大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的房子》

1、 大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思有趣的房子 活動背景： 大班孩子對四周一切的新穎，新奇的事物都特殊的感興趣，一位旅游歸來的小朋友把在旅游途中拍到的一些奇怪建筑物的照片帶來與大家共享，這些造型各異，奇怪好玩的房子讓孩子們大開眼界，激發(fā)了他們創(chuàng)作的欲望。因此，我設(shè)計了這次活動，盼望孩子們通過觀看各種不同的建筑，在已獵取的相關(guān)閱歷上發(fā)揮想像進(jìn)展創(chuàng)作。 活動目標(biāo)： 1、通過觀看，簡潔了解房子的根本構(gòu)造，并學(xué)會制造性的各種材料設(shè)計制作房子。 2、在活動過程中激發(fā)幼兒樂觀的參加活動，并能大膽的想像創(chuàng)作。 活動預(yù)備： 教具：幻燈片、電腦。 學(xué)具：記號筆、油畫棒、繪畫紙、橡皮泥、積木、剪刀、漿糊 活動過程： 一、

2、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒敘述生活中所見過的房子，找出房子的構(gòu)造的共同點。(玩一個簡潔的房子拼圖嬉戲) 1.生活閱歷敘述，說出房子簡潔的構(gòu)造導(dǎo)語：小朋友們好，王教師看到你們覺得特殊快樂，快樂，你們快樂嗎?，我知道你們都有一個特殊暖和、幸福的家，都住在美麗、舒適的房子里，生活得特別幸福!是啊，在這個世界上我們每一個人，每個小動物們都有一個能夠遮風(fēng)避雨的房子。小朋友們，除了你們居住的房子以外，你們在生活中，在電視里，書本里，還見過哪些奇怪、好玩的房子呢?(幼兒答復(fù))師：小朋友們答復(fù)的真好，那么，你們見過的全部的房子都有些什么呢? 2.觀賞課件，進(jìn)一步了解房子的構(gòu)造師：王教師請小朋友觀賞的房子

3、只是眾多房子中最一般的一種，我的好朋友去世界旅游時，拍下了一些特殊奇怪好玩的房子，你們想不想看看呢? 二、觀看幻燈片，觀賞各種不同外形，不同構(gòu)造的房子。(激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望) 1.觀看幻燈片 2.提問：你看到了哪些房子?這些房子有哪些特殊的地方? 觀賞時，師問：這座房子好玩嗎，特殊嗎?你覺得哪個地方特殊?(幼兒觀看答復(fù)，房屋的房頂、門、窗的外形各具特色。) 3.觀賞夢中的房子(兒童作品)(課件出示一些大膽想象，造型獨特美觀的房子。) 三、敘述故事，引出課題給小動物設(shè)計好玩的房子 1、教師講故事，激發(fā)幼兒設(shè)計房子的欲望故事：動物園要來許多的動物客人，可是動物園太小，住不下，需要給動物們建房子，該建個什么樣的房子呢?你們能幫它們出個好辦法嗎?(幼兒爭論答復(fù))