下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
“集體備課”校本教研活動(dòng)《llnit3WhatwouIdyouIike?PartALet'stryLet'stalk》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本單元的內(nèi)容是以前學(xué)習(xí)過(guò)的食物知識(shí)的拓展和延伸。因?yàn)槭澄镞@一題材和學(xué)生的實(shí)際生活有著密切的聯(lián)系,而且之前學(xué)生也學(xué)習(xí)過(guò)一些相關(guān)內(nèi)容,如,三年級(jí)下冊(cè)Unit5Doyoulikepears?>四年級(jí)上冊(cè)Unit5Dinnerisready、四年級(jí)下冊(cè)Unit4Atthefarm,學(xué)生對(duì)這一單元的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)很感興趣,學(xué)起來(lái)也會(huì)更加得心應(yīng)手。由于以前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)食物,所以這一單元的的“Let'stalk”部分精煉了許多,對(duì)話內(nèi)容也比較集中。Let,slearn部分拓展了更多關(guān)于食物以及形容食物的詞匯。在教學(xué)過(guò)程中,適時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。學(xué)情分析興趣是最好的老師,食物是小學(xué)生最感興趣的話題之一,利用學(xué)生的興趣進(jìn)行教學(xué),一定會(huì)起到事半功倍的效果。但是,五年級(jí)學(xué)生和三年級(jí)不同,在學(xué)習(xí)中要注意對(duì)學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo),建立新舊知識(shí)的框架結(jié)合,同時(shí),整理字母組合的發(fā)音規(guī)律,對(duì)記憶單詞起到良好效果。教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀核心句型:Whatwouldyouliketoeat\drink?I'dlike…(2)學(xué)生能夠用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話,并進(jìn)行角色表演。(3)學(xué)生能夠在情境中運(yùn)用句型Whatwouldyouliketoeat\drink?I'dlike…詢問(wèn)并回答某人想要吃喝什么。(4)學(xué)生能夠了解合理膳食結(jié)構(gòu)的一些知識(shí),養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,滲透思政教育,養(yǎng)成節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)(1)學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀核心句型:Whatwouldyouliketoeat\drink?I'dlike…能夠在情景中運(yùn)用核心句型詢問(wèn)并回答某人想要吃喝什么。(2)學(xué)生能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演;學(xué)生能夠在情境中熟練運(yùn)用核心句型。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)。設(shè)計(jì)理念根據(jù)五年級(jí)學(xué)生和三年級(jí)不同,在學(xué)習(xí)中要注意對(duì)學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo),建立新舊知識(shí)的框架結(jié)合,同時(shí),整理字母組合的發(fā)音規(guī)律,對(duì)記憶單詞起到良好效果。教學(xué)過(guò)程Stepl.Warmup.Listentothemusic..PPT上呈現(xiàn)“抓單詞”游戲,指導(dǎo)學(xué)生快速認(rèn)讀食物和飲料的單詞。Step2.PresentationLet,stryl.PPT上呈現(xiàn)SARSH在家的圖片,以及Let'stiy部分內(nèi)容。.指導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)錄音內(nèi)容。Sarahisathome.Sheishungry.Let'saskher:“Sarah,whatwouldyouliketoeat?”.板書(shū)句型:Whatwouldyouliketoeat?示范并朗讀,學(xué)生跟讀。.教師放錄音,學(xué)生完成填句子活動(dòng)。.師生在PPT上核對(duì)答案。.PPT弓I出Sarah的好朋友,每位朋友喜歡的食物不同。讓學(xué)生猜一猜每位朋友喜歡什么?并使用句型:Whatwouldyouliketodrink?幫助學(xué)生理解、示范、朗讀。Let,stalkl.PPT上放門(mén)鈴音,出現(xiàn)Sarah的爸爸圖片。ThisisSarah,sfather,heisathome.Heishungryandthirsty.Whatwouldheliketoeat\drink?He'dlike….PPT呈現(xiàn)問(wèn)題Whatwouldheliketoeat\drink?.播放對(duì)話錄首。.師生核對(duì)答案。教師注意出示單詞三明治并領(lǐng)讀。.PPT上出示Askandanswer部分對(duì)話,學(xué)生跟讀、模仿。.Groupwork打開(kāi)書(shū)24頁(yè),看圖自己編對(duì)話。Step3.ExtensionWriteandsay.Step4.HomeworkMakeasurvey.板書(shū)設(shè)計(jì)Step5.板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)主要呈現(xiàn)課題,以及在四線格中呈現(xiàn)主要句型。教材分析本單元的內(nèi)容是以前學(xué)習(xí)過(guò)的食物知識(shí)的拓展和延伸。因?yàn)槭澄镞@一題材和學(xué)生的實(shí)際生活有著密切的聯(lián)系,而且之前學(xué)生也學(xué)習(xí)過(guò)一些相關(guān)內(nèi)容,如,三年級(jí)下冊(cè)Unit5Doyoulikepears?、四年級(jí)上冊(cè)Unit5Dinnerisready、四年級(jí)下冊(cè)Unit4Atthefarm,學(xué)生對(duì)這一單元的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)很感興趣,學(xué)起來(lái)也會(huì)更加得心應(yīng)手。由于以前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)食物,所以這一單元的的“Let'stalk”部分精煉了許多,對(duì)話內(nèi)容也比較集中。Let'slearn部分拓展了更多關(guān)于食物以及形容食物的詞匯。在教學(xué)過(guò)程中,適時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。學(xué)情分析興趣是最好的老師,食物是小學(xué)生最感興趣的話題之一,利用學(xué)生的興趣進(jìn)行教學(xué),一定會(huì)起到事半功倍的效果。但是,五年級(jí)學(xué)生和三年級(jí)不同,在學(xué)習(xí)中要注意對(duì)學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo),建立新舊知識(shí)的框架結(jié)合,同時(shí),整理字母組合的發(fā)音規(guī)律,對(duì)記憶單詞起到良好效果。教學(xué)反思:這一課時(shí)的“Let'stalk”部分精煉了許多,對(duì)話內(nèi)容也比較集中。Let'slearn
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44320-2024航空航天用MJ螺紋六角開(kāi)槽薄螺母
- 龍口南山養(yǎng)生谷腫瘤醫(yī)院PETCT、ECT核醫(yī)學(xué)工作場(chǎng)所建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境
- 2025高考物理步步高同步練習(xí)必修2第八章重力勢(shì)能含答案
- 【2021】三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 新蘇教版
- 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)改革適用(閱讀)模擬試卷56(共220題)
- 記賬實(shí)操-大閘蟹養(yǎng)殖企業(yè)的賬務(wù)處理分錄
- 2025高考物理步步高同步練習(xí)選修2第二章互感和自感含答案
- 《清貧》清廉美德教案
- 《成語(yǔ)接龍游戲》語(yǔ)言趣味教案
- 專(zhuān)升本高等數(shù)學(xué)二(一元函數(shù)微分學(xué))模擬試卷1(共147題)
- 二年級(jí)傳統(tǒng)文化《屈原》《孟子》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大美青海主題班會(huì)教學(xué)課件
- 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作-1-焦露課件
- 乳腺癌患者生存質(zhì)量測(cè)定量表(FACT-B)
- 《結(jié)構(gòu)力學(xué)》靜定剛架
- 部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教學(xué)反思
- 教師快速成長(zhǎng)十個(gè)要訣課件
- 模具設(shè)計(jì)參數(shù)表
- 風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇評(píng)估分析表-品管部
- 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-1.長(zhǎng)度單位 人教新版(含答案)
- 【絕對(duì)實(shí)用】食堂庫(kù)房檢查記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論