2022-2023學(xué)年河南省焦作市普通高中高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河南省焦作市普通高中2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，17分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：中國(guó)古建筑群的基本布局單元是“院落”,從普通住宅到府邸官署直到皇宮，不同性質(zhì)不同級(jí)別的建筑都是如此。功能復(fù)雜，需要更多建筑，就增加更多院落，而很少建高樓。所以中國(guó)的建筑藝術(shù)，一方面表現(xiàn)在建筑實(shí)體的構(gòu)造和裝飾上，一方面表現(xiàn)在院落與建筑室內(nèi)形成的空間里。明代初創(chuàng)時(shí)期皇宮的布局，雖然嘉靖時(shí)期作了一些改動(dòng)，清代乾隆時(shí)期有些改建和添加，但是總的格局沒(méi)有根本的改變。它可以劃分為三大功能區(qū)，外圍是防御體系，包括筒子河、守衛(wèi)圍房和城墻及其城樓、角樓。城內(nèi)南部是外朝區(qū)域，占地輪廓成凸字形。中軸線上依次有午門、太和門、太和殿、中和殿、保和殿，穿過(guò)太和門東的協(xié)和門，到達(dá)外朝東路文華殿。太和門西的熙和門到西路武英殿。太和殿周圍用廡房和大門組成院落，殿前兩廡中部，東有體仁閣、西有弘義閣，四角立崇樓。外朝北部是內(nèi)廷，占地成凹字形，用四條街分成東西并列的五個(gè)板塊，分別是外東路的南三所、寧壽宮；東路的奉先殿、東六宮；中路的后三宮、御花園；西路的養(yǎng)心殿、西六宮；外西路的慈寧宮與花園、壽安宮和英華殿。另外，外朝和內(nèi)廷的外圍和城內(nèi)零星地塊，安排內(nèi)閣、內(nèi)官衙署和手工作坊等服務(wù)性用房。在故宮黃色琉璃瓦的海洋里，我們可以分辨這些大屋頂其實(shí)有廡殿、歇山、攢尖、懸山和硬山，以及單檐、重檐等差別，它們的屋脊上裝飾著形式、等級(jí)和數(shù)量都有講究的正吻和小獸。這些用厚重的琉璃瓦、泥灰和椽子建成的屋頂，屋角卻微微翹起，顯出輕盈面貌。我們可以觀賞屋檐下形狀特異、凹凸有致的斗秩，這是中國(guó)古建筑特有的構(gòu)件，形成明清古建筑檐下的裝飾帶，又標(biāo)志了建筑的等級(jí)和性質(zhì)。我們可以觀察成排的大木柱之間安裝的隔扇和檻窗，它們雖然只不過(guò)是門窗而已，但是玲瓏剔透的窗格欞花也是造就中國(guó)建筑特色的因素。用青磚砌就或用漢白玉包砌的高大臺(tái)基，莊重地襯托著建筑物，而自身也形成建筑體量和外觀的一部分。它周圍的漢白玉欄桿呈現(xiàn)著一種有節(jié)奏的美感，欄桿拍遍，感慨萬(wàn)千。遍布紫禁城的琉璃花門、影壁、精美的石雕，還有幾乎每一座建筑都擁有的建筑彩畫(huà)，這些豐富而節(jié)制的建筑藝術(shù)手段，營(yíng)造了故宮建筑物的個(gè)性。(摘編自晉宏逵《故宮600年?duì)I建往事》)知識(shí)鏈接：①?gòu)T殿式屋頂有一條正脊和四條垂脊，且四個(gè)斜坡面都是曲面。所謂“正脊”,即屋面前后坡的交線；“垂脊”,即屋頂前(后)坡與左右斜坡的交線。廡殿式屋頂是中國(guó)古代建筑中等級(jí)最高的屋頂形式，常用于特別重要的建筑。②歇山式屋頂?shù)燃?jí)僅次于廡殿頂，有一條正脊、四條垂脊和四條戧脊(屋頂最邊緣分岔的那四條比較短的脊)。上部的正脊和兩條垂脊形成一個(gè)三角形的垂直區(qū)域，稱為“山花”。常用于紫禁城宮殿中的次要建筑。③懸山式屋頂是兩坡頂?shù)囊环N，等級(jí)次于歇山頂，有一條正脊和四條垂脊，建筑前后出檐，左右兩側(cè)山墻也有屋面外出。常用于較為重要的值守用房。④硬山式屋頂?shù)燃?jí)最低，其造型與懸山頂類似，但建筑兩側(cè)屋面不外露，由磚墻封護(hù)，常用于普通值守用房。⑤攢尖式屋頂沒(méi)有正脊，而只有垂脊，無(wú)論屋面有多少條垂脊，最終在屋頂正上方匯聚為一點(diǎn)。攢尖頂沒(méi)有正脊，不屬于正式建筑，被稱為雜式建筑，沒(méi)有等級(jí)。多用在亭閣式建筑，園林建筑。材料二：故宮古建筑是中國(guó)明清兩代的皇宮，已有近600年歷史，為中國(guó)第一批列入世界文化遺產(chǎn)名錄的單位。故宮古建筑的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面。首先，它在中國(guó)建筑史上具有重要的意義。宮殿是中國(guó)古代建筑中發(fā)展最為成熟、成就最高的一類建筑，故宮則是歷代宮殿建筑的集大成者，也是我國(guó)古代宮城發(fā)展史上現(xiàn)存的唯一實(shí)例和最高水平，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代宮殿建筑群。故宮古建筑在建造、維修的過(guò)程中，在中國(guó)古建營(yíng)造技術(shù)的基礎(chǔ)上，形成了一套完整的、具有嚴(yán)格形制的宮殿建筑施工技藝，被稱為“官式古建筑營(yíng)造技藝”。這種工藝不僅保持著故宮古建筑的原貌，而且直接影響著整個(gè)中國(guó)古建筑營(yíng)造技術(shù)的發(fā)展。其次，故宮古建筑蘊(yùn)含著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化。在規(guī)劃設(shè)計(jì)上，故宮充分體現(xiàn)了儒家的禮制，反映了皇權(quán)至上的倫理觀念。其主要建筑，則是附會(huì)《周禮·考工記》"前朝后寢”“左祖右社”“五門三朝”而布置的。而風(fēng)水、陰陽(yáng)、五行等的影響，在方位的選定、環(huán)境的處理、建筑的裝飾、色彩的運(yùn)用等方面都有所體現(xiàn)。其三，作為長(zhǎng)達(dá)491年的明清兩代皇宮，先后有24位皇帝在此生活居住并掌權(quán)執(zhí)政，這里是國(guó)家政治中心、權(quán)力中樞，曾發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的軍國(guó)大事、撲朔迷離的宮闈秘聞以及權(quán)力斗爭(zhēng)的刀光血影。養(yǎng)心殿、軍機(jī)處、文淵閣、武英殿等都有大量遺物，有著豐富的歷史故事；文物藏品與帝王，宮廷遺存與典章制度，宮廷文化與時(shí)代風(fēng)貌，都有著不可分割的關(guān)系。其四，故宮與北京城市規(guī)劃和其他明清皇家建筑有著密不可分的關(guān)系。明清北京城的布局是以故宮為中心、在元大都的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善的，鮮明地體現(xiàn)了中國(guó)古代社會(huì)以宮室為主體的城市規(guī)劃思想。以故宮為中心的中軸線向南延伸，長(zhǎng)達(dá)7.5公里，成為北京最明顯的標(biāo)志，使城市布局更為穩(wěn)定，也從形象上強(qiáng)化了“面南而王”“唯我獨(dú)尊”的帝王意識(shí)。故宮不僅是北京的中心，是歷史文化名城北京的豐富內(nèi)涵的核心，也是最有代表性的中華文化的象征物。(摘編自鄭欣森《故宮里綿延不斷的中華歷史文化》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.古建筑群具有的功能越復(fù)雜，需要的建筑就越多，設(shè)置的院落也就越多，但不采用建筑高樓來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。B.故宮建筑群中的建筑有等級(jí)和性質(zhì)之分，可以從建筑的屋頂、屋脊裝飾以及屋檐下的構(gòu)件等方面進(jìn)行分辨。C.故宮歷經(jīng)近600年的風(fēng)雨，不僅是我國(guó)歷代宮殿建筑的集大成者，還是最有代表性的中華文化的象征物。D.故宮古建筑蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化，既融合了儒家的禮制思想，又能體現(xiàn)出風(fēng)水、陰陽(yáng)、五行等傳統(tǒng)理念的影響。2.下列關(guān)于古建筑屋頂?shù)膱D解，正確的一項(xiàng)是(3分)3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一與材料二都是圍繞故宮古建筑展開(kāi)說(shuō)明的，不過(guò)二者的側(cè)重點(diǎn)并不相同。B.故宮的布局始終未變，三大功能區(qū)分為防御體系區(qū)域、外朝區(qū)域和內(nèi)廷區(qū)域。C.攢尖式屋頂不是正式建筑的屋頂，一般不會(huì)出現(xiàn)在故宮建筑群中的值守用房上。D.故宮是當(dāng)時(shí)國(guó)家最高權(quán)力的象征，也讓所在城市的整體規(guī)劃上滲透了帝王意識(shí)。4.若故宮出現(xiàn)需要修復(fù)的情況，我們?cè)谛迯?fù)時(shí)需要注意什么?請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)5.好的科普說(shuō)明文應(yīng)該具備哪些要素?請(qǐng)結(jié)合兩則材料進(jìn)行分析。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：林沖起身看時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)教師入來(lái)，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來(lái)到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參?！蹦侨巳徊侵膊贿€禮。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭道：“這位便是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，林武師林沖的便是，就請(qǐng)相見(jiàn)?！绷譀_聽(tīng)了，看著洪教頭便拜。那洪教頭說(shuō)道：“休拜，起來(lái)。”卻不躬身答禮。柴進(jìn)看了，心中好不快意。林沖拜了兩拜，起身讓洪教頭坐，洪教頭亦不相讓，便去上首便坐。柴進(jìn)看了，又不喜歡。林沖只得肩下坐了。洪教頭便問(wèn)道：“大官人，今日何故厚禮管待配軍?"柴進(jìn)道：“這位非比其他的，乃是八十萬(wàn)禁軍教頭。師父如何輕慢?"洪教頭道：“大官人只因好習(xí)槍棒上頭，往往流配軍人都來(lái)倚草附木，皆道我是槍棒教師，來(lái)投莊上，誘些酒食錢米。大官人如何忒認(rèn)真。”林沖聽(tīng)了，并不做聲。柴進(jìn)說(shuō)道：“凡人不可易相，休小覷他?！焙榻填^跳起身來(lái)道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭?！辈襁M(jìn)大笑道：“也好，也好。林武師你心下如何?"林沖道：“小人卻是不敢。"洪教頭心中忖量道：“那人必是不會(huì)，心中先怯了。"因此越來(lái)惹林沖使棒。柴進(jìn)道：“且把酒來(lái)吃著，待月上來(lái)也罷。”當(dāng)下又吃過(guò)了五七杯酒，卻早月上來(lái)了，照見(jiàn)廳堂里面如同白日。柴進(jìn)起身道：“二位教頭較量一棒?！绷譀_自肚里尋思道：“這洪教頭必是柴大官人師父，不爭(zhēng)我一棒打翻了他，須不好看。"柴進(jìn)見(jiàn)林沖躊躇，便道：“此位洪教頭也到此不多時(shí)，此間又無(wú)對(duì)手，林武師休得要推辭。小可也正要看二位教頭的本事。"柴進(jìn)說(shuō)這話，原來(lái)只怕林沖礙柴進(jìn)的面皮，不肯使出本事來(lái)。林沖見(jiàn)柴進(jìn)說(shuō)開(kāi)就里，方才放心。只見(jiàn)洪教頭先起身道：“來(lái)，來(lái)，來(lái)!和你使一棒看。”洪教頭先脫了衣裳，拽扎起裙子，掣條棒使個(gè)旗鼓，喝道：“來(lái)，來(lái)，來(lái)!"柴進(jìn)道：“林武師，請(qǐng)較量一棒?！绷譀_道：“大官人休要笑話?！本偷匾材昧艘粭l棒起來(lái)道：“師父請(qǐng)教?！焙榻填^看了，恨不得一口水吞了他。林沖拿著棒，使出山東大擂，打?qū)⑷雭?lái)。洪教頭把棒就地下鞭了一棒，來(lái)?yè)屃譀_。兩個(gè)教頭在月明地上交手，使了四五合棒，只見(jiàn)林沖托地跳出圈子外來(lái)，叫一聲：“少歇!”柴進(jìn)道：“教頭如何不使本事?”林沖道：“小人輸了?！辈襁M(jìn)道：“未見(jiàn)二位較量，怎便是輸了?”林沖道：“小人只多這具枷，因此權(quán)當(dāng)輸了?！辈襁M(jìn)道：“是小可一時(shí)失了計(jì)較?！辈襁M(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開(kāi)了枷，大喜道：“今番兩位教師再試一棒。”柴進(jìn)并叫莊客取出一錠銀來(lái)，重二十五兩。柴進(jìn)乃言：“二位教頭比試，非比其他，這錠銀子權(quán)為利物。若是贏的，便將此銀子去。”柴進(jìn)心中只要林沖把出本事來(lái)，故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來(lái)，又要爭(zhēng)這個(gè)大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來(lái)盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門戶，喚做把火燒天勢(shì)。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他。”也橫著棒，使個(gè)門戶，吐個(gè)勢(shì)，喚做拔草尋蛇勢(shì)。洪教頭喝一聲：“來(lái)，來(lái)，來(lái)!”便使棒蓋將入來(lái)。林沖往后一退，洪教頭趕入一步，提起棒又復(fù)一棒下來(lái)。林沖看他步已亂了，把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，那棒直掃著小腿骨上，撇了棒，撲地倒了。柴進(jìn)大喜，叫快將酒來(lái)把盞。洪教頭哪里還掙扎起來(lái)?眾莊客一頭笑著扶了。洪教頭羞顏滿面，自投莊外去了。(摘編自《林沖棒打洪教頭》)文本二：只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來(lái)，就壁縫里看時(shí)，只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起，刮刮雜雜地?zé)?。?dāng)時(shí)林沖便拿了花槍，卻待開(kāi)門來(lái)救火，只聽(tīng)得外面有人說(shuō)將話來(lái)。林沖就伏門邊聽(tīng)時(shí)，是三個(gè)人腳步響，直奔廟里來(lái)；用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開(kāi)。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個(gè)道：“這條計(jì)好么?”一個(gè)應(yīng)道：“端的虧管營(yíng)、差撥兩位用心!回到京師，稟過(guò)太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒(méi)得推故了!"一個(gè)道：“林沖今番直吃我們對(duì)付了!高衙內(nèi)這病必然好了!"又一個(gè)道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說(shuō)‘你的女婿沒(méi)了’,張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個(gè)央浼二位干這件事。不想而今完備了!"又一個(gè)道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來(lái)個(gè)火把，待走那里去!”那一個(gè)道：“這早晚燒個(gè)八分過(guò)了?！庇致?tīng)得一個(gè)道：“便逃得性命時(shí)，燒了大軍草料場(chǎng)也得個(gè)死罪!”又一個(gè)道：“我們回城里去罷?！币粋€(gè)道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見(jiàn)太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們也能會(huì)干事?！绷譀_聽(tīng)那三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安。自思道：“天可憐見(jiàn)林沖!若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了!"輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍，左手拽開(kāi)廟門，大喝一聲：“潑賊那里去!”三個(gè)人都急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖舉手，胳察的一槍，先搠倒差拔。陸虞侯叫聲：“饒命!”嚇得慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來(lái)，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊!你待那里去!”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊!我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我!正是‘殺人可恕，情理難容’!"陸虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來(lái)。”林沖罵道：“奸賊!我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我!怎不干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服扯開(kāi)，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)，將心肝提在手里?；仡^看時(shí)，差撥正爬將起來(lái)要走，林沖按住喝道：“你這廝原來(lái)也恁的歹，且吃我一刀!”又早把頭割下來(lái)，挑在槍上?；貋?lái)把富安、陸謙頭都割下來(lái)，把尖刀插了，將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來(lái)，都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。(摘編自《林教頭風(fēng)雪山神廟》)6.下列對(duì)兩個(gè)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.柴進(jìn)引薦林沖與洪教頭相見(jiàn)，而洪教頭卻表現(xiàn)得狂妄自大、目中無(wú)人，對(duì)待林沖也傲慢無(wú)禮，一些言行讓柴進(jìn)心生不滿。B.林洪二人比武時(shí)，柴進(jìn)“故意將銀子丟在地下”,暗示林沖不要顧忌他和洪教頭的關(guān)系，盡可使出本事，對(duì)此，林沖也心領(lǐng)神會(huì)。C.陸虞候等人在山神廟門前的對(duì)話，將他們的罪惡陰謀和狠毒勾當(dāng)和盤托出，文中用“一個(gè)道”“又一個(gè)道”,表明林沖并不知道是誰(shuí)。D.林沖雪夜殺敵是故事的高潮，而最后林沖吃盡了冷酒、丟了被與葫蘆、提了花槍，大有“壯士一去兮不復(fù)還”的悲慨。7.下列對(duì)兩個(gè)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.洪教頭藐視林沖的“往往流配軍人都來(lái)倚草附木”一番話，也可表現(xiàn)柴進(jìn)熱情好客、仗義疏財(cái)?shù)娜宋飩€(gè)性。B.文本一采用了外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作以及心理等多種描寫(xiě)手法，使得林沖這一人物更加形象生動(dòng)，真實(shí)可感。C.文本一發(fā)生在月夜，“早月上來(lái)了，照見(jiàn)廳堂里面如同白日”,為林洪二人開(kāi)始較量提供了背景。D.山神廟里的大石頭“靠住了”門，阻擋住了陸謙等人進(jìn)去，為林沖察知真相和英勇出擊埋下了伏筆。8.“忍”與“狠”是林沖性格的兩面。當(dāng)他忍讓時(shí)，壓抑了“狠”的一面，表現(xiàn)為順從和妥協(xié)；當(dāng)他怒不可忍時(shí)，他的“狠”便表現(xiàn)無(wú)遺。兩則材料體現(xiàn)了林沖的不同性格，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)9.金圣嘆在《第五才子書(shū)》中評(píng)點(diǎn)《林教頭風(fēng)雪山神廟》一回時(shí)說(shuō)：“此文通篇以火字發(fā)奇”,請(qǐng)根據(jù)節(jié)選文段分析“火”的作用。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。上之初即位也，嘗與群臣語(yǔ)及教化，上曰：“今承大亂之后，恐斯民未易化也?！蔽赫鲗?duì)曰：“不然。久安之民驕佚，驕佚則難教，經(jīng)亂之民愁苦，愁苦則易化。譬猶饑者易為食，渴者易為飲也?！鄙仙钊恢?。封德彝非之曰：“魏征書(shū)生未識(shí)時(shí)務(wù)若信其虛論必?cái)?guó)家?！闭髟唬骸拔宓邸⑷醪灰酌穸?。若謂古人淳樸，漸至澆訛”,則至于今日，當(dāng)悉化為鬼魅矣，人主安得而治之!"上卒從征言。貞觀二年六月戊子，上謂侍臣曰：“朕觀《隋煬帝集》,文辭奧博，亦知是堯、舜而非桀、紂，然行事何其反也?”魏征對(duì)曰：“人君雖圣哲，猶當(dāng)虛己以受人，故智者獻(xiàn)其謀，勇者竭其力。煬帝恃其俊才，驕矜自用，故口誦堯、舜之言，而身為桀、紂之行，曾不自知，以至覆亡也?！鄙显唬骸扒笆虏贿h(yuǎn)，吾屬之師也?！必懹^六年三月，長(zhǎng)樂(lè)公主將出降,上以公主，皇后所生，特愛(ài)之，敕有司資送倍于永嘉長(zhǎng)公主。魏征諫曰：“昔漢明帝欲封皇子，曰：‘我子豈得與先帝子比。’皆令半楚、淮陽(yáng)。今資送公主倍于長(zhǎng)主，得無(wú)異于明帝之意乎?”上然其言，入告皇后。后嘆曰：“妾亟聞陛下稱重魏征，不知其故，今觀其引禮義以抑人主之情，乃知真社稷之臣也。陛下不可不從也?！币蛘?qǐng)遣中使赍錢四百緡、絹四百匹以賜征，且語(yǔ)之曰：“聞公正直，乃今見(jiàn)之，故以相賞。公宜常秉此心，勿轉(zhuǎn)移也?！鄙蠂L罷朝，怒曰：“會(huì)須殺此田舍翁!”后問(wèn)為誰(shuí)，上曰：“魏征每廷辱我。”后退，具朝服立于庭，上驚問(wèn)其故，后曰：“妾聞主明臣直。今魏征直，由陛下之明故也，妾敢不賀?！鄙夏藧?。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·貞觀君臣論治》)〖備注〗①澆訛：浮薄詐偽。②出降：此處指帝王之女出嫁。10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)魏A征B書(shū)C生D未E識(shí)F時(shí)G務(wù)H若I信J其K虛L論M必N敗O國(guó)P家11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.深，與《諫太宗十思疏》“源不深而望流之遠(yuǎn)”的“深”字含義不同。B.戊子，文中是指一種干支紀(jì)日法，古時(shí)還可以用來(lái)紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)時(shí)。C.矜，文中意為驕傲，與《促織》“蟲(chóng)翹然矜鳴”的“矜”字含義相同。D.故，意為原因，與《鴻門宴》“君安與項(xiàng)伯有故”的“故”含義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.唐太宗和大臣們談?wù)摪傩战袒瘯r(shí)，魏征認(rèn)為經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂的百姓容易接受教化，如同饑渴之人容易對(duì)飲食滿足，得到了唐太宗的認(rèn)可。B.長(zhǎng)樂(lè)公主將要出嫁時(shí)，唐太宗下令她的嫁妝要比永嘉長(zhǎng)公主多一倍，魏征進(jìn)諫阻止，唐太宗并不同意，將這件事轉(zhuǎn)告皇后，由她決定。C.皇后知道魏征在長(zhǎng)樂(lè)公主出嫁之事上的諫言后，就請(qǐng)求派宮中的宦官賞賜魏征財(cái)物，并勉勵(lì)魏征要始終保持正直之心不要改變。D.魏征在朝廷上的直言進(jìn)諫曾觸怒過(guò)唐太宗，唐太宗下朝后也曾生氣地表示要?dú)⒌粑赫鳎屎髤s巧妙地化解了唐太宗心中的怒氣。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)人君雖圣哲，猶當(dāng)虛己以受人，故智者獻(xiàn)其謀，勇者竭其力。(2)今觀其引禮義以抑人主之情，乃知真社稷之臣也。14.唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失?！蔽赫髟谙蛱铺谶M(jìn)諫時(shí)，每每引用歷史，請(qǐng)結(jié)合材料概述他引用了哪些史實(shí)。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。洞庭湖①元稹人生除泛海，便到洞庭波。駕浪沉西日，吞空接曙河。虞巡②竟安在，軒樂(lè)③詎④曾過(guò)。唯有君山⑤下，狂風(fēng)萬(wàn)古多?！紓渥ⅰ舰俅嗽?shī)作于元和八年。元和五年，元稹因彈奏河南尹房式，被召回罰俸，之后遭貶謫，困頓州郡十余年。②虞巡：虞舜登帝三十九年，南巡狩君山。③軒樂(lè)：軒轅黃帝之樂(lè)。相傳黃帝曾在洞庭湖奏樂(lè)。④詎：豈，難道。⑤君山：在今湖南岳陽(yáng)洞庭湖中，為湖中眾小山之最有名者。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)寫(xiě)人生中見(jiàn)過(guò)的壯觀場(chǎng)面，除了大海就是洞庭湖，可看出洞庭波的浩蕩聲勢(shì)。B.頷聯(lián)描寫(xiě)了洞庭湖波濤洶涌、巨浪滔天、吞吐日月星河的磅礴氣勢(shì)，煉字精妙形象。C.頸聯(lián)用典，對(duì)虞舜巡狩君山、黃帝在洞庭奏樂(lè)表示疑問(wèn)，借以體現(xiàn)洞庭湖的險(xiǎn)惡。D.本詩(shī)既通過(guò)寫(xiě)景來(lái)抒情，同時(shí)又直抒胸臆，充分達(dá)到了寫(xiě)景與抒情的和諧統(tǒng)一。16.本詩(shī)與張孝祥《念奴嬌·過(guò)洞庭》均為仕途失意后于洞庭湖的即景抒懷之作，但詩(shī)人描寫(xiě)的洞庭湖景色及抒發(fā)的情感卻不相同。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其不同。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《阿房宮賦》中，杜牧斥責(zé)秦的統(tǒng)治者對(duì)百姓毫無(wú)限度地搜刮，自己卻揮霍無(wú)度的句子是：“__________________，__________________?”(2)蘇洵的《六國(guó)論》中表現(xiàn)列國(guó)先人艱苦開(kāi)辟疆土的句子是：“__________________，__________________。”(3)杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中描繪洞庭湖分?jǐn)鄥浅?、吐納日月，寫(xiě)出它極其恢宏氣象的句子是：“__________________，__________________?！比?、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題，6分)閱讀下面的文字，完成18～19題。1915年10月，卡夫卡的《變形記》首次發(fā)表。庫(kù)爾特·沃爾夫出版社敏銳地嗅到了小說(shuō)的藝術(shù)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值，決定以最快的速度出版單行本。庫(kù)爾特·沃爾夫出版社名不見(jiàn)經(jīng)傳，卡夫卡也只是闖入文壇的“黑馬”,但是為《變形記》繪制封面的乃①的版畫(huà)家?jiàn)W托瑪爾·施塔克，他因?yàn)椤赌闷苼觥芬粫?shū)繪制封面已揚(yáng)名天下。但卡夫卡仍然強(qiáng)烈地表達(dá)了自己對(duì)《變形記》封面的立場(chǎng)，請(qǐng)求出版社轉(zhuǎn)告對(duì)方。奧托瑪爾·施塔克絕非等閑之輩，他沒(méi)有接納卡夫卡畫(huà)人物的建議，父母、代理人和妹妹并未出現(xiàn)在《變形記》的封面上，而是用一個(gè)青年的形象②。不過(guò)在門的畫(huà)面上，奧托瑪爾·施塔克確實(shí)向卡夫卡做了妥協(xié)：封面畫(huà)了門。然而這妥協(xié)仍背叛了卡夫卡的意志：青年的背后有兩扇門，但卻是“關(guān)閉”了一扇，“敞開(kāi)”了一扇。③地講，奧托瑪爾·施塔克繪制的《變形記》封面是最接近卡夫卡立場(chǎng)的。之后世界各國(guó)出版的《變形記》封面大多徹底背叛了卡夫卡的立場(chǎng)——變形的人或甲蟲(chóng)堂而皇之地成為封面主流，至于門，已然退讓。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)19.請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括卡夫卡對(duì)《變形記》封面設(shè)計(jì)的立場(chǎng)。(3分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，14分)閱讀下面的文字，完成20～22題。青蒿，一種南北方都很常見(jiàn)的植物，又稱臭蒿、苦蒿、黃花蒿，屬菊科一年生草本植物，味苦、辛而性寒?；慕家巴猓词挂徽颇嗤?、礫石尚在，它們也總能一叢叢、一簇簇地肆意生長(zhǎng)，冒著蔥翠欲滴的綠意，搖曳于粗糲的風(fēng)塵中，并發(fā)出寇空之音，宛若嬌羞的村姑三五成群低聲細(xì)語(yǔ)心上事。一縷濃烈的蒿香，氤氳著我清貧而快樂(lè)的童年。那時(shí)，在鄉(xiāng)間的田邊、地角、路旁，綠油油的，①,它們像稻子一樣分蘗、揚(yáng)花、抽穗、灌漿，并在風(fēng)中自由生長(zhǎng)。家家戶戶的院墻屋內(nèi)，都掛著用青蒿編成的草辮，隨手扯隨手點(diǎn)燃，那濃郁的藥香②,讓人免受叮咬之苦。那個(gè)年代，家家戶戶的日子過(guò)得并不富裕，農(nóng)家的孩子大都在暑期找尋學(xué)費(fèi)來(lái)源，采中藥割青蒿換錢不失為一個(gè)好辦法。只待暑期一到，選幾個(gè)清晨，手執(zhí)鐮刀將近人高的青蒿放倒，在太陽(yáng)下曝曬兩三日，再打成捆送往供銷社藥材站——就這樣，學(xué)費(fèi)在青蒿馥郁的香氣中有了著落。過(guò)去，③,家中有了病人就去尋求藥草的幫助。兒時(shí)的我喜歡打赤腳、光著腦袋淋雨，還滿山遍野地瘋跑，身上難免會(huì)長(zhǎng)癤子生瘡。母親把青蒿搗爛，港出汁水搽在我的患處，不消時(shí)日竟能痊愈。誰(shuí)家孩子掏鳥(niǎo)窩挨了馬蜂蜇，薅些蒿葉嫩尖揉碎，捏出汁水涂在傷口，瘙癢頓消?！绱诵切屈c(diǎn)點(diǎn)的記憶，加上揮之不去的青蒿情愫，勾勒出了我的童年時(shí)光。20.文中畫(huà)波浪線的句子多用短句，并使用了比喻修辭，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)22.請(qǐng)簡(jiǎn)述第四自然段的主要內(nèi)容。要求以“青蒿”為主語(yǔ)并使用包含并列關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)40個(gè)字。(4分)四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)《論語(yǔ)·雍也》中說(shuō)：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！币馑际钦f(shuō)，自己想立身，也讓他人立身；自己想事業(yè)通達(dá)，也讓他人事業(yè)通達(dá)。告訴我們具備了能力，就要樂(lè)于幫助需要幫助的人。《孟子·離婁章句上》中說(shuō)：“行有不得者，皆反求諸己?！币馑际钦f(shuō)，凡是做事情沒(méi)有成功，都應(yīng)該反省自己。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

——★參考答案★——河南省焦作市普通高中2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，17分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：中國(guó)古建筑群的基本布局單元是“院落”,從普通住宅到府邸官署直到皇宮，不同性質(zhì)不同級(jí)別的建筑都是如此。功能復(fù)雜，需要更多建筑，就增加更多院落，而很少建高樓。所以中國(guó)的建筑藝術(shù)，一方面表現(xiàn)在建筑實(shí)體的構(gòu)造和裝飾上，一方面表現(xiàn)在院落與建筑室內(nèi)形成的空間里。明代初創(chuàng)時(shí)期皇宮的布局，雖然嘉靖時(shí)期作了一些改動(dòng)，清代乾隆時(shí)期有些改建和添加，但是總的格局沒(méi)有根本的改變。它可以劃分為三大功能區(qū)，外圍是防御體系，包括筒子河、守衛(wèi)圍房和城墻及其城樓、角樓。城內(nèi)南部是外朝區(qū)域，占地輪廓成凸字形。中軸線上依次有午門、太和門、太和殿、中和殿、保和殿，穿過(guò)太和門東的協(xié)和門，到達(dá)外朝東路文華殿。太和門西的熙和門到西路武英殿。太和殿周圍用廡房和大門組成院落，殿前兩廡中部，東有體仁閣、西有弘義閣，四角立崇樓。外朝北部是內(nèi)廷，占地成凹字形，用四條街分成東西并列的五個(gè)板塊，分別是外東路的南三所、寧壽宮；東路的奉先殿、東六宮；中路的后三宮、御花園；西路的養(yǎng)心殿、西六宮；外西路的慈寧宮與花園、壽安宮和英華殿。另外，外朝和內(nèi)廷的外圍和城內(nèi)零星地塊，安排內(nèi)閣、內(nèi)官衙署和手工作坊等服務(wù)性用房。在故宮黃色琉璃瓦的海洋里，我們可以分辨這些大屋頂其實(shí)有廡殿、歇山、攢尖、懸山和硬山，以及單檐、重檐等差別，它們的屋脊上裝飾著形式、等級(jí)和數(shù)量都有講究的正吻和小獸。這些用厚重的琉璃瓦、泥灰和椽子建成的屋頂，屋角卻微微翹起，顯出輕盈面貌。我們可以觀賞屋檐下形狀特異、凹凸有致的斗秩，這是中國(guó)古建筑特有的構(gòu)件，形成明清古建筑檐下的裝飾帶，又標(biāo)志了建筑的等級(jí)和性質(zhì)。我們可以觀察成排的大木柱之間安裝的隔扇和檻窗，它們雖然只不過(guò)是門窗而已，但是玲瓏剔透的窗格欞花也是造就中國(guó)建筑特色的因素。用青磚砌就或用漢白玉包砌的高大臺(tái)基，莊重地襯托著建筑物，而自身也形成建筑體量和外觀的一部分。它周圍的漢白玉欄桿呈現(xiàn)著一種有節(jié)奏的美感，欄桿拍遍，感慨萬(wàn)千。遍布紫禁城的琉璃花門、影壁、精美的石雕，還有幾乎每一座建筑都擁有的建筑彩畫(huà)，這些豐富而節(jié)制的建筑藝術(shù)手段，營(yíng)造了故宮建筑物的個(gè)性。(摘編自晉宏逵《故宮600年?duì)I建往事》)知識(shí)鏈接：①?gòu)T殿式屋頂有一條正脊和四條垂脊，且四個(gè)斜坡面都是曲面。所謂“正脊”,即屋面前后坡的交線；“垂脊”,即屋頂前(后)坡與左右斜坡的交線。廡殿式屋頂是中國(guó)古代建筑中等級(jí)最高的屋頂形式，常用于特別重要的建筑。②歇山式屋頂?shù)燃?jí)僅次于廡殿頂，有一條正脊、四條垂脊和四條戧脊(屋頂最邊緣分岔的那四條比較短的脊)。上部的正脊和兩條垂脊形成一個(gè)三角形的垂直區(qū)域，稱為“山花”。常用于紫禁城宮殿中的次要建筑。③懸山式屋頂是兩坡頂?shù)囊环N，等級(jí)次于歇山頂，有一條正脊和四條垂脊，建筑前后出檐，左右兩側(cè)山墻也有屋面外出。常用于較為重要的值守用房。④硬山式屋頂?shù)燃?jí)最低，其造型與懸山頂類似，但建筑兩側(cè)屋面不外露，由磚墻封護(hù)，常用于普通值守用房。⑤攢尖式屋頂沒(méi)有正脊，而只有垂脊，無(wú)論屋面有多少條垂脊，最終在屋頂正上方匯聚為一點(diǎn)。攢尖頂沒(méi)有正脊，不屬于正式建筑，被稱為雜式建筑，沒(méi)有等級(jí)。多用在亭閣式建筑，園林建筑。材料二：故宮古建筑是中國(guó)明清兩代的皇宮，已有近600年歷史，為中國(guó)第一批列入世界文化遺產(chǎn)名錄的單位。故宮古建筑的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面。首先，它在中國(guó)建筑史上具有重要的意義。宮殿是中國(guó)古代建筑中發(fā)展最為成熟、成就最高的一類建筑，故宮則是歷代宮殿建筑的集大成者，也是我國(guó)古代宮城發(fā)展史上現(xiàn)存的唯一實(shí)例和最高水平，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代宮殿建筑群。故宮古建筑在建造、維修的過(guò)程中，在中國(guó)古建營(yíng)造技術(shù)的基礎(chǔ)上，形成了一套完整的、具有嚴(yán)格形制的宮殿建筑施工技藝，被稱為“官式古建筑營(yíng)造技藝”。這種工藝不僅保持著故宮古建筑的原貌，而且直接影響著整個(gè)中國(guó)古建筑營(yíng)造技術(shù)的發(fā)展。其次，故宮古建筑蘊(yùn)含著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化。在規(guī)劃設(shè)計(jì)上，故宮充分體現(xiàn)了儒家的禮制，反映了皇權(quán)至上的倫理觀念。其主要建筑，則是附會(huì)《周禮·考工記》"前朝后寢”“左祖右社”“五門三朝”而布置的。而風(fēng)水、陰陽(yáng)、五行等的影響，在方位的選定、環(huán)境的處理、建筑的裝飾、色彩的運(yùn)用等方面都有所體現(xiàn)。其三，作為長(zhǎng)達(dá)491年的明清兩代皇宮，先后有24位皇帝在此生活居住并掌權(quán)執(zhí)政，這里是國(guó)家政治中心、權(quán)力中樞，曾發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的軍國(guó)大事、撲朔迷離的宮闈秘聞以及權(quán)力斗爭(zhēng)的刀光血影。養(yǎng)心殿、軍機(jī)處、文淵閣、武英殿等都有大量遺物，有著豐富的歷史故事；文物藏品與帝王，宮廷遺存與典章制度，宮廷文化與時(shí)代風(fēng)貌，都有著不可分割的關(guān)系。其四，故宮與北京城市規(guī)劃和其他明清皇家建筑有著密不可分的關(guān)系。明清北京城的布局是以故宮為中心、在元大都的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善的，鮮明地體現(xiàn)了中國(guó)古代社會(huì)以宮室為主體的城市規(guī)劃思想。以故宮為中心的中軸線向南延伸，長(zhǎng)達(dá)7.5公里，成為北京最明顯的標(biāo)志，使城市布局更為穩(wěn)定，也從形象上強(qiáng)化了“面南而王”“唯我獨(dú)尊”的帝王意識(shí)。故宮不僅是北京的中心，是歷史文化名城北京的豐富內(nèi)涵的核心，也是最有代表性的中華文化的象征物。(摘編自鄭欣森《故宮里綿延不斷的中華歷史文化》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.古建筑群具有的功能越復(fù)雜，需要的建筑就越多，設(shè)置的院落也就越多，但不采用建筑高樓來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。B.故宮建筑群中的建筑有等級(jí)和性質(zhì)之分，可以從建筑的屋頂、屋脊裝飾以及屋檐下的構(gòu)件等方面進(jìn)行分辨。C.故宮歷經(jīng)近600年的風(fēng)雨，不僅是我國(guó)歷代宮殿建筑的集大成者，還是最有代表性的中華文化的象征物。D.故宮古建筑蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化，既融合了儒家的禮制思想，又能體現(xiàn)出風(fēng)水、陰陽(yáng)、五行等傳統(tǒng)理念的影響。2.下列關(guān)于古建筑屋頂?shù)膱D解，正確的一項(xiàng)是(3分)3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一與材料二都是圍繞故宮古建筑展開(kāi)說(shuō)明的，不過(guò)二者的側(cè)重點(diǎn)并不相同。B.故宮的布局始終未變，三大功能區(qū)分為防御體系區(qū)域、外朝區(qū)域和內(nèi)廷區(qū)域。C.攢尖式屋頂不是正式建筑的屋頂，一般不會(huì)出現(xiàn)在故宮建筑群中的值守用房上。D.故宮是當(dāng)時(shí)國(guó)家最高權(quán)力的象征，也讓所在城市的整體規(guī)劃上滲透了帝王意識(shí)。4.若故宮出現(xiàn)需要修復(fù)的情況，我們?cè)谛迯?fù)時(shí)需要注意什么?請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)5.好的科普說(shuō)明文應(yīng)該具備哪些要素?請(qǐng)結(jié)合兩則材料進(jìn)行分析。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：林沖起身看時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)教師入來(lái)，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來(lái)到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參?！蹦侨巳徊侵?，也不還禮。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭道：“這位便是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，林武師林沖的便是，就請(qǐng)相見(jiàn)?！绷譀_聽(tīng)了，看著洪教頭便拜。那洪教頭說(shuō)道：“休拜，起來(lái)?！眳s不躬身答禮。柴進(jìn)看了，心中好不快意。林沖拜了兩拜，起身讓洪教頭坐，洪教頭亦不相讓，便去上首便坐。柴進(jìn)看了，又不喜歡。林沖只得肩下坐了。洪教頭便問(wèn)道：“大官人，今日何故厚禮管待配軍?"柴進(jìn)道：“這位非比其他的，乃是八十萬(wàn)禁軍教頭。師父如何輕慢?"洪教頭道：“大官人只因好習(xí)槍棒上頭，往往流配軍人都來(lái)倚草附木，皆道我是槍棒教師，來(lái)投莊上，誘些酒食錢米。大官人如何忒認(rèn)真?！绷譀_聽(tīng)了，并不做聲。柴進(jìn)說(shuō)道：“凡人不可易相，休小覷他?！焙榻填^跳起身來(lái)道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭?！辈襁M(jìn)大笑道：“也好，也好。林武師你心下如何?"林沖道：“小人卻是不敢。"洪教頭心中忖量道：“那人必是不會(huì)，心中先怯了。"因此越來(lái)惹林沖使棒。柴進(jìn)道：“且把酒來(lái)吃著，待月上來(lái)也罷?！碑?dāng)下又吃過(guò)了五七杯酒，卻早月上來(lái)了，照見(jiàn)廳堂里面如同白日。柴進(jìn)起身道：“二位教頭較量一棒?！绷譀_自肚里尋思道：“這洪教頭必是柴大官人師父，不爭(zhēng)我一棒打翻了他，須不好看。"柴進(jìn)見(jiàn)林沖躊躇，便道：“此位洪教頭也到此不多時(shí)，此間又無(wú)對(duì)手，林武師休得要推辭。小可也正要看二位教頭的本事。"柴進(jìn)說(shuō)這話，原來(lái)只怕林沖礙柴進(jìn)的面皮，不肯使出本事來(lái)。林沖見(jiàn)柴進(jìn)說(shuō)開(kāi)就里，方才放心。只見(jiàn)洪教頭先起身道：“來(lái)，來(lái)，來(lái)!和你使一棒看?！焙榻填^先脫了衣裳，拽扎起裙子，掣條棒使個(gè)旗鼓，喝道：“來(lái)，來(lái)，來(lái)!"柴進(jìn)道：“林武師，請(qǐng)較量一棒?！绷譀_道：“大官人休要笑話。”就地也拿了一條棒起來(lái)道：“師父請(qǐng)教?！焙榻填^看了，恨不得一口水吞了他。林沖拿著棒，使出山東大擂，打?qū)⑷雭?lái)。洪教頭把棒就地下鞭了一棒，來(lái)?yè)屃譀_。兩個(gè)教頭在月明地上交手，使了四五合棒，只見(jiàn)林沖托地跳出圈子外來(lái)，叫一聲：“少歇!”柴進(jìn)道：“教頭如何不使本事?”林沖道：“小人輸了。”柴進(jìn)道：“未見(jiàn)二位較量，怎便是輸了?”林沖道：“小人只多這具枷，因此權(quán)當(dāng)輸了?！辈襁M(jìn)道：“是小可一時(shí)失了計(jì)較?！辈襁M(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開(kāi)了枷，大喜道：“今番兩位教師再試一棒。”柴進(jìn)并叫莊客取出一錠銀來(lái)，重二十五兩。柴進(jìn)乃言：“二位教頭比試，非比其他，這錠銀子權(quán)為利物。若是贏的，便將此銀子去?！辈襁M(jìn)心中只要林沖把出本事來(lái)，故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來(lái)，又要爭(zhēng)這個(gè)大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來(lái)盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門戶，喚做把火燒天勢(shì)。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他?！币矙M著棒，使個(gè)門戶，吐個(gè)勢(shì)，喚做拔草尋蛇勢(shì)。洪教頭喝一聲：“來(lái)，來(lái)，來(lái)!”便使棒蓋將入來(lái)。林沖往后一退，洪教頭趕入一步，提起棒又復(fù)一棒下來(lái)。林沖看他步已亂了，把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，那棒直掃著小腿骨上，撇了棒，撲地倒了。柴進(jìn)大喜，叫快將酒來(lái)把盞。洪教頭哪里還掙扎起來(lái)?眾莊客一頭笑著扶了。洪教頭羞顏滿面，自投莊外去了。(摘編自《林沖棒打洪教頭》)文本二：只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來(lái)，就壁縫里看時(shí)，只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起，刮刮雜雜地?zé)?。?dāng)時(shí)林沖便拿了花槍，卻待開(kāi)門來(lái)救火，只聽(tīng)得外面有人說(shuō)將話來(lái)。林沖就伏門邊聽(tīng)時(shí)，是三個(gè)人腳步響，直奔廟里來(lái)；用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開(kāi)。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個(gè)道：“這條計(jì)好么?”一個(gè)應(yīng)道：“端的虧管營(yíng)、差撥兩位用心!回到京師，稟過(guò)太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒(méi)得推故了!"一個(gè)道：“林沖今番直吃我們對(duì)付了!高衙內(nèi)這病必然好了!"又一個(gè)道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說(shuō)‘你的女婿沒(méi)了’,張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個(gè)央浼二位干這件事。不想而今完備了!"又一個(gè)道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來(lái)個(gè)火把，待走那里去!”那一個(gè)道：“這早晚燒個(gè)八分過(guò)了?！庇致?tīng)得一個(gè)道：“便逃得性命時(shí)，燒了大軍草料場(chǎng)也得個(gè)死罪!”又一個(gè)道：“我們回城里去罷?！币粋€(gè)道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見(jiàn)太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們也能會(huì)干事?！绷譀_聽(tīng)那三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安。自思道：“天可憐見(jiàn)林沖!若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了!"輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍，左手拽開(kāi)廟門，大喝一聲：“潑賊那里去!”三個(gè)人都急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖舉手，胳察的一槍，先搠倒差拔。陸虞侯叫聲：“饒命!”嚇得慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來(lái)，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊!你待那里去!”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊!我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我!正是‘殺人可恕，情理難容’!"陸虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊!我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我!怎不干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服扯開(kāi)，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)，將心肝提在手里?；仡^看時(shí)，差撥正爬將起來(lái)要走，林沖按住喝道：“你這廝原來(lái)也恁的歹，且吃我一刀!”又早把頭割下來(lái)，挑在槍上?；貋?lái)把富安、陸謙頭都割下來(lái)，把尖刀插了，將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來(lái)，都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。(摘編自《林教頭風(fēng)雪山神廟》)6.下列對(duì)兩個(gè)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.柴進(jìn)引薦林沖與洪教頭相見(jiàn)，而洪教頭卻表現(xiàn)得狂妄自大、目中無(wú)人，對(duì)待林沖也傲慢無(wú)禮，一些言行讓柴進(jìn)心生不滿。B.林洪二人比武時(shí)，柴進(jìn)“故意將銀子丟在地下”,暗示林沖不要顧忌他和洪教頭的關(guān)系，盡可使出本事，對(duì)此，林沖也心領(lǐng)神會(huì)。C.陸虞候等人在山神廟門前的對(duì)話，將他們的罪惡陰謀和狠毒勾當(dāng)和盤托出，文中用“一個(gè)道”“又一個(gè)道”,表明林沖并不知道是誰(shuí)。D.林沖雪夜殺敵是故事的高潮，而最后林沖吃盡了冷酒、丟了被與葫蘆、提了花槍，大有“壯士一去兮不復(fù)還”的悲慨。7.下列對(duì)兩個(gè)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.洪教頭藐視林沖的“往往流配軍人都來(lái)倚草附木”一番話，也可表現(xiàn)柴進(jìn)熱情好客、仗義疏財(cái)?shù)娜宋飩€(gè)性。B.文本一采用了外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作以及心理等多種描寫(xiě)手法，使得林沖這一人物更加形象生動(dòng)，真實(shí)可感。C.文本一發(fā)生在月夜，“早月上來(lái)了，照見(jiàn)廳堂里面如同白日”,為林洪二人開(kāi)始較量提供了背景。D.山神廟里的大石頭“靠住了”門，阻擋住了陸謙等人進(jìn)去，為林沖察知真相和英勇出擊埋下了伏筆。8.“忍”與“狠”是林沖性格的兩面。當(dāng)他忍讓時(shí)，壓抑了“狠”的一面，表現(xiàn)為順從和妥協(xié)；當(dāng)他怒不可忍時(shí)，他的“狠”便表現(xiàn)無(wú)遺。兩則材料體現(xiàn)了林沖的不同性格，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)9.金圣嘆在《第五才子書(shū)》中評(píng)點(diǎn)《林教頭風(fēng)雪山神廟》一回時(shí)說(shuō)：“此文通篇以火字發(fā)奇”,請(qǐng)根據(jù)節(jié)選文段分析“火”的作用。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。上之初即位也，嘗與群臣語(yǔ)及教化，上曰：“今承大亂之后，恐斯民未易化也?！蔽赫鲗?duì)曰：“不然。久安之民驕佚，驕佚則難教，經(jīng)亂之民愁苦，愁苦則易化。譬猶饑者易為食，渴者易為飲也?！鄙仙钊恢?。封德彝非之曰：“魏征書(shū)生未識(shí)時(shí)務(wù)若信其虛論必?cái)?guó)家?！闭髟唬骸拔宓邸⑷醪灰酌穸?。若謂古人淳樸，漸至澆訛”,則至于今日，當(dāng)悉化為鬼魅矣，人主安得而治之!"上卒從征言。貞觀二年六月戊子，上謂侍臣曰：“朕觀《隋煬帝集》,文辭奧博，亦知是堯、舜而非桀、紂，然行事何其反也?”魏征對(duì)曰：“人君雖圣哲，猶當(dāng)虛己以受人，故智者獻(xiàn)其謀，勇者竭其力。煬帝恃其俊才，驕矜自用，故口誦堯、舜之言，而身為桀、紂之行，曾不自知，以至覆亡也?！鄙显唬骸扒笆虏贿h(yuǎn)，吾屬之師也?！必懹^六年三月，長(zhǎng)樂(lè)公主將出降,上以公主，皇后所生，特愛(ài)之，敕有司資送倍于永嘉長(zhǎng)公主。魏征諫曰：“昔漢明帝欲封皇子，曰：‘我子豈得與先帝子比?！粤畎氤⒒搓?yáng)。今資送公主倍于長(zhǎng)主，得無(wú)異于明帝之意乎?”上然其言，入告皇后。后嘆曰：“妾亟聞陛下稱重魏征，不知其故，今觀其引禮義以抑人主之情，乃知真社稷之臣也。陛下不可不從也?！币蛘?qǐng)遣中使赍錢四百緡、絹四百匹以賜征，且語(yǔ)之曰：“聞公正直，乃今見(jiàn)之，故以相賞。公宜常秉此心，勿轉(zhuǎn)移也。”上嘗罷朝，怒曰：“會(huì)須殺此田舍翁!”后問(wèn)為誰(shuí)，上曰：“魏征每廷辱我?！焙笸?，具朝服立于庭，上驚問(wèn)其故，后曰：“妾聞主明臣直。今魏征直，由陛下之明故也，妾敢不賀。”上乃悅。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·貞觀君臣論治》)〖備注〗①澆訛：浮薄詐偽。②出降：此處指帝王之女出嫁。10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)魏A征B書(shū)C生D未E識(shí)F時(shí)G務(wù)H若I信J其K虛L論M必N敗O國(guó)P家11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.深，與《諫太宗十思疏》“源不深而望流之遠(yuǎn)”的“深”字含義不同。B.戊子，文中是指一種干支紀(jì)日法，古時(shí)還可以用來(lái)紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)時(shí)。C.矜，文中意為驕傲，與《促織》“蟲(chóng)翹然矜鳴”的“矜”字含義相同。D.故，意為原因，與《鴻門宴》“君安與項(xiàng)伯有故”的“故”含義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.唐太宗和大臣們談?wù)摪傩战袒瘯r(shí)，魏征認(rèn)為經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂的百姓容易接受教化，如同饑渴之人容易對(duì)飲食滿足，得到了唐太宗的認(rèn)可。B.長(zhǎng)樂(lè)公主將要出嫁時(shí)，唐太宗下令她的嫁妝要比永嘉長(zhǎng)公主多一倍，魏征進(jìn)諫阻止，唐太宗并不同意，將這件事轉(zhuǎn)告皇后，由她決定。C.皇后知道魏征在長(zhǎng)樂(lè)公主出嫁之事上的諫言后，就請(qǐng)求派宮中的宦官賞賜魏征財(cái)物，并勉勵(lì)魏征要始終保持正直之心不要改變。D.魏征在朝廷上的直言進(jìn)諫曾觸怒過(guò)唐太宗，唐太宗下朝后也曾生氣地表示要?dú)⒌粑赫?，而皇后卻巧妙地化解了唐太宗心中的怒氣。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)人君雖圣哲，猶當(dāng)虛己以受人，故智者獻(xiàn)其謀，勇者竭其力。(2)今觀其引禮義以抑人主之情，乃知真社稷之臣也。14.唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失?！蔽赫髟谙蛱铺谶M(jìn)諫時(shí)，每每引用歷史，請(qǐng)結(jié)合材料概述他引用了哪些史實(shí)。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。洞庭湖①元稹人生除泛海，便到洞庭波。駕浪沉西日，吞空接曙河。虞巡②竟安在，軒樂(lè)③詎④曾過(guò)。唯有君山⑤下，狂風(fēng)萬(wàn)古多?！紓渥ⅰ舰俅嗽?shī)作于元和八年。元和五年，元稹因彈奏河南尹房式，被召回罰俸，之后遭貶謫，困頓州郡十余年。②虞巡：虞舜登帝三十九年，南巡狩君山。③軒樂(lè)：軒轅黃帝之樂(lè)。相傳黃帝曾在洞庭湖奏樂(lè)。④詎：豈，難道。⑤君山：在今湖南岳陽(yáng)洞庭湖中，為湖中眾小山之最有名者。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)寫(xiě)人生中見(jiàn)過(guò)的壯觀場(chǎng)面，除了大海就是洞庭湖，可看出洞庭波的浩蕩聲勢(shì)。B.頷聯(lián)描寫(xiě)了洞庭湖波濤洶涌、巨浪滔天、吞吐日月星河的磅礴氣勢(shì)，煉字精妙形象。C.頸聯(lián)用典，對(duì)虞舜巡狩君山、黃帝在洞庭奏樂(lè)表示疑問(wèn)，借以體現(xiàn)洞庭湖的險(xiǎn)惡。D.本詩(shī)既通過(guò)寫(xiě)景來(lái)抒情，同時(shí)又直抒胸臆，充分達(dá)到了寫(xiě)景與抒情的和諧統(tǒng)一。16.本詩(shī)與張孝祥《念奴嬌·過(guò)洞庭》均為仕途失意后于洞庭湖的即景抒懷之作，但詩(shī)人描寫(xiě)的洞