憻?小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念深入人心，我們倡導(dǎo)教師利用休閑時間走出教室、走出辦公室，走向操場，走到學(xué)生活動圈內(nèi)，與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，同時鍛煉自己的身體，營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛?，F(xiàn)在熱愛體育、崇尚運(yùn)動、強(qiáng)身健體在校園內(nèi)已蔚成風(fēng)。身體強(qiáng)了，精神飽滿了，教學(xué)有勁了，教師笑了。六、加大投入，統(tǒng)籌資源各學(xué)校加大了經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入年度教育經(jīng)費(fèi)予以保障，并做到隨教育經(jīng)費(fèi)增長同步增長，進(jìn)一步加強(qiáng)了場地、體育器材配備。增加大量小型體育器材，完善了學(xué)校學(xué)生體育活動的設(shè)施，為陽光體育活動提供了必要的物質(zhì)條件，同時，積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，因陋就簡，就地取材，并切充分利用當(dāng)?shù)厣鐣逃Y源，以滿足學(xué)生鍛煉場所，不斷拓展體育活動空間。經(jīng)過努力，由于我校的陽光體育運(yùn)動扎實(shí)有效，因而促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動的開展，并取得了顯著的成績。今后我校將繼續(xù)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)陽光體育運(yùn)動活動的管理與指導(dǎo)，廣泛開展校園多種多樣的群眾性體育活動，不斷改進(jìn)指導(dǎo)措施、手段、方法，完善活動的科學(xué)性、系統(tǒng)性、參與性，不斷增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，為培養(yǎng)能夠適應(yīng)21世紀(jì)的新型人才作出不懈的努力。看了“學(xué)校陽光體育活動工作總結(jié)”的人還看了1.課間操活動總結(jié)3篇2.小學(xué)冬季長跑比賽總結(jié)3篇3.2017年學(xué)校陽光體育活動方案4.體育教學(xué)工作總結(jié)范例5.個人課外體育鍛煉計(jì)劃教師年度工作總結(jié)(一)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進(jìn)步了不少。回顧這一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。多看書，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。及時寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究。繼續(xù)堅(jiān)持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。教師年度工作總結(jié)(二)轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)一、教學(xué)方面本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。二、班級管理加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。三、自我完善利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料?？傊灰覀冃闹姓嬲\地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。教師年度工作總結(jié)(三)