校園飯圈文化觀點(diǎn)分析

校園飯圈文化觀點(diǎn)分析近年來飯圈文化盛行，而且校園逐漸變成了飯圈文化的溫床，如何看待飯圈文化進(jìn)入校園？飯圈文化該不該出現(xiàn)在校園？觀點(diǎn)一：不該出現(xiàn)，孩子心智尚未成熟，要避免過早接觸。飯圈文化不該出現(xiàn)在校園里。孩子們正處于身心發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段，心智尚未成熟，沒有是非辨別能力，要避免過早接觸。飯圈文化很多充斥著不好的風(fēng)氣：沖動(dòng)不理智，網(wǎng)絡(luò)暴力、黑營(yíng)銷等等。孩子是祖國(guó)的未來，如果被這種文化所影響，價(jià)值觀出現(xiàn)扭曲，后果不堪設(shè)想，社會(huì)問題將會(huì)層出不窮。未成年人三觀未成型，很容易被煽動(dòng)搞對(duì)立充滿戾氣，遠(yuǎn)離飯圈和黑營(yíng)銷是必要的！觀點(diǎn)二：適當(dāng)控制，學(xué)校有責(zé)任去引導(dǎo)正確的追星。此事非一家獨(dú)有，不同時(shí)間、不同學(xué)校、涉及不同藝人的案例顯示，教師將娛樂元素、流行文化融入教學(xué)內(nèi)容早已有之，也是豐富課堂、吸引學(xué)生注意力的手段之一。這是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，很多老師為了活躍課堂氣氛，拉進(jìn)與同學(xué)的關(guān)系，都會(huì)與同學(xué)們一起互動(dòng)一下明星的歌曲舞蹈等，只是要把握好這個(gè)度！多元化教學(xué)也是教育部本提倡的教學(xué)方法。若要管理，應(yīng)從“度”的把控方面入手，使內(nèi)容既能引起學(xué)生興趣，又能專注于課程本身。飯圈追星帶來的不全是負(fù)能量，飯圈也有正能量的積極向上的東西，如果合理利用的話，是可以給學(xué)生起到積極作用的。娛樂無處不在，學(xué)校做操時(shí)不也是用一些流行音樂嗎？xz的《光點(diǎn)》歌詞正能量，光明又溫暖，節(jié)奏輕快流暢，用來做背景音樂做舞蹈伴奏都是好選擇。只要是健康的，偶像可以給孩子力量。飯圈有弊端，但是飯圈也有很多正能量，在疫情期間飯圈以優(yōu)秀的執(zhí)行力充當(dāng)志愿者，積極做公益活動(dòng)，以優(yōu)秀偶像的行為影響下，積極釋放正能量！任何事物都具有兩面性，沒有是非對(duì)錯(cuò)的屬性標(biāo)簽，關(guān)鍵看使用者如果把握，善加利用。粉圈文化也是文化，存在即合理，沒有必要一味否認(rèn)貶低，在當(dāng)下中國(guó)物質(zhì)日益豐富人民生活日新月異的今天，人們已經(jīng)不能滿足于單一的精神追求方式。粉圈文化已然成為了當(dāng)下諸多年輕人甚至中年人的重要精神補(bǔ)給。觀點(diǎn)三：可以出現(xiàn)，這是教師孩子的自由。任何一個(gè)群體都會(huì)有人追星，醫(yī)生也有，工人也有，這位教師的行為只是她自己，不能代表整個(gè)職業(yè)群。每個(gè)人都有追星的自由。沒有明文規(guī)定教師不能追星，會(huì)帶壞學(xué)生；醫(yī)護(hù)不能追星，會(huì)影響救死扶傷！追星是一個(gè)人的自由，但底線是一個(gè)人的原則。自由不該超底線違反原則。作為一名追星的粉絲無論自己喜歡的愛豆明星是誰，都該為自己的一言一行而負(fù)責(zé)。改變他人對(duì)追星粉絲的誤解，樹立正確的追星方式，讓這個(gè)圈子變得有意義而不是充滿質(zhì)疑，是追星粉絲應(yīng)該做的事情。也是作為一名追星的粉絲，該有的模樣。這位教師違反了教師行為準(zhǔn)則，受到教育部門的處罰是應(yīng)該的。如果因?yàn)槭钦l的粉絲，就要上百萬人去支持她，才跟邪教差不多吧。我認(rèn)為關(guān)鍵點(diǎn)不是放誰的歌，而是這位教師做的這件事不對(duì)。觀點(diǎn)四：我們控制不了飯圈文化進(jìn)入校園，這是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境的影響。飯圈文化進(jìn)入校園這個(gè)趨勢(shì)不只能說是老師的問題，也不能說是某個(gè)明星的問題，而是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境的影響。媒體的作用很大程度上引導(dǎo)著輿論的方向。為了增加流量，所報(bào)道的內(nèi)容很大程度上只為貼合人們的胃口，以至于所發(fā)布的內(nèi)容會(huì)有所失真。這是飯圈畸形文化衍生出來的一系列社會(huì)問題啊。應(yīng)該反思明星和粉絲文化給其他人帶來的影響。一味地說老師有問題沒有什么用，是整個(gè)社會(huì)問題。這就跟討論手機(jī)該不該進(jìn)校園一樣沒有意義。沒有該不該，不該進(jìn)校園就沒有學(xué)生關(guān)注飯圈？是應(yīng)該討論怎么解決飯圈的私生飯、網(wǎng)絡(luò)暴力、不實(shí)信息營(yíng)銷號(hào)等不良文化和違法行為荼毒青少年。媒體有責(zé)任討論和監(jiān)督社會(huì)問題，而不是只為蹭熱度，收流量。歸根究底，是如今娛樂至上明星當(dāng)?shù)赖娘L(fēng)氣影響的，試想一下，現(xiàn)在追星的十幾歲的小孩，以后也會(huì)是各行各業(yè)的人，而追星瘋魔的這些人，長(zhǎng)大以后又會(huì)怎樣去把這種歪風(fēng)邪氣帶入其他行業(yè)。沒有給孩子們樹立好的榜樣，這件事就不可能只是個(gè)例。飯圈出現(xiàn)在校園，不是老師帶去的，是全民普及的網(wǎng)絡(luò)帶去的，還有網(wǎng)絡(luò)游