上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)列方程滬教五四制

計(jì)算(jìsuàn)：（1）－32=

（2）(－3)2=

（3）－33=

（4）(－3)3=－99

－27－27第1頁(yè)/共18頁(yè)第一頁(yè)，共19頁(yè)。第六章一元(yīyuán)一次方程(組)與一元(yīyuán)一次不等式(組)6.1列方程第2頁(yè)/共18頁(yè)第二頁(yè)，共19頁(yè)。問(wèn)題(wèntí)：某水果店有蘋(píng)果與香蕉共152千克，其中蘋(píng)果的重量是香蕉重量的3倍，求該水果店的蘋(píng)果與香蕉各有多少千克？法一：算數(shù)法：香蕉可以看作1份，蘋(píng)果3份，總數(shù)是4份，我們(wǒmen)知道總數(shù)是152千克，所以我們(wǒmen)能求出一份.還有其它(qítā)方法嗎？第3頁(yè)/共18頁(yè)第三頁(yè)，共19頁(yè)。問(wèn)題：某水果店有蘋(píng)果與香蕉共152千克，其中(qízhōng)蘋(píng)果的重量是香蕉重量的3倍，求該水果店的蘋(píng)果與香蕉各有多少千克？答：水果店的蘋(píng)果和香蕉(xiāngjiāo)各有114千克和38千克分析：題中的等量(děnɡliànɡ)關(guān)系式：蘋(píng)果+香蕉=152第4頁(yè)/共18頁(yè)第四頁(yè)，共19頁(yè)。1、用字母x、y、…等表示所要求的未知的數(shù)量，這些字母稱為(chēnɡwéi)未知數(shù).2、含有未知數(shù)的等式叫做方程.在方程中，所含的未知數(shù)又稱為(chēnɡwéi)元.方程的相關(guān)(xiāngguān)概念如果一個(gè)(yīɡè)式子是方程，必須要滿足哪幾個(gè)條件？(1)含有未知數(shù)(2)是等式第5頁(yè)/共18頁(yè)第五頁(yè)，共19頁(yè)?！蘕XX√√√√判斷(pànduàn)以下式子是不是方程？（9）x+4＞5X第6頁(yè)/共18頁(yè)第六頁(yè)，共19頁(yè)。列方程的定義(dìngyì)例1、根據(jù)下列條件(tiáojiàn)列出方程為了(wèile)求得未知數(shù)，在未知數(shù)與已知數(shù)之間建立一種等量關(guān)系式，就是列方程.(1)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為x厘米，周長(zhǎng)為36厘米;(2)小麗2月份有零花錢(qián)y元，她花掉了25.4元，還剩下60元;P40課后習(xí)題1第7頁(yè)/共18頁(yè)第七頁(yè)，共19頁(yè)。減去一個(gè)(yīɡè)數(shù)的一半是56.例2、鞏固(gǒnggù)練習(xí)P40課后習(xí)題(xítí)2第8頁(yè)/共18頁(yè)第八頁(yè)，共19頁(yè)。有一所寄宿制學(xué)校，開(kāi)學(xué)(kāixué)安排宿舍時(shí)，如果每間宿舍安排住4人，將會(huì)空出5間宿舍；如果每間宿舍安排住3人，就有100人沒(méi)床位，那么在學(xué)校住宿的學(xué)生有多少人?根據(jù)題意列出方程.例3、人，根據(jù)(gēnjù)題意列方程，得第9頁(yè)/共18頁(yè)第九頁(yè)，共19頁(yè)。能力(nénglì)提升小明讀一本書(shū)，已知他讀的頁(yè)數(shù)比全書(shū)的20%多2頁(yè)，沒(méi)讀的頁(yè)數(shù)比全書(shū)的75%多10頁(yè)，這本書(shū)共有(ɡònɡyǒu)多少頁(yè)？第10頁(yè)/共18頁(yè)第十頁(yè)，共19頁(yè)。方程中的項(xiàng)，系數(shù)，次數(shù)(cìshù)等概念：第11頁(yè)/共18頁(yè)第十一頁(yè)，共19頁(yè)。第12頁(yè)/共18頁(yè)第十二頁(yè)，共19頁(yè)。鞏固(gǒnggù)練習(xí)二說(shuō)出下列方程(fāngchéng)的項(xiàng)，并指出含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)和系數(shù)方程(fāngchéng)的項(xiàng)：3；-x2；-y；-x2項(xiàng)的次數(shù)是2，系數(shù)是-1；-y項(xiàng)的次數(shù)是1，系數(shù)是-1；方程的項(xiàng)：5x；-1；-ay；5x項(xiàng)的次數(shù)是1，系數(shù)是5；-ay的次數(shù)數(shù)1，系數(shù)是第13頁(yè)/共18頁(yè)第十三頁(yè)，共19頁(yè)。填空(tiánkòng)2-533451練習(xí)：指出下列各項(xiàng)的系數(shù)(xìshù)和次數(shù)第14頁(yè)/共18頁(yè)第十四頁(yè)，共19頁(yè)。小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)(xuéxí)了什么？1、用字母x、y、…等表示所要求的未知的數(shù)量，這些字母稱為未知數(shù).2、含有未知數(shù)的等式叫做(jiàozuò)方程.在方程中，所含的未知數(shù)又稱為元.方程的相關(guān)(xiāngguān)概念3、如果一個(gè)式子是方程，必須滿足兩個(gè)條件：(1)含有未知數(shù)(2)是等式4、為了求得未知數(shù)，在未知數(shù)與已知數(shù)之間建立一種等量關(guān)系式，就是列方程.5、項(xiàng)、系數(shù)、次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的定義第15頁(yè)/共18頁(yè)第十五頁(yè)，共19頁(yè)。在一個(gè)方程中，被“+”號(hào)和“-”號(hào)隔開(kāi)的每一部分（包括這部分前面的“+”號(hào)和“-”號(hào)）稱為一項(xiàng).在含有未知數(shù)的項(xiàng)中，數(shù)字或表示已知數(shù)的字母因數(shù)叫做未知數(shù)的系數(shù).在含有未知數(shù)的項(xiàng)中，未知數(shù)的指數(shù)(zhǐshù)和叫做這項(xiàng)的次數(shù).那些不含有未知數(shù)的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng).第16頁(yè)/共18頁(yè)第十六頁(yè)，共19頁(yè)。一劫財(cái)劫色也輪不上你吧！

拿到數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，楊蕊敏恨不得一口吞了它。寧亞使勁把腦袋往她這邊湊，她嘩啦地把卷子塞進(jìn)書(shū)包，轉(zhuǎn)身就出了教室。

寧亞喊她，蕊敏，你去哪？她頭也不抬地回，去死。

因?yàn)樾睦锉飷?，楊蕊敏決定去護(hù)城河邊溜達(dá)。她總覺(jué)得數(shù)學(xué)成績(jī)不好跟她小時(shí)候摔破過(guò)腦袋有關(guān)，要不就是自己資質(zhì)太差。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，才發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)后面有個(gè)人跟著。楊蕊敏心下一驚，想八成是遇上劫匪了吧？怎么辦，這僻靜的地方，真是叫天天不應(yīng)叫地地不靈。

她只好抱住書(shū)包往前面使勁地跑，還不忘回頭看看。因?yàn)樾幕?，她一個(gè)踉蹌摔在地上。書(shū)包里零碎的東西散了一地。正在無(wú)措的時(shí)候，后面男生攆了上來(lái)。

你想干嗎？蕊敏清了清聲音，故作勇敢地說(shuō)。

這個(gè)男生實(shí)在是非常清秀，白襯衣藍(lán)色牛仔褲，在夕陽(yáng)下瞇著眼睛輕輕地笑。他朝她伸出白蔥樣修長(zhǎng)的手拉她起來(lái)。那一瞬間，蕊敏的目光怔怔的，很像電視里的慢鏡頭。路邊的野姜花開(kāi)得很艷，蕊敏傻傻地說(shuō)，我沒(méi)錢(qián)。

男生捂著胸口裝很受傷的樣子，眉眼笑成一團(tuán)。他說(shuō)，把你的IP卡，IC卡，IQ卡通通交出來(lái)……呵呵，我還以為你要跳河，準(zhǔn)備英雄救美，結(jié)果你把我當(dāng)劫匪了。不過(guò)，就算是匪徒劫財(cái)劫色也輪不上你吧！

他笑得花枝亂顫，看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出來(lái)的不及格的數(shù)學(xué)試卷，趕緊撲過(guò)去藏起來(lái)。

二暗戀會(huì)導(dǎo)致的奇怪行跡

那是第一次見(jiàn)到葉少天。后來(lái)的許多天里，蕊敏都拖著亞寧一起去護(hù)城河邊溜達(dá)。她知道自己是想遇上他，一想到這里，她的心就慌成一團(tuán)，堵得很。

亞寧在滿是野姜花的傍晚枕著胳膊大聲地宣布，蕊敏，我暗戀了！我暗戀播音室的廣播員，他的聲音像糖。那姿態(tài)，好像暗戀是一件漂亮的新衣裳，拿出來(lái)炫耀一下。

蕊敏問(wèn)她，數(shù)學(xué)成績(jī)和暗戀相比哪個(gè)更重要些？還沒(méi)有等亞寧回答，她自顧自地說(shuō)了下去，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候腦袋里亂七八糟的，不曉得裝的是習(xí)題還是那個(gè)人。

亞寧長(zhǎng)長(zhǎng)地哦了一聲，非?？隙ǖ卣f(shuō)，蕊敏，你也暗戀了！

蕊敏的眼淚吧嗒地落了下來(lái)，亞寧也哭了。兩個(gè)人抱在一起，非常傷心。心里明白，暗戀是一件很難承受卻又有小小欣喜的事。

因?yàn)檫@份心思，生活有了不同。確切地說(shuō)，有了很奇怪的行跡。蕊敏和亞寧常在人群里交換一個(gè)莫名的眼神，蕊敏知道，亞寧在想那個(gè)人。她們喜歡獨(dú)處，有了憂傷，會(huì)敏感，會(huì)發(fā)呆，會(huì)在下雨的時(shí)候?qū)懸恍┖芩岬奈淖郑膊辉賽?ài)吃棒棒糖。而亞寧，在聽(tīng)見(jiàn)播音室傳來(lái)的聲音時(shí)，奉為天籟。

蕊敏在街上看見(jiàn)葉小天，會(huì)跟了過(guò)去。也不打招呼，只是不遠(yuǎn)不近地跟著，看著那背影心里澀澀的。

三怎么就變成左撇子了

是蕊敏在看蠟筆小新時(shí)，葉小天來(lái)敲的門(mén)。她開(kāi)門(mén)的時(shí)候嚇了一跳，看了一眼又“咚”的一聲把門(mén)關(guān)上了。心蹦蹦跳，然后沖進(jìn)洗手間理理頭發(fā)，再去開(kāi)門(mén)。

葉小天非常嚴(yán)肅地說(shuō)，楊蕊敏同學(xué)你太傷人自尊了吧，上次當(dāng)我是匪徒，這次又當(dāng)我是小偷了嗎？我不過(guò)是你媽媽請(qǐng)來(lái)給你補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的老師。忘記告訴你，小時(shí)候我們住在一個(gè)院子里，不過(guò)你太小，估計(jì)忘記了。

蕊敏“啊”了半天，想起來(lái)了。難怪呢，難怪覺(jué)得有親切感，轉(zhuǎn)念一想，又開(kāi)始遺憾，怎么就搬家了呢？要不兩個(gè)人也算青梅竹馬，兩小無(wú)猜了。

原來(lái)葉小天在另一所重點(diǎn)高中上高三，成績(jī)非常優(yōu)異，所以媽媽才拜托他抽空的時(shí)候來(lái)指點(diǎn)一下蕊敏。兩個(gè)人同年，但葉小天非要蕊敏喊他老師，還一副老夫子的樣子拿著筆敲打蕊敏的腦袋。

蕊敏一直抗議，但心里的歡喜鋪天蓋地的。再看見(jiàn)亞寧的時(shí)候，她神采奕奕，亞寧說(shuō)蕊敏，你不暗戀了？

蕊敏呵呵地笑，說(shuō)暗呀，不過(guò)他周末有半天的時(shí)間在我家！她非常自豪非常得意地炫耀著，亞寧苦著臉，說(shuō)我怎么沒(méi)這運(yùn)氣？

蕊敏在葉小天來(lái)做家教時(shí)，就變成了左撇子。她用胳膊占了大半的桌子，歪歪扭扭地寫(xiě)字。葉小天說(shuō)楊蕊敏同學(xué)你的字寫(xiě)得真難看。葉小天說(shuō)楊蕊敏同學(xué)你怎么是左撇子？葉小天說(shuō)楊蕊敏同學(xué)你老是打到我，你故意的吧？

蕊敏心里偷笑，她就是故意的。她的胳膊碰到他的胳膊，心里就開(kāi)出花來(lái)，有惡作劇的幸福感，還有，他離她這樣近，只是胳膊伸一下，就可以撞上。

而葉小天著實(shí)是很嚴(yán)的老師，蕊敏一走神他就敲她的腦袋。他強(qiáng)迫她背復(fù)雜的公式，威逼她絞盡腦汁地算習(xí)題，慢慢的，蕊敏對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣。原來(lái)解出一道題的正確答案會(huì)有這么強(qiáng)的成就感。

四其實(shí)暗戀的只是你心里的想像

蕊敏在解出一道題的時(shí)候不經(jīng)意地問(wèn)，葉小天，你會(huì)暗戀嗎？

蕊敏在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子對(duì)著站臺(tái)上大幅的人造美女海報(bào)看了半天。她突然覺(jué)出了羞恥，自己的眼睛太小了，鼻子太塌了，臉胖了點(diǎn)。

她去美容院?jiǎn)柫藛?wèn)把一張臉“造”得跟明星一樣漂亮需要多少錢(qián)，人家說(shuō)上萬(wàn)。蕊敏記著那個(gè)讓人咋舌的數(shù)字，回家就把撲滿砸了。她數(shù)了一地的硬幣，開(kāi)始算起加法。這個(gè)時(shí)候她的數(shù)學(xué)公式運(yùn)用起來(lái)出奇的靈活，最后得出結(jié)論，她的錢(qián)只能做一只雙眼皮的手術(shù)。

媽媽回來(lái)的時(shí)候，蕊敏正抱著膝蓋掉眼淚。她心里有好多的憂傷，快要發(fā)霉了。她搖著媽媽的胳膊說(shuō)，給我錢(qián)，我要做雙眼皮手術(shù)，我要變得漂亮。

媽媽說(shuō)，我的蕊敏已經(jīng)很漂亮了呀？蕊敏哭得更兇了，她說(shuō)我要更漂亮，像孫燕姿。

其實(shí)是因?yàn)槿~小天。葉小天說(shuō)，我暗戀孫燕姿。

他說(shuō)出這句話的時(shí)候，蕊敏覺(jué)得天都要塌了。她在心里那樣喜歡著他，可他卻喜歡別人。

蕊敏和亞寧再到護(hù)城河邊“散心”時(shí)，亞寧又枕著雙臂說(shuō)，我失戀了。亞寧的失戀很簡(jiǎn)單，她暗戀的男生，在同學(xué)受欺負(fù)時(shí)，沒(méi)有挺身而出。那一刻，亞寧非常失望，她覺(jué)得他辜負(fù)了她對(duì)他完美的想像，原來(lái)他是如此的普通。她說(shuō)，他就是聲音好聽(tīng)點(diǎn)，長(zhǎng)得帥點(diǎn)，其他好像也沒(méi)什么。而我對(duì)他的喜歡竟然這樣淺，一下就沒(méi)了。

她呵呵地笑，說(shuō)蕊敏也許你也只是喜歡葉小天的笑容，你每次都對(duì)我說(shuō)他的笑容怎樣溫暖。

蕊敏想，是嗎？她喜歡的是他溫暖的笑容嗎，其實(shí)她根本不了解他，要不他們小時(shí)候在一個(gè)院子里生活過(guò)她怎么就不記得了呢？只能說(shuō)明，在那樣一個(gè)偶然，他以想像的方式走進(jìn)了她的生活。

其實(shí)，他們都是孩子，不懂喜歡，不懂愛(ài)情，只是懵懂地想像著，然后當(dāng)了真。

五雙眼皮又變成了單眼皮

葉小天的功課忙了許多，也不再過(guò)來(lái)給蕊敏補(bǔ)習(xí)。有一次，他們?cè)谝繇懙戟M路相逢，葉小天手上拿著李宇春的碟。

蕊敏說(shuō)，葉小天你不喜歡孫燕姿了？他說(shuō)是呀，我現(xiàn)在喜歡李宇春呢！他說(shuō)楊蕊敏同學(xué)你的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)鯓恿耍?/p>

蕊敏笑得一臉燦爛，說(shuō)好多了好多了，謝謝你，小老師。

然后他們一起走出音響店。說(shuō)過(guò)再見(jiàn)一個(gè)向左，一個(gè)向右地離開(kāi)。蕊敏沒(méi)有回頭，只是有溫潤(rùn)的液體流了滿臉，她覺(jué)得她失戀了，因?yàn)槿~小天還是喜歡單眼皮的女生。

她輕輕地把眼睛上透明的雙眼皮膠帶扯了下來(lái)，這是媽媽給她想的辦法。用這樣的方式讓她變成雙眼皮，但是有什么用呢？葉小天喜歡的也不是她們的眼睛。

一切都是想像。只是心里徒然的暗戀，落空，像最暗的角落里落了一片葉，僅此而已。蕊敏就豁然開(kāi)朗起來(lái)。

她開(kāi)始長(zhǎng)大，她認(rèn)真地寫(xiě)字，認(rèn)真地背數(shù)學(xué)公式，上數(shù)學(xué)課時(shí)，葉小天的臉會(huì)跑出來(lái)，她就用筆敲打自己的腦袋，然后就笑了。雪，越下越急。窗戶木格的角落里，堆起了積雪。冬日的天空灰蒙蒙的一片。

忽然，一只小鳥(niǎo)撲騰著飛進(jìn)院子，跌跌撞撞地落在雪里，嘴巴朝下栽倒在地上。接著又掙扎著站起來(lái)，搖搖擺擺地走來(lái)走去，不時(shí)低頭在地上啄一下。

男孩趴在窗臺(tái)上，鼻子頂著玻璃，望著這只小鳥(niǎo)，心里想著：晚上能不能避開(kāi)家里人悄悄溜出去呢？院子里的那張長(zhǎng)椅葉落滿了雪，應(yīng)該把它倒扣過(guò)來(lái)呢......

媽媽在里面喊了她一聲，男孩慢騰騰的穿過(guò)走廊向廚房走去。

他走進(jìn)暖洋洋的門(mén)廳，在餐桌旁坐下等著早飯。像往常一樣，媽媽又在做簡(jiǎn)短的飯前感恩祈禱。男孩心不在焉得用手指甲在舊桌子上劃來(lái)劃去。祈禱一結(jié)束，他就拿起勺子，伸進(jìn)熱騰騰的雞湯面條盆里。

他把餅干掰開(kāi)，泡進(jìn)湯里，勉強(qiáng)抬起眼皮望望對(duì)面坐著的妹妹。妹妹的目光一直在跟隨著他的臉轉(zhuǎn)。

他吃完面湯，又一口氣喝干她的牛奶：“我可以走了嗎？”

媽媽抬起頭，迷惑不解：“上哪兒？”

男孩不耐煩的盯著媽媽，覺(jué)得他早應(yīng)該知道：“我想到池塘那邊試試我的新冰鞋?！?/p>

媽媽瞥瞥身旁的妹妹，溫和地說(shuō)：“稍等幾分鐘，帶上她。”

男孩一把推開(kāi)椅子，高聲叫道：“我一個(gè)人去，不帶她！”

“求求你，本杰，你從來(lái)不給她一次機(jī)會(huì)，你也知道，他喜歡滑冰。照你的想法，因?yàn)樗莻€(gè)啞巴，就可以不理睬她，但這回還是讓她跟你去吧?！?/p>

一撮灰白的頭發(fā)垂下來(lái)，掛在媽媽蒼白的臉上，他疲倦的揮揮手：“妹妹的冰鞋在門(mén)廳的壁櫥里?！蹦泻崙嵉谋埔曋鴭寢尯兔妹?，聲嘶力竭的喊道：“我就是不帶她！”

說(shuō)完，他沖到壁櫥前，抓起自己的大衣、連指手套和帽子，把門(mén)“砰”的在身后甩上，跑進(jìn)車庫(kù)，摘下冰鞋搭在肩上，跑進(jìn)院子。長(zhǎng)椅仍然靜靜地躺在那里。男孩走上前，把它們掀了個(gè)底朝天，微笑著朝田野跑去。

男孩在蓋滿雪的馬食槽上坐下，穿上冰鞋，把換下的鞋系在一起，搭在肩上，朝池塘邊走去。他立在池塘邊，興奮得發(fā)抖。

忽然，有一只手扯了扯男孩的大衣，他一驚，低下頭，發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)了妹妹。他把妹妹按著坐下，盤(pán)算了一下，想把妹妹送回去，可又想到，如果這樣，會(huì)招來(lái)更多的麻煩。想到這里，男孩給妹妹穿上冰鞋，她狠心用力拉扯鞋帶，抬起眼想看看妹妹臉上有沒(méi)有怕疼的表情。但是沒(méi)有……一絲變化也沒(méi)有，盡管鞋帶已經(jīng)深深的勒進(jìn)了他的肉里，可他還是靜靜的坐著，注視著哥哥，兩只眼睛一聲不響的看到她心底的最深處。

“媽媽為什么不生一個(gè)可愛(ài)的孩子，卻生了個(gè)你?！蹦泻⑶浦妹?，好像他是一件累贅討厭的物品，他甚至因?yàn)樽约哼@樣恨妹妹而惱恨起自己來(lái)。有時(shí)，他發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)自己甚至記不住妹妹的名字;也許，是他有意忘掉了。他給妹妹系好鞋帶，起身走開(kāi)。

一陣不大的風(fēng)刮來(lái)，吹透男孩的燈芯絨長(zhǎng)褲，他溜到池塘中間，開(kāi)始滑行，裸露的腳踝在寒風(fēng)里有種舒服的刺痛。他能感到鋒利的刀刃“咝咝”擦過(guò)雪被下的冰面。寒氣逼人，冷風(fēng)吹在她的臉頰和耳朵上，凍得生疼。

男孩倒退著滑行，看到妹妹從后面跟了上來(lái)，他盯著妹妹以優(yōu)美的姿勢(shì)朝他滑來(lái)，他也知道，自己永遠(yuǎn)滑不了這么漂亮。

妹妹的手指動(dòng)作不很協(xié)調(diào)，但他卻滑得比誰(shuí)都好。也許正是她的矮小和清瘦讓他感到厭惡，這個(gè)臉色蒼白、灰不溜秋的倒霉東西。

男孩看著妹妹輕巧的滑過(guò)池塘，像一瓣削下來(lái)的冰片。他打了個(gè)彎，朝前滑去。在停下來(lái)擦鼻涕時(shí)，他覺(jué)得有人在扯她的大衣襟，他一把甩開(kāi)妹妹的手，朝另一個(gè)方向滑去。

他抬起頭，四下尋找他的身影，沒(méi)有！他劃到池塘中間，四下張望，發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)妹妹在池塘的另一頭，超出了安全區(qū)！雖然沒(méi)有標(biāo)志，但他知道，那兒冰薄如紙。

一瞬間，男孩呆住了。可又一轉(zhuǎn)念，一旦出事，很容易解釋，他只要對(duì)媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)他不知道妹妹在那兒滑冰……從此，媽媽蒼老和疲倦的神情就會(huì)從布滿皺紋的臉上消去……從此，妹妹臥室里就再也不會(huì)傳出一遍又一遍耐心和氣的勸說(shuō)；再不會(huì)有妹妹拒絕自個(gè)兒學(xué)著系鞋帶時(shí)，媽媽臉上出現(xiàn)的那種無(wú)可奈何的神情；也再不會(huì)見(jiàn)到媽媽的眼淚……

男孩目不轉(zhuǎn)睛，看著妹妹越滑越遠(yuǎn)。忽然，一只小鳥(niǎo)闖進(jìn)了她的視線，那是一只笨拙的雪鹀。此刻，他顯得更加纖弱，卻飛得那么漂亮，他慢慢掠過(guò)池塘。男孩正要仔細(xì)瞧瞧，他卻消失了，但剎那間他還是看清了，他就是早晨在院里見(jiàn)到的那只小精靈！

男孩的兩腿開(kāi)始加速蹬踩，冰刀發(fā)狂的鑿在冰面上。妹妹不見(jiàn)了！男孩十分焦急，雙腿像著了火，他揮舞雙臂，竭力想加快速度，總覺(jué)得不夠快。淚水從他的眼眶里涌出來(lái)。妹妹不見(jiàn)了！他竟然眼睜睜的看著它滑到薄薄的冰面上。

接著，他聽(tīng)到冰層的巨大斷裂聲，并且感受到了冰面的震顫。

男孩拼命滑到塌陷的冰窟邊緣，小心得爬在冰上，一把抓住了妹妹大衣的后襟，冰涼的水立刻凍僵了她的手指，他緊緊攥住，用盡全身力氣往上拉。妹妹的頭出現(xiàn)了，但大衣卻從他手里滑了出去，妹妹又向下沉去。絕望中，他把兩只胳膊都伸進(jìn)水里，瘋了似