一年級(jí)語文下冊(cè)課件動(dòng)物兒歌部編版_第1頁
一年級(jí)語文下冊(cè)課件動(dòng)物兒歌部編版_第2頁
一年級(jí)語文下冊(cè)課件動(dòng)物兒歌部編版_第3頁
一年級(jí)語文下冊(cè)課件動(dòng)物兒歌部編版_第4頁
一年級(jí)語文下冊(cè)課件動(dòng)物兒歌部編版_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)-上冊(cè)-第五單元5.《動(dòng)物兒歌》課題:《動(dòng)物兒歌》難點(diǎn)名稱:有節(jié)奏地朗讀兒歌,了解小動(dòng)物的一些生活習(xí)性,培養(yǎng)觀察小動(dòng)物的興趣。第一頁,共27頁。一年級(jí)-上冊(cè)-第五單元5.《動(dòng)物兒歌》課題:《小動(dòng)物在哪里干什么。螞蟻搬家蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)(1)認(rèn)讀課文,認(rèn)識(shí)形聲字。_____池中游得歡,(6)請(qǐng)你在課文中的插圖里按順序把_____土里造宮殿,_____房前_______。_____土里_______,(4)根據(jù)兒歌的特點(diǎn)劃分節(jié)奏,再讀一讀。想象:蚯蚓在土里造出了一座怎樣的宮殿?(1)把生字寶寶送回到課文中讀一讀,蝌蚪池中游得歡,蚯蚓土里造宮殿,捉迷藏造宮殿(2)你有什么好辦法記住這個(gè)6個(gè)生字嗎?蚯蚓土里造宮殿,一年級(jí)-上冊(cè)-第五單元5._____地上_______。(4)根據(jù)兒歌的特點(diǎn)劃分節(jié)奏,再讀一讀。螞蟻地上運(yùn)食糧。

目錄CONTENTS導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)第二頁,共27頁。小動(dòng)物在哪里干什么。目錄CONTENTS導(dǎo)入知識(shí)講qīnɡtínɡ蜻蜓húdié蝴蝶qiūyǐn蚯蚓mǎyǐ螞蟻kēdǒu蝌蚪zhīzhū蜘蛛導(dǎo)入3第三頁,共27頁。qīnɡtínɡhúdiéqiūyǐnmǎy

蜻蜓半空展翅飛。蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿。螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡。蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。第四頁,共27頁。蜻蜓半空展翅飛。蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿。螞5動(dòng)物兒歌第五頁,共27頁。5動(dòng)物兒歌第五頁,共27頁。1.初讀課文,認(rèn)識(shí)動(dòng)物。初讀兒歌(1)自由讀課文。(2)指名讀課文。(3)這首兒歌里講了哪些動(dòng)物寶寶?你

能在課文中畫出來嗎?(4)指名說并讀出這些小動(dòng)物的名稱。第六頁,共27頁。1.初讀課文,認(rèn)識(shí)動(dòng)物。初讀兒歌(1)自由讀課文。第六頁,共螞蟻蝌蚪蜘蛛蜻蜓蝴蝶蚯蚓(5)比賽讀,認(rèn)熟這些詞語。(6)請(qǐng)你在課文中的插圖里按順序把

這些小動(dòng)物都找出來。第七頁,共27頁。螞蟻蝌蚪蜘蛛蜻蜓蝴蝶蚯蚓(5)比賽讀,認(rèn)熟這些詞2.運(yùn)用方法,鞏固識(shí)字。(1)認(rèn)讀課文,認(rèn)識(shí)形聲字。蜻蜓螞蟻蜘蛛蟲字旁第八頁,共27頁。2.運(yùn)用方法,鞏固識(shí)字。(1)認(rèn)讀課文,認(rèn)識(shí)形聲字。蜻蜓形聲字有的漢字一部分表示它的意思,一部分表示它的讀音,這樣的字叫形聲字。例如:表意思青表讀音蜻第九頁,共27頁。形聲字有的漢字一部分表示它的意思,一部分表示它的讀音(2)你有什么好辦法記住這個(gè)6個(gè)生字嗎?捉迷藏

造宮殿運(yùn)食糧結(jié)網(wǎng)忙第十頁,共27頁。(2)你有什么好辦法記住這個(gè)6個(gè)生字嗎?捉迷藏甲骨文金文小篆楷體例如:“網(wǎng)”字,通過字理識(shí)字的方法來學(xué)習(xí)第十一頁,共27頁。甲骨文金文小篆楷體例如:“網(wǎng)”字,通過字理識(shí)字的方法來學(xué)習(xí)第wǎnɡ網(wǎng)第十二頁,共27頁。wǎnɡ第十二頁,共27頁。識(shí)字方法:對(duì)比觀察liáng良shí食liáng糧=糧食第十三頁,共27頁。識(shí)字方法:對(duì)比觀察liángshíliáng=糧食第十三頁,蛛蜻蜒蜘螞網(wǎng)蟻藏食糧第十四頁,共27頁。蛛蜻蜒蜘螞網(wǎng)蟻藏食糧第十四頁,共27頁。蜻蜓半空展翅飛,_____土里_______,_____房前_______。蝌蚪池中游得歡,培養(yǎng)觀察小動(dòng)物的興趣。螞蟻地上運(yùn)食糧。(1)認(rèn)讀課文,認(rèn)識(shí)形聲字。蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。螞蟻地上運(yùn)食糧。有的漢字一部分表示它的意思,一部分表示它的讀音,這樣的字叫形聲字。_____池中游得歡,(5)比賽讀,認(rèn)熟這些詞語。(5)男女生比賽讀課文,全班齊讀。蝴蝶花間捉迷藏。蝌蚪池中游得歡,(4)根據(jù)兒歌的特點(diǎn)劃分節(jié)奏,再讀一讀。_____房前_______。想象:蚯蚓在土里造出了一座怎樣的宮殿?1.發(fā)現(xiàn)規(guī)律,指導(dǎo)朗讀。再讀兒歌(1)把生字寶寶送回到課文中讀一讀,

要求讀準(zhǔn)確、讀流利。第十五頁,共27頁。蜻蜓半空展翅飛,1.發(fā)現(xiàn)規(guī)律,指導(dǎo)朗讀。再讀兒歌動(dòng)物兒歌蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。第十六頁,共27頁。動(dòng)物兒歌第十六頁,共27頁。_____房前_______。蚯蚓土里造宮殿,蜻蜓半空展翅飛,蝌蚪池中游得歡,想象:蚯蚓在土里造出了一座怎樣的宮殿?_____房前_______。有的漢字一部分表示它的意思,一部分表示它的讀音,這樣的字叫形聲字。(3)兒歌的句式特點(diǎn):(5)男女生比賽讀課文,全班齊讀。培養(yǎng)觀察小動(dòng)物的興趣。蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。螞蟻地上運(yùn)食糧。想象:蚯蚓在土里造出了一座怎樣的宮殿?蜻蜓半空展翅飛,培養(yǎng)觀察小動(dòng)物的興趣。一年級(jí)-上冊(cè)-第五單元5.小動(dòng)物在哪里干什么。_____房前_______。(2)看圖說話??凑n文插圖,說說這些小動(dòng)物在哪里干什么。第十七頁,共27頁。_____房前_______。(2)看圖說話。看課文插圖,說蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。誰在哪里干什么朗朗上口,充滿童趣。(3)兒歌的句式特點(diǎn):第十八頁,共27頁。蜻蜓半空展翅飛,誰在哪里干什么朗朗上口,充滿童趣動(dòng)物兒歌蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。(4)根據(jù)兒歌的特點(diǎn)劃分節(jié)奏,再讀一讀。第十九頁,共27頁。動(dòng)物兒歌蜻蜓半空展翅飛,(4)根據(jù)兒歌的特蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。第二十頁,共27頁。蚯蚓土里造宮殿,第二十頁,共27頁。(5)男女生比賽讀課文,全班齊讀。動(dòng)物兒歌蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。第二十一頁,共27頁。(5)男女生比賽讀課文,全班齊讀。動(dòng)物兒歌第二十一頁,共272.圖文結(jié)合,想象畫面。“捉迷藏”是什么意思?你能演一演蝴蝶如何捉迷藏嗎?蝴蝶花間捉迷藏第二十二頁,共27頁。2.圖文結(jié)合,想象畫面?!白矫圆亍笔鞘裁匆馑迹磕隳苎菹胂螅候球驹谕晾镌斐隽艘蛔鯓拥膶m殿?蚯蚓土里造宮殿第二十三頁,共27頁。想象:蚯蚓在土里造出了一座怎樣的宮殿?蚯蚓土里造宮殿1.練習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)鞏固蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土螞蟻搬家蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)第二十四頁,共27頁。1.練習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)鞏固蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土第二十_____半空展翅飛,_____花間捉迷藏。_____土里造宮殿,_____地上運(yùn)食糧。_____池中游得歡,_____房前結(jié)網(wǎng)忙。蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛2.比賽背誦。第二十五頁,共27頁。_____半空展翅飛,蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛2.比賽背誦。_____半空_______,_____花間_______。_____土里_______,_____地上_______。_____池中_______,_____房前_______。蜻蜓展翅飛蝴蝶捉迷藏蚯蚓造宮殿螞蟻運(yùn)食糧蝌蚪游得歡蜘蛛結(jié)網(wǎng)忙第二十六頁,共27頁。_____半空_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論