高中語文華東師大版（試用本）高三上冊第五單元-賞析詩歌藝術(shù)美教案

1、題臨安邸 宋代：林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。訴衷情當年萬里覓封侯 宋代：陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。任務(八)“情”“法”合一，品玩佳句，賞析藝術(shù)美必修教材古詩主要藝術(shù)特色一覽表課題主要藝術(shù)特色課題主要藝術(shù)特色氓賦比興，對比采薇賦比興，重章疊句，樂景哀情，哀景樂情離騷比興，象征孔雀東南飛并序比興，鋪陳，寫人藝術(shù)涉江采芙蓉觸景生情，設問，想象聯(lián)想短歌行比興，用典歸園田居(其一)白描，比喻，語言質(zhì)樸自然蜀道難想象，夸張，反復秋興八首(其一)借景抒情，對偶詠懷古跡(其三)正側(cè)結(jié)

2、合，借古傷今，對比登高情景交融，對仗琵琶行并序通感，比喻，對比，側(cè)面烘托，雙線結(jié)構(gòu)錦瑟起興，用典，直抒胸臆馬嵬(其二)對比，反襯，倒敘，借古諷今望海潮鋪陳，點染 點面、總分，白描雨霖鈴虛實結(jié)合，情景交融，點染念奴嬌赤壁懷古虛實結(jié)合，對比烘托，借典抒情定風波比喻，雙關(guān)，以小見大水龍吟登建康賞心亭用典，借景抒情永遇樂京口北固亭懷古用典，借古諷今醉花陰虛實結(jié)合，點染，對比映襯聲聲慢疊字，烘托，情景交融 p341答題方法點、釋、情、效(1)點：點出所用手法技巧(要多角度點出)。(2)釋：結(jié)合詩詞的具體內(nèi)容對手法技巧進行闡釋。如點出虛實結(jié)合手法，則要講明詩詞中哪里是虛，哪里是實；如果是借景抒情，就要明確

3、是借什么景來寫情的，寫景手法是怎樣的。(3)情：闡釋借這種手法技巧所要表達的情感內(nèi)容。(4)效：點明運用這種手法技巧所達到的表達效果。要從內(nèi)容和表達方式上來說明對于情感表達的作用，產(chǎn)生了怎樣的表達效果。注意：“情”與“效”都屬于表達效果，把“情”單獨拎出來，是想突出其重要地位。上述四點答題方法，概括其實質(zhì)就是“法”(方法技巧)、“情”(要表達的情感)二字。賞析詩句題就是法、情合一的綜合題。賞析獨特之處=手法+作用（情感、結(jié)構(gòu) ）自主檢測，自我診斷1閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。春宿左省杜甫花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。星臨萬戶動，月傍九霄多。不寢聽金鑰，因風想玉珂。明朝有封事，數(shù)問夜如何？注本詩作

4、于唐肅宗乾元元年(758)。757年，唐軍收復被安史叛軍控制的長安，肅宗自鳳翔還京。杜甫從鄜州到京，仍任左拾遺。左省，即左拾遺所屬的門下省。金鑰，即金鎖。玉珂，即馬鈴。封事，密封的奏疏。詩的首聯(lián)看似信手拈來，實則很有講究。請簡要賞析。答： 答案描寫了寧靜幽美的宮廷夜景圖：在傍晚逐漸暗下來的光線中，左省里開放的花朵隱約可見，天空中投林棲息的鳥兒飛鳴而過。緊扣詩題。寫花、寫鳥是點“春”；“花隱”的狀態(tài)和“棲鳥”的鳴聲是傍晚時的景致，是詩人值宿開始時的所見所聞，和“宿”相關(guān)聯(lián)。兩句雖無一字點題，可又字字點題，一絲不漏，很能見出詩人的匠心。視聽結(jié)合(或動靜結(jié)合)?；ǘ潆[約，棲鳥啾啾，描寫自然真切，歷歷

5、如繪。情景交融。首聯(lián)描寫了寧靜幽美的宮廷夜景，景中含情，流露出收復京師、官復原職的喜悅。2閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。商山富水驛 杜牧益戇由來未覺賢，終須南去吊湘川。當時物議朱云小，后代聲華白日懸。邪佞每思當面唾，清貧長欠一杯錢。驛名不合輕移改，留警朝天者惕然。注富水驛，原名陽城驛。唐德宗時諫議大夫陽城因犯顏直諫被貶，后人為避其名諱將陽城驛改名為富水驛。汲黯屢次忠諫，被漢武帝怒斥“甚矣，汲黯之戇也”。戇，愚直。 賈誼上疏陳述時弊，被貶長沙，路過汨羅江時，曾憑吊屈原。朱云因吁請尚方寶劍以斬奸臣之頭而觸怒漢成帝，險些被殺。詩的頷聯(lián)寫法巧妙，請結(jié)合詩句加以賞析。答： 答案借朱云請劍的典故，表達對

6、陽城不懼貶謫、犯顏直諫的由衷敬佩，感情含蓄深沉。用夸張的手法贊揚陽城將和朱云一樣，與日爭輝，流芳百世，形象生動鮮明。將朱云當年被輕視與后世備受推崇進行對比，嘲諷時人的昏昧無知，批判深刻有力。朱云本為人名，而以白日為對，對仗工整巧妙。閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。獻鄜坊丘常侍許渾詔選將軍護北戎，身騎白馬臂彤弓。柳營遠識金貂貴，榆塞遙知玉帳雄。秋檻鼓鼙驚朔雪，曉階旗纛起邊風。蓬萊每望平安火，應奏班超定遠功。注彤弓：朱漆弓。古代天子用以賜有功的諸侯或大臣使專征伐。金貂：皇帝左右侍臣的冠飾。平安火：唐代每三十里置一堠，每日初夜舉烽火報無事，謂之平安火。詩的頸聯(lián)有何精妙之處？請簡要賞析。虛寫、想象 答

7、： 答案運用比擬手法。鼓聲雷動，仿佛令朔雪驚恐，表達形象生動。想象。詩人想象軍營景象：秋晨，帥帳門外鼓聲震動了積雪，大旗隨著風飄起。視聽結(jié)合?！肮能薄本錇槁犛X描寫，“旗纛”句為視覺描寫，集中表現(xiàn)了唐軍軍威。烘托。通過描寫軍中早訓備戰(zhàn)的場景側(cè)面表現(xiàn)丘常侍勤于軍務。寓情于景。通過描寫邊塞陰寒的環(huán)境和軍中豪壯的生活，表現(xiàn)了對丘常侍的贊頌。運用對仗，音韻和諧，句式工整。(答出三點即可)邊練邊悟1閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。淡黃柳姜夔客居合肥南城赤闌橋之西，巷陌凄涼，與江左異，唯柳色夾道，依依可憐。因度此闋，以紓客懷?？粘亲越?，吹入垂楊陌。馬上單衣寒惻惻。看盡鵝黃嫩綠，都是江南舊相識。正岑寂，明朝

8、又寒食。強攜酒，小橋宅。怕梨花落盡成秋色。燕燕飛來，問春何在？唯有池塘自碧。注空城：合肥曾被金兵掠奪一空。結(jié)合詞句，賞析上片前三句的表達效果。答： 答案上片前三句，從視覺、聽覺、觸覺的角度，寫出晚春(點明季節(jié))合肥城里荒涼寂靜的情景；點出人物，通過馬上踽踽獨行的客子的所見所聞，寫出衣衫單薄的詞人內(nèi)心的凄惻岑寂。為下文抒寫由鵝黃嫩綠的柳色想到江南的故鄉(xiāng)等做鋪墊。邊練邊悟2閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。早發(fā)剡中石城寺趙嘏暫息勞生樹色間，平明機慮又相關(guān)。吟辭宿處煙霞去，心負秋來水石閑。竹戶半開鐘未絕，松枝靜霽鶴初還。明朝一倍堪惆悵，回首塵中見此山。請結(jié)合全詩，賞析這首詩的頸聯(lián)。答： 答案寫景視聽結(jié)

9、合。竹編的門半開半掩，寺院晨鐘聲隱隱在回蕩，松枝在雨后蒼翠而寧靜，白鶴剛剛飛回停歇，描繪了一幅山林清晨圖景，營造出幽深、靜謐、出塵的氛圍。 借景抒情(或“融情于景”)。通過描繪竹門半掩、寺院晨鐘聲隱隱回蕩、雨后松林蒼翠寧靜、白鶴剛剛飛回的清幽靜謐的景象，抒發(fā)了詩人對山中世界的喜愛之情。反襯(或“對比”“襯托”)。“松”“竹”象征高潔，“鶴”象征閑適，與俗世中奔忙憂勞的自己形成對比，呼應尾聯(lián)末句，表達自己在世俗中奔走時內(nèi)心的無奈、凄苦。 巧妙扣題?！爸駪舭腴_”，可見更有早起之人；“鐘未絕”，表明時間尚早，都照應了題目中的“早發(fā)”二字，用筆綿密嚴謹。前后呼應(或“與尾句呼應”“結(jié)構(gòu)縝密”)。頸聯(lián)描

10、寫了山中優(yōu)美寧靜的景象，與末句在塵世中回首遙望“此山”相呼應，表達了詩人對山中閑適生活的喜愛和留戀之情。用詞精當(或“精于煉字”)?！办o”字表現(xiàn)了松間的寧靜，“霽”字寫出了雨后的清新，渲染出了靜謐、出塵的氛圍。(答出任意三點，意思對即可)涉江采芙蓉 兩漢：佚名涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰，所思在遠道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。秋興八首 唐代：杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。邊練邊悟3閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。長安臥病秋夜言懷陳羽九重門鎖禁城秋，月過南宮漸映樓。紫

11、陌 劉禹錫 夜深槐露滴，碧空云盡火星流。風清刻漏傳三殿，甲第歌鐘樂五侯。楚客病來鄉(xiāng)思苦，寂寥燈下不勝愁。有人認為，本詩的尾聯(lián)很有特色，請結(jié)合全詩進行簡要賞析。答： 答案直抒胸臆。詩人運用“楚客”的典故點明自己客居他鄉(xiāng)，照應詩題；而“鄉(xiāng)思苦”則直接表達出詩人無限的鄉(xiāng)愁。卒章點情。首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)用寫景層層鋪墊，尾聯(lián)直抒凄涼冷落之情，使詩人的情感表達水到渠成，達到高潮。與前文構(gòu)成對比。將自己的“寂寥燈下不勝愁”與頸聯(lián)中權(quán)貴們驕奢無比的生活進行對比，更能彰顯詩人的凄苦。2閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。酬元九侍御贈壁竹鞭長句劉禹錫碧玉孤根生在林，美人相贈比雙金。初開郢客緘封后，想見巴山冰雪深。多節(jié)本

12、懷端直性，露青猶有歲寒心。何時策馬同歸去，關(guān)樹扶疏敲鐙吟。注此詩寫于“永貞革新”失敗后，詩人被貶為朗州(今湖南)司馬之時。元九，即元稹，曾任監(jiān)察御史，當時元稹被貶為江陵(今湖北荊州)府士曹參軍。 郢：今湖北荊州。 詩歌頸聯(lián)廣受后世稱道，請賞析這一聯(lián)的精妙之處。答： 答案運用擬人手法，把竹鞭人格化，贊美了竹鞭具有正直和經(jīng)歷寒冬卻不屈服的品性。借物喻人，用竹鞭喻人、喻己，借竹鞭的意志品格，來贊美元稹的正直不阿、堅貞不屈的品性，也表明自己的人格節(jié)操。承上啟下，承接上文對制鞭之竹惡劣生長環(huán)境的描寫，引起下文希望結(jié)束貶謫生活，共同回到京城長安的心愿；使詩歌脈絡清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。3閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。云門道中晚步李彌遜層林疊巘暗東西，山轉(zhuǎn)崗回路更迷。望與游云奔落日，步隨流水赴前溪。樵歸野燒孤煙盡，牛臥春犁小麥低。獨繞輞川圖畫里，醉扶白叟杖青藜。本詩頸聯(lián)歷來為人們所稱道，試賞析其精妙之處。意象疊加 n 答： 答案上句寫傍晚時分，樵夫砍柴歸來，遠山上的野火漸漸熄滅，最后一縷孤煙也冉冉散盡；下句寫困乏的耕牛僵臥在犁邊，早春時節(jié)，田里的小麥還顯得很低。這一聯(lián)綜合運用動靜結(jié)合、遠近結(jié)合、白描等多種描寫手法，將農(nóng)事活動與自然景物融為一體，緊扣詩題中的“晚”字，描繪出一幅清新優(yōu)美的山村春晚圖，表達了詩人悠閑愉悅的