人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題含答案3套

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題含答案3套期末測(cè)試題（一）注意事項(xiàng)1．本調(diào)研卷共8頁(yè)，共39道小題，滿分80分。調(diào)研時(shí)間90分鐘。2．在調(diào)研卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名。3．調(diào)研卷答案一律填涂或書寫在答題卡上，在調(diào)研卷上作答無效。4．5．調(diào)研結(jié)束，將本調(diào)研卷、答題卡和草稿紙一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量H1C12N14O16Na23Ca40第一部分選擇題（共20分）（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分）1．下列做法中，不符合“低碳”理念的是A．公交出行B．浪費(fèi)紙張C．節(jié)約用電D．道路綠化2．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是A．鐵絲B．硫粉C．蠟燭D．紅磷3．地殼中含量最多的金屬元素是A．OB．SiC．AlD．Fe4．下列圖標(biāo)表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCD5．為保證實(shí)驗(yàn)安全，下列操作合理的是A．加熱時(shí)試管口對(duì)著自己或他人 B．加熱后的試管，立即用冷水沖洗干凈 C．用完酒精燈后，用嘴吹滅D．加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的1/36．下列屬于化石燃料的是A．太陽(yáng)能 B．潮汐能 C．地?zé)崮?D．石油7．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．N2B．CaCO3C．P2O5D．NaCl8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量氯化鈉B．傾倒液體C．點(diǎn)燃酒精燈D．讀取液體體積9.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是 A．氧化鋁AlOB．碳酸鈣CaCO3C．氫氧化鈣Ca(OH)2D．氧氣O210．下列符號(hào)能表示2個(gè)氫分子的是 A．2H B．2H+ C．H2OD．2H211．能聞到花香的原因是A．分子的質(zhì)量很小B．分子間有間隔C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子由原子構(gòu)成12．下列屬于純凈物的是A．空氣B．澄清石灰水C．天然水D．五氧化二磷13．鈦被稱為“航空金屬”，國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)的鈦合金用量達(dá)到9.3%。已知一種鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子和26個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為A．22B．26C．48 D．414．電解水實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下列說法不正確的是 A．a(chǎn)中收集到的氣體是氫氣 B．b中收集到的氣體可以燃燒 C．水不是由一種元素組成的高溫 D．水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣高溫15．下列關(guān)于CaCO3CaO+CO2↑的說法正確的是A．反應(yīng)中CaCO3和CO2的質(zhì)量比為1:1B．反應(yīng)中原子種類發(fā)生了改變C．反應(yīng)中元素種類沒有發(fā)生改變D．CaCO3中的氧元素全部轉(zhuǎn)化到CO2中依據(jù)金屬的性質(zhì)回答16-19題。16．下列屬于金屬材料的是A．玻璃B．鋼鐵C．木材D．陶瓷17．合理使用金屬制品很重要，下列說法不正確的是A．硫酸銅溶液不宜用鐵桶來盛放B．使用金屬制品時(shí)，盡可能避免接觸酸性物質(zhì)C．燈泡中使用鎢絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)低 D．在金屬表面刷漆隔絕氧氣，是防止腐蝕的有效方法銅片18．下列實(shí)驗(yàn)中，研究金屬物理性質(zhì)的是銅片①銅片和鋁片相互刻畫，觀察何種金屬表面有劃痕 ②加熱銅片，觀察銅片表面是否變黑 ③加熱銅片一端，觀察另一端的蠟燭是否熔化，如右圖所示A．①②B．②③C．①③D．①②③19．在金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A研究金屬是否都能與鹽酸反應(yīng)將鎂、鋅、銅片分別放入稀鹽酸中B證明不同金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度不同將銅和銀分別放入稀鹽酸中C證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)將鐵放入硫酸銅溶液中D比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性將鋅和銅分別放入稀硫酸中20．在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí) 間變化的情況，如下圖所示。其中a是打開止水夾的時(shí)刻。下列說法不正確的是/℃/℃a時(shí)間/a時(shí)間/s/Pa/Pa時(shí)間/s時(shí)間/saA.反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬連．a(chǎn)點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓C．a(chǎn)點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫D．a(chǎn)點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶第二部分非選擇題（共60分）〖生活現(xiàn)象解釋〗生活中處處有化學(xué)。21.（1分）下列生活情景主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（填字母序號(hào)）。A.食品充氮?dú)夥栏疊.甲烷用作燃料C.金屬制作炊具22.（3分）用干冰可以制作口感類似汽水的“碳酸水果”。（1）干冰與水果一起放置12小時(shí)后，水果變得冰涼，原因是___________。（2）干冰制作“碳酸水果”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）取出水果，食用時(shí)有氣泡從水果中冒出。其原因是___________。 隨著人們生活水平的提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。23.（3分）汽車的生產(chǎn)和使用與化學(xué)緊密相關(guān)。（1）汽車車身中有鋼材材料，請(qǐng)寫出用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式：。（2）汽車防凍液的主要成分是乙二醇（C2H6O2）。乙二醇中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為。（3）車載安全氣囊使用了疊氮化鈉（NaN3）。在一定條件下NaN3迅速發(fā)生分解反應(yīng)，生成兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。24.（2分）為減少汽車尾氣排放，我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。（1）汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔铮掖迹–2H5OH）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。（2）汽車尾氣中含有CO、NO等污染物，使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2，其微觀示意圖如下圖所示，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。消防安全常識(shí)是每個(gè)公民都應(yīng)該了解的。25.（3分）滅火器常用于處理小規(guī)?；馂?zāi)。常見的滅火器包括泡沫滅火器、液體二氧化碳滅火器等。（1）泡沫滅火器使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳和泡沫，覆蓋在可燃物表面，使火焰熄滅。請(qǐng)分析滅火原理：__________。（2）液體二氧化碳滅火器中存儲(chǔ)著液態(tài)二氧化碳，滅火時(shí)噴出。該種滅火器主要用于撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備等的初起火災(zāi)。下列說法合理的是________（填字母序號(hào)）。A.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)會(huì)吸收大量的熱，使用時(shí)要防止凍傷手B.二氧化碳常溫下為氣體，不會(huì)弄濕或損壞圖書、設(shè)備等C.液體二氧化碳滅火器的滅火原理是降低可燃物的著火點(diǎn)26.（2分）請(qǐng)從燃燒條件角度解釋以下防火安全提示。（1）冬季進(jìn)入山林時(shí)禁止攜帶火種，原因是__________。（2）定期清理抽油煙機(jī)管道內(nèi)的油污，原因是__________。氧氣能支持動(dòng)植物的呼吸，對(duì)生命來說非常重要（1分）魚缺氧時(shí)會(huì)浮到水面呼吸，這說明氧氣_______（填 “易”或“不易”）溶于水。28.（3分）過碳酸鈉（Na2CO4）是一種安全的魚塘增氧劑，其增氧原理是過碳酸鈉與水反應(yīng)生成H2O2和Na2CO3，進(jìn)而緩慢產(chǎn)生氧氣。（1）求過碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為________。（2）請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋用過碳酸鈉增氧的原理：________、________?！伎破臻喿x理解〗29.（6分）閱讀下面科普短文。（原文作者：陸東林，原文有刪改）。牛奶富含蛋白質(zhì)、脂肪和鈣等營(yíng)養(yǎng)成分，在促進(jìn)人體骨格發(fā)育和提高免疫力等方面發(fā)揮著重要作用。目前食品工業(yè)中常采用的牛奶殺菌技術(shù)主要有巴氏殺菌和超高溫滅菌。巴氏殺菌技術(shù)使鮮牛奶通過72~75℃、15~20秒的熱處理，殺死牛奶中有害微生物，同時(shí)最大限度地保存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這種牛奶大多采用簡(jiǎn)單的塑料袋或塑料瓶、玻璃瓶、屋頂盒包裝，需要冷藏貯運(yùn)，保質(zhì)期不超過7天。超高溫滅菌技術(shù)使鮮牛奶在135~150℃的條件下保持幾秒鐘，殺死其中絕大部分微生物，然后在無菌狀態(tài)下包裝于容器中。這種牛奶多采用復(fù)合塑料袋（枕型等）或紙盒包裝，常溫保存，保質(zhì)期30~180天不等。不同的殺菌方法對(duì)牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分有明顯的影響，數(shù)據(jù)如下表所示。乳清蛋白含量以氮元素質(zhì)量計(jì)。表1不同殺菌方法對(duì)牛奶中營(yíng)養(yǎng)成分的影響乳清蛋白含量（mg/100g）乳果糖含量（mg/100g）維生素C損失率（%）葉酸損失率（%）巴氏殺菌80.80.110.011.5超高溫滅菌38.80.317.719.6此外，溫度對(duì)牛奶中的鈣也有影響。1kg牛奶中含有1g鈣，其中1/3是可溶性鈣。牛奶經(jīng)高溫后，一部分可溶性的鈣變成不溶性鈣，不易被人體消化吸收。巴式殺菌奶對(duì)原料奶的要求高于超高溫滅菌奶，而超高溫滅菌奶由于工藝要求嚴(yán)格，設(shè)備和包裝材料需要進(jìn)口等原因，綜合成本更高。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)成分包括_________。（2）牛奶是補(bǔ)鈣佳品，這里的“鈣”指的是（填字母序號(hào)）。A．鈣元素B．鈣原子C．鈣單質(zhì)（3）超高溫滅菌牛奶的保質(zhì)期長(zhǎng)于巴氏殺菌牛奶，原因是。（4）與超高溫滅菌法相比，巴氏殺菌法能更多地保留牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分。表1中支持這一觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)有___________（填數(shù)字序號(hào)）。（5）下列關(guān)于牛奶殺菌方法的說法中，不合理的是（填字母序號(hào)）。A.巴氏殺菌技術(shù)在各方面均優(yōu)于超高溫滅菌技術(shù)B.在冷藏設(shè)備不完備的地區(qū)，不適宜生產(chǎn)巴氏殺菌奶C.超高溫殺菌技術(shù)會(huì)影響牛奶中可溶性鈣的含量D.某牛奶的保質(zhì)期是三個(gè)月，該牛奶可能是巴氏殺菌奶〖生產(chǎn)實(shí)際分析〗30.（3分）鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦（TiO2），無毒，有極佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料，通過氯化法可以制備鈦白粉，主要流程如下：高溫（1）TiO2中鈦元素的化合價(jià)是。高溫（2）補(bǔ)全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：TiCl4+O2□Cl2+________（3）根據(jù)綠色化學(xué)理念，生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看，該工藝流程的明顯優(yōu)點(diǎn)是。

31.（4分）尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。（1）設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________（填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）（2）設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________。（3）設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì)，依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2，理由一定條件是________。一定條件（4）設(shè)備Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)：2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O，若生產(chǎn)60t尿素，需要NH3的質(zhì)量為_______t。〖物質(zhì)組成和變化分析〗32．（4分）2022年第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示，“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。乙甲CFeCaCO3乙甲CFeCaCO3（1）“五環(huán)”中已有的3種物質(zhì)中，屬于化合物的是_________。（2）甲、乙分別是O2、Fe2O3、稀鹽酸、Ca(OH)2四種物質(zhì)中的一種，其中，C與甲反應(yīng)的現(xiàn)象為_________，物質(zhì)乙為__________。（3）“五環(huán)”中的物質(zhì)Fe可以替換成__________（填一種即可）。

〖基本實(shí)驗(yàn)〗33．（2分）請(qǐng)從33-A或33-B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按33-A計(jì)分。33-A33-B大理石大理石（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。（2）證明收集到的氣體為氧氣的方法是。（1）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。（2）檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是。試劑a試劑a鐵粉34．（2分）用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）試劑a可以是________（寫出一種即可）。（2）證明質(zhì)量守恒定律成立的現(xiàn)象是________。35．（5分）如下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。CO2澄清石灰水軟CO2澄清石灰水軟塑料瓶甲甲乙CO2（1）甲：旋緊瓶蓋后振蕩，觀察到塑料瓶變癟，澄清石灰水變_________，瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。此時(shí)瓶中的二氧化碳分子個(gè)數(shù)________加入澄清石灰水前瓶中的二氧化碳分子個(gè)數(shù)（填字母序號(hào)）。A．多于B．少于C．等于D．無法確定（2）乙：蠟燭從低到高依次熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________、________。36．（3分）如下圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2（1）實(shí)驗(yàn)1：加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈，銅絲變?yōu)楹谏–uO），觀察到細(xì)銅絲團(tuán)________（填“上升”、“下降”或“不變”），出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________。（2）實(shí)驗(yàn)2：將銅絲團(tuán)浸入硝酸銀溶液一段時(shí)間，當(dāng)觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色時(shí)小心地松手，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高，寫出瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式________。37．（4分）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實(shí)驗(yàn)。水水CO2CO2稀醋酸水水CO2CO2稀醋酸實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4（1）紙花變?yōu)榧t色的實(shí)驗(yàn)有________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。（2）實(shí)驗(yàn)1的作用是________。（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________?！紝?shí)驗(yàn)原理分析〗38．（4分）利用下圖所示裝置，探究可燃物的燃燒條件。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃氧氣K氧氣K水水白磷白磷水水白磷白磷80℃冷水80℃冷水熱水甲乙丙丁（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。（2）打開K，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，原因是________。（3）對(duì)比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是；實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是?！伎茖W(xué)探究〗39.（6分）某研究小組用右圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量。實(shí)驗(yàn)前，小組成員提出了不同的猜想?！静孪肱c假設(shè)】猜想1：可以代替，因?yàn)殒V條與氧氣反應(yīng)后不會(huì)產(chǎn)生氣體猜想2：不能代替，查閱資料知金屬鎂很活潑，可能會(huì)與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ組裝好裝置后，打開止水夾，手捂集氣瓶，一段時(shí)間后，松開手燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后，燒杯中導(dǎo)管末端有一段液柱Ⅱ關(guān)閉止水夾，點(diǎn)燃鎂條，迅速伸入集氣瓶中，塞好塞子鎂條燃燒，放出大量熱，發(fā)出耀眼白光，生成大量白煙，剩余固體為白色帶狀物Ⅲ冷卻至室溫，打開止水夾燒杯中水從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，體積約為集氣瓶體積的2/5【解釋與結(jié)論】（1）Mg與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（2）步驟Ⅰ說明裝置的氣密性_________。（3）步驟Ⅱ中，關(guān)閉止水夾的目的是_________。（4）推測(cè)猜想2成立的現(xiàn)象證據(jù)是_________?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（5）該小組認(rèn)為，即使步驟Ⅲ中水的體積恰好占集氣瓶體積的1/5，也不能說明猜想1成立，理由是_________。（6）小組中同學(xué)對(duì)鎂條與瓶中氣體的反應(yīng)提出了進(jìn)一步的猜想：甲同學(xué)認(rèn)為鎂條先與O2反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為鎂條先與N2反應(yīng)。為進(jìn)一步檢驗(yàn)他們的猜想，可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：取少量鎂條，點(diǎn)燃后迅速放入盛有空氣的集氣瓶中，待鎂條熄滅后，________。參考答案第一部分選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共20個(gè)小題，每小題1分，共20分）題號(hào)12345678910答案BACADDCDAD題號(hào)11121314151617181920答案CDAACBCCBB第二部分非選擇題21.AB22.（1）干冰升華吸熱（2）H2O+CO2=H2CO3高溫 （3）碳酸不穩(wěn)定易分解（或CO2從水果中溢出等其它合理答案）高溫23.（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2一定條件 （2）1:3:1（或2:6:2，不化簡(jiǎn)也給分）一定條件點(diǎn)燃 （3）2NaN32Na+3N2↑點(diǎn)燃24.（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O（2）25.（1）隔絕了氧氣（2）AB26.（1）防止溫度達(dá)到著火點(diǎn)（或火種引燃其它可燃物） （2）移除了可燃物27.不易28.（1）（16×4）/（23×2+12+16×4）×100%（2）Na2CO4+H2O=H2O2+Na2CO3、2H2O2=2H2O+O2↑29.（1）蛋白質(zhì)、脂肪、鈣（2）A（3）殺死了絕大部分微生物，且在無菌狀態(tài)下包裝（或類似表述）（4）①③④（5）AD30. （1）+4（2）2，TiO2（3）氯氣循環(huán)利用或減少有害氣體排放31.（1）物理變化（2）置換反應(yīng)（3）產(chǎn)物是NH3，反應(yīng) 物有氮?dú)?，另一反?yīng)物應(yīng)含氫元素（或其它含有元素守恒意思的表述）（4）3432.（1）CaCO3（2）發(fā)出白光、放出大量熱、稀鹽酸（3）Mg/Al（或其它合理答案）加熱33-A（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑加熱（2）將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃，說明是氧氣33-B（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿（1）CuSO4（或其它合理答案） （2）反應(yīng)后，天平仍保持平衡（或其它合理答案）35.（1）渾濁，Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，B（2）密度比空氣大，不支持燃燒（或不可燃）36.（1）下降，Cu與氧氣反應(yīng)，在表面生成質(zhì)量更大的CuO（2）2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag（1）1、4 （2）說明酸性物質(zhì)會(huì)使紫色石蕊變紅或變色（3）4中小花變紅，2、3中不變紅（2分，只答4變紅得1分）點(diǎn)燃38.（1）4P+5O22P2O5點(diǎn)燃 （2）通入氧氣使試管液面上方氣壓增大，將試管中的水壓入長(zhǎng)導(dǎo)管和燒杯 中，液面下降 （3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)點(diǎn)燃 （4）丙中白磷起初不燃燒，液面下降接觸氧氣后丙中白磷燃燒點(diǎn)燃39.（1）2Mg+O22MgO （2）良好 （3）防止溫度升高導(dǎo)致氣壓增大，將部分氣體壓出集氣瓶 （4）燒杯中水從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，體積約為集氣瓶體積的2/5 （5）可能是因?yàn)镸g的量不足（或其它合理原因） （6）將燃著的木條放入瓶中觀察現(xiàn)象，若燃燒更旺說明乙的猜想成 立，若 熄滅說明甲的猜想成立期末測(cè)試題（二）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16N—14Ca—40Cl—35.5一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是（）A．蠟燭燃燒，葡萄釀酒 B．汽車爆胎、米飯煮糊C．水果腐爛、蔗糖溶解 D．玻璃破碎、鮮肉冷凍2．大山深處空氣清新，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為（）A.78%B.21%C.11%D.58%3．今年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是“藍(lán)色WE來”，旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是（）A．自帶布袋購(gòu)物B．草稿紙盡可能兩面使用C．使用一次性木筷D．選擇自行車作為出行工具4．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.給液體加熱B.聞氣體氣味C.讀取液體體積D.熄滅酒精燈5．每年的4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”。下列做法錯(cuò)誤的是（）A．高層樓房著火時(shí)，不能乘坐電梯逃離B．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志C．進(jìn)入久未開啟的地窖，要做燈火實(shí)驗(yàn) D．家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅6．下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)順序排列的是（）A．海水、干冰B．冰水、水銀C．食醋、糖水D．煤、金剛石7．下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱8．用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（）A．點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B．用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．不打開瓶塞，聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好D．若實(shí)驗(yàn)過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果9．右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．相對(duì)分子質(zhì)量最小的是NH3C．生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3D．氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有變化10．在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，使之充分反應(yīng)，反應(yīng)前后測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212下列說法中，不正確的是（）A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB．乙是反應(yīng)物C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括4小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共22分）11.（4分）用化學(xué)符號(hào)填空：（1）氦氣__________；（2）人們常說“高空缺氧”中的氧是________；（3）2個(gè)鐵離子__________；（4）硫的+6價(jià)氧化物____________。12．（4分）鋰電池廣泛應(yīng)用于通信、電動(dòng)車行業(yè)，圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息，圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）Li屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；（2）A、B、C三種粒子中表示陰離子的是（填“A”、“B”、“C”）；（3）B元素與地殼中含量最高的元素組成化合物的化學(xué)式是；（4）A、B、C三種粒子中與圖②所示的鋰元素化學(xué)性質(zhì)相似的是（填“A”、“B”或“C”）。13．（7分）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。（1）右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______，試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極。（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是__________（填字母序號(hào)，下同）。A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)B．水分子之間間隔不變C．水分子大小不發(fā)生變化D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)（3）在電解水的過程中，下列說法正確的是___________。A．水分子本身發(fā)生了改變B．氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化（4）自來水生產(chǎn)過程中，分離不溶物的操作方法是；生活中經(jīng)常使用__的方法降低水的硬度。（5）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和．14．（7分）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的關(guān)系，圖中短線“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。其中A、B組成元素相同，A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種藥品；E、F組成元素相同；D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定．試推斷：（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的名稱：C，F(xiàn)．（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→C：D→E：（3）請(qǐng)寫出D元素形成的常見的兩種單質(zhì)的名稱。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共20分）15．（11分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置,請(qǐng)按題意要求完成填空。（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱（2）以上裝置A～F中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)改正；利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。（4）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B或C都能用來制取二氧化碳，相對(duì)于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是，二氧化碳的驗(yàn)滿方法是，若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是。（5）在通常情況下，氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置是。16．（9分）在今年五校“慶元旦賀新年”聯(lián)歡晚會(huì)上，戴校長(zhǎng)給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請(qǐng)你參與同學(xué)們的討論和探究。蠟燭熄滅的原因是?！咎岢鰡栴}】棉花為什么會(huì)燃燒？【提出猜想】（1）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。（2）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。（3）?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）CO2與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物，化學(xué)方程式為。（2）通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅。四、計(jì)算題（本題包括2小題，共8分）17．（3分）近來全國(guó)各地PX事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。PX就是對(duì)二甲苯，其化學(xué)式為C8H10。它是一種無色透明液體，不溶于水，溶于乙醇和乙醚，有毒性。廣泛用于有機(jī)溶劑和合成醫(yī)藥、涂料、樹脂、染料、炸藥和農(nóng)藥等。我國(guó)已經(jīng)成為世界最大的PX消費(fèi)國(guó)。對(duì)二甲苯對(duì)眼及上呼吸道有刺激作用，高濃度時(shí)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有麻醉作用。（1）對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為；（2）對(duì)二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.1%）；（3）對(duì)二甲苯中C、H元素的質(zhì)量比。18.（5分）化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g。請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）

化學(xué)答案一、選擇題BACDDDBCAB二、填空與簡(jiǎn)答11．（1）He（2）O2（3）2Fe3+（4）SO312．（1）金屬（2）C（3）Na2O（4）B點(diǎn)燃MnO213.（1）H2正極（2）AC（3）AB（4）過濾煮沸（5）點(diǎn)燃MnO214．（1）氧氣，一氧化碳（2）A→C：2H2O2=====2H2O+O2↑D→EC+O2====CO2（3）金剛石、石墨三、實(shí)驗(yàn)與探究15.（1）試管（2）裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該浸入液面以下（3）A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b（4）隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止將燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，則證明二氧化碳已滿紫色石蕊溶液變紅（5）AF16.原因：與氧氣隔絕（3）可能是過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)放出熱量，引燃了棉花【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①不成立②將帶火星的木條伸入集氣瓶中帶火星的木條復(fù)燃③向盛滿CO2的集氣瓶中加入適量Na2O2，用手觸摸瓶壁瓶壁溫度升高【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2四、計(jì)算題17．（1）106（2）90.6%（3）48:518.解：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：26g+90g-105g=11g（2）設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

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x

11g解得x=25g，則樣品中碳酸鈣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈96.2%答：略期末測(cè)試題（三）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1;C:12;O:16;Mg:24;S:32;Ca:40;Fe:56;Zn:65第I卷選擇題（共30分）一、選擇題（本大題共15小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分）1．下列屬于化學(xué)變化的是A．酒精揮發(fā) B．汽油燃燒 C．干冰升華 D．冰雪融化2．下列用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A．銅絲作導(dǎo)線 B．鎢絲作白熾燈絲 C．鹽酸除銹 D．干冰制冷3．下列圖示的基本實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是4．學(xué)校圖書室是消防安全重點(diǎn)單位，在學(xué)校圖書室內(nèi)肯定不需要張貼的標(biāo)志是5．下列說法正確的是A．銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，長(zhǎng)期暴露在空氣中不會(huì)銹蝕B．質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子屬于同種元素C．只要是均一、穩(wěn)定的液體就一定是溶液D．同等條件下，氣態(tài)物質(zhì)最容易被壓縮，說明氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔相對(duì)比較大6．下列圖像對(duì)應(yīng)的關(guān)系正確的是A．甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系B．乙C．丙表示硫在密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系D．丁表示加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系7．2015年10月5日，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素問鼎2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是抗生素的一種，其化學(xué)式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是A．它由三種元素組成 B．青蒿素里含有15個(gè)碳原子C．一個(gè)青蒿素分子里含有11個(gè)氫分子 D．青蒿素中碳、氫元素質(zhì)量比為15：228．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體并放出大量的熱B．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫C．碳在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光D．磷在空氣里劇烈燃燒，生成白色煙霧9．現(xiàn)代化學(xué)對(duì)催化劑的作用機(jī)理認(rèn)為，在大多數(shù)情況下催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時(shí)，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì)混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為：A+B→AB；AB+C→AC+B，按上述理論，該反應(yīng)的催化劑是A．A B．B C．C D．AB10．欲驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，下列實(shí)驗(yàn)方案中選取的藥品可行的是①Zn、Fe、Cu、HCl②ZnSO4、Fe、CuSO4③ZnSO4、FeSO4、Cu④Zn、Fe、CuSO4⑤Zn、FeSO4、CuA．①②③ B．①③④ C．①②⑤ D．②③④11．下列說法正確的是A．硫酸鋁的化學(xué)式是AlSO4；H2O2中氧元素化合價(jià)為－2價(jià)B．C．金剛石與石墨物理特性差異很大是因其內(nèi)部碳原子結(jié)構(gòu)不同；CO與CO2性質(zhì)差異很大是因其元素組成不同D．洗潔精去除油漬是因其有乳化作用；煤粉遇火源易爆炸是因其與空氣接觸充分12．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如右，對(duì)該粒子的認(rèn)識(shí)正確的是A．該粒子屬于金屬元素B．該粒子的原子核內(nèi)有18個(gè)質(zhì)子C．該粒子的結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定D．該粒子的原子核外有8個(gè)電子13．鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，下列設(shè)計(jì)的方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別硬水與軟水加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況B除去CO2中混有的少量CO通入過量氧氣，點(diǎn)燃C除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕鈱⒒旌蠚怏w緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)D除去CuO粉末中混有的少量C粉在氧氣流中加熱14．下列推理正確的是A．離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)C．活潑金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng)，置換反應(yīng)一定是金屬和酸的反應(yīng)D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子15．6克鐵、鋅、鎂金屬混合物與100克稀硫酸剛好完全反應(yīng)生成0.2克氫氣，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量是A．5.8g B．6.2g C．15.6g D．105.8g第II卷非選擇題（共40分）16．(4分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)水分子▲；（2）硝酸銨中銨根離子顯+1價(jià)▲；（3）氖氣分子▲；（4）由地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的常見化合物▲。17．（4分）從“生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要理念。（1）下列物質(zhì)放入水中溫度明顯下降的一種是▲（填寫序號(hào)）：A．食鹽 B．硝酸銨 C．氫氧化鈉 D．蔗糖（2）使用乙醇汽油可有效緩解汽車尾氣污染，請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式▲。（3）“節(jié)能減排，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”是我國(guó)基本國(guó)策。下列行為能體現(xiàn)這一理念的是▲(填序號(hào))。A．大力開發(fā)新能源，減少溫室氣體排放；B．進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，淘汰產(chǎn)能落后、污染重的化工企業(yè)；C．合理使用化肥農(nóng)藥，走可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之路；D．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)綠色出行。18．（5分）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：其中A、B是黑色固體，C是紅色固體，D、E是無色氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）請(qǐng)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A▲D▲E▲（2）請(qǐng)寫出B、E轉(zhuǎn)化為C、D的反應(yīng)方程式▲。19．（7分）請(qǐng)按要求填空：（1）鹽城是新四軍重建軍部舊址，在城區(qū)矗立著一座銅制新四軍戰(zhàn)士雕像，銅像因年代久遠(yuǎn)其表面有斑駁的銅綠，銅綠[Cu2(OH)2CO3]主要是銅與空氣中的▲、▲、▲等物質(zhì)反應(yīng)所致。（2）下列措施有利于保護(hù)海洋水體環(huán)境的是▲（填序號(hào)）。A．工業(yè)廢水經(jīng)處理，達(dá)標(biāo)后再排放B．靠海邊建化工廠，便于污水排放C．漁民的生活垃圾集中處理，不能直接扔進(jìn)海里D．合理發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，走綠色發(fā)展之路（3）鹽城擁有全國(guó)最大的生態(tài)濕地資源，濕地中的植物通過▲作用，對(duì)緩解溫室效應(yīng)有極大的幫助；（4）海水中含有氯化鈉，它是由▲和▲構(gòu)成的（填粒子符