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練習(xí)十三(教案)-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)1~5的真分?jǐn)?shù),并能使用自己的話描述真分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)。能夠使用既定的測(cè)量工具和方法,測(cè)量一些物品的長(zhǎng)度,如手指、文具等。能夠找出兩個(gè)長(zhǎng)方形的相同面積,并能用自己的話表述相同面積的概念。二、教學(xué)重點(diǎn)真分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)與描述。長(zhǎng)度的測(cè)量方法和技巧。相同面積的概念的理解和表述。三、教學(xué)內(nèi)容1.真分?jǐn)?shù)1.1真分?jǐn)?shù)的概念將一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母約分后,如果分母大于分子,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就是真分?jǐn)?shù)。1.2真分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)真分?jǐn)?shù)的分子比分母小,表示的是一個(gè)小于1的數(shù),在數(shù)軸上的位置在0和1之間。1.3真分?jǐn)?shù)的表示方法在數(shù)軸上繪制一條長(zhǎng)度為1的線段,將這條線段平均分成分母份,從0點(diǎn)開始,分別用小數(shù)點(diǎn)和分?jǐn)?shù)線標(biāo)明出分?jǐn)?shù)的位置。1.4真分?jǐn)?shù)的例子1/2、2/3、3/4、4/5、5/6等。2.長(zhǎng)度測(cè)量2.1長(zhǎng)度測(cè)量的概念長(zhǎng)度是表示物品長(zhǎng)短大小的量,在我們?nèi)粘I钪谐J褂玫膯挝挥欣迕?、毫米等?.2長(zhǎng)度測(cè)量的方法使用測(cè)量工具,例如尺子、卷尺、直尺等工具,從物品的起點(diǎn)(一般是左端點(diǎn))開始測(cè)量到終點(diǎn)(一般是右端點(diǎn))的長(zhǎng)度。2.3長(zhǎng)度測(cè)量的技巧在進(jìn)行測(cè)量時(shí),需要保證測(cè)量工具垂直于物品,并且尺子要貼近物品表面進(jìn)行測(cè)量。3.面積概念3.1面積概念的定義面積是表示平面圖形大小的量,通常單位為平方厘米、平方米等。3.2相同面積的概念當(dāng)兩個(gè)圖形的面積相同時(shí),這兩個(gè)圖形的大小是相等的,無(wú)論外形如何。3.3相同面積的例子例如一個(gè)面積為10平方厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)面積為10平方厘米的正方形的大小是相等的。四、教學(xué)方法講解法:講解真分?jǐn)?shù)、長(zhǎng)度測(cè)量方法和技巧、面積概念等內(nèi)容。案例教學(xué)法:讓孩子們通過(guò)實(shí)際操作,熟練掌握測(cè)量工具的使用方法,以及面積相同的概念。五、教學(xué)評(píng)估教師觀察法:在課堂上觀察學(xué)生對(duì)真分?jǐn)?shù)、長(zhǎng)度測(cè)量和面積概念的理解情況。課后作業(yè):布置一些與課堂內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題,檢查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。六、教學(xué)反思在這節(jié)課中,我采用了講解法和案例教學(xué)法相結(jié)合的方式,讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)際測(cè)量物品的長(zhǎng)度,理解長(zhǎng)度的測(cè)量方法和技巧,并通過(guò)案例分析的方式,讓學(xué)生們理解相同面積的概念。在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)真分?jǐn)?shù)的理解還有些模糊,需要
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