練習(xí)七.ppt_第1頁
練習(xí)七.ppt_第2頁
練習(xí)七.ppt_第3頁
練習(xí)七.ppt_第4頁
練習(xí)七.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,20.談禮貌,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT背景圖片: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載:,請、您好、謝謝 對不起、 沒關(guān)系 不用謝、 再見,禮貌用語,展智 自學(xué) 默讀課文,畫出本課生字新詞,岳飛 嫌隙 糾正 師傅 和諧 安慰 禮貌 糾紛 粗暴 咳嗽 牛皋 出言不遜 彬彬有禮,多音字,校,jio,xio,臟,zng,zng,傳,chun,zhun,

2、校場,弄臟,內(nèi)臟,自傳 傳記,重點(diǎn)詞語 古訓(xùn):指古代流傳下來的,可以作為準(zhǔn)則的話。 文雅:言談、舉止,溫和有禮貌、不粗俗。 出言不遜:遜,謙恭。說話不謙虛,沒禮貌。 彬彬有禮:形容舉止文雅有理。,展智活動二 互教 要求:小組討論 理清課文脈絡(luò),第一部分,第二部分,第三部分,第1自然段,第2-4自然段,第5自然段,作者由古訓(xùn)引出禮貌待人,使用 禮貌語言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),文章列舉正反三個事例來說明 禮貌待人,使用禮貌語言的好處,說明學(xué)會禮貌待人,恰當(dāng)使用 禮貌語言的重要意義,啟慧 這是一篇說理性文章,它的表達(dá)方法 是怎樣的呢?,a課文開頭先推出道理:禮貌待人, 使用禮貌語言,是 b然后舉例

3、說明:問路、踩裙、刮臉 c最后歸納總結(jié):最后一節(jié) 像這樣的文章,我們叫它說理文,它一般采用什么樣的結(jié)構(gòu)寫?(總分總)這樣的文章一般有哪幾部分組成?(提出觀點(diǎn)、舉例說明、總結(jié)觀點(diǎn)),當(dāng)堂檢測 第一題 第二題 第三題,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,嫌棄 糾正 師傅 和諧 校場 弄臟 傳記 宣傳 三山五岳 出言不遜 彬彬有禮,展智 活動一 自學(xué) 朗讀第一自然段 思考: 1,這一段主要講了什么道理?,禮貌待人,使用禮貌語言 是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),(提出什么觀點(diǎn)?),第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,2,君子不失色于人,不失口于人 的意思,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài) 度粗暴,也不能出言不遜。,齊讀第一

4、節(jié) 邊讀邊記,默讀第2-4自然段回答問題,故事一 問路 分角色朗讀 小組討論 1,牛皋是怎樣問路的?岳飛是怎樣問路的? 2,兩人問路的態(tài)度有什么不同? 3,這個故事告訴我們什么道理?,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,呔,老頭兒!爺問你,小校場往哪去?,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,請問老丈,方才可曾見一個騎黑馬的?他往哪條路上去了?,故事二 踩裙 自學(xué) 1,在這個故事中你從哪里體會出 人物講禮貌的? 2,你明白了什么道理?,二人禮貌待人,使用了禮貌語言,故事三 刮臉 1,誰來講一講這個故事? 小組討論下面問題 2,朱師傅為什么深感不安? 3,周總理是怎么做的? 4,朱

5、師傅從深感不安到深受感動, 你明白了什么?,啟慧 “君子不失色于人,不失口于人” 禮貌待人, 是每個人的行為準(zhǔn)則,只有禮貌待人, 才會架起理解的橋梁,才會化解矛盾, 才會使人與人之間的關(guān)系更加和諧。,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,禮貌用語要記牢,同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”,早晨見面說聲“早”, 平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。 若要求人幫,“請”字先用上, 得到別人幫,“謝謝”口中講。 無意影響人,忙說“對不起”,回答“沒關(guān)系”。 文明好孩子,人人都夸獎。,1.禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。 2.見人不施禮,多走二百里。 3.君子不失色于人,不失口于人 。 4.禮到人心暖,無禮討人嫌 。 5.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒 。,古

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論