小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件

小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析1第一學(xué)期英語(yǔ)質(zhì)量分析第一學(xué)期2、成績(jī)分析、檢測(cè)成績(jī)反映出的情況:(一)主要優(yōu)點(diǎn)(二)存在的問(wèn)題教學(xué)建議、成績(jī)分析3上學(xué)期考試成績(jī)登記表班級(jí)任課教平均分及格率優(yōu)秀率上學(xué)期發(fā)展成績(jī)3.1-3.389369669%6354%595595持平3.4-3.688689588%642%59595基本持平85.149107%62.50%50.54.2-4.6859593:93%5464%5.15.486759646%6726%5.25.382339045%5591%6.1-6.590909598%83.94%60897596.15%78.85%上學(xué)期考試成績(jī)登記表4年級(jí)科目實(shí)考人數(shù)平均分及格人數(shù)及格率三年級(jí)英語(yǔ)89.0296.30%22463.82%四年級(jí)英語(yǔ)33685.5531493.45%18855.95%五年級(jí)英語(yǔ)33384.5430892.49%59.76%96.01%25083.06%年級(jí)科目實(shí)考人數(shù)平均分及格人數(shù)及格率5優(yōu)點(diǎn):從教學(xué)成績(jī)中不難看出,每位老師都有了不同程度的進(jìn)別是老師,跨三五六三個(gè)年級(jí)教學(xué)但教學(xué)成績(jī)?nèi)栽谇傲?這些成績(jī)是辛勤付出的最好證明,她克服了很多不利因素,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,用她的實(shí)干給了我們青年教師做出了很好的榜樣,在她的帶動(dòng)下,青年教師也在飛快的成長(zhǎng)著、進(jìn)步著不足:四、五年級(jí)的兩率一分稍低,特別是優(yōu)秀率,希望老師在今后的教學(xué)中,除了整體抓質(zhì)量外,也應(yīng)該在培養(yǎng)優(yōu)秀生方面有所側(cè)重優(yōu)點(diǎn):從教學(xué)成績(jī)中不難看出,每位老師都有了不同程度的進(jìn)6班級(jí)任課教師人數(shù)/平均分及格及格率6190.116098.36%4167.21%90.085796.61%64.41%三、二87.935808%59.02%358.93%5589.515396.36%3563.64%5988.815694.92%4169.49%班級(jí)任課教師人數(shù)/平均分及格7三級(jí)部發(fā)展情況分析:各班級(jí)學(xué)生整體發(fā)展較均衡,從兩率一分各項(xiàng)指標(biāo)來(lái)看,平均分和及格率各班級(jí)差距不大,優(yōu)秀率差距較大。全年級(jí)的待合格學(xué)生有13人,但優(yōu)秀生的人數(shù)相差較大,這就需要關(guān)注待優(yōu)生,提升優(yōu)秀率。三年級(jí)一班、三年級(jí)二班成績(jī)較好。三級(jí)部發(fā)展情況分析:8班級(jí)任課教師/實(shí)考人數(shù)平均分及格及格率1人數(shù)四85.1491.07%3562.50%92.98%54.3992.86%四、四88.1698.18%58.18%四、五86.3390.91%3054.5%四84.6194.74%49.1班級(jí)任課教師/實(shí)考9四級(jí)部發(fā)展情況分析:從兩率一分上分析,班級(jí)之間平均分和及格率的差距雖然不大,但優(yōu)秀率相差13.38個(gè)百分點(diǎn),學(xué)生整體發(fā)展偏低。全年級(jí)有22名學(xué)生待合格從班級(jí)來(lái)看,四年級(jí)四班比較突出,四年級(jí)一班、四年級(jí)五班、四年級(jí)六班需要進(jìn)步,在實(shí)踐教學(xué)中多注意學(xué)困生和中等學(xué)生四級(jí)部發(fā)展情況分析:10班級(jí)任課教/實(shí)考人平均分及格人及格率62.5083.7492.59%61.11%五、三59.1684.21%45.61%五、四587.4696.49%1171.93%五、五82.791%360.00%94.441%3157.41%班級(jí)任課教/實(shí)考人平均分及格人及格率11小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件12小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件13小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件14小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件15小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件16小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件17小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件18小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件19小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件20小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件2156、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?！獛?kù)法耶夫

57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！獏蝿P特

58、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?/p>

59、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋?/p>

60、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。——左拉56、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。—22小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析23第一學(xué)期英語(yǔ)質(zhì)量分析第一學(xué)期24、成績(jī)分析、檢測(cè)成績(jī)反映出的情況:(一)主要優(yōu)點(diǎn)(二)存在的問(wèn)題教學(xué)建議、成績(jī)分析25上學(xué)期考試成績(jī)登記表班級(jí)任課教平均分及格率優(yōu)秀率上學(xué)期發(fā)展成績(jī)3.1-3.389369669%6354%595595持平3.4-3.688689588%642%59595基本持平85.149107%62.50%50.54.2-4.6859593:93%5464%5.15.486759646%6726%5.25.382339045%5591%6.1-6.590909598%83.94%60897596.15%78.85%上學(xué)期考試成績(jī)登記表26年級(jí)科目實(shí)考人數(shù)平均分及格人數(shù)及格率三年級(jí)英語(yǔ)89.0296.30%22463.82%四年級(jí)英語(yǔ)33685.5531493.45%18855.95%五年級(jí)英語(yǔ)33384.5430892.49%59.76%96.01%25083.06%年級(jí)科目實(shí)考人數(shù)平均分及格人數(shù)及格率27優(yōu)點(diǎn):從教學(xué)成績(jī)中不難看出,每位老師都有了不同程度的進(jìn)別是老師,跨三五六三個(gè)年級(jí)教學(xué)但教學(xué)成績(jī)?nèi)栽谇傲?這些成績(jī)是辛勤付出的最好證明,她克服了很多不利因素,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,用她的實(shí)干給了我們青年教師做出了很好的榜樣,在她的帶動(dòng)下,青年教師也在飛快的成長(zhǎng)著、進(jìn)步著不足:四、五年級(jí)的兩率一分稍低,特別是優(yōu)秀率,希望老師在今后的教學(xué)中,除了整體抓質(zhì)量外,也應(yīng)該在培養(yǎng)優(yōu)秀生方面有所側(cè)重優(yōu)點(diǎn):從教學(xué)成績(jī)中不難看出,每位老師都有了不同程度的進(jìn)28班級(jí)任課教師人數(shù)/平均分及格及格率6190.116098.36%4167.21%90.085796.61%64.41%三、二87.935808%59.02%358.93%5589.515396.36%3563.64%5988.815694.92%4169.49%班級(jí)任課教師人數(shù)/平均分及格29三級(jí)部發(fā)展情況分析:各班級(jí)學(xué)生整體發(fā)展較均衡,從兩率一分各項(xiàng)指標(biāo)來(lái)看,平均分和及格率各班級(jí)差距不大,優(yōu)秀率差距較大。全年級(jí)的待合格學(xué)生有13人,但優(yōu)秀生的人數(shù)相差較大,這就需要關(guān)注待優(yōu)生,提升優(yōu)秀率。三年級(jí)一班、三年級(jí)二班成績(jī)較好。三級(jí)部發(fā)展情況分析:30班級(jí)任課教師/實(shí)考人數(shù)平均分及格及格率1人數(shù)四85.1491.07%3562.50%92.98%54.3992.86%四、四88.1698.18%58.18%四、五86.3390.91%3054.5%四84.6194.74%49.1班級(jí)任課教師/實(shí)考31四級(jí)部發(fā)展情況分析:從兩率一分上分析,班級(jí)之間平均分和及格率的差距雖然不大,但優(yōu)秀率相差13.38個(gè)百分點(diǎn),學(xué)生整體發(fā)展偏低。全年級(jí)有22名學(xué)生待合格從班級(jí)來(lái)看,四年級(jí)四班比較突出,四年級(jí)一班、四年級(jí)五班、四年級(jí)六班需要進(jìn)步,在實(shí)踐教學(xué)中多注意學(xué)困生和中等學(xué)生四級(jí)部發(fā)展情況分析:32班級(jí)任課教/實(shí)考人平均分及格人及格率62.5083.7492.59%61.11%五、三59.1684.21%45.61%五、四587.4696.49%1171.93%五、五82.791%360.00%94.441%3157.41%班級(jí)任課教/實(shí)考人平均分及格人及格率33小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件34小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件35小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件36小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件37小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件38小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件39小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件40小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件41小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件42小學(xué)英語(yǔ)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析課件4356、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?！?/p>