小學(xué)生成長作文

1、小學(xué)生成長作文小學(xué)生成長作文（一）二十一世紀(jì)是一個充滿競爭的信息時代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi) 容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新 世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識等。然而我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶 來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理 還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一 些自控力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷 于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜 不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到 了極大的影

2、響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。而且，為了賺錢，為了引誘使學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，那些受利益驅(qū)動的 經(jīng)營者采取了各種手段，千方百計誘學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，根本不顧學(xué)生的 身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常 發(fā)生學(xué)生傷害事故。網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計父母焦灼的心， 也引起了黨和國家領(lǐng) 導(dǎo)人的高度重視。為了加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，規(guī)范經(jīng)營者的經(jīng)營行為，維護(hù)網(wǎng)民的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營 活動健康發(fā)展，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，國務(wù)院頒布了互聯(lián)網(wǎng) 上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。 作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的學(xué)生， 更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，用實(shí)際行

3、 動擁護(hù)此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才，以此 來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。為此，我們特向全校的少年兒童發(fā)出以下倡議：一、嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，端正自 己的言行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，決不踏進(jìn)營 業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。三、自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)， 無論在何時何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。四、自我約束、互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個人都 有責(zé)任和義務(wù)對其進(jìn)行檢舉和幫助。五、樹立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知 識，提高辨別是非的能力。同學(xué)們，為了

4、我們的身心健康，為了我們 的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，不 瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理 想，共創(chuàng)一片明凈藍(lán)天！小學(xué)生成長作文（二）成長是每個人必須經(jīng)歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的 山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前 進(jìn)，有時也會下下雪、刮刮風(fēng)，但我不認(rèn)為這是我們可以退縮的理由， 不認(rèn)為這樣的困難可以讓我們停下前進(jìn)的腳步！成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽光 下燦爛的笑容。風(fēng)雨過后才會看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！ 當(dāng)

5、然，沒有彩虹的陽光下，孤單時也要堅強(qiáng)，要在失敗中成長，總有 一天會爆發(fā)出最強(qiáng)的光！這些就是成長，這一切都建立在堅強(qiáng)之上 ……成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗 中苦讀的朗朗。學(xué)生時代的19年中，有了同學(xué)、朋友的陪伴，好像 已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡 笑！此時，那一顆顆心兒啊！貼的是那樣近！這些就是成長，這一切 都建立在努力之上……當(dāng)然，成長中，也會受傷，也會有人來撫平你心中的創(chuàng)口！他人 的欺騙、社會的不公造就了內(nèi)心的黑暗，這時，總會有人肯站出來安 慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火

6、再次點(diǎn)亮！這些就是成長， 這一切都獎勵在歷練之上……成長的百味調(diào)料總是在變，不要去計較上天的不公使你受了太多 的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更 加努力、勇敢、與堅強(qiáng)！小學(xué)生成長作文（三）翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經(jīng)十歲了。在 一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂與煩惱， 體驗(yàn)著一 步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動 起一股暖流 ……看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片 中的我背著個小書包，梳著一頭秀氣的短發(fā)，雪白的襯衣上繪出紅色 的圖案；小

7、嘴巴微微翹起。瞧，額頭上還貼著一個鮮艷的小紅旗。一 張充滿著稚氣的臉蛋向上揚(yáng)，可愛極了。我身后的教室五彩繽紛，彩 帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的“ ABC”?？粗@張照片，讓 我回想起幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多么有趣啊，我真懷念那段快樂時光。()六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小 女生。現(xiàn)在的我扎著個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、 對知識的渴求和對未來的憧憬。我不再是一個調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學(xué) 生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學(xué)會了獨(dú)立；我不再是一個 幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的 選手?，F(xiàn)在我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂曲；當(dāng)我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時， 總覺得自已是一位音樂 家；那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著；那掃把跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如……成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明