房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)大綱

《房屋建筑學(xué)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程名稱(chēng)：房屋建筑學(xué)課程類(lèi)型：必修課學(xué)時(shí)學(xué)分：2周2.0學(xué)分課程總學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí) 課程總學(xué)分：3.0學(xué)分實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）總學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）總學(xué)分：應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：0個(gè)課程性質(zhì)：獨(dú)立設(shè)課適用層次、專(zhuān)業(yè)：本科；土木工程專(zhuān)業(yè)一、實(shí)驗(yàn)總體目標(biāo)與任務(wù)《房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)》是學(xué)生必修的基本技能訓(xùn)練課程。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生提高動(dòng)手能力和對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)能力，使學(xué)生能夠把理論知識(shí)與實(shí)踐較好的結(jié)合起來(lái)，也為后續(xù)課程，如工程造價(jià)等課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作提供更多的技能方面的訓(xùn)練。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，鞏固課程教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)施工圖的理解和認(rèn)識(shí)；了解建筑設(shè)計(jì)的步驟和方法，較好的理解設(shè)計(jì)的原理和設(shè)計(jì)方法，增強(qiáng)對(duì)建筑構(gòu)造的認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的施工圖和建筑構(gòu)造的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；對(duì)房屋建筑學(xué)課程的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)和綜合運(yùn)用，從而培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)和貫徹、執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)使用標(biāo)準(zhǔn)圖集。學(xué)會(huì)運(yùn)用施工圖及建筑構(gòu)造的理論，緊密結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能進(jìn)行一般的民用建筑設(shè)計(jì)，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。二、本課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力的要求課程設(shè)計(jì)是綜合性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練過(guò)程，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起著重要的作用，本課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力的要求：知識(shí)要求：學(xué)生在課程設(shè)計(jì)工作中，了解建筑設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程。提高建筑設(shè)計(jì)的一般原理和方法的理解、熟練建筑構(gòu)造的運(yùn)用能力及繪制施工圖的能力。通過(guò)實(shí)際工程訓(xùn)練，初步建立建立設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)統(tǒng)一的思想。能綜合應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)與技能，去分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題，使理論深化，知識(shí)拓寬，專(zhuān)業(yè)技能得到進(jìn)一步延伸。能力培養(yǎng)要求：通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行資料收集、加工和整理，掌握有關(guān)工程設(shè)計(jì)程序、方法和技術(shù)規(guī)范，提高工程設(shè)計(jì)、理論分析、技術(shù)文件編寫(xiě)的能力。培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、各種標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書(shū)的能力。培養(yǎng)同學(xué)在建筑工程設(shè)計(jì)過(guò)程中的配合意識(shí)。包括工種和工種之間的協(xié)調(diào)及設(shè)計(jì)組人員之間的配合，加深對(duì)所學(xué)理論課程的理解和鞏固。

綜合素質(zhì)要求：通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、遵守紀(jì)律以及一絲不茍的敬業(yè)精神，進(jìn)一步建立建筑工程師的責(zé)任意識(shí)。三、課程設(shè)計(jì)的設(shè)置序號(hào)內(nèi)容所用時(shí)間形式1布置任務(wù)，了解任務(wù)及工作量，擬定工作計(jì)劃1學(xué)時(shí)（周一）集中講解2設(shè)計(jì)單元組合平面方案草圖2.5天分散繪圖3檢查方案草圖0.5天（周三下午）逐一檢查，并給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分4講評(píng)方案草圖1學(xué)時(shí)（周四上午）集中講解5學(xué)生修改方案草圖0.5天（周四下午）分散繪圖6再次檢查方案草圖0.5天逐一檢查，并給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分7講解標(biāo)準(zhǔn)層平面圖繪制要求1學(xué)時(shí)集中講解8檢查標(biāo)準(zhǔn)層平面圖0.5天（周五）逐一檢查，并給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分10學(xué)生修改標(biāo)準(zhǔn)層平面圖2.0天分散繪圖11再次檢查標(biāo)準(zhǔn)層平面圖2學(xué)時(shí)天（下周一）逐一檢查，并給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分12布置繪制剖面圖，學(xué)生分散進(jìn)行。1.5天分散繪圖13檢查剖面圖，學(xué)生修改剖面圖0.5天（周三上午）逐一檢查，并給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分16布置繪制立面圖，并指導(dǎo)繪制立面圖1學(xué)時(shí)集中講解、指導(dǎo)17學(xué)生分散繪制立面圖1天分散繪圖18檢查逐一檢查立面圖，學(xué)生修改立面圖0.5天（周四下午）集中講解、指導(dǎo)19交設(shè)計(jì)作品，教師逐一檢查并提問(wèn)學(xué)生，給出成績(jī)1天，周五整天集中指導(dǎo)四、課程設(shè)計(jì)的目的及內(nèi)容主要內(nèi)容：?jiǎn)卧蕉鄬幼≌O(shè)計(jì)，詳見(jiàn)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)平面設(shè)計(jì)：確定房間的形狀、尺寸、位置及其組合。標(biāo)注居室凈面積及每套住宅戶內(nèi)使用面積。確定門(mén)窗的位置、大小及門(mén)的開(kāi)啟方式和方向，墻畫(huà)雙線，剖切部分以粗實(shí)線表示，窗洞以細(xì)實(shí)線表示。樓梯應(yīng)畫(huà)出踏步、平臺(tái)及上下行方向線，平面圖還應(yīng)表示儲(chǔ)藏設(shè)施、垃圾道位置示意和陽(yáng)臺(tái)位置、深度尺寸。標(biāo)注各定位軸線編號(hào)、軸線尺寸（還應(yīng)標(biāo)出端軸線外邊緣之間的尺寸、門(mén)窗洞口及墻段尺寸（如果洞口之間的墻段被軸線等分，則只需標(biāo)出墻段的總尺寸，如果墻段未被等分，則應(yīng)按軸線分別標(biāo)出）。此外還應(yīng)標(biāo)注局部尺寸（包括墻厚尺寸，建筑內(nèi)部的門(mén)窗洞口、壁柜、壁龕、通風(fēng)道、垃圾道等的尺寸）。底層平面應(yīng)畫(huà)出散水等構(gòu)造，并標(biāo)注室外地面、樓梯間地面與室內(nèi)地面標(biāo)高。標(biāo)出房間名稱(chēng)、剖切線、圖名、比例及房間使用面積。剖面設(shè)計(jì)：根據(jù)建筑功能及使用性質(zhì)確定建筑物各部分的凈高，進(jìn)而確定建筑層高和空間組合。根據(jù)圖紙的表達(dá)情況繪制廣2個(gè)剖面圖立面設(shè)計(jì)根據(jù)建筑物的性質(zhì)，運(yùn)用建筑美學(xué)的原理及處理手法確定建筑立面造型，根據(jù)建筑所處位置及城市規(guī)劃部門(mén)的要求繪制主立面、側(cè)立面、背立面圖。五、 設(shè)計(jì)成果及考核設(shè)計(jì)成果：A3圖紙4張或A2圖紙2張?？己耍赫n程設(shè)計(jì)從出勤、提交的施工圖紙兩方面綜合評(píng)定成績(jī)。缺勤超過(guò)1/3成績(jī)?yōu)椴缓细瘛W(xué)生在實(shí)訓(xùn)周完成規(guī)定數(shù)量的設(shè)計(jì)圖紙，并符合設(shè)計(jì)要求，給與課程設(shè)計(jì)成績(jī)。成績(jī)按照百分制給出。主要從以下幾方面進(jìn)行評(píng)定：是否按時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，內(nèi)容完整與否；設(shè)計(jì)是否合理，是否符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的規(guī)范；圖面布局是否協(xié)調(diào)；圖線線型、線寬繪制是否正確；圖面效果如何，字體是否工整；標(biāo)注是否完整準(zhǔn)確，圖例繪制是否正確；定位軸線正確與否。剖面型式及空間關(guān)系處理是否協(xié)調(diào)；結(jié)構(gòu)支承搭接關(guān)系正確與否；建筑構(gòu)造處理正確與否；平立剖面及詳圖協(xié)調(diào)一致；投影正確與否。六、 實(shí)驗(yàn)教材（指導(dǎo)書(shū)、講義、課件）及參考書(shū)參考書(shū)目：《住宅建筑設(shè)計(jì)原理》《建筑設(shè)計(jì)資料集》《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》《房屋建筑學(xué)》《民用建筑設(shè)計(jì)通則》《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》《建筑構(gòu)配件圖集》七、 主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)手