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文檔簡介
1、這是1898年中日甲午戰(zhàn)爭中幾幅照片,那是任人宰割的時(shí)代,是有亡國滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。 1964年10月16日,中國在新疆羅布泊爆炸了第一顆原子彈。 1967年6月17日在新疆羅布泊,中國爆炸了第一顆氫彈。 從爆炸第一顆原子彈到爆炸第一顆氫彈,中國只用了2年零8個(gè)月的時(shí)間,其速度是世界上最快的。11 鄧稼先楊振寧學(xué)習(xí)目標(biāo)1、全面了解鄧稼先生平經(jīng)歷。2、識記、積累重點(diǎn)詞語。3、熟讀課文,整體感知課文把握每部分的內(nèi)容,初步把握鄧稼先的形象。鄧稼先(19241986),安徽省懷寧縣人,我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國務(wù)院、中央
2、軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎?wù)隆薄?楊振寧(1922),出生于安徽省合肥市,美籍華裔物理學(xué)家,因與李政道共同提出宇稱不守恒理論,推翻了愛因斯坦的宇稱守恒定律,獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎。他們是同鄉(xiāng)同學(xué)情同手足的好朋友一個(gè)獲諾貝爾獎蜚聲世界半世紀(jì)一個(gè)為國造核彈隱姓埋名28載 本文是一篇人物傳記。人物傳記是記錄人物生平事跡的一種實(shí)用文。一般有兩類,一類是記述自己的生平,一類是記述他人的生平。傳記最大的特點(diǎn)就是“實(shí)錄”。傳記可繁可簡,一般按時(shí)間順序來記敘。傳記要寫出人物的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活狀況。熱淚盈眶 可歌可泣鞠躬盡瘁 彷 徨 殷紅 鮮紅 殷切 鮮為人知(kung)(q)(cu)(png
3、hung)(yn)(yn)(xin)(xin)1 、宰割( zi g) :比喻壓迫、侵略、剝削。2 、籌劃(chu hu) :想辦法、籌措。3 、彷徨(png hung) :猶豫不決。4 、仰慕(yng m) :敬仰思慕。 5 、可歌可泣(kgkq) :使人非常感動。 6 、鮮為人知(xinwirnzh) :很少有人知道。 7 、當(dāng)之無愧(dngzhwku) : 承當(dāng)起某種榮譽(yù)和稱號。.8 、鋒芒畢露(fngmngbl ):銳氣才干全露出來。9 、家喻戶曉(jiyhxio):每家每戶都知道。10 、婦孺皆知(frjizh):人人都知道。11 、馬革裹尸(mggush ):指軍人占死沙場。 12
4、 、鞠躬盡瘁(jgngjncu):奉獻(xiàn)全部精力。13 、死而后已( srhuy):直到死為止。速讀課文,談?wù)勀銓︵嚰谙鹊恼J(rèn)識提示1.抓住關(guān)鍵性的語句,圈點(diǎn)勾畫。2.注意開頭、結(jié)尾和小標(biāo)題3.不要忽視某些段落的中心語句。整體感知課文寫了哪些事例,表現(xiàn)了人物怎樣的思想感情? 1958年受命研究原子彈制造的理論,并成功設(shè)計(jì)了兩彈“兩彈元勛”功勛卓著在美國獲博士學(xué)位后立即回國天下興亡匹夫有責(zé)報(bào)效祖國1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書鞠躬盡瘁死而后已文革初期,說服兩派繼續(xù)工作1971年被“四人幫”批判圍攻,竟級說服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員沒有私心誠真坦白從不驕人最高奉獻(xiàn)一封短短的信
5、強(qiáng)烈的民族自尊心樸實(shí)1982年,“我不能走”。執(zhí)著追求無私奉獻(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)平常小事鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)不平凡的人物,但作者在贊頌他的偉大精神時(shí),卻側(cè)重選擇了一些 ,于細(xì)微處見深情,于平凡中見高尚。小中見大寫法提示學(xué)習(xí)目標(biāo)探究理解文中的重點(diǎn)部分(三五),通過對重點(diǎn)句子的理解來把握鄧稼先形象。1、本文主要寫鄧稼先,為什么在開始要寫一百年前的歷史?2、(研讀第三部分)找到二者之間的異同,說說為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫?3、研讀第五部分,說說這樣寫的好處?表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的品格?合作探究,互動求知找到二者之間的異同,說說為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫?研讀第三部分國籍文化背景性
6、格不同職務(wù)功勞學(xué)術(shù)水平相同奧本海默鋒芒畢露善于辭令復(fù)雜的人鄧稼先最不引人注意忠厚平實(shí)“純” 你是如何理解:“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?!薄笆侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員?!?“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”是指鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默截然不同,中國幾千年傳統(tǒng)文化是講究人與人之間關(guān)系和諧,和睦相處,講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實(shí)。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化的精華部分,并把它們變成了自己的精神品格。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準(zhǔn)則,因此他是理想的黨員。廣大呀,廣大呀!空曠的沙漠無邊無際,遼闊的荒漠不見人
7、煙。河水象飄帶一 樣彎曲流動。群山像犬牙一樣交錯(cuò)在一起。 幽暗啊悲慘凄涼,北風(fēng)悲號,天日昏黃。 飛蓬折斷,百草枯死,寒冷得如霜凍的早晨。 各種飛鳥無處可棲,在天上亂竄,許多怪獸爭斗激烈,失群狂奔。亭長告訴我說:“這就是古戰(zhàn)場?。〕3S惺〉囊环饺姸几矝]在這里,時(shí)常能聽到鬼哭的聲音,每逢天陰的時(shí)候,就會聽得更加清楚?!?原文:浩浩乎!平沙無垠,敻不見人。河水縈帶,群山糾紛。黯兮慘悴,風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌亡群,亭長告余曰:“此古戰(zhàn)場也!常覆三軍。往往鬼哭,天陰則聞!”研讀第五部分我不能走作者引用五四時(shí)期的歌曲有什么作用?這是鄧稼先一生的寫照。作者把鄧稼先的貢獻(xiàn)放置于一百多
8、年來的歷史背景上,贊揚(yáng)他是中國男兒、只手撐天空的奇丈夫,贊揚(yáng)他為國為民無私奉獻(xiàn)的精神。人物評說 說說你眼中的鄧稼先總結(jié)歸納之人物評析 歸納:鄧稼先是一位無私奉獻(xiàn),忠厚平實(shí),真誠坦白,有膽有識,身先士卒,對祖國、民族的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家。1、總結(jié)本文中的寫作手法。2、學(xué)習(xí)鄧稼先的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)這篇文章的語言很有特色,句式多變。有時(shí)句式十分整齊,有時(shí)長句與短句交錯(cuò)使用,你能舉出幾個(gè)例子來加以說明嗎?句式整齊:第一部分 第二部分 第五部分 長句與短句交錯(cuò)使用:第三部分句式排列整齊,造成一股氣勢,好念,讀者印象深刻。長句與短句交錯(cuò),形成一種交錯(cuò)美。長句便于表達(dá)較復(fù)雜嚴(yán)密的意思;短句顯得活潑,節(jié)奏快。結(jié)合起來用,有一種特殊的表達(dá)效果。舉了1898年“任人宰割”的四個(gè)例子;按時(shí)間順序介紹鄧稼先的簡歷和貢獻(xiàn);第四段,句式也比較整齊。第四段介紹奧本海默的性格和為人。 A.運(yùn)用小標(biāo)題條理清楚 內(nèi)容分明 B.多角度描寫人物突出偉大的人格 C.
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