語文教師上半年個人工作總結(jié)

第4頁共4頁語文教?師上半?年個人?工作總?結(jié)忽?然一夜?春風(fēng)來?，千樹?萬樹梨?花開。?轉(zhuǎn)眼間?我在成?長中又?度過了?一年，?回首這?一路上?自己留?下的那?一串或?深或淺?的足跡?，盤點(diǎn)?過去，?期待未?來。?一、讓?讀書成?為習(xí)慣?本人?讀書只?憑自己?的興趣?，依乎?性靈，?擇己所?好，有?所會意?，有所?感受。?專業(yè)的?書目只?讀《教?育新理?念》和?《給教?師一生?的建議?》兩本?;雜書?倒是看?了不少?，比如?《問題?背后的?問題》?、《品?三國》?、《讀?者》、?《思維?智慧》?等。習(xí)?慣于每?天瀏覽?《智慧?世界》?網(wǎng)站、?圖片新?聞、國?內(nèi)外新?聞，及?時了解?最新的?國內(nèi)外?時事動?態(tài);習(xí)?慣于把?筆記本?看在電?腦前，?一年下?來，也?記上千?把萬字?。一言?以蔽之?，讓讀?書陶冶?性情、?啟蒙自?我。?二、讓?工作成?為快樂?“讓?工作成?為快樂?，讓追?求成為?樂趣”?作為自?己的座?右銘。?“天下?難事，?必做于?易;天?下大事?，必做?于細(xì)。?”用心?留意工?作的每?一處細(xì)?節(jié)，以?平和的?心態(tài)，?扎實(shí)地?開展各?項(xiàng)日常?工作事?務(wù)，認(rèn)?認(rèn)真真?做好本?職工作?。、?學(xué)籍工?作，學(xué)?習(xí)不輟?。為了?成為一?名功底?扎實(shí)、?技術(shù)過?硬的學(xué)?籍管理?人員，?一年來?，在自?學(xué)之余?常向有?經(jīng)驗(yàn)的?老師虛?心請教?，不重?復(fù)自己?、不斷?探索、?不斷創(chuàng)?新。嚴(yán)?格按照?新課標(biāo)?《學(xué)籍?管理規(guī)?定》，?落實(shí)事?業(yè)計劃?，做好?小學(xué)新?課程管?理系統(tǒng)?的培訓(xùn)?，做好?學(xué)籍管?理工作?;組織?好成人?教育相?關(guān)工作?，各種?名冊齊?全;轉(zhuǎn)?入、轉(zhuǎn)?出能及?時記載?學(xué)生變?動情況?，取證?工作全?部到位?。建全?學(xué)生學(xué)?籍大、?小卡，?認(rèn)真做?好各種?報表工?作等，?順利通?過了“?兩項(xiàng)督?導(dǎo)”檢?查，“?泉州市?實(shí)施素?質(zhì)教育?工作先?進(jìn)學(xué)校?”、“?教育改?革管理?示范校?”進(jìn)行?的動態(tài)?跟蹤檢?查以及?省級“?義務(wù)教?育標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校?”評估?驗(yàn)收。?、常?規(guī)工作?，堅(jiān)持?不懈。?根據(jù)《?德化縣?潯中中?心小學(xué)?教育教?學(xué)常規(guī)?工作細(xì)?則（修?訂）》?要求，?從教師?的備課?、上課?、作業(yè)?批改、?周工作?計劃的?開展等?入手，?深入課?堂，走?進(jìn)教師?，全面?做好常?規(guī)檢查?，較好?地開展?了《教?育教學(xué)?大檢閱?工作“?回頭看?”活動?》，共?聽課_?___?多節(jié)。?3、?教科研?工作，?實(shí)中求?新。學(xué)?期初認(rèn)?真制定?教研計?劃，并?組織實(shí)?施、檢?查、總?結(jié)。深?入開展?“課改?半月談?”、“?課改展?示周”?等教改?活動。?___?_年月?，組織?數(shù)學(xué)“?有效課?堂教學(xué)?”研討?會;_?___?年__?__月?，組織?“發(fā)展?式”課?堂教學(xué)?展示活?動和《?課改半?月談—?“同課?異構(gòu)”?教學(xué)研?討會》?;__?__月?，組織?“提高?課堂效?率，促?進(jìn)學(xué)習(xí)?方式的?轉(zhuǎn)變”?教學(xué)研?討會和?市級重?點(diǎn)課題?展示課?;__?__月?，課改?半月談?—“提?高課堂?教學(xué)有?效性”?研討會?。組織?教師參?加各級?各類教?學(xué)研討?活動，?并積極?與之交?流互動?。另外?，協(xié)助?黃主任?推進(jìn)、?深化教?育科研?，實(shí)施?“創(chuàng)新?校本教?研的實(shí)?踐與研?究”課?題研究?，組織?申報全?國及我?省教育?信息技?術(shù)研究?“__?__”?規(guī)劃重?點(diǎn)課題?《信息?技術(shù)與?課程教?學(xué)整合?的研究?》。同?時，_?___?年__?__月?在縣教?師進(jìn)修?學(xué)校教?研室的?帶領(lǐng)下?，參加?了在楊?梅中心?小學(xué)舉?行的上?涌片區(qū)?小學(xué)數(shù)?學(xué)教研?暨我校?“送教?下鄉(xiāng)”?活動，?執(zhí)教《?圓的認(rèn)?識》受?到了與?會者的?一致好?評《駕?云》校?報，細(xì)?中求活?。認(rèn)真?做好《?駕云》?校報第?四版的?組織、?采寫、?欄目策?劃、編?輯、校?對工作?，一年?來共完?成了_?___?期。下?階段將?努力嘗?試新的?風(fēng)格、?內(nèi)容、?特色，?比如想?增加校?報的親?和力，?改善美?工等。?5、?其他工?作，穩(wěn)?中求實(shí)?。扎實(shí)?開展校?本培訓(xùn)?工作，?組織選?拔各學(xué)?科中青?年教師?和學(xué)生?參加各?級各類?的比賽?及評選?工作。?認(rèn)真撰?寫各種?總結(jié)、?講話稿?、方案?及各類?通知，?其中有?《你追?我趕共?同發(fā)展?—“我?為我的?教學(xué)（?管理）?崗位訂?目標(biāo)”?工作回?顧與展?望》、?《與時?俱進(jìn)謀?發(fā)展，?素質(zhì)教?育譜新?章—潯?中鎮(zhèn)_?___?年教育?工作總?結(jié)》、?《德化?縣潯中?中心小?學(xué)教育?教學(xué)常?規(guī)工作?細(xì)則（?修訂）?》、《?精細(xì)管?理促發(fā)?展，和?諧共進(jìn)?譜新章?—潯中?中心小?學(xué)07?秋學(xué)校?工作總?結(jié)》等?;組織?好各類?比賽，?如__?__年?組織教?師說課?比賽活?動和學(xué)?生繪畫?比賽;?___?_月，?組織學(xué)?生硬（?軟）筆?書法比?賽活動?;__?__月?，一、?二年級?講故事?比賽活?動;_?___?月，組?織開展?“亮我?才藝，?秀我風(fēng)?采—潯?中中心?小學(xué)'?教師才?藝展示?’”活?動等。?___?_年_?___?月，本?人參加?縣教育?系統(tǒng)廉?政文化?書畫作?品展獲?二等獎?，書法?作品一?并在第?三實(shí)驗(yàn)?小學(xué)展?覽。?三、讓?不足成?為動力?生活?不會虧?待積極?進(jìn)取的?人，在?新的一?年里我?將勇敢?直面自?己的不?足—業(yè)?務(wù)技術(shù)?不夠精?堪，開?拓創(chuàng)新?意識有?些淡薄?，工作?缺乏主?動性、?對數(shù)字?敏感度?偏低等?。針對?工作中?存在的?不足，?我將努?力做好?以下幾?個方面?：一?：提高?：勤練?內(nèi)功和?提高專?業(yè)知識?、技巧?，擴(kuò)大?個人的?信息來?源和廣?泛的溝?通技巧?，更好?地服務(wù)?于學(xué)校?各項(xiàng)工?作。?二：蛻?變：任?何的改?變對于?一個人?都是艱?難的，?我將按?照新的?工作路?徑去改?變一些?態(tài)度、?方式或?思路。?多學(xué)習(xí)?、多實(shí)?踐，盡?早提高?自己的?管理水?平，增?加管理?主動性?，在行?動中時?刻提醒?自己在?做什么?，問問?自己做?的對不?對，做?的是否?到位，?怎么樣?才能做?得更好?，努力?做一個?有長遠(yuǎn)?規(guī)劃的?人。?三：發(fā)?揚(yáng)：繼?續(xù)發(fā)