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文檔簡介

1、好的習慣必須養(yǎng)成一、學習的“三要素”：家長在教育孩子時，首先要規(guī)范其行為，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為。要用一個月的時間要你的孩子必須養(yǎng)成以下習慣：1、在上新課之前有效地先預習將要學的課文。2、在做作業(yè)之前必須要孩子先復習后再做作業(yè)。3、在孩子做完作業(yè)之后再叫孩子將做作業(yè)用了多少時間記錄下來。二、家長做好“八大環(huán)節(jié)”的管理：1、計劃管理：要讓孩子制定好整個學習計劃（什么時間學什么的計劃表）。2、預習管理：要讓孩子進行課前預習，找到不明白的，并在預習筆記本上記下重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點。預習的時間不要太長，一般只需7-10分鐘找到重點和難點，并記錄下來就行了。3、聽課管理：家長要同孩

2、子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導致偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預習記錄本上所記的重點和難點聽懂并記憶在腦子里。4、復習管理：一是讓孩子閉目回想老師當天講了些什么。二是看書本復習。三是讓孩子復述課文（閱讀課文和講課文自己講給自己聽）。每隔一段時間（20天左右）要復習才能記牢固。5、作業(yè)管理：在做作業(yè)之前必須要孩子先復習后再做作業(yè)。要做到：不復習不作業(yè)：做作業(yè)前必須先復習。不計時不作業(yè)：做作業(yè)用了多少時間一定要讓孩子記下來。不檢查不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子自己檢查作業(yè)有無錯漏。不小結(jié)不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子寫小結(jié)，學到了什么。在孩子做完作業(yè)之后在叫孩子將做作業(yè)用了多少時間記錄下來。并要限時學習，學習時間不要太長。6、錯題管理：要讓孩子準備一個“錯題管理本”將做錯了的題，錯的記錄上后，寫明錯的原因，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。7、難題管理：要讓孩子準備一個“難題管理本”將難題解答方法記錄下來，以及舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。在解難題時要讓孩子先做，在20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問其他人，弄

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