園長春季家長會(huì)發(fā)言稿

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13園長春季家長會(huì)發(fā)言稿現(xiàn)如今，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路.提示演講的內(nèi)容.限定演講的速度的作用.你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是帶來的五篇園長春季家長會(huì)發(fā)言稿，希望大家喜歡!#園長春季家長會(huì)發(fā)言稿1#尊敬的各位家長，大家下午好：首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們開學(xué)初家長會(huì)，說明家長們支持我們的工作，關(guān)心自己的孩子.在這里代表小靈通幼兒園各班老師表示感謝!本次家長會(huì)的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園和本班的各項(xiàng)工作安排，第二通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們的建議和意

2、見，促使我們不斷地改良工作.托班小班我們將進(jìn)行三.四年的合作教育，我們將與每一個(gè)家庭相互支持.相互配合，攜手共同幫助幼兒順利度過幼兒園這三四年的學(xué)習(xí).生活，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的根底.下面我將從五大方面與家長進(jìn)行溝通.交流一.幼兒園根本情況介紹一總述我園從縣一保原來的小靈通幼兒園搬過來第一學(xué)年，現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，幼兒近160人，教職工共22人，帶班教師16人，后勤及管理人員6人.另有一個(gè)藝術(shù)中心，開設(shè)舞蹈美術(shù)及器樂等才藝班，以藝術(shù)為辦園特色，是目前上饒第一家擁有各類專業(yè)樂器設(shè)備和教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)的幼兒園.二教師情況介紹我園是上饒師范幼師定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地，在教師擇優(yōu)選聘.培養(yǎng)提高方面占有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期開

3、始每周都有幼師畢業(yè)生到班實(shí)習(xí)看到掛工作牌的，我們可以擇優(yōu)選擇好的老師充實(shí)我們的教師隊(duì)伍，淘汰個(gè)別不合格的教師，或者轉(zhuǎn)崗，辭退.目前，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員：園長2人我，胡，設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)部主管.后勤部主管各一名，教學(xué)部后勤部組長各2名，組成8人的行政管理團(tuán)隊(duì)，帶班老師方面有小班組帶班及任課教師9人，中班組6人，大班4人.今天是托班小班的家長會(huì)，針對(duì)這個(gè)年齡的幼兒心理特點(diǎn)和家長們做個(gè)簡單交流嗎，相信對(duì)家長會(huì)有一些啟發(fā)和收獲：二.幼兒開展現(xiàn)狀分析以下6點(diǎn)為家長們了解幼兒年齡特點(diǎn)提供幫助進(jìn)入幼兒園可以說是幼兒一生中進(jìn)入社會(huì)的開始，從這個(gè)階段開始，幼兒將要脫離長輩和家長的呵護(hù)，單獨(dú)一人面對(duì)陌生的環(huán)境，走向具

4、有個(gè)性的人生起點(diǎn)，客觀的說，孩子會(huì)存在許多的不適應(yīng)與問題，因此我們應(yīng)該了解這個(gè)年齡階段幼兒的特點(diǎn)，以進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)與幫助.那么這個(gè)階段的幼兒心理處在一個(gè)什么樣的開展?fàn)顩r呢?1.具有強(qiáng)烈的好奇心三.四歲的幼兒對(duì)新鮮事物和喜歡的事情有濃厚的興趣，在這個(gè)前提下，大局部幼兒能夠以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待成人教他做的事情，并且也有試著要做一做的愿望，比方，看見新玩具，愿意動(dòng)手?jǐn)[弄，也愿意看成人演示，情緒好的時(shí)候也能按成人的要求做事情，這些能力的初步形成是幼兒接受教育的良好前提條件.2.同伴關(guān)系的開展三四歲幼兒的社會(huì)性心理已開始開展，大多數(shù)幼兒很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼兒這種社會(huì)性開展的趨向，在此時(shí)把孩子送

5、到幼兒園，可以擴(kuò)大他們的生活空間，為孩子學(xué)會(huì)與伙伴交往提供時(shí)機(jī)和條件.實(shí)踐說明，經(jīng)過幼兒園集體生活的孩子，在自信心.自理能力.交往能力.語言表達(dá).動(dòng)手操作以及合作能力等方面明顯地強(qiáng)于沒有接受集體生活的孩子們.3.由行為和動(dòng)作引起的心理活動(dòng)在觀察中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，三歲的孩子無論參與什么活動(dòng)，常常是先做后想或者是邊做邊想，他們還不能做到想好了再做.比方，幼兒進(jìn)行插塑活動(dòng)如孩子剛進(jìn)行游戲時(shí)詢問孩子想插什么，孩子要么答不上來，要么順口說出一件物品的名稱，以表示應(yīng)答了;如果孩子插成成品后再問插的是什么，孩子會(huì)看看自己的作品，并給作品起個(gè)名稱，還會(huì)伴有相應(yīng)的解說.這就是明顯的由于事先沒有目標(biāo)，而是在過程中發(fā)現(xiàn)

6、自己插的物體有點(diǎn)兒像什么，并在這個(gè)根底上繼續(xù)伸展的心理活動(dòng)特點(diǎn)的表現(xiàn)，這就是由動(dòng)作引起思維認(rèn)識(shí)的活動(dòng).幼兒園提倡玩中學(xué)，做中學(xué)也是基于此原因.4.思維缺乏可逆性和相對(duì)性一般幼兒只會(huì)簡單的推理，不會(huì)邏輯推理，這一特點(diǎn)表現(xiàn)在三歲幼兒不能理解反話，比方說有的家長對(duì)孩子說：你不吃飯我就不帶你去奶奶家.而孩子聽了不理解那是反意話，而馬上去拿自己的小書包做出要去奶奶家的準(zhǔn)備，因此對(duì)孩子的教育盡量不要說反話.因?yàn)楹⒆釉诶斫鈫栴}上很直接，我們是這樣要求我們的老師們，同時(shí)也希望家長堅(jiān)持對(duì)孩子的正面引導(dǎo).5.行為受情緒支配三歲幼兒的行為活動(dòng)受情緒支配的作用很明顯.比方，幼兒三歲前是與老人在一起生活的，有很強(qiáng)烈的依

7、戀情感，一般在入幼兒園時(shí)就會(huì)明顯的表現(xiàn)出來，雖然他們知道自己已經(jīng)長大了，要上幼兒園了，但從情感上卻舍不得離開家人，這使家長很傷腦筋.我們認(rèn)為，這種依戀情感的產(chǎn)生是自然的，不應(yīng)該對(duì)孩子有過多的指責(zé)，應(yīng)該通過家長和幼兒園的.共同努力，幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園生活，同時(shí)也希望家長正確處理幼兒入園環(huán)節(jié)，舉例：幼兒與家長同時(shí)哭;母親抱著孩子走進(jìn)幼兒園，孩子并沒有哭鬧，可母親看到孩子被老師領(lǐng)走了，眼淚落了下來，孩子此時(shí)回頭看見了母親在流淚，也跟著哭鬧起來，結(jié)果造成幼兒在教室內(nèi)哭鬧，家長在外面哭中午來探視;有的家長不放心孩子，中午午睡時(shí)扒頭探視，結(jié)果讓孩子看到了，原本沒有哭聲的午睡室，一時(shí)間哭了好幾位小朋友因

8、為孩子容易受情感感染晚上接孩子往里跑6.喜愛模仿根據(jù)幼兒具體形象性的特點(diǎn)，幼兒模仿的多是一些外部活動(dòng)和動(dòng)作，如喜歡模仿成人說話的語氣.口氣，看到別人玩什么馬上放下自己的東西去模仿，他們自己覺得已經(jīng)長大了，別人做的事情都想嘗試一下，我們不可低估孩子的模仿性.幼兒正是通過模仿來學(xué)習(xí)，但是要注意一定要?jiǎng)?chuàng)造出好的模仿典范，成人的語言.舉止.習(xí)慣都要注意，為幼兒樹立正確的模仿對(duì)象.比方，為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)說普通話的語言環(huán)境.3.突出的問題有如下幾個(gè)方面.一是，幼兒交往能力較差，有些幼兒因?yàn)榕律荒苤鲃?dòng)的答復(fù)老師提的一些問題，而且反映出明顯的抵觸情緒，有的幼兒使怯怯的答復(fù)，聲音非常小.二是，個(gè)別幼兒任性，通過我

9、們對(duì)孩子的觀察，發(fā)現(xiàn)有的孩子和同伴玩耍時(shí)有明顯的任性表現(xiàn)，有的幼兒不愿意參與集體活動(dòng)，有的孩子想做什么就做什么，達(dá)不到目的使就大哭大鬧等;三是，個(gè)別家長反映幼兒挑食現(xiàn)象很嚴(yán)重，希望幼兒園著重解決這個(gè)問題.由于生活環(huán)境不同，孩子們表現(xiàn)各有差異，但這些都不能說是幼兒存在的缺點(diǎn)，而應(yīng)該理解為這個(gè)年齡階段幼兒的特點(diǎn)，我們需要取得家長的一致配合，我們建議家長配合的具體事項(xiàng)是.第一，養(yǎng)成幼兒早睡早起的好習(xí)慣要求家長早晨7點(diǎn)50至8:00之間把幼兒送到幼兒園，在幼兒熟悉幼兒園一日生活后，開始學(xué)做早操，有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強(qiáng)幼兒意志品質(zhì)培養(yǎng)冬天天氣很冷也要堅(jiān)持做操.第二，幼兒獨(dú)立性培養(yǎng)從

10、幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母幫助，如：讓幼兒獨(dú)立從大門口走過來，在門口接受晨檢老師的晨檢.在幼兒園，生活上的是有老師幫助，但小學(xué)生生活一切要求自理.試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班大班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè).玩具.書包.穿衣服等方面.根本上大局部幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂.但也有小局部幼兒沒方法完成.因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這

11、樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步.還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包.課本.作業(yè)本.文具.玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替.無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事.一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做.第三，生活能力培養(yǎng)逐步教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)自己洗手.自己入廁大小便自理.自己吃飯.自己學(xué)習(xí)穿脫衣服.穿脫鞋.系扣子等.第四，能申述自己要求的能力培養(yǎng)鼓勵(lì)幼兒向老師提出自己的要求，如需要入廁.喝水.添飯等，并請(qǐng)家長讓孩子練習(xí)申訴要求的句式，如，老師我還想吃米飯;如果只是告訴孩

12、子多喝水，有問題告訴老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話，孩子不能完全理解和學(xué)會(huì)做.第五，正面教育，耐心引導(dǎo)對(duì)待孩子之間的糾紛要合理解決，防止出現(xiàn)因?yàn)橛變和橹g吵架，家長帶有傾向性的訓(xùn)斥.比方，他打你，你就不知道打他.要從小培養(yǎng)孩子寬容.謙讓以及合群等良好的心理品質(zhì).幼兒園的平安工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的平安擺在首位.為了保證幼兒的平安，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的快樂.為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1.帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒.玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉

13、一動(dòng)，防止撞傷跌傷.但是孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他.我們的家長或爺爺奶奶總是過于擔(dān)憂，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性.遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫助解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)憂，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正說明他們能力的提高.如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對(duì)不起!沒關(guān)系!謝謝!等等，我

14、們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了.何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的.第六，不要在周末暴飲暴食幼兒在幼兒園度過一周后，許多家長會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)幼兒進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男睦?，如，想吃什么就買什么，常常造成幼兒消化道疾病，從以往的經(jīng)歷我們總結(jié)出，周一幼兒帶藥的特別多，請(qǐng)家長格外注意.另外對(duì)挑食的孩子建議家長采取循序漸進(jìn)的引導(dǎo)法，逐步改善營養(yǎng)攝入要全面，盡量防止一味的遷就例：不喝牛奶.第七，有針對(duì)性培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力在幼兒情緒穩(wěn)定以后，請(qǐng)家長根據(jù)每個(gè)班的提示，詢問幼兒學(xué)習(xí)的情況，如幼兒不想說，不愿意說可以運(yùn)用一些引導(dǎo)的方法，如，今天學(xué)習(xí)小白兔的兒歌了嗎?每天各班有具體內(nèi)容

15、介紹第一句是不是小白兔真可愛等等.培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)記住所學(xué)的知識(shí)，而不僅僅只注意關(guān)注幼兒每天的伙食.如看食譜詢問幼兒等.家長重視什么孩子就會(huì)注意什么第八，要以積極的情緒感染幼兒：分析幼兒的反映，及時(shí)與教師溝通，幫助幼兒及時(shí)解決一些心理問題.如，一幼兒說老師不愛我老師沒來得及抱，老師沒聽見四.課程介紹.活動(dòng)開展：我園根據(jù)教育部頒發(fā)的幼兒園教育指導(dǎo)綱要的五大領(lǐng)域進(jìn)行日常教育教學(xué)課程安排，使用的是統(tǒng)一下發(fā)的幼兒園使用教材.除此之外，配套使用三種多媒體課程教材.幼兒園組織的大型活動(dòng)，在我們的意見征詢表上都有介紹.如：這些活動(dòng)豐富了孩子的生活.開拓了眼界.增強(qiáng)了技能，大大加強(qiáng)了自信心的提高，也增強(qiáng)了幼兒

16、的集體意識(shí)和鍛煉了幼兒的體能，.五.三點(diǎn)要求：一堅(jiān)持來園，并按要求.按時(shí)間接送幼兒，遵守秩序，不擁擠.二 家長要衣著整潔.得體進(jìn)入幼兒園接送幼兒，禁止將車停留在幼兒園大門口，禁止在幼兒園內(nèi)吸煙.三密切關(guān)注幼兒園的各類通知信息，加強(qiáng)和我們的溝通和交流，只有這樣才能有利于孩子在幼兒園階段更好的成長.遠(yuǎn)程視頻下周開始對(duì)家長開放，一名家長一個(gè)賬號(hào)， 掃描后每次不用登陸直接翻開自己孩子所在班的視頻，每天開放4次.電腦翻開的要每次輸入賬號(hào)密碼，到值班室鐘老師辦理.需要這個(gè)效勞的家長要收費(fèi)50元/學(xué)期，本學(xué)期對(duì)交清全額費(fèi)用含早餐費(fèi)免費(fèi)贈(zèng)送，對(duì)參加了興趣班學(xué)習(xí)的家長也是免費(fèi)贈(zèng)送的.總之，為了把您的孩子培養(yǎng)成材

17、，需要每一個(gè)家庭與幼兒園攜起手來，共同教育，共同為孩子們的開展，鋪路.搭橋，讓我們的孩子們健康.快樂的成長.#園長春季家長會(huì)發(fā)言稿2#各位家長朋友們：大家好 !首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)聚會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏郑攀乖蹅兘裉煊袝r(shí)機(jī)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì).這樣更能加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了孩子.這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn).我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長會(huì)一定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天我就抓緊時(shí)間借此時(shí)機(jī)來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題.一

18、.平安工作方面1.幼兒園主要工作就是平安方面的教育 所以我們堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長溝通.2.平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開水 待 溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝 并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著.3.堅(jiān)持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒.巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣.是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理.4.下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如念兒歌.聽故事.看電視等.對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來接幼兒 我們一定要打 給該幼兒家長確定后在放人 .防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生.5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保

19、證教室每天開窗通風(fēng).保持干凈;保證桌椅的平安.衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈.并按時(shí)消毒.在天氣好的時(shí)候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生.嚴(yán)格填寫考勤單，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù).6.戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，保障幼兒平安.7.教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便， 不得插隊(duì) 擁擠等.8.為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉.不跳臺(tái)階.一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友.9.教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西.懂得不能隨便離開成人或集體.10.提醒幼兒不將手放在門縫間.桌子間.椅子間.以免擠傷.11.教育幼兒不把紙團(tuán).扣子

20、.拉鏈等塞到耳.鼻.嘴里.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安知識(shí)，讓幼兒知道110.120.119緊急呼叫 的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救.二.衛(wèi)生方面我園有三個(gè)班，但是每個(gè)班都沒有保潔阿姨，我們老師也是堅(jiān)持每天早上清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的水杯要求家長每天清洗一次，玩具每周消毒一次.椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適.整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活.特別是自理能力有了很大的提高.三 ，常規(guī)方面由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:1.局部孩子的注意力

21、不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2.一些孩子在舉手發(fā)言方面比擬被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意.比方，田克樹 其實(shí)她是個(gè)很能說會(huì)道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他每次答復(fù)老師的問題都聲音響亮，但唯一的缺點(diǎn)就是愛插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我，很明顯可可的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng).在這方面我們班做得較好的幼兒是焦恒陽 彭文慧 小朋友，他們上課真得很棒，另外就是排隊(duì)，排隊(duì)根本能做到靜， 快 ，起 ，這個(gè)訓(xùn)練主要是靠音樂的力量， 我們班共分為 蘋果寶寶， 和蜜蜂寶寶 ，上次廁所喝水都是分組去 只要老師唱33 32 1 四 教學(xué)方面從開學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的

22、養(yǎng)成教育.養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育.除了在學(xué)校的教育，也希望家長們平時(shí)多引導(dǎo)，多起帶頭作用，幫助孩子從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣.五家長配合工作1 .培養(yǎng)孩子的自理能力不要以孩子太小而拒絕孩子自己刷牙，穿衣，吃飯，背書包的一系列個(gè)人自理問題，讓孩子養(yǎng)成依賴性，要放手讓孩子多鍛煉.小時(shí)學(xué)會(huì)背書包，長大懂得背責(zé)任，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事.給自己的孩子做個(gè)典范.要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力.因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)一切為了孩子. 為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出珍貴的建議和要

23、求.感謝各位家長 對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流.最后，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!#園長春季家長會(huì)發(fā)言稿3#尊敬的各位家長：大家好!十分感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，首先，我代表_一中全體師生對(duì)各位家長的到來表示最誠摯的歡送!對(duì)大家多年來對(duì)我校的開展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!這天，借這個(gè)難得的時(shí)機(jī)，我和各位家長朋友匯報(bào)我校上半學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績及開學(xué)以來所做的幾項(xiàng)主要工作：一.上半年開展的活動(dòng)介紹一下.二.那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我簡單的談一談我的看法.1.要搞好家庭教育，就要真正

24、了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提.這需要家長做超多的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康.2.要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境.作為家長必須要有良好的教育觀念，用用心.正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡單粗暴.除此之外，家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氣氛.家庭成員之間互相尊重.互相體貼，家庭氣氛寬松.舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子情緒愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效.3.家庭教育不能無視父母的示范效應(yīng)

25、，父母必須要為孩子樹立良好的典范.人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂.每一位父母都就應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長中起著十分重要的作用.父母的工作態(tài)度.興趣愛好.言行舉止.待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響.4.注意培養(yǎng)孩子構(gòu)成健康的心理.作為家長對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度.更不能無原則的溺愛.溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會(huì)目中無人，不合群.事實(shí)證明，過分溺愛.過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子構(gòu)成健康的心理.以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見，衷心地期望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才.最后，我們真誠

26、地期望家長平時(shí)能多與學(xué)校.老師聯(lián)系，期望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好典范.敬請(qǐng)各位家長對(duì)我們的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長會(huì)后能留下你們珍貴的推薦和意見，我們將不勝感謝.再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福!謝謝大家.#園長春季家長會(huì)發(fā)言稿4#尊敬的各位家長：大家下午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表_一幼全體師生對(duì)您的到來表示最熱烈的歡送和最誠摯的感謝.歡送您在百忙之中來到幼兒園參加家長會(huì)，感謝您一直以來對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解.今天，借此時(shí)機(jī)，我將幼兒園工作做一簡要匯報(bào)，以便讓家長朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子.今天的家長會(huì)有

27、兩大議程：第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會(huì)場(chǎng);第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長會(huì).下面我就幼兒園上半期的一些根本情況及學(xué)習(xí)成果向大家進(jìn)行匯報(bào)，希望家長能與我們思想同步，步調(diào)一致，共同為我們寶寶的成長出謀劃策，見證寶寶的成長.一本學(xué)期的一些主要活動(dòng)安排：九月：1.做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作.2.進(jìn)行各年齡班的早操.帶動(dòng)操編排.3.開展慶“10.1DIY親子繪畫活動(dòng)十月：1.幼兒園各班“愛媽媽，愛老師活動(dòng)2.開展小.中.大“小青蛙故事大王比賽活動(dòng)3.幼兒園秋游活動(dòng)十一月：二.各班課程的設(shè)置本學(xué)期，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗(yàn)探究交往課程，小.中.大班增加了一門快樂識(shí)字，同時(shí)每天早晨8：208：

28、50我們?nèi)珗@開展晨讀活動(dòng)，提高孩子的語言表達(dá)能力，大班加多一門拼音課堂.同時(shí)聘請(qǐng)的專職英語教師，小.中.大每班每周一節(jié)美樂帝英語，說到課程設(shè)置，先要與家長們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題.我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作.現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比擬先進(jìn)，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字.會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí).幼兒園教育是根底教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單.最根底.最容易的知識(shí)和技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好

29、.而良好的生活.學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生.本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力.所以懇請(qǐng)家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求.我們幼兒園主要是以健康.語言.社會(huì).科學(xué).藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)榻逃繕?biāo)，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課.周教學(xué)方案每周都張貼在家園聯(lián)系欄里，各位家長可以去瀏覽一下，也了解每周您的孩子在園要學(xué)些什么內(nèi)容.每個(gè)月老師會(huì)根據(jù)主題寫出學(xué)過的內(nèi)容給您的孩子帶回家，

30、你可以把一些建議及時(shí)在網(wǎng)上跟老師溝通.還可以登錄我們的網(wǎng)站隨時(shí)了解幼兒園的開展動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮家園聯(lián)系群的作用，還可以參加我們的飛信平臺(tái)中，與我們保持聯(lián)系，為孩子的健康成長提供一個(gè)暢通的渠道.三.介紹幼兒園的飲食幼兒正處在生長發(fā)育階段，營養(yǎng)狀況如何，將會(huì)直接影響到孩子的成長.很多家長都有疑問，該如何正確搭配幼兒營養(yǎng)餐呢?其實(shí)，幼兒飲食需要最大限度地講究營養(yǎng)平衡，比方保證鈣質(zhì)的充足，多補(bǔ)充維生素和植物纖維，適當(dāng)補(bǔ)充一些粗糧等.這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谑匙V方面做了很大的調(diào)整，我們會(huì)將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上，家長可以隨時(shí)到我們的網(wǎng)站檢查，也可以再我們門口的公布欄里看，注意營養(yǎng)的均衡性搭配.四.幼兒園的平安

31、問題幼兒園要抓好平安管理工作，除根據(jù)上級(jí)文件精神要成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各項(xiàng)平安工作制度.簽訂責(zé)任書等.我根據(jù)本園的實(shí)際認(rèn)為，幼兒園要做好以下幾點(diǎn)對(duì)防止平安事故的發(fā)生會(huì)起重要的作用.1.把好幼兒晨午檢關(guān)幼兒來園的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外，更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，如：小刀子.小釘子.小紐扣等，因這些物品有時(shí)會(huì)釀成禍，所以要消除危險(xiǎn)隱患.2.把好戶外活動(dòng)關(guān)戶外活動(dòng)是幼兒最喜歡的，但卻是教師最擔(dān)憂的環(huán)節(jié)，許多平安事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的.孩子們玩的興奮時(shí)，常常忘乎所以，大型玩具.沙池邊緣.園舍地面經(jīng)常會(huì)有輕者擦傷，重者磕傷的事情.因此，既要孩子們玩的快樂，也要孩子們玩的

32、平安成了這一活動(dòng)環(huán)節(jié)的宗旨.這就要求教師們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)指導(dǎo)幼兒玩的有度，玩的得法，并要做到觀察全面.照顧細(xì)微，提醒教育幼兒有平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，盡量防止平安事故的發(fā)生.對(duì)老師是一個(gè)要求，也讓家長了解我們的做法.3.門口的平安為了保證孩子的平安，我園在正常教學(xué)的時(shí)間內(nèi)，無特殊情況，家長不得進(jìn)入幼兒園內(nèi)，如需中途接走孩子的必須做好登記工作!4.離園的平安管理相信每個(gè)家長看到自己的孩子哭了，心里都有心疼.糾結(jié)的心態(tài);看到孩子受委屈了更是緊張.緊張到那種心情是恨不得自己帶孩子受過;接了孩子后，建議家長在幼兒園不要做長時(shí)間的逗留;最遲17：10分要離開幼兒園;接孩子后在幼兒園逗留的時(shí)間過長，家長相互

33、之間聊得開心，孩子也玩得特別的瘋，這個(gè)時(shí)候最容易存在平安隱患.相信你們?cè)诰W(wǎng)上.朋友之間的交流.報(bào)紙等信息有聽說過大人和大人之間因?yàn)楹⒆拥膯栴}大打出手，鬧得不愉快的事情也有所聽聞了;為了防止孩子與孩子之間.家長與家長之間由于孩子的問題引起不快的情況發(fā)生，請(qǐng)家長朋友們自覺遵守我們的規(guī)定.我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任.首先是孩子在園的平安問題，我們有責(zé)任保證孩子人身平安.但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料.如：老師組織正?；顒?dòng)，最常見的就是孩子自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰.

34、所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故.我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的.因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?另外因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象，這也是家長應(yīng)正確對(duì)待的.愿家長們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行平安教育.自我保護(hù)的教育.五.家園聯(lián)系幼兒園教育綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教 育資源，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件.因此我們教師殷切的希望各位家長能直接 參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來.家長將孩子送到幼兒園來，絕不是其責(zé)任的轉(zhuǎn)移，而 是家長有幸在孩子的教育方向增加了專業(yè)的合

35、作者.愿我們的家長與老師能相互理解， 相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互支持，在互動(dòng)zhong gonng同推進(jìn)永嘉縣幼兒教育事業(yè)的開展. 其實(shí)，只要孩子們每天高快樂興的入園，安平安全的離園，學(xué)習(xí)中不斷有新的.進(jìn)步， 能積極參加各種集體活動(dòng)，懂得合作分享，這是我們教師.家長的最大心愿. 為貫徹執(zhí)行中小學(xué)含幼兒園管理根本標(biāo)準(zhǔn)和幼兒園工作規(guī)定，特別是 為了孩子的學(xué)習(xí)與平安，真誠的希望家長配合及支持以下工作：1.請(qǐng)各位家長嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)接送孩子：入園 7:308:30 離園下午 4：005:00 分.2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度.3.請(qǐng)家長認(rèn)真閱讀家長行為標(biāo)準(zhǔn).4.請(qǐng)家長每天提醒幼兒主動(dòng)參加晨檢.5.平時(shí)幼

36、兒園接送時(shí)來往的車輛特別多，所以懇請(qǐng)家長高度重視平安工作，遵 守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身平安.各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系.讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面開展而共同努力!下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出珍貴的建議.最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持.謝謝大家!#園長春季家長會(huì)發(fā)言稿5#尊敬的各位家長朋友：大家好!首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會(huì).今天來參加家長會(huì)的家長，說明對(duì)孩子的教育是很重視的.也許你們?cè)趤砬霸诳紤]，園長召開這次家長會(huì)是出于什么目的?會(huì)講些什么?有沒有

37、必要浪費(fèi)這段時(shí)間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長會(huì)后，你就會(huì)想?yún)⒓拥诙?因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子，或是對(duì)孩子的開展帶來益處.也許在座的家長多數(shù)認(rèn)識(shí)我.了解我.我是原新區(qū)八小區(qū)新城道幼兒園園長，八小區(qū)幼兒園是我區(qū)第一所，唐山市第四所省級(jí)示范園.省雙語教學(xué)示范園.八小區(qū)是我一手操辦開園的，規(guī)模并不大并經(jīng)營管理了十一年，在全區(qū)有一定的社會(huì)影響和良好的口碑.今年全國人大會(huì)上，中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法通過，并于九月一日將開始實(shí)施，因此領(lǐng)導(dǎo)決定，為鼓勵(lì)支持開展民辦教育，讓我提前退休，來承辦這所企業(yè)園所.在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持.幫助下.經(jīng)過二個(gè)半月的努力，現(xiàn)在的金童雙語幼

38、兒園已具備了接收幼兒的條件，同時(shí)硬件設(shè)施已到達(dá)了省示范園標(biāo)準(zhǔn).用專家的話說：因?yàn)橛變航逃粏问怯變簣@教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴.一個(gè)孩子開展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境.教學(xué)方法.內(nèi)容及家長的教育方法對(duì)孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響.但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū).我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念.才能真正促進(jìn)孩子的健康開展.比方：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動(dòng)空間，又不給孩子活動(dòng)時(shí)間.四.五歲的孩子一天上六節(jié)課.這樣的家長看中的是孩子一天多學(xué)

39、了點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)了一些單詞.其實(shí)，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識(shí)，把孩子幸福的童年斷送了.而我的教育理念不是這樣的.因?yàn)槲叶糜變荷硇拈_展的規(guī)律，我了解有些著名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來學(xué)什么知識(shí).學(xué)知名的，而是在他小的時(shí)候，多觀察.多操作，玩知名堂，干他自己喜歡.感興趣的事.加德納研究創(chuàng)造人有八大智能.語言.邏輯數(shù)學(xué)智能.視覺空間智能.人際交往智能.音樂智能，身體運(yùn)動(dòng)智能.自然學(xué)智能.自省智能.我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的，就不該死盯在一項(xiàng)上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它.所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么送到金童的，那你就錯(cuò)了，我不會(huì)違背幼兒身

40、心開展規(guī)律而迎合這樣的有長，去作對(duì)不起下一代.傷害下一代的事的.各位家長想一想，人有幾個(gè)幼年.童年?幼年.童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì)忘記的.因?yàn)楫?dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶，既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福.快樂為代價(jià)，讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢?正因?yàn)槿绱?，我才在我們幼兒園起名時(shí)選定了“金童，既為給孩子一個(gè)金色的童年.快樂的童年.幸福的童年.但有的家長會(huì)說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡單的知識(shí)，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往.豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好

41、的生活習(xí)慣.文明禮貌.友愛協(xié)作.更重要的是培養(yǎng)孩子的求知.探索的興趣，這些才是孩子終生受益的.你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的.但如果半年.一年.二年在幼兒園生活.學(xué)習(xí).那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育.所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，為孩子的一生開展奠定素質(zhì)根底才是我們共同努力的目標(biāo).下面我向大家談一談?dòng)嘘P(guān)雙語教學(xué)的問題：1.雙語教育的目標(biāo).方法：學(xué)前雙語教育是指在幼兒園教育活動(dòng)中，在兒童首先習(xí)得母語的根底上，依據(jù)兒童身心開展特點(diǎn)和語言學(xué)習(xí)規(guī)律.通過創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境以及初步的雙語口語交際能力，促進(jìn)其全面開展的.換句話說，學(xué)前雙語教育不是為了簡單地教授幾個(gè)單詞.幾句短句，也不是僅僅每周集中一二次來專門學(xué)習(xí)英語，它不是一種學(xué)科教育.也不是全英語教育，更不是漢語和英語的簡單相加，學(xué)前雙語教育應(yīng)該采用自然習(xí)得的原則，按照兒童學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)一種積極的雙語環(huán)境和氣