四年級下冊句式復(fù)習(xí)課件

溫故而知新1歡樂砸金蛋21號蛋如何區(qū)分?jǐn)M人句和比喻句3什么是擬人句？

擬人：就是把物當(dāng)作人來寫，直接賦予物以人的行為、神態(tài)、動作、思維等。4擬人句的判定：

1、所寫事物必須具有人的特點(diǎn)；

2、沒有出現(xiàn)比喻詞；

3、沒有出現(xiàn)表示人物的詞語。例：春姑娘翩翩起舞來到了人間。5什么是比喻句？比喻句：就是打比方，用淺顯、具體的事物來代替抽象、難理解的事物。其根本組成局部有本體、比喻詞和喻體。常用的比喻詞有：

像、是、好似、好似、如、如同、彷佛、成了、猶如……

6比喻句的判定四看法：“一看〞有沒有“本體〞“二看〞有沒有“比喻詞〞“三看〞有沒有“喻體〞“四看〞本體和喻體是否為兩個具有相似點(diǎn)的不同類別的事物，假設(shè)類別不同，那就是比喻句。例：這只猴子像一個小男孩那樣頑皮。7

請判斷以下句子哪些是擬人句，哪些是比喻句？學(xué)以致用

81、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。3、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊，整整齊齊地站著。4、柳條隨風(fēng)擺動，像少女的秀發(fā)。5、字典就好似一個不開口的老師。6、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。7、遙看洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。8、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。9、成熟的稻穗在向我們點(diǎn)頭微笑。10、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。9請說一句擬人句和一句比喻句。10砸金蛋112號蛋雙引號的作用12一、表示直接引用在文中直接引用他人的話，包括格言、詩詞、成語、歌詞、擬聲詞等。二、表示強(qiáng)調(diào)為了強(qiáng)調(diào)、突出顯示，引起讀者的注意。13三、表示特殊含義不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義。表示否認(rèn)或挖苦。四、表示特定稱謂創(chuàng)造一個新詞，比方外號、物品名稱。141.父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)〞來。2.德國有個林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“清掃〞干凈。3.人們就撕掉了他們的“文明〞的面具。4.鬼子來“掃蕩〞了。5.那“鳥的天堂〞確實是鳥的天堂。6.人們用“杏林春滿〞來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)。7.如果你是“未經(jīng)登記〞的陌生人，你是無法進(jìn)入的。8.從山腳向上望，只見火把排成許多“之〞字形，一直連到天上。15砸金蛋163號蛋

句子樂園17縮句：1.江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。2.桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。3.老人們喜歡到湖邊的樹陰下去釣魚。4.在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。18引述句改轉(zhuǎn)述句1.趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。〞2.叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩。〞3.小明生氣地說：“這樣的問題怎能把我們難倒呢？〞19修改病句20指代不明概念不清211.我國的人口是世界上最多的國家。2.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。3.小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。4.隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。5.我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和快樂的笑臉。22砸金蛋234號蛋如何體會句子含著的意思

24句子欣賞請細(xì)細(xì)品讀下面的句子，并思考：你是如何體會這句話的？你運(yùn)用了什么方法體會這個句子含著的意思？爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。25體會句子含著的意思的方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系時代背景；聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗；抓住關(guān)鍵詞語；……26〔1〕許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望?！?〕但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著妖嫩的“和平之花〞?！?〕但它掙扎著，竭力煽動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！27歸納總結(jié)體會句子含著的意思，既是一種理解課文的方法，也是一種閱讀能力，可以進(jìn)一步提高我們的朗讀、說話、作文等方面的綜合能力。28通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？29總結(jié)：這節(jié)課我們復(fù)