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認(rèn)識角認(rèn)識角北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊v1.角有什么特點？v2.角的記法和讀法是怎樣的？v3.怎樣比較角的大?。吭O(shè)疑自探設(shè)疑自探:解疑合探：解疑合探：小組合作探討：活動一：擺一擺請你用兩根小棒擺一個角。請你用兩根小棒擺一個角。數(shù)一數(shù)，你能數(shù)出幾個角數(shù)一數(shù)，你能數(shù)出幾個角? ?小組合作探討：活動二：v用兩根硬紙條做成一個活用兩根硬紙條做成一個活動的角。動的角。小組合作探討：活動三：做一做小組合作探討：活動四-比一比比一比頂點頂點邊邊邊邊合探小結(jié)：v在角的樂園里，你學(xué)會了什么？在角的樂園里，你學(xué)會了什么？v關(guān)于角你還有什么疑問，我們共關(guān)于角你還有什么疑問，我們共同探討。同探討。質(zhì)疑再探質(zhì)疑再探: :下面圖形中哪些是角，哪些不是角？運(yùn)用拓展（一）：運(yùn)用拓展（一）： 你認(rèn)識下面的圖形嗎？數(shù)一數(shù)他們各有幾個角？3個4個4個4個0個運(yùn)用拓展（二）：運(yùn)用拓展（二）： 你能準(zhǔn)確數(shù)出它們各有幾個角嗎？3個6個運(yùn)用拓展（三）：運(yùn)用拓展（三）：想一想，剪一剪：一個長方形剪去一個角，還有幾個角？一個長方形剪去一個角，還有幾個角？智慧園智慧園想一想，剪一剪：一個長方形剪去一個角，還有幾個角？一個長方形剪去一個角，還有幾個角？智慧園智慧園在生活中你還見過哪些地方有角在生活中你

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