高中生物2022屆新教材一輪復(fù)習(xí)人教版 核心素養(yǎng)微專題之科學(xué)思維（二）有絲分裂和減數(shù)分裂的關(guān)系 課件（63張）

核心素養(yǎng)微專題之科學(xué)思維(二)有絲分裂和減數(shù)分裂的關(guān)系命題方向1有絲分裂和減數(shù)分裂過程比較【思維能力形成】【典例】

(2018·全國卷Ⅲ)關(guān)于某二倍體哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,錯(cuò)誤的是 (

)A.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離B.有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會C.一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同D.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上【能力支撐】1.分析推斷能力:考生要具備根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂過程的特點(diǎn),比較分析,并找出有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期異同的能力。2.信息轉(zhuǎn)化能力:考生要理解有絲分裂和減數(shù)分裂過程中特殊結(jié)構(gòu)存在的時(shí)期,某種現(xiàn)象能否出現(xiàn),具有將這些信息轉(zhuǎn)化成判斷有絲分裂和減數(shù)分裂異同的能力?！舅悸伏c(diǎn)撥】點(diǎn)撥A:染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期。點(diǎn)撥B:同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期。點(diǎn)撥C:無論是有絲分裂還是減數(shù)分裂,染色體僅復(fù)制一次。點(diǎn)撥D:有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體的著絲點(diǎn)都整齊排列在赤道板上。

答案:B【思維能力提升】能力提升點(diǎn):減數(shù)分裂和有絲分裂的過程比較區(qū)別:比較項(xiàng)目分裂方式減數(shù)分裂有絲分裂分裂的細(xì)胞原始生殖細(xì)胞體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞細(xì)胞分裂次數(shù)兩次一次比較項(xiàng)目分裂方式減數(shù)分裂有絲分裂同源染色體的行為(1)聯(lián)會形成四分體,非姐妹染色單體交叉互換;(2)同源染色體分離存在同源染色體,但不聯(lián)會,不分離,無交叉互換現(xiàn)象非同源染色體的行為自由組合不出現(xiàn)自由組合子細(xì)胞染色體數(shù)目減半不變子細(xì)胞的名稱和數(shù)目4個(gè)精子或1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體2個(gè)體細(xì)胞子細(xì)胞間的遺傳物質(zhì)不一定相同相同聯(lián)系:(1)染色體(質(zhì))都只復(fù)制一次。(2)分裂過程中都出現(xiàn)紡錘體,都有核仁、核膜的消失與重建過程。(3)都有著絲點(diǎn)分裂和姐妹染色單體分開現(xiàn)象?！舅季S能力檢驗(yàn)】1.(2021·武漢模擬)下列有關(guān)人體細(xì)胞分裂的敘述,正確的是 (

)A.在有絲分裂間期與減數(shù)第一次分裂前的間期染色體經(jīng)復(fù)制后數(shù)目加倍B.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)相等C.在減數(shù)分裂的兩次連續(xù)分裂過程中都出現(xiàn)了同源染色體分離的現(xiàn)象D.有絲分裂過程中染色體能平均分配到子細(xì)胞中去與中心體的功能有關(guān)【解析】選D。在有絲分裂間期與減數(shù)第一次分裂前的間期染色體經(jīng)復(fù)制后數(shù)目不變,但DNA分子數(shù)目加倍,A錯(cuò)誤;有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4和2,B錯(cuò)誤;在減數(shù)第一次分裂的過程中出現(xiàn)了同源染色體分離的現(xiàn)象,減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中不存在同源染色體,C錯(cuò)誤;有絲分裂過程中染色體能平均分配到子細(xì)胞中去,離不開星射線的牽引,而星射線是由組成中心體的中心粒發(fā)出的,所以與中心體的功能有關(guān),D正確。2.某有性生殖的真核生物為二倍體,下列有關(guān)其分裂期細(xì)胞的敘述正確的是 (

)A.有絲分裂后期每一極的染色體大小、形態(tài)各不相同B.處于聯(lián)會狀態(tài)的兩條染色體大小、形態(tài)一定相同C.減數(shù)第二次分裂中期的染色體大小、形態(tài)各不相同D.減數(shù)第二次分裂后期移向兩極的染色體大小、形態(tài)不相同【解析】選C。有絲分裂后期每一極均含有同源染色體,除雄性動(dòng)物的性染色體外,每極的染色體大小、形態(tài)是兩兩相同的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在性染色體為異型(XY型雄性、ZW型雌性)的個(gè)體中,處于聯(lián)會狀態(tài)的兩條性染色體的大小、形態(tài)是不同的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)減數(shù)第一次分裂后,同源染色體已經(jīng)分離,減數(shù)第二次分裂中期染色體大小、形態(tài)是各不相同的,C項(xiàng)正確;減數(shù)第二次分裂后期的染色體是由著絲點(diǎn)分裂形成,因此,移向兩極的由著絲點(diǎn)分裂形成的兩條染色體的大小、形態(tài)是相同的,D項(xiàng)錯(cuò)誤?！炯庸逃?xùn)練·拔高】

下列有關(guān)有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的說法,正確的是 (

)

A.聯(lián)會不發(fā)生在有絲分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B.初級卵母細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂以增加自身數(shù)量,又可進(jìn)行減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞C.減數(shù)分裂和受精作用過程中均有非同源染色體的自由組合,有利于保持親子代遺傳信息穩(wěn)定性

D.有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期,染色體數(shù)目、核DNA數(shù)目都相同【解析】選D。聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,不發(fā)生在有絲分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期,A錯(cuò)誤;卵原細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂以增加自身數(shù)量,初級卵母細(xì)胞可進(jìn)行減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞,B錯(cuò)誤;減數(shù)分裂有非同源染色體的自由組合,但受精作用過程中沒有非同源染色體的自由組合,C錯(cuò)誤;有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期,染色體數(shù)目、核DNA數(shù)目都相同,D正確。命題方向2有絲分裂和減數(shù)分裂圖像分析【思維能力形成】

【典例】(2021·濮陽模擬)如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列說法正確的是 (

)(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③(2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞(3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③(5)④中發(fā)生了等位基因的分離A.(1)(2)(5)

B.(2)(4)(5)C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)【能力支撐】1.分析推斷能力:考生要具備根據(jù)題圖中的信息判斷細(xì)胞分裂類型的能力。2.信息轉(zhuǎn)化能力:考生要把圖中相關(guān)的信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換,比較有絲分裂和減數(shù)分裂的不同點(diǎn)。3.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和處理能力:考生要能依據(jù)題目中的數(shù)據(jù)推導(dǎo)出染色體、DNA數(shù)目和染色體組的多少?！舅悸伏c(diǎn)撥】點(diǎn)撥(1):根據(jù)細(xì)胞分裂圖中染色體的形態(tài)、數(shù)目以及排布狀態(tài)可知,①為有絲分裂后期;②為減數(shù)第一次分裂中期;③為有絲分裂中期;④為減數(shù)第二次分裂后期。具有同源染色體的細(xì)胞有①②③,由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此細(xì)胞④中沒有同源染色體。點(diǎn)撥(2):精原細(xì)胞可同時(shí)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,因此動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞。點(diǎn)撥(3):③細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,有絲分裂過程不會出現(xiàn)四分體。點(diǎn)撥(4):由分析可知,進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③。點(diǎn)撥(5):④不存在等位基因,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。

答案:D【思維能力提升】能力提升點(diǎn)1:三看法判斷有絲分裂和減數(shù)分裂的圖像(二倍體生物)(1)鑒別技巧:一數(shù)二看三判斷。(2)鑒別過程:能力提升點(diǎn)2:減數(shù)分裂與有絲分裂細(xì)胞圖像題分析(1)生物性別的判斷:判斷方法:細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂:(2)三個(gè)前期圖的判斷:判斷步驟:結(jié)論:A為有絲分裂前期,B為減數(shù)第一次分裂前期,C為減數(shù)第二次分裂前期。(3)三個(gè)中期圖的判斷:判斷步驟:結(jié)論:A為有絲分裂中期,B為減數(shù)第二次分裂中期,C為減數(shù)第一次分裂中期。(4)五個(gè)后期圖的判斷:判斷步驟:結(jié)論:A為有絲分裂后期,B為減數(shù)第二次分裂后期(次級精母細(xì)胞或極體),C為減數(shù)第一次分裂后期,D為減數(shù)第一次分裂后期,E為減數(shù)第二次分裂后期?！舅季S能力檢驗(yàn)】1.(2021年重慶適應(yīng)性測試)題圖為某生物細(xì)胞分裂期示意圖。據(jù)圖確定所屬分裂期并推斷間期染色體數(shù)，正確的是 (

)A.有絲分裂中期，n=8B.有絲分裂中期，2n=8C.減數(shù)第二次分裂中期，n=8D.減數(shù)第二次分裂中期，2n=8【解析】選D。本題主要考查細(xì)胞分裂。由圖中的染色體整齊排列在赤道板上，而且4條染色體大小都不相同，所以判斷是減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)染色體數(shù)是n=4，所以間期染色體數(shù)為2n=8。2.(2021·成都模擬)如圖表示某種動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (

)A.丙圖細(xì)胞中無同源染色體B.甲圖細(xì)胞處于有絲分裂中期C.乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的中期D.在雌性動(dòng)物體內(nèi)可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞【解析】選C。據(jù)圖分析可知，丙圖細(xì)胞中沒有同源染色體，A正確；甲圖細(xì)胞處于有絲分裂中期，B正確；乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，C錯(cuò)誤；據(jù)丙圖細(xì)胞不均等分裂可知，該動(dòng)物是雌性的，雌性動(dòng)物的卵原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂，又能進(jìn)行減數(shù)分裂，因此在雌性動(dòng)物體內(nèi)可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞，D正確。【加固訓(xùn)練·拔高】

1.如圖甲為某動(dòng)物(2n=8)體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,圖乙為該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂圖像。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是 (

)A.若圖甲表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,圖甲中的Ⅰ段所示數(shù)值可表示圖乙細(xì)胞中染色體數(shù)目

B.若圖甲表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,圖甲中的Ⅱ段所示數(shù)值可表示圖乙細(xì)胞中染色體組數(shù)目

C.若圖甲表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖甲中的Ⅰ段所示數(shù)值可表示圖乙細(xì)胞中每條染色體上DNA分子數(shù)目D.若圖甲表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,圖乙細(xì)胞所處分裂時(shí)期一定位于圖甲中的Ⅱ段【解析】選C。圖乙細(xì)胞不含同源染色體,且每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,則該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,含有4條染色體,1個(gè)染色體組,每條染色體上含有2個(gè)DNA分子。若圖甲表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則圖甲中的Ⅰ段表示有絲分裂的后期和末期,所示數(shù)值為16,不能表示圖乙細(xì)胞中染色體數(shù)目,A錯(cuò)誤;若圖甲表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,圖甲中的Ⅱ段表示有絲分裂結(jié)束形成的子細(xì)胞,所示數(shù)值為2,不能表示圖乙細(xì)胞中染色體組數(shù)目,B錯(cuò)誤;若圖甲表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則圖甲中的Ⅰ段所示數(shù)值為2,可表示圖乙細(xì)胞中每條染色體上DNA分子數(shù)目,C正確;若圖甲表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則圖甲中的Ⅰ段表示減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂,Ⅱ段表示減數(shù)第二次分裂或減數(shù)分裂結(jié)束形成的子細(xì)胞,因此圖乙細(xì)胞所處分裂時(shí)期位于圖甲中的Ⅰ段或Ⅱ段,D錯(cuò)誤。2.如圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,下列有關(guān)敘述正確的是 (

)

A.細(xì)胞①中有2個(gè)四分體

B.細(xì)胞④是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或極體

C.屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個(gè)

D.若用某種藥物抑制紡錘體形成,則細(xì)胞⑤著絲點(diǎn)不會分裂【解析】選C。細(xì)胞①表示有絲分裂中期,不能聯(lián)會形成四分體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由細(xì)胞⑥細(xì)胞質(zhì)均等分裂可判斷該動(dòng)物為雄性,故細(xì)胞④是次級精母細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中②③④⑥共4個(gè)細(xì)胞屬于減數(shù)分裂,C項(xiàng)正確;抑制紡錘體形成,使細(xì)胞不能正常分裂,但不影響著絲點(diǎn)的分裂,D項(xiàng)錯(cuò)誤。命題方向3有絲分裂和減數(shù)分裂曲線分析【思維能力形成】【典例】

(2021·成都模擬)如圖所示,圖1是某雄性動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的原始生殖細(xì)胞,圖中字母表示其染色體上的部分基因(e和f基因所在的染色體分別為X、Y染色體)。圖2表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA含量變化(甲曲線)和細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化(乙曲線)。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (

)A.圖1表示的細(xì)胞正處于圖2的de段B.形成圖2中ef段變化的原因是細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)發(fā)生了分裂C.兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)上出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在bd段D.圖1表示的細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,其產(chǎn)生的子細(xì)胞是精原細(xì)胞【能力支撐】1.分析推斷能力:考生要具備根據(jù)題目信息和條件,推測有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA數(shù)目變化的能力。2.信息轉(zhuǎn)化能力:考生要把圖中曲線走勢、拐點(diǎn)等信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化,如b～c、e～f曲線變化的原因?！舅悸伏c(diǎn)撥】點(diǎn)撥A:由于圖1細(xì)胞內(nèi)含有兩對同源染色體(但沒有發(fā)生聯(lián)會),一對是A、a(或B、b)基因所在的常染色體,另一對是e、f基因所在的X、Y染色體,因此該圖所示細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂中期,圖2中de段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期。點(diǎn)撥B:圖2中,ef段每條染色體上的DNA分子數(shù)減半,原因是著絲點(diǎn)分裂。點(diǎn)撥C:兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)出現(xiàn)不同基因的原因是基因突變或減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換,圖2中bc段是間期,cd段是減數(shù)第一次分裂前、中、后期。點(diǎn)撥D:題干表明,圖1細(xì)胞為某雄性動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的原始生殖細(xì)胞,處于有絲分裂中期,所以其產(chǎn)生的子細(xì)胞是精原細(xì)胞。

答案:A【思維能力提升】能力提升點(diǎn)1:染色體與核DNA數(shù)目變化曲線的判斷(1)曲線模型:(2)判斷方法:能力提升點(diǎn)2:每條染色體上的DNA含量及核DNA與染色體比值(或染色體與核DNA比值)的曲線分析(1)曲線模型:(2)相關(guān)解讀:比較項(xiàng)目A→B(A'→B')B→C(B'→C')C→D(C'→D')D→E(D'→E')特點(diǎn)及其變化對應(yīng)時(shí)期①有絲分裂間期;②減數(shù)第一次分裂前的間期①有絲分裂前期、中期;②減數(shù)第一次分裂全過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期①有絲分裂后期;②減數(shù)第二次分裂后期①有絲分裂末期;②減數(shù)第二次分裂末期能力提升點(diǎn)3:染色單體數(shù)目變化的曲線分析(1)曲線模型:(2)相關(guān)解讀:①有絲分裂:分裂間期,因染色體復(fù)制,染色單體形成;分裂后期,因著絲點(diǎn)分裂,染色單體變?yōu)?(即04n0)。②減數(shù)分裂能力提升點(diǎn)4:同源染色體對數(shù)變化的曲線分析(1)曲線模型:(2)相關(guān)解讀:①有絲分裂:后期時(shí)染色體數(shù)目加倍,同源染色體由n對加倍成為2n對,子細(xì)胞中同源染色體仍為n對。②減數(shù)分裂:減Ⅰ后期同源染色體分離,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞,次級性母細(xì)胞及生殖細(xì)胞或極體中不含同源染色體。能力提升點(diǎn)5:減數(shù)分裂和有絲分裂柱形圖分析(1)模型圖:(2)相關(guān)解讀。①只有染色單體的數(shù)目才可能是0,染色體和DNA的含量不可能是0。染色單體會因著絲點(diǎn)的分裂而消失,所以柱形圖中表示的某結(jié)構(gòu)如出現(xiàn)0,則其一定表示染色單體。②DNA分子未復(fù)制時(shí),其數(shù)目與染色體一樣多,而復(fù)制后,每條染色體上含有2個(gè)DNA分子,即DNA∶染色體可能為1∶1或2∶1,但不可能是1∶2。【思維能力檢驗(yàn)】1.下列是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像,有關(guān)分析正確的是 (

)A.含有2個(gè)染色體組的是甲、乙B.對應(yīng)丁圖中CD段的是甲圖所在的時(shí)期C.一般會發(fā)生基因重組的是乙、丙圖的所在時(shí)期D.該動(dòng)物體細(xì)胞中的性染色體是XY【解析】選B。甲、乙、丙細(xì)胞含有的染色體組數(shù)分別是4、2、1,故A錯(cuò)誤;對應(yīng)丁圖中CD段的是甲圖所在的時(shí)期,都可以表示因著絲點(diǎn)的分裂,姐妹染色單體變成兩條染色體,并分別移向細(xì)胞的兩極,故B正確;基因重組一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期和四分體時(shí)期,如乙細(xì)胞(減數(shù)第一次分裂后期),而丙細(xì)胞表示的減數(shù)第二次分裂中期,故C錯(cuò)誤;哺乳動(dòng)物的性別決定方式是XY型,由乙圖細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂可知,該生物是雌性的,所以其性染色體是XX,故D錯(cuò)誤。2.細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)細(xì)胞①表示某植株(由花藥離體培養(yǎng)獲得)的一個(gè)體細(xì)胞,則形成該植株的親本屬于____倍體生物,其體細(xì)胞中一般含有______條染色體。

(2)細(xì)胞②是某二倍體高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞處于______分裂的________期。

(3)細(xì)胞③是某二倍體高等雌性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是________,在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過程中,可形成________個(gè)四分體。

(4)如圖所示,柱形圖表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過程中,4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。在柱形圖的4個(gè)時(shí)期中,細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的時(shí)期是________,細(xì)胞分裂圖①～③中處于時(shí)期Ⅱ的是______(填圖中序號)。

【解析】據(jù)圖分析,圖①中不含同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;圖②中含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;圖③中不含同源染色體,也不含染色單體,屬于生殖細(xì)胞;柱形圖中,Ⅱ中b含量是a的兩倍,說明a是染色體,b是DNA;Ⅰ表示正常體細(xì)胞未進(jìn)行DNA復(fù)制;Ⅱ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1∶2,且DNA的數(shù)量是Ⅰ中的2倍,可能是減數(shù)第一次分裂過程、有絲分裂前期和中期;Ⅲ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1∶2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1∶1,且數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期。(1)細(xì)胞①表示某植株(由花藥離體培養(yǎng)獲得)的一個(gè)體細(xì)胞,細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組,3條染色體,則形成該植株的親本細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組,6條染色體,屬于二倍體。(2)根據(jù)以上分析可知,細(xì)胞②處于有絲分裂中期。(3)根據(jù)以上分析可知,細(xì)胞③屬于生殖細(xì)胞,屬于卵細(xì)胞或極體。(4)有染色單體存在時(shí),染色體與DNA含量之比為1∶2,因此細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)期有Ⅱ、Ⅲ;Ⅱ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1∶2,可能是減數(shù)第一次分裂過程、有絲分裂前期和中期,因此細(xì)胞分裂圖①～③中處于時(shí)期Ⅱ的是②。答案:(1)二6

(2)有絲中(3)卵細(xì)胞或極體3

(4)Ⅱ、Ⅲ②【加固訓(xùn)練·拔高】

1.二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA相對含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 (

)A.乙時(shí)期的細(xì)胞和丙時(shí)期的細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組

B.甲→乙過程中DNA復(fù)制前需要合成RNA聚合酶

C.乙→丙過程中可發(fā)生基因重組和基因突變

D.丙→丁過程中著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分離【解析】選D。乙時(shí)期的細(xì)胞同源染色體仍在一個(gè)細(xì)胞中,丙時(shí)期的細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍,所以均含有兩個(gè)染色體組,A項(xiàng)正確;DNA復(fù)制需要酶的催化,而酶的合成需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶,所以甲→乙過程中DNA復(fù)制前需要合成RNA聚合酶,B項(xiàng)正確;乙→丙過程表示減數(shù)第一次分裂到減數(shù)第二次分裂后期,可發(fā)生基因重組和基因突變,也可發(fā)生染色體變異,C項(xiàng)正確;丙圖表示著絲點(diǎn)已分裂、姐妹染色單體已分離,所以丙→丁過程中不再發(fā)生著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分離,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2021·蚌埠模擬)研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞不同分裂時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:(1)圖甲中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是____

,它屬于圖2中類型______的細(xì)胞。

(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是________。

(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是________。

(4)在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有________。

(5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有________(用圖中字母表述)。(6)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體?，F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是____________,理由是____________。

(7)若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí),③和④沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常