第3課《回憶魯迅先生》課件（共20張PPT）-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

回憶魯迅先生

有這樣一個(gè)人，提到他，我們會(huì)想到“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡挠職馀c奉獻(xiàn)；會(huì)想到“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的覺(jué)醒與熱血；會(huì)想到“血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華”的蓬勃與希望。他就是——我國(guó)偉大的思想家、革命家魯迅。今天，讓我們跟隨作者蕭紅，一起感受她對(duì)于這位偉人真切的思念和懷念。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文中的生字詞。2.品讀文章，分析魯迅的人物形象。3.體會(huì)本文正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的表達(dá)方法。

蕭紅（1911—1942），原名張遒瑩，1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)地主家庭，幼年喪母。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走，流浪各地。1932年認(rèn)識(shí)左翼作家蕭軍并與之結(jié)為志同道合的伴侶。1934年在魯迅的幫助下和蕭軍一起來(lái)到上海?？箲?zhàn)爆發(fā)后，上海淪陷，蕭紅到了香港，1942年病逝于香港九龍。主要作品：《生死場(chǎng)》、《馬伯樂(lè)》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。作者簡(jiǎn)介

舀（yǎo）揩（kāi）碟（dié）捆（kǔn）咳嗽（késou）調(diào)羹（tiáogēng）絞（jiǎo）肉薪（xīn）金校（jiào）對(duì)草率（shuài）洗澡（zǎo）悠（yōu）然吩咐（fēnfù）抹殺（mǒsh?。└泶瘢╣ēda）深?lèi)和唇^（shēnwùtòngjué）不以為然（wéirán）

通讀課文，整體感知回答下面問(wèn)題：1、全文共寫(xiě)了多少件事？2、各表現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？1．魯迅的笑2．魯迅走路的姿態(tài)3．穿衣裳的評(píng)論4．不游公園5．看電影的路上6．紙煙7．休息8．工作時(shí)間9．踢鬼、談鬼10．吃魚(yú)丸11．病中12．海嬰的夸耀13．明朝會(huì)14．病好起來(lái)了15．木刻畫(huà)16．“若沒(méi)有我呢”17．病“好”了18．他“休息”了1、全文共寫(xiě)了多少件事？神情姿態(tài)：“魯迅的笑”“魯迅走路的姿態(tài)”，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、平易近人。穿著審美：“穿衣裳的評(píng)論”，自然樸素、人情練達(dá)。飲食起居：“紙煙”“休息”，簡(jiǎn)單隨和、體恤他人。工作習(xí)慣：“工作時(shí)間”，不同尋常，忘我精神。休閑娛樂(lè)：“不游公園”“看電影的路上”“踢鬼、談鬼”，幽默風(fēng)趣、童心未泯。日?，嵤拢骸俺贼~(yú)丸”“若沒(méi)有我呢”“木刻畫(huà)”，待人接物、愛(ài)護(hù)青年。對(duì)待疾病：“病好起來(lái)了”“病‘好’了”，樂(lè)觀(guān)精神。2、各表現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？

本文除了寫(xiě)魯迅之外，還寫(xiě)了其他的什么人？“我”（蕭紅）許先生海嬰有什么作用？海嬰許廣平表現(xiàn)魯迅對(duì)孩子的慈愛(ài)襯托出魯迅的堅(jiān)強(qiáng)。側(cè)面描寫(xiě)烘云托月“我”使敘事更真實(shí)，使情感更感人合學(xué)任務(wù)一【正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)】說(shuō)一說(shuō)文中有哪些側(cè)面描寫(xiě)，有什么作用？合學(xué)任務(wù)二【詳略得當(dāng)】文章中哪些事詳寫(xiě)，哪些事略寫(xiě)？說(shuō)一說(shuō)作者為什么這樣安排？

在這些生活瑣事中哪些寫(xiě)的詳細(xì)，哪些寫(xiě)的簡(jiǎn)略？為什么作者要這樣安排？{詳略得當(dāng)}魯迅先生的逝世使作者非常悲痛，這是她不愿意多提及的事情，所以她不多表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，而是采用了概括記敘的筆法，客觀(guān)地表現(xiàn)事實(shí)，可謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”；而詳細(xì)記敘自己與魯迅先生交往中發(fā)生的事情，是因?yàn)槟切┩率亲髡哂洃浿械恼鋵?，是值得回味，值得紀(jì)念的。（1）人家都起來(lái)了，魯迅先生才睡下。海嬰從三樓下來(lái)了，背著書(shū)包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過(guò)魯迅先生的門(mén)前，保姆總是吩咐他說(shuō)：“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走。”品析語(yǔ)言品析語(yǔ)言（2）魯迅先生剛一睡下，太陽(yáng)就高起來(lái)了，太陽(yáng)照著隔院子的人家，明亮亮的；照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。品析語(yǔ)言（3）魯迅先生說(shuō)到這里就笑了起來(lái)?！肮硪彩桥绿叩?，踢他一腳，就立刻變成了人?！薄蚁耄热羰枪沓３Ｗ岕斞赶壬咛叩故呛玫?，因?yàn)榻o了他一個(gè)做人的機(jī)會(huì)。品析語(yǔ)言（4）魯迅先生大概看出了我的不安來(lái)了，便說(shuō)：“人瘦了，這樣瘦是不成的，要多吃點(diǎn)。”魯迅先生又在說(shuō)玩笑話(huà)了?！岸喑跃团至?，那么周先生為什么不多吃點(diǎn)？”魯迅先生聽(tīng)了這話(huà)就笑了，笑聲是朗朗的。品析語(yǔ)言（5）魯迅先生以為自己好了，別人也以為魯迅先生好了。準(zhǔn)備冬天要慶祝魯迅先生工作三十年。魯迅先生是一個(gè)______的人干練、敏捷、果敢、勇往直前樂(lè)觀(guān)爽朗、平易近人、幽默風(fēng)趣嚴(yán)于律己寬以待人……待人熱情周到堅(jiān)毅倔強(qiáng)對(duì)妻子尊重，隨和，體恤他人文章主旨

本文通過(guò)記敘魯迅先生的日常生活細(xì)節(jié)，向世人展示了一個(gè)與人們心目中的形象不同的、更隨和、更真實(shí)、更生活化的魯迅，表現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性、氣質(zhì)以及高尚品格，抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的崇敬和懷念之情。課堂小結(jié)

在蕭紅的筆下，魯迅不僅是一個(gè)偉大的文學(xué)家，他還是一個(gè)疼愛(ài)了解孩子的好父親、一個(gè)尊重體貼妻子的好丈夫。他不僅是中國(guó)文化界的思想領(lǐng)袖，他還是一個(gè)溫和寬厚、風(fēng)趣睿智的長(zhǎng)者、一個(gè)熱情好客、朋友眾多的主人。

他不僅是一個(gè)“橫眉冷對(duì)