感動中國頒獎詞的撰寫優(yōu)秀作文課件

1、感動中國頒獎辭的撰寫教學目標：1歸納感動中國頒獎辭的撰寫技巧；2學會運用技巧化用仿寫感動中國頒獎辭。教學重點：歸納感動中國頒獎辭的撰寫規(guī)律技巧和常用手法。教學難點：能恰如其分地運用技巧流暢自如地撰寫頒獎辭。頒獎辭的特點 感動中國頒獎辭的撰寫這幾年逐漸成為高考仿用句子的熱點，同時頒獎辭憑借其鮮活生動的事例、優(yōu)美精練的語言、貼近時代的內(nèi)涵也成為了高考作文戰(zhàn)場上的素材生力軍。那么，看似高深莫測的感動中國頒獎辭，它的撰寫有無規(guī)律可循？有無技巧可以借鑒？（1）高度概括，簡潔精煉。以極其簡潔精煉的語言高度地概括了每一個當選者的崇高精神和閃光點，予以濃墨重彩地展示，既有高度也有深度。頒獎詞“體”短“意”深，

2、“言”簡“意”賅，一方面它必須把人物事跡融人其中，但又不能詳盡交代人物事跡的來龍去脈或細枝末節(jié)，因此，只能從大處著眼，抓住人物最主要的事跡，簡要概述，并引出對人物精神的評價;另一方面，把握切人點、突出主要事跡和業(yè)績，要描人繪物生動傳神、狀物寫意飽滿靈動。楊善洲：不負群眾的草鞋書記 頒獎詞綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。 推選委員陳淮說：一個人能夠給歷史，給民族，給子孫留下些什么？楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神！楊善洲60年如一日的默默貢獻，“清廉”、“奉獻”的一生便在這簡短

3、的句子中得以濃縮，而他的事跡、他的精神卻得以無限放大。音節(jié)和諧、用詞準確，句式靈動、修辭大美，這些都是頒獎詞的獨特之處。頒獎詞語句長短結合，整句散句互補，陳述、疑問、祈使、感嘆等多種句式綜合運用，達到“句式靈活”的高超藝術，語言風格剛?cè)岵?，表達方式抒情、描寫、議論各有側(cè)重，引用詩詞名句信手拈來，讀來朗朗上口，給人以美的享受。同時，頒獎詞更注重錘煉修辭，運用修辭手法這種特定的表達形式來提高語言表達的作用。比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、對比優(yōu)美的頒獎詞里都運用了大量的修辭手法。（2）句式靈活，文筆優(yōu)美。胡忠/謝曉君：怒放高原的并蒂雪蓮頒獎詞：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們

4、放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。 結合修辭，用 “并蒂雪蓮”來比喻，他們的確讓人肅然起敬；“不是而是”的句式，帶有強烈的主觀色彩，推出的是深層肯定。.張平宜：跨越海峽的希望之翼頒獎詞：蜀道難，蜀道難，臺灣娘子上涼山?？缭胶{，跨越偏見，她抱起麻風村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對世界的希望。她看起來無比堅強，其實她的內(nèi)心比誰都柔軟。 又如“跨越海峽的希望之翼張平宜”的頒獎詞：“蜀道難，蜀道難，臺灣娘子上涼山?？缭胶{，跨越偏見，她抱起麻風村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對世界的希望。她看起來無比堅強，其實她的內(nèi)心

5、比誰都柔軟?！薄笆竦离y，蜀道難，臺灣娘子上涼山?！边@一句，講究的首先是音節(jié)的整齊勻稱，韻腳的和諧，“難”與“山”，押n韻，韻腳和諧，讓人感受到語言的音樂美?！翱雌饋頍o比堅強“與”內(nèi)心比誰都柔軟”，“堅強”與“柔軟”對比鮮明，給人更強的沖擊力。音節(jié)整齊勻稱，體現(xiàn)的是節(jié)奏之美，用詞生動、形象、準確，彰顯的是煉字之謹嚴有度，句式靈動，修辭大美，更如“大珠小珠落玉盤”，盡顯韻律美感。（3）一字一句，飽含深情。頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同，但“感人心者，莫先乎情”，因此無論是褒揚還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句飽含深情。飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，就可以達到以情感人的藝術效果。孟佩杰：恪守

6、孝道的平凡女孩 在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花?！白掷镄虚g，把身處貧困、艱難卻任勞任怨、樂觀開朗、無怨無悔，堅守清貧的高貴品格給予充分肯定，對人物評價時充滿著崇敬之意、褒揚之情。頒獎詞從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲。榮辱數(shù)變，老而彌堅，這就是他人生的完美力學！無名無利無悔，有情有義有祖國。錢偉長 國家利益重于一切的科學泰斗 信義兄弟孫水林 孫東林 頒獎詞言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑莱兄Z，為良心奔波，大地上一場悲情接力

7、。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨一個。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。頒獎詞只身打馬赴草原，他一路向西千里萬里，不再回頭。風雪行醫(yī)路，情系漢藏緣。四十載似水流年，磨不去他理想的忠誠。春風今又綠草原，門巴的故事還會有更年輕的版本。 王萬青 草原曼巴 三棲尖兵何祥美何祥美，男，漢族，29歲。江西崇義人，現(xiàn)人民解放軍73653部隊73分隊戰(zhàn)士。 百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋。執(zhí)著手中槍，百步穿楊， 胸懷報國志，發(fā)憤圖強。 百戰(zhàn)百勝，他是兵中之王！頒獎詞劉 偉：用靈魂演奏生命音符 頒獎詞：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相

8、信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。 推選委員陸小華說：腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。朱光亞：遙遠蒼穹中最亮的星 頒獎詞：他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠蒼穹，他是最亮的星。 推選委員閻肅：肅然起敬，卓越功勛，他代表的群英，使我們的民族自強，自信，自力，自尊！吳孟超：堅守肝膽事業(yè)的醫(yī)者頒獎詞：60年前，他搭建了第一張手術臺，到今天也沒有離開。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準；心中一團火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個

9、馱過河。 劉金國：烈火鍛造的鐵血將帥頒獎詞：賊有未曾經(jīng)我縛，事無不可對人言。是盾，就矗立在危險前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚眉出鞘，絕不姑息。烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風的忠誠衛(wèi)士。頒獎詞謳歌真善美，弘揚時代主旋律。內(nèi)容上，字斟句酌，形式上，相得益彰，情感上，感人至深。從頒獎詞中，我們不但得到了靈魂的洗禮，而且受到了語言的震撼。頒獎辭的寫法一、點化姓名牛玉儒：名叫牛玉儒，人像孺子牛，背負著草原人的幸福之路二、抓住特征：生理特征和職業(yè)特征三、化用詩句名言和歌詞四、常用修辭手法:對偶和對稱所謂對稱句，就是兩兩對舉出現(xiàn)，字數(shù)大致相同，句式大致整齊。比如“如果人生是一首歌曲，童年就是輕靈跳躍的前奏；

10、如果人生是一個故事，童年就是充滿懸念的開頭”。這個難度對我們來說不算大，在考場時間緊迫的情況下建議大家采用。對偶是將字數(shù)相等、結構相同或相似的兩個詞組或句子成對地排列起來的修辭法。對字數(shù)、詞性、平仄都有要求。而在具體操作時，我們只要做到句式整齊、詞性相對、字數(shù)相等就可以了，平仄可以不加考慮。比喻的技巧他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。 遙遠蒼穹，他是最亮的星。點化姓名成奇句，抓住特征是必須，名句歌詞適當引，修辭主題要牢記。今天我們從姓名、修辭、主題三大方面探討感動中國頒獎辭的一些撰寫技巧，希望同學們認真揣摩，經(jīng)常練習。在實際運用中，往往要將許多技巧結合起來運用。當然，頒獎辭的撰寫還有其他的技巧，比如

11、排比句、短句、對比等等。希望大家在以后的學習和運用中不斷探索。試一試：為“藺相如”寫一段感動趙國人物頒獎詞。要充分利用教材上的材料，巧妙化用原文。語言要富有激情。藺相如：身為門客，膽識超強，完璧歸趙，智勇無雙；位超廉頗，忍辱避讓；國家為先，如海器量。偉哉相如，千秋名揚！結合下面材料，給曹雪芹設計一個頒獎詞。材料：曹雪芹(1715年一1763年)是清代小說家。名霑，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪，先世本來是漢人，后來成為滿洲正白旗“包衣”。曹雪芹一生恰值曹家由盛而衰的時期，晚年移居北京西郊，生活更加貧困。1762年他的小兒子夭亡，曹雪芹悲痛欲絕，一病不起。1763年2月12日終因貧病無醫(yī)而去世。紅樓

12、夢寫于曹雪芹凄涼困苦的晚年原名石頭記，基本定稿80回。曾以手抄本流傳。【練習3】你身邊應該也有不少能感動你的人物，請結合你的生活經(jīng)歷與體驗，為你最喜愛的老師設計一則頒獎詞，要求結合老師的學科特點。參考答案：為了一個夢，他忍饑挨寒，孜孜不倦；為了一個夢，他嘔心瀝血，筆耕不輟。一部紅樓夢，凝結了一個文人的辛酸血淚；一部紅樓夢，映現(xiàn)了一個時代的風雨滄桑?！霸鰟h五次，披閱十載”的他，創(chuàng)造了文學史上一個不可逾越的高峰。為你的一位老師寫一段頒獎詞秋雨霏霏時，他將感恩的種子輕輕播撒；鴉雀無聲時，他將最高的品質(zhì)緩緩詮釋。一席話如偈語神諭，醍醐灌頂；一節(jié)課如春風化雨，潤物無聲。親情與恩情融匯，淚水與雨水交織，他

13、給我們上了一節(jié)真正意義上的人生必修課。課下練習為父母或同桌寫一段頒獎詞我們很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間，如果不前進，不會自我激勵的話，就注定只能被這個世界拋棄。自我激勵能力是人自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)中重要的組成部分，主要表現(xiàn)在對于在壓力或者困境中，個體自我安慰、自我積極暗示、自我調(diào)節(jié)的能力，在個體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰(zhàn)等情況下，都發(fā)揮著關鍵性的作用。具備自我激勵能力的人，富有彈性，經(jīng)常表現(xiàn)出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向，而缺乏這種能力的人，在逆境中的表現(xiàn)就大打折扣，表現(xiàn)為過分依賴外界的鼓勵和支持。一個小男孩在自家的后院練習棒球。在揮動球棒前，

14、對自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動但是沒有擊中。接著，他又對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動依舊沒有擊中。男孩子停下來，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的結果，并未如愿。男孩子似乎有些氣餒，可是轉(zhuǎn)念一想：我拋球這么刁，一定是個很棒的揮球手。接著男孩子又對自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”其實，大多數(shù)情況下，很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵，可是，這故事卻深深反映了這個男孩子自我鼓勵下的執(zhí)著，而這執(zhí)著是很多人并不具備的而許多奇跡往往是執(zhí)著者造成的。許多人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們之所以達不到自己孜孜以求的目標，是因

15、為他們的主要目標太小、而且太模糊不清，使自己失去動力。如果你的主要目標不能激發(fā)你的想象力，目標的實現(xiàn)就會遙遙無期。因此，真正能激勵你奮發(fā)向上的是確立一個既宏偉又具體的遠大目標。實現(xiàn)目標的道路絕不是坦途。它總是呈現(xiàn)出一條波浪線，有起也有落，但你可以安排自己的休整點。事先看看你的時間表，框出你放松、調(diào)整、恢復元氣的時間。即使你現(xiàn)在感覺不錯，也要做好調(diào)整計劃。這才是明智之舉。在自己的事業(yè)波峰時，要給自己安排休整點。安排出一大段時間讓自己隱退一下，即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣，在你重新投入工作時才能更富激情。困難對于腦力運動者來說，不過是一場場艱辛的比賽。真正的運動者總是盼望比賽。如果把

16、困難看作對自己的詛咒，就很難在生活中找到動力，如果學會了把握困難帶來的機遇，你自然會動力陡生。所以，困難不可怕，可怕的是回避困難。大多數(shù)人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經(jīng)常自省。有時候我們不做一件事，是因為我們沒有把握做好。我們感到自己“狀態(tài)不佳”或精力不足時，往往會把必須做的事放在一邊，或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁，盡管去做，不要怕

17、犯錯。給自己一點自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了盡管樂在其中。所以，這次犯錯，是為了下次接受挑戰(zhàn)后，要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)時，你可感受到自己的內(nèi)在動力在不斷增加。你很快會知道自己有何收獲。自己能做的事，放松可以產(chǎn)生迎接挑戰(zhàn)的勇氣。事過境遷，面對人生，面對社會，面對工作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運如何眷顧，都不會去憐惜一個不努力的人，更不會去同情一個懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時的享受也只不過是過眼云煙，成功需要自己去努力。當今社會的快速發(fā)展，各行各業(yè)的疲軟，再加上每年幾百萬畢業(yè)生涌向社會

18、，社會生存壓力太大，以至于所有稍微有點意識的年輕人都想努力提高自己?？粗磉呉粋€個同齡人那么優(yōu)秀，看著朋友圈的老同學個個事業(yè)有成、買房買車，我們心急如梵，害怕被這個社會拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人，我們太想改變自己，太想早一日成為自己夢想中的那個自己。收藏各種技能學習資料，塞滿了電腦各大硬盤；報名流行的各種付費社群，忙的人仰馬翻；于是科比看四點鐘的洛杉磯成為大家勵志的手段，紛紛開始早起打卡行動。其實其實我們不覺得太心急了嗎？這是有一次自己疲于奔命，病倒了，在醫(yī)院打點滴時想到的。我時?？只牛ε伦约豪速M時間，就連在醫(yī)院打點滴的時候，都覺得是對時間的一種浪費。想快點結束

19、，所以乘著護士不在，自己偷偷的撥快了點滴速度。剛開始自己還能勉強受得了，過了差不多十分鐘，真心忍不住了，只好叫護士幫我調(diào)到合適的速度。打完點滴走在回家的路上，我就在想，平時做事和打點滴何嘗不是一樣，都是有一個度，你太急躁了、太想趕超，身體是受不了的。身體是革命的本錢，我們還年輕，還有大把的時間夠我們改變，夠我們學習成長。身體就像是1000前面的那個若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一個急性子，做事風風火火的，所以對于想改變自己，是比任何人都要心急。這次病倒了，個人感覺完全是沒有方向、不分主次的一通亂忙乎才導致的，病倒換來的努力根本是一錢不值。生病的那幾天，我跟自己的大學老師打了一個

20、電話，想讓老師幫我解惑一下，自己到底是怎么了。別人也很努力啊，而且他們?nèi)〉玫某删瓦h遠超過我了，為啥他們反到身體倍棒而一無所獲的自己卻病倒了？老師開著電腦，給我分享了兩個小故事講的第一個故事是“保齡球效應”，保齡球投擲對象是10個瓶子，你如果每次砸倒9個瓶子，最終得分是90分，而你如果每次能砸倒10個瓶子，最終得分是240分。故事講完，老師問我明白啥意思沒？我說大概猜到一點，你讓我再努力點，對嗎？不對！你已經(jīng)夠努力了，都累病了，我講這個故事是告訴你，你現(xiàn)在就是那個每次砸倒9個瓶子的人。你累倒的原因是因為你同時在幾個場館玩，每一個場館得分都是90分，而有些人，則是只在一個場館玩，玩多了，他就能砸倒10個瓶子，他就能比你輕松十倍，得分卻還是遠遠超過你。老師講的第二故事是“挖水井”，一個人選擇好一處地基，就在那里一直堅持不懈的挖下去，而另一個人則是到處選地基，這邊挖幾米，那邊挖幾米。第一個人早早的就挖出水來了，而另一個人則是直到累死也沒有挖出一滴水。首先，你必須承認努力是必須的，只要你比別人努力了那么一點，你確實能超過一些人。只是人的精力也是有限的，你這樣分散精力去努力，最終得到的結果只會是永遠裝不滿水桶的半桶水。和老師通完電話后，我調(diào)整了幾天，也對自己手頭上的事物做一些大改變。將目前擺在面前的計劃一一列出來，挑出最重要的、最必須的，寫在第一行，再以此類