社區(qū)關(guān)愛幫扶困難未成年人家庭的工作總結(jié)

社區(qū)關(guān)愛幫扶困難未成年人家庭的工作總結(jié)XXX居委會按照上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢，在社區(qū)內(nèi)以不同的形式全面開展了關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年人活動，幫助困難家庭、流動人口子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進困難家庭、流動人口子女安康成長。社區(qū)及時發(fā)動廣闊團員青年志愿者積極參與到關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動中來，依據(jù)實際情況，制定一系列關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動方案，進一步推開工作的開展。組織志愿者與困難家庭、流動人口家庭未成年子女進展1+1結(jié)對效勞。通過感受城市、愛心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護教育等方式為困難家庭、流動人口子女提供切實有效的志愿效勞。通過大力宣傳，努力營造全社會關(guān)愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女志愿效勞行動的良好氣氛，引導(dǎo)全社會都來關(guān)心幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女的成長。在社區(qū)內(nèi)開展安康講座等志愿效勞活動。對困難家庭、流動人口子女的身心安康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，在看似簡單的問一問、拉一拉中營造了愛的氣氛，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。關(guān)愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年人子女工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，社區(qū)居委會充分利用寒暑假、節(jié)假日活動為契機，到轄區(qū)學(xué)校開展內(nèi)容豐富的效勞活動和捐書籍、利用開展社區(qū)暑期大課堂，為困難家庭、流動人口家庭未成年子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)書法等，切實為困難家庭，廣闊流動人口家庭未成年子女提供幫助。根據(jù)上級文件精神和要求，按照制定的，我校關(guān)愛幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開展，現(xiàn)將關(guān)愛如下：按照未成年人思想道德建立工作長效機制要求，成立了關(guān)愛未成年人思想道德建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時調(diào)整和補充小組成員，保證未成年人關(guān)愛工作有序正常開展，對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關(guān)愛、效勞青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會奉獻一份力量。幫扶，繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。我校繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。9月20日，我校結(jié)對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問金2400元。通過志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。對貧困家庭子女和流動人口家庭未成年人等重點關(guān)愛對象進展關(guān)愛。9月30日，校領(lǐng)導(dǎo)看望了王官營村流動人口家庭子女，現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品；還對特殊人員家庭和流動人口家庭未成年子女又進展了慰問。一是開展讀好書活動。圖書室節(jié)假日向?qū)W生開放，由圖書室工作人員帶著學(xué)生多讀書、讀好書。按照要求，我校圖書室向?qū)W生開放。閱覽室有專人管理，極大的方便了學(xué)生借閱圖書。二是開展校外文體活動。利用校內(nèi)乒乓球室、室等文體設(shè)施，組織未成年人和青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。三是開展校外功課輔導(dǎo)。義務(wù)志愿者為我校的青少年進展暑期的書畫培訓(xùn)；組織社會志愿者為有補課需求的青少年進展義務(wù)上門家教。201x年，社區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢，在社區(qū)內(nèi)以不同的形式全面開展了關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年人活動，幫助困難家庭、流動人口子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進困難家庭、流動人口子女安康成長。社區(qū)及時發(fā)動廣闊團員青年志愿者積極參與到關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動中來，依據(jù)實際情況，制定一系列關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動方案，進一步推開工作的開展。組織志愿者與困難家庭、流動人口子女進展志愿效勞。通過“愛心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護教育”等方式為困難家庭、流動人口子女提供切實有效的志愿效勞。指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。在社區(qū)內(nèi)開展安康講座等志愿效勞活動。對困難家庭、流動人口子女的身心安康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。關(guān)愛效勞困難家庭、流