大班語言我的愿望教案

第第頁大班語言我的愿望教案

大班語言我的愿望教案1

活動目標：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用完整、豐富的語言講解并描述故事。

2、學(xué)習(xí)故事中小免，知道關(guān)懷和照看家中的老人，養(yǎng)成尊老的良好習(xí)慣。

3、體會在生活中關(guān)愛親人和被關(guān)愛的歡樂和喜悅。

4、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡約對話。

5、引導(dǎo)幼兒細致觀測畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

活動預(yù)備：

1、幼兒事先向爸爸媽媽了解爺爺、奶奶、外公外婆細心照看自己的事例。

2、"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖(字詞：奶奶)。

活動過程：

一、通過談話，感受爺爺奶奶對自己的關(guān)愛。

1、老師：小伙伴，你們的爺爺奶奶愛你們嗎?你們是怎樣感受到爺爺奶奶對你們的愛的?那我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待自己的爺爺奶奶呢?

2、引導(dǎo)幼兒回憶以往的生活閱歷，說一說爺爺奶奶是怎樣關(guān)愛自己的，激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的敬愛、感恩之情，同時引發(fā)幼兒對下面活動內(nèi)容的愛好。

二、理解故事的內(nèi)容。

1、引導(dǎo)幼兒觀測小免奶奶曬太陽的圖片。

老師：這是什么季節(jié)?你是怎么知道的?小免奶奶在干什么?它坐的小凳子怎么了?小免看了心里會怎么想?(引導(dǎo)幼兒用完整的、不同的語句進行表達。)老師：小免很擔(dān)憂小免奶奶的安全，它會怎么做呢?請大家認真地看一看書，各旁邊的小伙伴說一說。(幼兒依據(jù)自己的理解進行講解并描述。)2、共同觀測最末一幅圖。

老師：這時候小免奶奶和小免的'表情是什么時候樣子的?它們的心情又怎么樣呢?分別說一說為什么。(引導(dǎo)幼兒感受此時小免奶奶和小免心里的想法和心情，體驗愛與被愛的歡樂和喜悅。)三、學(xué)習(xí)完整地講解并描述故事。

1、幼兒自由看書講解并描述故事。

2、請部分幼兒在集風(fēng)光前講解并描述故事。鼓舞幼兒認真傾聽，記住自己最喜愛的一句話并說一說。

3、幼兒看并完整觀賞故事一遍。

四、爭論要怎樣關(guān)懷自己的爺爺奶奶。

1、老師：你要怎樣關(guān)懷自己的爺爺奶奶呢，你想為他們做件什么事?

2、幼兒想一想并自由結(jié)伴進行講解并描述。

3、幼兒在集風(fēng)光前說說自己的想法。

教學(xué)反思：

通過這個活動，我感覺不管是什么樣的教學(xué)內(nèi)容，不管采納什么教學(xué)形式，關(guān)鍵是讓孩子對你的教學(xué)感愛好。有了愛好，孩子才會有需要。不要怕麻煩，不要怕重復(fù)，對孩子來說，重復(fù)是最好的老師，尤其是小年齡的孩子。他們往往是在重復(fù)的過程中把老師所教的東西內(nèi)化成自己的東西。

大班語言我的愿望教案2

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集風(fēng)光前講解并描述。

2、鼓舞幼兒講解并描述自己的愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

3、引導(dǎo)幼兒說一些祝?；锇榈脑?。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

活動預(yù)備：

1、趣味練習(xí)：我的愿望

2、幼兒用彩色筆。

活動過程：

1、談話

老師：小伙伴，新的一年到了，你們又長了一歲，在新的一年里，有沒有什么美妙的愿望嗎?

2、幼兒講解并描述自己的愿望。

請和你旁邊的小伙伴說說

(老師引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述自己的愿望)。

3、幼兒許愿。

老師：你想實現(xiàn)你的愿望嗎?讓我們到許愿墻旁來許個愿吧!

(引導(dǎo)幼兒到許愿墻前許愿。)

老師：剛才你許了什么愿呢?能告知我們嗎?

(幼兒自由講解并描述自己的心愿)

4、趣味練習(xí)：我的愿望

老師：我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，

讓全部知道的人都來祝福你們早日實現(xiàn)這個愿望，好嗎?

5、幼兒畫愿望。

請先畫好的小伙伴與身邊的好伙伴溝通一下自己的愿望。

請小伙伴講講自己畫的是什么愿望?

(老師把幼兒的話貼在許愿墻上)

6、想看看老師的愿望嗎?(出示我的愿望卡)

我畫了一顆心，誠心地祝福小伙伴都能實現(xiàn)自己的生日愿望。

讓我們把這快樂一刻永久保留下來吧!

(師生拍照留念)

教學(xué)反思：

通過這個活動，我感覺不管是什么樣的教學(xué)內(nèi)容，不管采納什么教學(xué)形式，關(guān)鍵是讓孩子對你的教學(xué)感愛好。有了愛好，孩子才會有需要。不要怕麻煩，不要怕重復(fù)，對孩子來說，重復(fù)是最好的老師，尤其是小年齡的孩子。他們往往是在重復(fù)的過程中把老師所教的東西內(nèi)化成自己的東西。

大班語言我的愿望教案3

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集風(fēng)光前講解并描述。

2、鼓舞幼兒講解并描述自己的愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

3、引導(dǎo)幼兒說一些祝福伙伴的話。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

活動預(yù)備：

1、趣味練習(xí)：我的愿望

2、幼兒用彩色筆。

活動過程：

1、談話

老師：小伙伴，新的一年到了，你們又長了一歲，在新的一年里，有沒有什么美妙的愿望嗎?

2、幼兒講解并描述自己的愿望。

請和你旁邊的小伙伴說說

(老師引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述自己的愿望)。

3、幼兒許愿。

老師：你想實現(xiàn)你的愿望嗎?讓我們到許愿墻旁來許個愿吧!

(引導(dǎo)幼兒到許愿墻前許愿。)

老師：剛才你許了什么愿呢?能告知我們嗎?

(幼兒自由講解并描述自己的心愿)

4、趣味練習(xí)：我的愿望

老師：我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，

讓全部知道的人都來祝福你們早日實現(xiàn)這個愿望，好嗎?

5、幼兒畫愿望。

請先畫好的小伙伴與身邊的好伙伴溝通一下自己的愿望。

請小伙伴講講自己畫的是什么愿望?

(老師把幼兒的話貼在許愿墻上)

6、想看看老師的愿望嗎?(出示我的愿望卡)

我畫了一顆心，誠心地祝福小伙伴都能實現(xiàn)自己的生日愿望。

讓我們把這快樂一刻永久保留下來吧!

(師生拍照留念)

教學(xué)反思：

通過這個活動，我感覺不管是什么樣的教學(xué)內(nèi)容，不管采納什么教學(xué)形式，關(guān)鍵是讓孩子對你的教學(xué)感愛好。有了愛好，孩子才會有需要。不要怕麻煩，不要怕重復(fù)，對孩子來說，重復(fù)是最好的老師，尤其是小年齡的孩子。他們往往是在重復(fù)的過程中把老師所教的東西內(nèi)化成自己的東西。

大班語言我的愿望教案4

活動目標

1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集風(fēng)光前講解并描述。

2、鼓舞幼兒講解并描述自己的愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

3、引導(dǎo)幼兒說一些祝?；锇榈脑挕?/p>

4、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

5、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動預(yù)備

1、趣味練習(xí)：我的愿望

2、幼兒用彩色筆。

活動過程

1、談話

老師：小伙伴，新的一年到了，你們又長了一歲，在新的一年里，有沒有什么美妙的愿望嗎?

2、幼兒講解并描述自己的愿望。

請和你旁邊的小伙伴說說

(老師引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述自己的愿望)。

3、幼兒許愿。

老師：你想實現(xiàn)你的愿望嗎?讓我們到許愿墻旁來許個愿吧!

(引導(dǎo)幼兒到許愿墻前許愿。)

老師：剛才你許了什么愿呢?能告知我們嗎?

(幼兒自由講解并描述自己的心愿)

4、趣味練習(xí)：我的愿望

老師：我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，

讓全部知道的人都來祝福你們早日實現(xiàn)這個愿望，好嗎?

5、幼兒畫愿望。

請先畫好的小伙伴與身邊的好伙伴溝通一下自己的愿望。

請小伙伴講講自己畫的是什么愿望?

(老師把幼兒的話貼在許