2022年07月湖南省武岡市事業(yè)單位公開招考58名工作人員考前預(yù)測沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年07月湖南省武岡市事業(yè)單位公開招考58名工作人員考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.風(fēng)扇：空調(diào)

A.潛艇：航母

B.雨衣：雨傘

C.宣紙：電腦

D.蠟燭：電燈參考答案：D

解題思路：分析題干詞項(xiàng)，明確風(fēng)扇和空調(diào)之間的關(guān)系，選擇與其關(guān)系相同的選項(xiàng)。風(fēng)扇和空調(diào)為并列關(guān)系，二者功能相同且后者在技術(shù)上比前者更先進(jìn)。

A項(xiàng)，潛艇和航母為并列關(guān)系，但二者在技術(shù)上無誰的技術(shù)更先進(jìn)之分，與題干關(guān)系不同。

B項(xiàng)，雨衣和雨傘為并列關(guān)系，但二者在技術(shù)上無誰的技術(shù)更先進(jìn)之分，與題干關(guān)系不同。

C項(xiàng)，宣紙和電腦無明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

D項(xiàng)，蠟燭和電燈為并列關(guān)系，二者功能相同且后者在技術(shù)上比前者更先進(jìn)，與題干關(guān)系相同。

故本題選D。2.4.1，4.3，12.1，12.11，132.1，（

）

A.120.8

B.124.12

C.132.131

D.132.12參考答案：C

解題思路：題干出現(xiàn)小數(shù)，考慮機(jī)械劃分。機(jī)械劃分后，內(nèi)部之間無規(guī)律，考慮外部規(guī)律。前一項(xiàng)整數(shù)部分與小數(shù)部分之積為下一項(xiàng)整數(shù)部分，前一項(xiàng)整數(shù)部分與小數(shù)部分之差為下一項(xiàng)小數(shù)部分。故所求項(xiàng)整數(shù)部分為，小數(shù)部分為，故所求項(xiàng)為132.131。

故正確答案為C。3.專家證人，特指具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識，在法庭上針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人。專家證人對某一特定問題所發(fā)表的專業(yè)的、帶有個人見解的觀點(diǎn)、看法，稱為專家證言。

根據(jù)上述定義，以下涉及專家證人的是：

A.曉峰在小區(qū)門口被張某撞傷后落下殘疾。他認(rèn)為是張某沒有及時送他就醫(yī)而導(dǎo)致自己殘疾。曉峰提起訴訟，請目睹事故過程的王醫(yī)生出庭描述事發(fā)經(jīng)過

B.王老先生過世后，其女兒出具父親手書遺囑，稱父親將房產(chǎn)全都留給自己，要求繼母立刻搬出。繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王老先生的，要求對遺囑進(jìn)行鑒定

C.某村居民王某的兩個兒子因?yàn)槿绾钨狆B(yǎng)母親發(fā)生爭執(zhí)，村委會調(diào)解時，大兒子說當(dāng)年分家時，請了有資質(zhì)的調(diào)解員做見證，現(xiàn)在還請調(diào)解員來證明已經(jīng)履行了義務(wù)

D.小安因?yàn)楸煌瑢W(xué)欺辱，出現(xiàn)嚴(yán)重自殺傾向。小安的家長提起訴訟，要求其同學(xué)作出賠償，小安的心理咨詢師出庭說明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)參考答案：D

解題思路：思路點(diǎn)撥：本題要求選擇涉及專家證人的一項(xiàng)。分析專家證人的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識，在法庭上針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。專家證人定義的關(guān)鍵信息：具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識，在法庭上針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人。

A項(xiàng)，王醫(yī)生出庭只是描述曉峰被張某撞傷的事發(fā)經(jīng)過，并未在法庭上針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見，不符合定義。

B項(xiàng)，繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王老先生的，要求對遺囑進(jìn)行鑒定，只是要求鑒定，不涉及在法庭上針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人，不符合定義。

C項(xiàng)，在村委會調(diào)解時，大兒子請調(diào)解員來證明他已經(jīng)履行了義務(wù)，該調(diào)解員并不是在法庭上針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見，不符合定義。

D項(xiàng)，小安的心理咨詢師是具有心理咨詢經(jīng)驗(yàn)與心理學(xué)知識，在法庭上對校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)闡述判斷性意見的證人，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“專家證人”，其關(guān)鍵信息為：

具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識，在法庭上針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王醫(yī)生出庭描述事發(fā)經(jīng)過，不符合“針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，不符合定義；

B項(xiàng)：繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王先生的，不符合“在法庭上針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人”，不符合定義；

C項(xiàng)：調(diào)解員來證明，不符合“針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，不符合定義；

D項(xiàng)：心理咨詢師出庭說明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)，符合“在法庭上針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

專家證人：“具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識”、“在法庭上”、“針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見”；

專家證言：“對某一特定問題”、“專業(yè)的、帶有個人見解的觀點(diǎn)、看法”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：請目睹事故過程的王醫(yī)生出庭描述事故經(jīng)過，不符合“專家證人”中的“針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，也不符合“專家證言”中的“專業(yè)的、帶有個人見解的觀點(diǎn)、看法”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：繼母認(rèn)為女兒出具的手寫遺囑中筆跡不是死者本人的，要求鑒定，不符合“專家證人”中的“針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，也不符合“專家證言”中的“專業(yè)的、帶有個人見解的觀點(diǎn)、看法”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：在村委會調(diào)解時，大兒子還請有資質(zhì)的調(diào)解員來證明自己已經(jīng)履行了義務(wù)，不符合定義“專家證人”中的“在法庭上”，但是符合“專家證言”中的“對某一特定問題”、“專業(yè)的、帶有個人見解的觀點(diǎn)、看法”，符合“專家證言”，不符合“專家證人”，排除；

D項(xiàng)：小安的心理咨詢師出庭說明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)，其中心理咨詢師符合“具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識”，“出庭”符合“在法庭上”、說明校園霸凌和小安的自殺傾向的關(guān)聯(lián)符合“針對專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，符合“專家證人”的定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。4.某車主在交完汽車保險后不認(rèn)真開車導(dǎo)致車身多出刮傷，從而給保險公司造成損失，這屬于：

A.違法行為

B.道德風(fēng)險

C.逆向選擇

D.尋租行為

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，道德風(fēng)險也稱為敗德行為，是指交易雙方達(dá)成協(xié)議后，協(xié)議的一方利用信息不對稱，通過改變自己的行為來損害對方利益。購買汽車保險后不認(rèn)真駕駛汽車，就是經(jīng)濟(jì)主體不承擔(dān)其行動的全部后果，做出不利于他人行動的現(xiàn)象。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：違法行為就是指違反現(xiàn)行法律，給社會造成某種危害的、有過錯的行為。例如通過竊取其他企業(yè)機(jī)密、低價競爭等不正當(dāng)競爭行為。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：逆向選擇是指由于交易雙方信息不對稱和市場價格下降產(chǎn)生的質(zhì)量差的商品將質(zhì)量好的商品擠出市場的現(xiàn)象。例如，在舊貨市場上，由于賣方比買方擁有更多的關(guān)于商品質(zhì)量的信息，買方由于無法識別商品質(zhì)量的優(yōu)劣，只愿根據(jù)商品的平均質(zhì)量付價，這就使優(yōu)質(zhì)品價格被低估而退出市場交易，結(jié)果只有劣質(zhì)品成交，進(jìn)而導(dǎo)致交易的停止。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：尋租行為是指人們憑借政府保護(hù)而進(jìn)行的尋求財(cái)富轉(zhuǎn)移的活動。比如有的企業(yè)賄賂官員為本企業(yè)得到項(xiàng)目、特許權(quán)或其它稀缺的經(jīng)濟(jì)資源。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

5.社會方言是由社會群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會方言的是（

）。

A.貴族語言

B.學(xué)生腔

C.法律術(shù)語

D.客家話參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，是因社會地位不同而形成的，符合定義；

B項(xiàng)，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；

C項(xiàng)，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；

D項(xiàng)，客家語是漢族客家民系的母語，沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言；

②由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會交際習(xí)慣所形成的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“貴族語言”由不同社會地位構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；

B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；

C項(xiàng)：“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；

D項(xiàng)：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會交際習(xí)慣而形成的語言差異，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于社會方言的一項(xiàng)。題干定義社會方言是一種語言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。

A項(xiàng)，貴族語言是受地位影響形成的，屬于社會方言。

B項(xiàng)，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會方言。

C項(xiàng)，法律術(shù)語是受職業(yè)影響形成的，屬于社會方言。

D項(xiàng)，客家話是受地域影響形成的，不屬于社會方言。

故本題選D。6.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾€條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

正方形內(nèi)部的線條數(shù)依次為1、2、3、4、？，問號處應(yīng)該有5條線，排除A、C選項(xiàng)。進(jìn)一步觀察，圖1為“日”字型變形，考慮一筆畫，題干圖形均能一筆畫成，B項(xiàng)有2個奇點(diǎn)，D項(xiàng)有8個奇點(diǎn)，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。7.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案（）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每幅圖形中均有多個小元素，考慮元素的個數(shù)和種類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干圖形，每幅圖形中均至少有一組元素相同，A、C、D三項(xiàng)均由不同種元素組成，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

8.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，滅火器不論已經(jīng)使用過還是未經(jīng)使用，距出廠的年月已達(dá)規(guī)定期限時，必須送維修單位進(jìn)行水壓試驗(yàn)檢查。智宏公司的滅火器已經(jīng)買了兩年了，但現(xiàn)在并不需要送維修單位進(jìn)行水壓試驗(yàn)檢查。

由此可見：

A.智宏公司的滅火器還沒使用過

B.有些滅火器要求檢查的規(guī)定期限不低于兩年

C.智宏公司的滅火器自購買之后，已經(jīng)進(jìn)行了兩次年檢

D.智宏公司的滅火器到了報廢的時限，從不需要進(jìn)行水壓試驗(yàn)檢查

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必須……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①距出廠的年月已達(dá)規(guī)定期限→進(jìn)行水壓試驗(yàn)檢查

②?進(jìn)行水壓試驗(yàn)檢查

第三步，進(jìn)行推理。

②?進(jìn)行水壓試驗(yàn)檢查是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可知還沒有到達(dá)規(guī)定期限，根據(jù)題干“滅火器買了兩年了”，說明規(guī)定期限不低于兩年。

因此，選擇B選項(xiàng)。

9.多數(shù)家長的投入對子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測作用，家長投入程度隨子女學(xué)段升高而降低，同時多數(shù)家長更注重在家輔導(dǎo)的投入，對子女參與社區(qū)及學(xué)?；顒拥耐度胼^欠缺。而家長自主支持或控制的教養(yǎng)風(fēng)格在家長投入與子女學(xué)業(yè)投入的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用，且部分通過子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用。

由此可以推出：

A.家長的投入、教養(yǎng)風(fēng)格必然會對子女的學(xué)業(yè)投入產(chǎn)生影響

B.多數(shù)家長對子女教育投入的減少，意味著子女學(xué)段的升高

C.家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)間的聯(lián)系呈反比關(guān)系

D.子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足是影響其學(xué)業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干只是提到“家長的投入對子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測作用”，但“有預(yù)測作用”并不是“必然會造成影響”，表述過于絕對，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)“家長投入程度隨子女學(xué)段升高而降低”可得出“多數(shù)家長對子女教育投入的減少，意味著子女學(xué)段的升高”，并且該項(xiàng)的表述為“多數(shù)家長”，根據(jù)從弱原則，可以推出；

C項(xiàng)：題干中并沒有提及家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)之間的聯(lián)系，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)“部分通過子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用”可得出“子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足”并不是“影響其學(xué)業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素”，表述過于絕對，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。10.－2.1，－1.3，（

），7.7，（

），23.11

A.4.5，11.7

B.3.5，15.9

C.2.5，14.9

D.5.7，15.9

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。

小數(shù)部分：1，3，（5），7，（9），11，是公差為2的等差數(shù)列；

整數(shù)部分：－2，－1，（2），7，（14），23，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差，做差如圖所示：

猜測差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下幾項(xiàng)分別3，5，7，9，則所求項(xiàng)整數(shù)部分分別為－1＋3＝2，7＋7＝14，代入驗(yàn)證，2＋5＝7，14＋9＝23，滿足規(guī)律。

因此，選擇C選項(xiàng)。11.WIFI∶網(wǎng)線

A.支付∶密碼

B.保送∶高考

C.陰天∶陽光

D.酸奶∶高溫

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“WIFI”與“網(wǎng)線”均為傳播網(wǎng)絡(luò)信號的媒介，二者屬于并列關(guān)系，且“WIFI”不需要“網(wǎng)線”。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：有的“支付”過程需要“密碼”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“保送”與“高考”均為升學(xué)的方式，二者屬于并列關(guān)系，且“保送”不需要參與“高考”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“陰天”是“陽光”較弱的天氣現(xiàn)象，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“酸奶”需要低溫儲存，與“高溫”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

12.當(dāng)我們在承受某些心理痛苦——比如孤獨(dú)、社會孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時，懷舊可以起到應(yīng)對機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道：“你在向自己重申‘我做過很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測未來的發(fā)展?！m然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過去，就知道我是個可愛的人。我命中注定要成就大事?！?/p>

下列說法與原文不符的是：

A.懷舊會讓我們逃避現(xiàn)實(shí)

B.懷舊是我們前進(jìn)的動力

C.懷舊有情感緩沖的作用

D.懷舊能使我們變得樂觀參考答案：A

解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“逃避現(xiàn)實(shí)”講的是懷舊的消極作用，文段主要介紹了懷舊的積極作用，消極作用未涉及。

B項(xiàng)，由文段心理學(xué)家的解釋可知，說法正確。

C項(xiàng)，由“比如孤獨(dú)、社會孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時，懷舊可以起到應(yīng)對機(jī)制的作用”可推出。

D項(xiàng)，由“我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。

故本題選A。

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”原文中沒有提及，不符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“我命中注定要成就大事”，可體現(xiàn)“前進(jìn)的動力”，符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“我們的生活有安全感也有秩序”，可體現(xiàn)“情感緩沖”，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)我們在承受某些心理痛苦……懷舊可以起到應(yīng)對機(jī)制的作用”，可知“懷舊可以應(yīng)對一些消極的心理，從而使我們變得樂觀”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段主要介紹懷舊能夠?qū)δ承┬睦硗纯嗥鸬綉?yīng)對機(jī)制的作用，讓人的情感得到緩沖，產(chǎn)生積極的心理暗示?？梢娮髡邔τ凇皯雅f”持有積極態(tài)度，重點(diǎn)闡述懷舊對于心理調(diào)適的重要作用。B項(xiàng)“前進(jìn)的動力”、C項(xiàng)“情感緩沖”、D項(xiàng)“變得樂觀”都表意積極，只有A項(xiàng)中的“讓我們逃避現(xiàn)實(shí)”的感情色彩偏消極，與文段不一致。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段來源】《80后，我們懷舊懷的是什么？》13.2014年，《注冊資本登記制度改革方案》獲得國務(wù)院批準(zhǔn)通過。該方案大幅度降低了公司的設(shè)立門檻，取消了公司最低注冊資本限制。這項(xiàng)改革最有可能產(chǎn)生傳導(dǎo)效應(yīng)的是：

①創(chuàng)業(yè)成本下降

②創(chuàng)業(yè)積極性提高

③注冊資本降低

④帶動就業(yè)

A.①—②—③—④

B.②—③—④—①

C.③—①—②—④

D.①—③—④—②

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，2014年，國務(wù)院批準(zhǔn)的《注冊資本登記制度改革方案》放寬注冊資本登記條件。除法律、行政法規(guī)以及國務(wù)院決定對特定行業(yè)注冊資本最低限額另有規(guī)定的外，取消有限責(zé)任公司最低注冊資本3萬元、一人有限責(zé)任公司最低注冊資本10萬元、股份有限公司最低注冊資本500萬元的限制。

那么，按照事理邏輯，首先應(yīng)是注冊資本最低限額取消，意味著注冊資本降低；緊接著與之對應(yīng)的是創(chuàng)業(yè)成本下降；成本下降了有利于激發(fā)創(chuàng)業(yè)積極性；更多人創(chuàng)業(yè)了，公司變多了，又能夠促進(jìn)就業(yè)。因此，傳導(dǎo)鏈條應(yīng)為③①②④。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.中外合拍片對中方和好萊塢電影工廠均有好處，但是由于存在文化環(huán)境和審美趣味的差異，中國元素很難真正與好萊塢電影_______。為了照顧全球影迷的欣賞口味，好萊塢電影只能減少中國元素的分量。因此，僅針對中國內(nèi)地市場的“中國特供版”便_______。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.契合粉墨登場

B.協(xié)調(diào)東山再起

C.融合應(yīng)運(yùn)而生

D.匹配大行其道參考答案：C

解題思路：從第二空入手，A項(xiàng)“粉墨登場”指妝化好了，上臺演戲，比喻人們開始在社會上、政壇上等活動起來（含貶義），情感色彩不符合，排除；B項(xiàng)“東山再起”指退隱后再度出任要職，也比喻失勢后重新恢復(fù)地位，此處不符合語境，排除；C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)生，側(cè)重于趁著一定的形勢，從無到有。分析文段，由于中外有文化和審美的差異，中國元素很難與好萊塢電影結(jié)合，為了照顧全球影迷的欣賞口味，“便”出現(xiàn)了“中國特供版”，“應(yīng)運(yùn)而生”符合文意，保留；D項(xiàng)“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚。由題意可知，“中國特供版”是順應(yīng)市場和實(shí)際情況而產(chǎn)生的，還沒有成為一種流行的時尚，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“融合”一詞符合語境。“融合”指性質(zhì)不同的事物可以完美地結(jié)合成一體，當(dāng)選。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“因此”可知，該空是由“因此”前的條件“照顧影迷口味”“減少中國元素”產(chǎn)生的一個結(jié)果“中國特供版”。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)某個時機(jī)或時代而產(chǎn)生的人或物，符合文意。A項(xiàng)“粉墨登場”側(cè)重強(qiáng)調(diào)壞人登上政治舞臺，多含貶義，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“東山再起”比喻失勢后重新恢復(fù)地位，文中并沒有“中國特供版”先失勢后又得勢之意，排除B。D項(xiàng)“大行其道”多形容某種新潮事物盛行，成為風(fēng)尚，根據(jù)文意，“中國特供版”是在市場需求的背景下出現(xiàn)的，還未成為流行風(fēng)尚，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！叭诤稀敝感再|(zhì)不同的事物可以完美的結(jié)合成一體，“由于存在……差異”，所以二者很難“融合”在一起，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查詞語辨析，解答本題首先需快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第一空，根據(jù)電影與中國元素的關(guān)系，排除C。第二空，通過辨析詞語語義，排除不符合文段感情色彩和句意的A、B。第一空，分析可知，“中國元素”是“電影”中的一部分，兩者不是并列的對象，“匹配”適用于并列的事物，排除C。

第二空，“粉墨登場”多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺；“東山再起”指退隱后再度出任要職，也比喻失勢后重新恢復(fù)地位。這兩個詞語都含有貶義，不能用于形容“中國特供版”電影的產(chǎn)生，排除A、B?！皯?yīng)運(yùn)而生”現(xiàn)指適應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)生，為中心詞，填入符合文意。

故本題選D。15.聯(lián)合國安理會呼吁國際社會通過“一帶一路”建設(shè)加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，并首次載入（

）理念。

A.人類命運(yùn)共同體

B.發(fā)展命運(yùn)共同體

C.共商

共建

共贏

D.合作

發(fā)展

共贏

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時事政治知識。

第二步，2017年3月17日，聯(lián)合國安理會通過“一帶一路”建設(shè)等加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，敦促各方為“一帶一路”建設(shè)提供安全保障環(huán)境、加強(qiáng)發(fā)展政策戰(zhàn)略對接、推進(jìn)互聯(lián)互通務(wù)實(shí)合作等。決議強(qiáng)調(diào)，應(yīng)本著合作共贏精神推進(jìn)地區(qū)合作，以有效促進(jìn)阿富汗及地區(qū)安全、穩(wěn)定和發(fā)展，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。這是聯(lián)合國安理會首次載入“人類命運(yùn)共同體”理念。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：目前并未見到“發(fā)展命運(yùn)共同體”之類的表述。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)、D項(xiàng)：“一帶一路”建設(shè)秉承共商、共享、共建原則，沒有CD項(xiàng)的說法。CD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此不當(dāng)選。

16.下列四地可能出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是（

）。

A.新加坡

B.昆侖站

C.大連

D.鄭州參考答案：B

解題思路：本題考查地理常識。

極晝極夜是地球兩極地區(qū)的自然現(xiàn)象，所謂極晝，就是太陽永不落，天空總是亮的，這種現(xiàn)象也叫白夜；所謂極夜，就是與極晝相反，太陽總不出來，天空總是黑的。極晝和極夜發(fā)生在北極圈北緯以內(nèi)和南極圈南緯以內(nèi)。

A項(xiàng)錯誤，新加坡位于北緯，東經(jīng)，不在南北極圈內(nèi)，不可能出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象。

B項(xiàng)正確，昆侖站是中國首個南極內(nèi)陸考察站，正式命名為“中國南極昆侖站”。位置確定為南緯，東經(jīng)，在南極圈內(nèi)，可能出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象。

C項(xiàng)錯誤，大連位于東經(jīng)至，北緯至之間，不在南北極圈內(nèi)，不可能出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象。

D項(xiàng)錯誤，鄭州位于東經(jīng)至，北緯至，不在南北極圈內(nèi)，不可能出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象。

故正確答案為B。17.①《易經(jīng)》曾云“日新之謂盛德”，就是說一個人最高尚的品德就是每一天都有新的進(jìn)步，而“日新”基礎(chǔ)就是無“貳過”

②而對“無過”來說，其并不是一種“貴”，因?yàn)椤盁o過”在很大程度上是一種不作為、少作為表現(xiàn)，是一種怠政、懈政行為

③孔子評價顏回時曾說：“顏回好學(xué)，不遷怒，不貳過”。何為“不貳過”，其包含兩層意思

④一是知過，但很多人在很多時候做錯了事卻不知道；二是改過，之過后勇于及時改正，以后也不會再犯同樣的過錯

⑤人們常說“改過自新”，即改了“過”之后就是一個嶄新的“自我”，也就是我們所說的通過“自我革命”獲得新生

⑥“有過”不可怕，只要能改，“無過”最可怕，因?yàn)椤盁o知”

將上面的句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.③④①⑤②⑥

B.③①⑤②⑥④

C.④①③⑤②⑥

D.⑤②⑥③④①

參考答案：A

解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。③句是在援引觀點(diǎn)，適合做首句；④句是對③句的解釋說明，③句說到“包含兩層意思”，④句具體解釋兩層意思是什么，所以④句一定要在③句的后面，不能做首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)；⑤句也是在援引觀點(diǎn)，介紹“改過自新”，可以做首句。

第二步，對比A項(xiàng)和D項(xiàng)。主要區(qū)分①⑤之間的關(guān)系，①⑤兩句都在圍繞話題“新”進(jìn)行論述，根據(jù)“捆綁法”，①⑤要在一起，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.科技能讓信息時延低至（

），甚至更低，這對于將來的無人駕駛應(yīng)用，遠(yuǎn)程手術(shù)等技術(shù)的普及具有重大意義。

A.1秒

B.10秒

C.1毫秒

D.10毫秒

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識。

第二步，5G技術(shù)能讓信息時延低至1毫秒，甚至更低。在日常生活中，兩個人依靠話語互相傳遞，傳遞的時間是140毫秒，人類可以接受。但對于無人駕駛飛機(jī)或汽車來說，這個反應(yīng)時間太長，會造成事故。5G技術(shù)能讓信息時延低至1毫秒，甚至更低，對于將來的無人駕駛應(yīng)用、遠(yuǎn)程手術(shù)等技術(shù)的普及具有重大的意義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，指在一種情境中獲得的技能知識或態(tài)度對另一種情境中技能、知識或態(tài)度的獲得形成的影響。

根據(jù)上述定義，以下不屬于學(xué)習(xí)遷移的是：

A.觸類旁通

B.舉一反三

C.聞一知十

D.照本宣科

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：觸類旁通的意思是掌握了解某一事物的變化、趨勢及規(guī)律，從而類推了解同類的其他事物的變化、趨勢及規(guī)律，屬于一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，符合定義；

B項(xiàng)：舉一反三是比喻從一件事情類推而知道其他許多事情，屬于一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，符合定義；

C項(xiàng)：聞一知十的意思是聽到一點(diǎn)就能理解很多，形容善于類推，屬于一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，符合定義；

D項(xiàng)：照本宣科的意思是照著本子念條文，形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)揮，不生動，并未體現(xiàn)一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.甲燒杯內(nèi)裝有300克濃度為60%的酒精溶液，乙燒杯中有200克水，將甲燒杯中溶液的倒入乙燒杯，混合后再將其中的一部分倒回甲燒杯，此時甲燒杯中酒精溶液的濃度為45%。問這時甲燒杯內(nèi)的溶液有多少克？

A.260

B.280

C.300

D.320

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合。

第二步，根據(jù)題意把甲燒杯中溶液的倒入乙燒杯，這時乙燒杯中酒精濃度為100×60%÷300＝20%，甲燒杯還剩200克濃度為60%的酒精溶液，設(shè)將x克溶液倒回甲燒杯，可得等式20%×x＋200×60%＝45%（x＋200），解得x＝120（克），這時甲燒杯內(nèi)的溶液有120＋200＝320（克）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.為了更好的應(yīng)對新冠肺炎疫情，我國政府提供全民免費(fèi)疫苗接種。這體現(xiàn)了政府社會服務(wù)職能的（

）。

A.公共性

B.私人性

C.平均性

D.平等性參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

政府職能具有公共性，涉及到國家大量日常公共事務(wù)的處理，根本目的是為所有社會群體和階層提供普遍的、公平的、高質(zhì)量的公共服務(wù)。題干中我國政府為全民提供疫苗接種服務(wù)與公共性相對應(yīng)。

故正確答案為A。22.火藥對于(

)，相當(dāng)于(

)對于盆地

A.硝酸鉀柴達(dá)木盆地

B.四大發(fā)明地貌

C.印刷術(shù)丘陵

D.鞭炮四川參考答案：C

解題思路：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：硝酸鉀是火藥的主要成分，二者為材料的對應(yīng)關(guān)系，柴達(dá)木盆地是盆地的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：火藥是四大發(fā)明的組成部分，二者為組成關(guān)系，盆地是地貌的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：火藥與印刷術(shù)同為四大發(fā)明，二者為并列關(guān)系，丘陵與盆地同為地貌的一種，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：火藥是鞭炮的成分，二者為材料的對應(yīng)關(guān)系，四川有盆地，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。23.汽車博覽會開幕在即，甲乙丙三人得到了兩張參觀票，于是三人通過抽簽決定這兩張票的歸屬，在所設(shè)計(jì)的三個簽中有兩個寫著“有”，一個寫著“無”，抽簽順序是甲先，乙次，丙最后，如果已知乙抽到了參觀票，則甲也抽到了參觀票的概率是：

A.

B.

C.

D.1

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。

第二步，根據(jù)三個簽中有兩個寫著“有”，一個寫著“無”，且已知乙抽到了參觀票，可知還有兩個簽，只有一個寫著“有”，那么甲從剩下的兩張簽中抽到參觀票的概率為

。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.《論語》中經(jīng)常出現(xiàn)“君子”一詞。“君子”原意為有地位的人。一國之主被稱為君子，一村之長被稱為里君。在儒教看來，即便是沒有地位，但若是“有德之人”同樣可以成為君子。即便是在野之人，能以國家之責(zé)為己任，亦為君子。并且，《論語》中也有多處“君子”既可解釋為在位者，也可以解釋為有德才之人。根據(jù)以上文段，對“君子”的理解最準(zhǔn)確的是：

A.有地位的人是“君子”

B.有德之人是“君子”

C.有地位的人和有德之人是“君子”

D.在野之人也可以是“君子”

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，文段最后一句“《論語》中也有多處‘君子’既可解釋為在為者，也可以解釋為有德才之人”是關(guān)鍵句，表明了關(guān)于“君子”的兩種解釋都是正確的，即有地位的人和有德之人是“君子”。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

“君子”觀念在中國各家中，“君子”一語，廣見于先秦典籍，在先秦典籍中多指“君王之子”，著重強(qiáng)調(diào)地位的崇高。而后“君子”一詞賦予了道德的含義，自此，“君子”一詞有了德性。

《周易·乾》：“九三，君子終日乾乾，夕惕若厲，無咎?！币馑际瞧返赂呱械娜藨?yīng)該整日自強(qiáng)不息，夜晚小心謹(jǐn)慎就好像如臨危境，不能稍微松懈，這樣就沒有災(zāi)難了。

《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》：“窈窕淑女，君子好逑?！币馑际悄敲利愘t淑的女子,是君子的好配偶。

《尚書·虞書·大禹謨》：“君子在野，小人在位?！币馑际瞧犯窀呱械挠胁艑W(xué)的人并沒有得到發(fā)揮的機(jī)會（無官職）,而碌碌無為的蠹蟲們卻占據(jù)著朝廷要職。

25.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段：陰影+陰影=空白，空白+空白=空白，空白+陰影=陰影；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。26.滾動計(jì)劃法的突出優(yōu)點(diǎn)不包括（

）

。

A.戰(zhàn)略計(jì)劃的實(shí)施更加的切合實(shí)際

B.短期計(jì)劃內(nèi)各階段相互銜接

C.計(jì)劃的彈性大大加強(qiáng)

D.計(jì)劃編制和實(shí)施工作的任務(wù)量減輕參考答案：D

解題思路：本題考查行政管理。

滾動計(jì)劃法的優(yōu)點(diǎn)：計(jì)劃更加切合實(shí)際，并且使戰(zhàn)略性計(jì)劃的事實(shí)也更切合實(shí)際；相對縮短了計(jì)劃時期，加大了計(jì)劃的準(zhǔn)確和可操作性，從而是戰(zhàn)略性計(jì)劃事實(shí)的有效方法；使長期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃相互銜接，短期計(jì)劃內(nèi)部各階段相互銜接，保證了即使環(huán)境變化出現(xiàn)某些不平衡時各期計(jì)劃也能及時的進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而基本保持一致；大大加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性，提高了組織的應(yīng)變能力。

本題為選非題，故正確答案為D。27.胡某在水果店購買蘋果后，店主強(qiáng)制其購買梨。店主的行為違反了民法基本原則中的：

A.公序良俗原則

B.意思自治原則

C.誠實(shí)信用原則

D.平等原則

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《民法總則》第五條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。自愿原則又稱為意思自治原則，它是指公民、法人等任何民事主體在市場交易和民事活動中都必須遵守自愿協(xié)商的原則，都有權(quán)按照自己的真實(shí)意愿獨(dú)立自主地選擇、決定交易對象和交易條件，建立和變更民事法律關(guān)系，并同時尊重對方的意愿和社會公共利益，不能將自己的意志強(qiáng)加給對方或任何第三方。題干中，店主強(qiáng)制胡某購買梨，根據(jù)法條和定義可知，店主的行為違反了自愿原則，即意思自治原則。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第八條，民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。所謂公序，即社會一般利益，在我國現(xiàn)行法上包括國家利益、社會經(jīng)濟(jì)秩序和社會公共利益。所謂良俗，即一般道德觀念或良好道德風(fēng)尚，包括我國現(xiàn)行法上所稱的社會公德、商業(yè)道德和社會良好風(fēng)尚。題干并未體現(xiàn)公序良俗原則。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第七條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾。誠實(shí)信用原則，簡稱誠信原則。誠信原則要求一切市場參加者在不損害他人利益和社會公益的前提下，追求自己的利益。誠實(shí)信用原則被稱為我國民法的“霸王條款”。題干并未體現(xiàn)誠實(shí)信用原則。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第四條，民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。題干并未體現(xiàn)平等原則。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

以下民法基本原則的其他原則：

（1）根據(jù)《民法總則》第六條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。

（2）根據(jù)《民法總則》第九條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

28.某服裝店在給消費(fèi)者的“消費(fèi)提醒”中規(guī)定了消費(fèi)者退換服裝的條件，根據(jù)我國法律，下列該店規(guī)定的退換條件，屬于“霸王條款”的有（

）。

A.打折服裝概不退換

B.退換服裝需提供購貨發(fā)票

C.已經(jīng)穿過的服裝概不退換

D.退換服裝應(yīng)在7天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次參考答案：ACD

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

霸王條款是一些經(jīng)營者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等格式合同、通知、聲明和店堂告示或者行業(yè)慣例等，限制消費(fèi)者權(quán)利，嚴(yán)重侵害群眾利益?！鞍酝鯒l款”往往以格式合同、通知、聲明、店堂告示、行業(yè)管理等方式出現(xiàn)，具有五大共性：一是減免責(zé)任，逃避經(jīng)營者應(yīng)盡的義務(wù)；二是違反法律規(guī)定，任意擴(kuò)大經(jīng)營者權(quán)限；三是排除、剝奪消費(fèi)者的權(quán)利；四是權(quán)利義務(wù)不對等，任意加重消費(fèi)者責(zé)任；五是利用模糊條款掌控最終解釋權(quán)。

A、C、D項(xiàng)正確，限制了消費(fèi)者正當(dāng)權(quán)利，屬于“霸王條款”，當(dāng)選。

B項(xiàng)錯誤，退換服裝需提供購貨發(fā)票是商家的合理要求，顧客在退換貨的時候需要提供購物發(fā)票，故該項(xiàng)不屬于霸王條款，排除。

故正確答案為ACD。29.菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”之稱。但菠菜里含有很多草酸（每100克菠菜中約含300毫克草酸）。豆腐里含有較多氯化鎂、硫酸鈣。兩者若同時進(jìn)入人體，會生成不溶性草酸鈣，不但會造成鈣流失，而且在鈣和和草酸的比例為1:2時，還可能沉積結(jié)石。

由此可以推出：

A.草酸鈣是對人體有害的物質(zhì)

B.單食含鈣豐富的豆腐，可為人體補(bǔ)充大量的鈣

C.同食菠菜和含鈣豐富的食物會導(dǎo)致結(jié)石

D.在人的日常飲食中，最好不要把豆腐和菠菜一起吃

參考答案：D

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干討論的是同時食用菠菜和豆腐后在體內(nèi)產(chǎn)生的草酸鈣可能會導(dǎo)致結(jié)石，所以是在特定情況下對人體有害，無法推出，排除；

B項(xiàng)：題干只提及“豆腐里含有較多氯化鎂、硫酸鈣”，未提及單食含鈣豐富的豆腐能否補(bǔ)充大量鈣，因此無法推出，排除；

C項(xiàng)：題干只是說“菠菜和豆腐若同時進(jìn)入人體后，當(dāng)鈣和草酸的比例為1:2時，還可能沉積結(jié)石”，所以并非是只要同食菠菜和含鈣豐富的食物會導(dǎo)致結(jié)實(shí)，表述太絕對，無法推出，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)“菠菜和豆腐若同時進(jìn)入人體，會生成不溶性草酸鈣，不但會造成鈣流失，而且在鈣和和草酸的比例為1:2時，還可能沉積結(jié)石”，說明為了健康，最好不要把豆腐和菠菜一起吃，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.我國兒童電影發(fā)展的現(xiàn)實(shí)境況的確不容樂觀：我國每年拍攝40～50部兒童電影，其中1/10質(zhì)量比較好，但缺少專門的人員或機(jī)構(gòu)進(jìn)行市場宣傳和推廣，談不上院線支持，更談不上讓中小學(xué)生知曉，所以能夠上映的兒童電影少之又少，即使上映也難逃“影院一日游”。那是不是就意味著兒童電影在中國已經(jīng)窮途末路？數(shù)據(jù)表明，我國未成年人人數(shù)已達(dá)3.67億，這是一個龐大的受眾群體。目前的家長多是“70后”“80后”，他們很多人有觀影習(xí)慣和電影情結(jié)，而且隨著生活水平的不斷提高，看電影越來越成為人們重要的精神需求。因此，帶著孩子去看電影也是流行趨勢。

這段文字意在說明：

A.我國兒童電影發(fā)展現(xiàn)狀十分慘淡

B.我國兒童電影市場其實(shí)大有可為

C.影片質(zhì)量成為阻礙電影發(fā)展的主要因素

D.生活水平的提高有助于電影市場的拓展參考答案：B

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是描述現(xiàn)狀—提出問題—回答問題結(jié)構(gòu)，回答為文段論述的重點(diǎn)。文段先指出我國兒童電影市場的慘淡，接著提出一個反問句“是不是就意味著兒童電影在中國已經(jīng)窮途末路”，然后對此進(jìn)行回答，即一方面未成年人群數(shù)目龐大，另一方面“70后”“80后”家長群體有著觀影習(xí)慣和電影情結(jié)，帶孩子去看電影也是流行趨勢。此處暗含了兒童電影市場其實(shí)有巨大的潛在的受眾群，是大有可為的。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)是描述現(xiàn)狀的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。C、D兩項(xiàng)均脫離了“兒童電影”這一主題。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了我國兒童電影現(xiàn)狀不容樂觀，然后提出疑問“兒童電影是否已窮途末路”，繼而通過列舉數(shù)字和列出現(xiàn)象予以回答，最后以“因此”引出作者的觀點(diǎn)：兒童電影具有較大潛力。文段的主旨是“因此”引導(dǎo)的句子，強(qiáng)調(diào)“兒童電影還是很有市場的”。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。31.一個不透明的布袋里裝有5個紅球，2個白球，3個黃球，它們除顏色外其余都相同，從袋中任意摸出1個球，是黃球的概率為:

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。

第二步，滿足條件的情況數(shù)：即抽到的是黃球，共3個?？偟那闆r數(shù)：即所有球中的任何一個，共10個，摸出黃球的概率等于滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，即。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.關(guān)于石油，下列說法錯誤的是：

A.通過分餾的方法生產(chǎn)汽油屬于物理方法

B.汽油能夠有效去除衣服上的食用油污漬

C.石油在同一地層中通常位于含水層的下方

D.石油的主要成分是烴類物質(zhì)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，有些含有油氣的沉積巖層，由于受到巨大壓力而發(fā)生變形，石油在背斜部分形成富集區(qū)。背斜構(gòu)造往往是儲藏石油的“倉庫”，在石油地質(zhì)學(xué)上叫“儲油構(gòu)造”。通常，由于天然氣密度最小，處在背斜構(gòu)造的頂部，石油處在中間，下部則是水。C項(xiàng)中石油通常在含水層的下方說法錯誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：分餾是分離幾種不同沸點(diǎn)的混合物的一種方法，過程中沒有新物質(zhì)生成，只是將原來的物質(zhì)分離，屬于物理變化。A項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：汽油是有機(jī)溶劑的一種，根據(jù)相似相溶原理，常見油脂可溶于汽油，食用油屬于常見油脂，汽油具揮發(fā)性，衣服上的汽油揮發(fā)后，即能帶走油漬。B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：組成石油的化學(xué)元素主要是碳、氫，其余為硫、氮、氧及微量金屬元素（鎳、釩、鐵、銻等），由碳和氫化合形成的烴類構(gòu)成石油的主要組成部分，約占95%-99%。D項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

33.享有外交豁免權(quán)的外國人犯罪應(yīng)當(dāng)追究其刑事責(zé)任的，應(yīng)通過外交途徑解決，不適用我國刑事訴訟法的規(guī)定。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識。

第二步，《刑事訴訟法》第十六條規(guī)定，對于外國人犯罪應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，適用本法的規(guī)定。對于享有外交特權(quán)和豁免權(quán)的外國人犯罪應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，通過外交途徑解決。

因此，本題正確。

刑法空間效力：①屬地管轄原則；②屬人管轄原則；③保護(hù)管轄原則；④普遍管轄原則。

34.人力資源配置首先要進(jìn)行的工作是（

）。

A.工作分析

B.人才測評

C.人力資源規(guī)劃

D.職位申請和審批參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)。

人力資源配置就是指在具體的組織或企業(yè)中，為了提高工作效率、實(shí)現(xiàn)人力資源的最優(yōu)化而實(shí)行的對組織或企業(yè)的人力資源進(jìn)行科學(xué)、合理的配置。人力資源配置首要進(jìn)行的工作是人力資源規(guī)劃。

A項(xiàng)錯誤，工作分析是人力資源配置的基礎(chǔ)工作，在確定了所需招聘人員的崗位以及各崗位空缺人員數(shù)量后，進(jìn)行崗位分析，對確定職位工作任務(wù)、職責(zé)及任職資格條件等有重要意義。因此，先進(jìn)行人力資源規(guī)劃，再進(jìn)行工作分析。

B項(xiàng)錯誤，人才測評在工作分析后進(jìn)行，通過崗位對人員在知識、技能、個性等方面的要求，據(jù)此來設(shè)計(jì)人才測評的指標(biāo)，并選用相應(yīng)的測量工具。對求職者所進(jìn)行的科學(xué)的人才測評可讓我們了解他(她)是否能勝任某一職位，從而為人才合理配置提供依據(jù)。

C項(xiàng)正確，任何組織或企業(yè)，要想有合格、高效的人員結(jié)構(gòu)，就必須進(jìn)行人力資源規(guī)劃。人力資源規(guī)劃是企業(yè)人力配置的首要工作，是一個對企業(yè)人員流動進(jìn)行動態(tài)預(yù)測和決策的過程，它在人力資源管理中具有統(tǒng)領(lǐng)與協(xié)調(diào)作用。其目的是預(yù)測企業(yè)的人力資源需求和可能的供給，確保企業(yè)在需要的時間和崗位上獲得所需的合格人員，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和員工個人的利益。

D項(xiàng)錯誤，職位申請與審批是有效的人力規(guī)劃以及有效的人力資源利用與配置的基礎(chǔ)。在人力資源規(guī)劃、工作分析和人才測評之后，進(jìn)行職位申請與審批。

故正確答案為C。35.在美國這樣的商業(yè)社會里，無論他們拋出了多少關(guān)乎人文、情懷、精神的辭藻，幾乎所有藝術(shù)與技術(shù)，

都是一門生意，即便是教主喬布斯和他的蘋果也不例外。但這本身無可指摘，也不

這些公司和這些人締造一個偉大的時代。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.自始至終影響

B.歸根結(jié)底妨礙

C.毋庸諱言干擾

D.理所當(dāng)然排斥參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)文段中的表述“無論他們拋出了多少關(guān)乎人文、情懷、精神的辭藻”中的“辭藻”一般是指非常華麗的、表面的東西，即“人文、情懷、精神”都是藝術(shù)與技術(shù)的表象，那么文段的意思即為“在本質(zhì)”方面，藝術(shù)和技術(shù)是一門生意，與前一句話構(gòu)成了相對的意思。B項(xiàng)，“歸根結(jié)底”指歸結(jié)到根本上。此項(xiàng)符合語境。

第二空做驗(yàn)證，“不妨礙這些公司……時代”，意思合理。

故正確答案為B。

【成語積累】

毋庸諱言：指沒有什么不可以直說。

理所當(dāng)然：指按道理應(yīng)當(dāng)這樣。

自始至終：指從開始到末了，表示一貫到底。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在商業(yè)社會里”可知，應(yīng)體現(xiàn)“幾乎所有的藝術(shù)與技術(shù)”在“內(nèi)在、本質(zhì)”上都是生意。A項(xiàng)“自始至終”指從開始到末了，表示一貫到底；C項(xiàng)“毋庸諱言”指可以坦率地說；D項(xiàng)“理所當(dāng)然”指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣，三者均不能體現(xiàn)“內(nèi)在、本質(zhì)”之意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)的“歸根結(jié)底”指歸結(jié)到根本上，能夠體現(xiàn)出“內(nèi)在、本質(zhì)”之意，符合文意。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段尾句可知，藝術(shù)和技術(shù)的商業(yè)性不會對偉大時代的締造造成消極影響。B項(xiàng)“妨礙”指干擾、阻礙，使事情不能順利進(jìn)行，偏消極，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“無論……都……”提示的邏輯關(guān)系，可確定第一空詞語的含義。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，“無論……都……”構(gòu)成的無條件句式表明，無論如何宣傳，在美國藝術(shù)與技術(shù)本質(zhì)上都是一門生意。句中強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)與技術(shù)的本質(zhì)，“歸根結(jié)底”意為歸結(jié)到根本上，最能表達(dá)本質(zhì)的含義。

第二空，填入“妨礙”也符合句意。

故本題選B。36.魯迅贊揚(yáng)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是（

）。

A.《春秋》

B.《三國志》

C.《史記》

D.《資治通鑒》參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯誤，《春秋》是中國現(xiàn)存的第一部編年體史書，按年記載了春秋時魯國從隱公元年到哀公十四年或十六年間的歷史大事。

B項(xiàng)錯誤，《三國志》是晉代陳壽編寫的一部主要記載魏、蜀、吳三國鼎立時期的紀(jì)傳體國別史，詳細(xì)記載了從魏文帝黃初元年（220年）到晉武帝太康元年（280年）六十年的歷史。

C項(xiàng)正確，《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。被魯迅贊揚(yáng)為史家之絕唱，無韻之《離騷》。

D項(xiàng)錯誤，《資治通鑒》是中國第一部編年體通史，由北宋司馬光主編，主要以時間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年到五代后周世宗顯德六年，涵蓋16朝1362年的歷史。

故正確答案為C。37.關(guān)于我國的出土文物，下列說法正確的是：

A.湖南長沙馬王堆漢墓出土了素紗禪衣

B.西安附近出土了大量殷商時期的刻有文字的龜甲和獸甲

C.越王勾踐劍是戰(zhàn)國時期兵器冶煉技術(shù)的杰出成果

D.洛陽出土的唐三彩以紅、藍(lán)、白三種顏色為主

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國史知識。

第二步，素紗禪衣，為中國國家一級文物，該文物于1972年在湖南省長沙市馬王堆漢墓發(fā)掘出土，是西漢時期紡織技術(shù)巔峰時期的作品。由此可知，A項(xiàng)說法正確，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：甲骨文是中國的一種古代文字，最早出土于中國河南省安陽市殷墟，是漢字的早期形式，也是現(xiàn)存中國王朝時期最古老的一種成熟文字。由此可知，殷商時期的刻有文字的龜甲和獸甲不可能在西安附近出土。B項(xiàng)說法錯誤，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：春秋越王勾踐劍，春秋晚期越國青銅器，中國一級文物，1965年湖北省荊州市江陵縣望山楚墓群1號墓出土，現(xiàn)收藏于湖北省博物館。由此可知，越王勾踐劍不是戰(zhàn)國時期的作品。C項(xiàng)說法錯誤，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：唐三彩，中國古代陶瓷燒制工藝的珍品，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，釉彩有黃、綠、白、褐、藍(lán)、黑等色彩，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱之為“唐三彩”。由此可知，唐三彩不是以紅、藍(lán)、白三種顏色為主。D項(xiàng)說法錯誤，因此不當(dāng)選。

38.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測：

小李：甲是工程師，乙是教師。

小王：甲是教師，丙是工程師。

小方：甲是律師，乙是工程師。

后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？

A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師

B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師

C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師

D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師參考答案：D

解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。

將A項(xiàng)代入，小李和小方兩句都猜錯了，而小王兩句都猜對了，不符合題干要求，排除；

將B項(xiàng)代入，小李兩句一對一錯，而小王和小方兩句都猜錯了，不符合題干要求，排除；

將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯了，而小方兩句都猜對了，不符合題干要求，排除；

將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對了一半，符合題干要求，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

因題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。

A項(xiàng)：代入后，小李的猜測為“錯、錯”，小王的猜測為“對、對”，小方的猜測為“錯、錯”，不符合題干要求，排除；

B項(xiàng)：代入后，小李的猜測為“對、錯”，小王的猜測為“錯、錯”，小方的猜測為“錯、錯”，不符合題干要求，排除；

C項(xiàng)：代入后，小李的猜測為“錯、錯”，小王的猜測為“錯、錯”，小方的猜測為“對、對”，不符合題干要求，排除；

D項(xiàng)：代入后，小李的猜測為“錯、對”，小王的猜測為“錯、對”，小方的猜測為“對、錯”，符合題干要求。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干涉及三個人和三種職業(yè)，要求我們推出兩類元素之間的正確對應(yīng)關(guān)系。根據(jù)三個人“都只猜對了一半”，可以結(jié)合找突破口法進(jìn)行解題，即尋找某個人的半句與另一個人的兩個半句均矛盾的情況，即可判斷出這個人的半句一定為假，進(jìn)而繼續(xù)推理得出結(jié)論。利用找突破口法解題。分析三人的話發(fā)現(xiàn)小方的后半句和小李的兩句話均不能同時為真，因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個人“都只猜對了一半”可知小方的前半句為真，即甲是律師；結(jié)合小王的話可知丙是工程師，則乙是教師。故本題選D。39.沒有心痛的感覺，認(rèn)識不到中國科學(xué)界與世界的差距，這不是科學(xué)的態(tài)度；沒有________的思考，對國外的獲獎?wù)咭晃兜刈放酰膊皇强茖W(xué)的態(tài)度；沒有________的考證，對國內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備，也不是科學(xué)的態(tài)度；沒有________的精神，對獲獎?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?，一味看重獎?xiàng)的榮耀，更加不是科學(xué)的態(tài)度。但喧嘩過后，我們更應(yīng)對諾貝爾獎熱多幾分“冷”思考。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)立奉獻(xiàn)

B.辯證細(xì)致獨(dú)立

C.獨(dú)立嚴(yán)謹(jǐn)思辨

D.深刻思辨嚴(yán)謹(jǐn)參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，文段為并列結(jié)構(gòu)，且前文句式相同，可根據(jù)“沒有……一味地……不是科學(xué)的態(tài)度”判斷填入詞語的含義。第二步，逐空確定答案。分析“沒有……一味地……不是科學(xué)的態(tài)度”的句式可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“一味”后的詞句構(gòu)成反義對應(yīng)關(guān)系，即：不一味追捧國外獲獎?wù)?，要求我們學(xué)會“獨(dú)立”思考，保持自信；不一味求全責(zé)備，要求保證“嚴(yán)謹(jǐn)”的考證態(tài)度；不一味看重獎項(xiàng)，要求我們辯證、全面地看待獲獎?wù)叩呐εc回報，時時“思辨”。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)“對國外的獲獎?wù)咭晃兜刈放酢笨芍?，該句要表達(dá)的意思是中國科學(xué)家要有自己的看法，不要一味地追捧國外，即見解要有“獨(dú)立性”。A項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹敝竾?yán)密細(xì)致；B項(xiàng)“辯證的”指合乎辯證法的；D項(xiàng)“深刻的”指達(dá)到事情或問題本質(zhì)的。三者均不能體現(xiàn)“獨(dú)立性”的含義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)立的”指不依靠他人，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“對國內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備”可知，該句要表達(dá)的意思是不能對國內(nèi)的科研人員一味責(zé)備,而要嚴(yán)密細(xì)致地進(jìn)行考證，思慮周全，即考證要有“嚴(yán)密性”。“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C”搭配得當(dāng)，符合文意。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“對獲獎?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?，一味看重獎?xiàng)的榮耀”可知，該句要表達(dá)的意思是對于獲獎?wù)咭腥娴目剂?，即要有“全面性”。“思辨的精神”搭配得?dāng)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)橫線后“對國外的獲獎?wù)咭晃兜刈放酢笨芍?，橫線處是想表達(dá)中國科學(xué)家應(yīng)該具有自己的見解，C項(xiàng)“獨(dú)立的”，符合文意，保留。A項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?，B項(xiàng)“辯證的”，D項(xiàng)“深刻的”均不能體現(xiàn)有自己見解的意思，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹碧钊胛亩误w現(xiàn)不能盲目地說中國研究人員能力不行，而是要謹(jǐn)慎地調(diào)查考證才能下結(jié)論，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“思辨的”填入文段體現(xiàn)對獲獎?wù)叩呐σ暥灰?，一味看重獎?xiàng)的榮耀是缺乏全面考量的“思辨”精神，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中國科學(xué)報：周一平《諾獎熱背后的冷思考》40.下列關(guān)于AlphaGo的說法與文意不符的是：

A.兩個大腦的工作方式有很大差異

B.第二個大腦主要提高計(jì)算效率

C.兩個大腦在工作中并不區(qū)分主次

D.最終決定綜合兩個大腦的計(jì)算結(jié)果參考答案：B

解題思路：根據(jù)第一段“第二個大腦會協(xié)助第一個大腦通過判斷局面來砍掉大量不值得深入考慮的分岔樹，從而大大提高計(jì)算效率。與此同時，第二個大腦通過下一步棋導(dǎo)致的新局面的優(yōu)劣也能給出關(guān)于下一步棋的建議”可知，“提高計(jì)算效率”只是第二個大腦一方面的作用，且此文段為并列結(jié)構(gòu)，并沒有對比第二個大腦不同作用哪個更重要，故B項(xiàng)“主要提高計(jì)算效率”與文意不符，當(dāng)選。

A項(xiàng)：根據(jù)第一段“第一個大腦的簡單模式會判斷······第二個大腦會協(xié)助第一個大腦通過判斷局面······”可知，“兩個大腦的工作方式有很大差異”與文意相符，排除。

C項(xiàng)：根據(jù)第二段“讓兩者各自評估一下每種可能的優(yōu)劣，然后取一個平均數(shù)”可知，兩個大腦都很重要，文段并沒有區(qū)分主次，說法與文意相符，排除。

D項(xiàng)：根據(jù)第一段“兩個大腦的建議被平均加權(quán)，做出最終的決定”可知，說法與文意相符，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《關(guān)于AlphaGo論文的閱讀筆記》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)根據(jù)第一段“第一個大腦的簡單模式會判斷出在當(dāng)前局面下有哪些走法值得考慮”“第二個大腦會協(xié)助第一個大腦通過判斷局面來砍掉大量不值得深入考慮的分岔樹”，可知兩個大腦的工作方式不一樣，符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)第一段“第二個大腦會協(xié)助第一個大腦……從而大大提高計(jì)算效率”，可知“提高計(jì)算效率”只是第二個大腦輔助第一個大腦達(dá)到的結(jié)果，并不是它的主要工作，曲解文意，錯誤。C項(xiàng)對應(yīng)第二段“讓兩者各自評估一下每種可能的優(yōu)劣，然后取一個平均數(shù)”可知，兩個大腦都很重要，文段并沒有區(qū)分主次，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)第一段“兩個大腦的建議被平均加權(quán)，作出最終的決定”可知，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中提出“工作方式有很大差異”“主要提高計(jì)算效率”“不區(qū)分主次”“綜合兩個大腦的計(jì)算結(jié)果”等觀點(diǎn)，快速查找文章中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由第1段的“第一個大腦的復(fù)雜模式……第二個大腦會協(xié)助第一個大腦通過判斷局面來砍掉大量不值得深入考慮的分岔樹……”可推出，表述正確。

B項(xiàng)，由第1段的“與此同時，第二個大腦通過分析下一步棋導(dǎo)致的新局面的優(yōu)劣也能給出關(guān)于下一步棋的建議。最后，兩個大腦的建議被平均加權(quán)，做出最終的決定”可知，第二個大腦除了提高計(jì)算效率外，也會給出關(guān)于下一步棋的建議。B項(xiàng)說法與文意不符。

C項(xiàng)，由第2段的“讓兩者各自評估一下每種可能的優(yōu)劣，然后取一個平均數(shù)”可知，兩個大腦都很重要，表述正確。

D項(xiàng)，由第1段“兩個大腦的建議被平均加權(quán)，做出最終的決定”可推出，表述正確。

故本題選B。41.社會壁壘是指在國際貿(mào)易中一國以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口而采取的貿(mào)易保護(hù)措施。

根據(jù)上述定義，下列屬于社會壁壘的是：

A.甲國認(rèn)為乙國制衣業(yè)雇傭童工現(xiàn)象嚴(yán)重，因而取消了與該國的貿(mào)易訂單

B.甲國在從乙國進(jìn)口的奶粉中發(fā)現(xiàn)某種重金屬含量超標(biāo)，即終止了該項(xiàng)貿(mào)易

C.甲國受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，國內(nèi)工人大批失業(yè)，為給工人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，甲國政府終止了與多國的進(jìn)口貿(mào)易

D.甲國認(rèn)為乙國汽車制造業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)較低，會對汽車的安全性產(chǎn)生影響，因而取消了從乙國進(jìn)口汽車的訂單參考答案：A

解題思路：題干定義社會壁壘是一種貿(mào)易保護(hù)措施，分析其實(shí)施方法，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會壁壘定義的關(guān)鍵信息：以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口。

A項(xiàng)，以雇傭童工為借口，符合定義。

B項(xiàng)，重金屬超標(biāo)不屬于以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，為了給本國創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，不屬于以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，擔(dān)心對汽車安全性產(chǎn)生影響，不屬于以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口，不符合定義的關(guān)鍵信息。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口；

②貿(mào)易保護(hù)措施。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲國認(rèn)為乙國雇傭童工現(xiàn)象嚴(yán)重，體現(xiàn)了“以保護(hù)乙國未成年人的生存權(quán)利為借口”，取消貿(mào)易合作，屬于甲國的“貿(mào)易保護(hù)措施”，符合定義；

B項(xiàng)：由于奶粉重金屬超標(biāo)而取消貿(mào)易合作，并未體現(xiàn)出“以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口”，不符合定義；

C項(xiàng)：為本國工人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會而終止貿(mào)易合作，并未體現(xiàn)出“以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口”，不符合定義；

D項(xiàng)：以汽車制造業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)較低為借口取消合作，并未體現(xiàn)出“以勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

（1）方式：以其他國家勞動者的勞動環(huán)境和生存權(quán)利為借口；（2）結(jié)果：貿(mào)易保護(hù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雇用童工現(xiàn)象嚴(yán)重符合以勞動者的生存權(quán)利為借口，取消貿(mào)易訂單符合貿(mào)易保護(hù)行為，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：奶粉中重金屬超標(biāo)不符合關(guān)鍵詞（1），排除；

C項(xiàng)：為國內(nèi)工人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會不符合關(guān)鍵詞（1）中的以其他國家的勞動者為借口，排除；

D項(xiàng)：擔(dān)心的是由于從業(yè)人員素質(zhì)低最終會導(dǎo)致汽車安全性受影響，不符合關(guān)鍵詞（1）中的勞動環(huán)境和生存權(quán)利，不如A項(xiàng)直接明確，排除。

故正確答案為A。42.一方水土一方人，一方人筑一方城，邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原來就是順理成章的事情，這里用詞不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)將順理成章改為順其自然。

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“一方人筑一方城”可知，“邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)”是一件“合乎情理”的事情。

第二步，辨析選項(xiàng)?！绊樒渥匀弧眰?cè)重不人為去干涉，不能體現(xiàn)出“合乎情理”的含義?！绊樌沓烧隆睆?qiáng)調(diào)某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，符合語境。

因此，本題錯誤。

順其自然：順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉。順理成章：①形容寫文章或做事，順著條理就能做好；②也比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。

43.面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，浙江省各高校推行了彈性學(xué)分制，在校學(xué)生可以按規(guī)定提前或延后畢業(yè)，給學(xué)生在校園里創(chuàng)業(yè)提供了許多便利。從唯物辯證法角度看，這表明：

①聯(lián)系具有多樣性

②新事物必然戰(zhàn)勝舊事物

③矛盾具有特殊性

④人能夠能動地改造世界

A.①④

B.①③

C.②④

D.②③

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，①項(xiàng)：嚴(yán)峻的就業(yè)形勢影響了浙江高校推行彈性學(xué)分制，而彈性學(xué)分制又方便了在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)了聯(lián)系的多樣性。①項(xiàng)正確。

③項(xiàng)：學(xué)生可以結(jié)合自己的實(shí)際情況來選擇延期畢業(yè)或提前畢業(yè)，這種具體問題具體分析的做法體現(xiàn)了矛盾的特殊性。③項(xiàng)正確。所以①③正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

②項(xiàng)：新事物必然戰(zhàn)勝舊事物的意思是因新事物符合事物發(fā)展的規(guī)律，具有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前景。但題干并未涉及新舊事物的對比，不符合題意。②項(xiàng)錯誤。

④項(xiàng)：人能夠能動地改造世界，描述的是意識的主觀能動性，屬于唯物論范疇，不符合題意。④項(xiàng)錯誤。

44.大氣對于（

）相當(dāng)于（

）對于地球

A.海洋月亮

B.巖石地幔

C.生命人類

D.環(huán)境地核參考答案：D

解題思路：填空類類比推理，將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后兩部分的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：大氣是包圍地球的空氣，海洋是地球上最廣闊的水體的總稱，二者之間為并列關(guān)系但不存在明確的相互聯(lián)系。月亮是環(huán)繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，二者之間為并列關(guān)系且存在明確的相互聯(lián)系；前后兩組詞邏輯關(guān)系對應(yīng)不吻合，排除；

B項(xiàng)：大氣和巖石為并列關(guān)系；地幔是地球的組成部分，二者之間為組成關(guān)系；前后兩組詞邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：大氣為生命的繁衍發(fā)展提供了理想的環(huán)境；而地球?yàn)槿祟惖姆毖馨l(fā)展提供了理想的環(huán)境，前后兩組詞邏輯關(guān)系一致，但是前后順序錯誤，排除；

D項(xiàng)：大氣屬于環(huán)境的一部分，地核屬于地球的一部分，前后兩組詞均為組成關(guān)系，且前后順序?qū)?yīng)一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。45.光的折射是一種光學(xué)現(xiàn)象，是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。

根據(jù)以上定義，下列不屬于光的折射的是：

A.某沙漠經(jīng)常出現(xiàn)海市蜃樓現(xiàn)象

B.用一根筷子插入盛有半杯水的玻璃杯，這時我們可以看到筷子入水部分折斷了

C.我們每天照鏡子，可以發(fā)現(xiàn)鏡子里的影像跟實(shí)際左右顛倒

D.陽光通過放大鏡之后可以把螞蟻燒焦

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)；

②光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海市蜃樓是一種反常的折射現(xiàn)象，它是地球上物體反射的光線在垂直方向密度不同的大氣層中傳播，經(jīng)過折射造成的結(jié)果，屬于“光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折”，符合定義；

B項(xiàng)：用一根筷子插入盛有半杯水的玻璃杯，玻璃杯上半部分是空氣，下半部分是水，屬于“光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)”，看到筷子入水部分折斷了，屬于“光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折”，符合定義；

C項(xiàng)：鏡子里的影像跟實(shí)際左右顛倒，是由于光在鏡面上改變傳播方向返回到人眼中的現(xiàn)象，是反射，不屬于“光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折”，不符合定義；

D項(xiàng)：陽光通過放大鏡之后可以把螞蟻燒焦，空氣是一種介質(zhì)，放大鏡是一種介質(zhì)，屬于“光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)”，可以把螞蟻燒焦是因?yàn)楣饩€通過放大鏡后能發(fā)生偏折，聚焦到一點(diǎn)上，進(jìn)而將熱量累積，將螞蟻燒焦，符合定義；

因此，選擇C選項(xiàng)。

46.案例教學(xué)法是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行針對性地分析、審理和討論，做出自己的判斷和評價。

根據(jù)上述定義，下列屬于案例教學(xué)法的是：

A.為講解什么是“正當(dāng)防衛(wèi)”，趙老師給出真實(shí)案件，把學(xué)生分為辯方律師與控方律師進(jìn)行分析、辯論

B.為教授無土栽培技術(shù)，李老師以“無土栽培番茄”為例進(jìn)行逐步演示，學(xué)生分組動手操作，并完成栽培過程書面報告

C.為講解“包產(chǎn)到戶”，張老師組織學(xué)生到小崗村進(jìn)行實(shí)地考察，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談、討論、分析“包產(chǎn)到戶”的必要性

D.為傳授網(wǎng)線制作的技巧，劉老師播放了一段事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，供大家觀察、討論和學(xué)習(xí)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在教師的指導(dǎo)下”、“學(xué)生對選定的具有代表性的典型案例”、“針對性地分析、審理和討論”、“做出自己的判斷和評價”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：趙老師為講解“正當(dāng)防衛(wèi)”，給出了真實(shí)案例，體現(xiàn)了在教師的指導(dǎo)下，把學(xué)生分組進(jìn)行分析、辯論，符合學(xué)生對案例進(jìn)行針對性分析、審理、討論，體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：李老師在教授中自己進(jìn)行逐步演示，是老師在分析案例，學(xué)生直接動手操作，沒有體現(xiàn)學(xué)生對案例的分析、審理和討論，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：張老師組織學(xué)生實(shí)地考察，并不是典型案例，學(xué)生也沒有對案例進(jìn)行針對性分析，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：劉老師播放了事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，只是為了教授制作技巧，并不是具有代表性的典型案例，學(xué)生也沒有進(jìn)行針對性的討論、分析，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：題干定義案例教學(xué)法是一種教學(xué)方法，分析其主體、客體和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。案例教學(xué)法的定義要點(diǎn)：①在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對選定典型案例，進(jìn)行針對性地分析、審理和討論；②學(xué)生做出判斷和評價。

A項(xiàng)，真實(shí)案件屬于典型案例，把學(xué)生分為辯方律師與控方律師屬于在教師的指導(dǎo)下，分析、辯論屬于學(xué)生做出判斷和評價，符合定義。

B項(xiàng)，學(xué)生分組動手操作，并完成栽培過程書面報告沒有涉及分析、審理和討論，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談，沒有體現(xiàn)學(xué)生對典型案例進(jìn)行針對性地分析、審理和討論，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，觀看網(wǎng)線制作視頻，沒有體現(xiàn)學(xué)生的判斷與評價，不符合要點(diǎn)②。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在教師的指導(dǎo)下；

②由學(xué)生對選定的典型案例進(jìn)行針對性地分析、審理和討論；

③做出自己的判斷和評價。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：真實(shí)案件屬于“選定的典型案例”，把學(xué)生分為控辯雙方進(jìn)行分析和辯論體現(xiàn)了“在教師指導(dǎo)下”、“學(xué)生對案例進(jìn)行針對性地分析、審理和討論”，并且在辯論過程中也會體現(xiàn)出“學(xué)生自己的判斷和評價”，符合定義；

B項(xiàng)：學(xué)生動手操作并完成書面報告，是按照老師的演示進(jìn)行操作和客觀的記錄，沒有體現(xiàn)出“分析、審理和討論”，不符合定義；

C項(xiàng)：實(shí)地考察并不是典型案例，該座談會是學(xué)生與農(nóng)民之間的交流，并非“學(xué)生對典型案例進(jìn)行分析、審理和討