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維護(hù)人格尊嚴(yán)(第二課時)
未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)(人格尊嚴(yán)權(quán)是未成年人的基本權(quán)利之一)未成年人正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,如果人格尊嚴(yán)受到侵害,其精神健康將受到巨大的損傷。原因:你說我說
請你說說在家庭、學(xué)校和社會中發(fā)生的損害未成年人人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)有哪些?侵犯隱私侮辱未成年人我國未成年人保護(hù)法把尊重未成年人的人格尊嚴(yán),作為應(yīng)當(dāng)遵循的原則之一。
我國未成年人保護(hù)法第15條規(guī)定:學(xué)校.幼兒園的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰.變相體罰或者其他人格尊嚴(yán)的行為。
未成年保護(hù)法、
義務(wù)教育法、教師法維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)1.要學(xué)會運(yùn)用法律去維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)2.我們也要自覺的維護(hù)他人的人格尊嚴(yán)——只有尊重他人自己才能受到尊重(我要打官司P40))
民事起訴狀格式
原告名稱:地址:法定代表人:(姓名、職務(wù)、電話)企業(yè)性質(zhì):工商登記核準(zhǔn)號:經(jīng)營范圍和方式:開戶銀行:帳戶:被告名稱:地址:電話:訴訟請求:事實(shí)與理由:證據(jù)和證據(jù)來源,證人姓名和住址:此致
人民法院附:本訴訟狀副本份自訴人:年月日
當(dāng)人格尊嚴(yán)收到侵害時,我們可以視受傷害的程度,要求其停止傷害、賠禮道歉,或要求其消除影響、賠償損失,嚴(yán)重的可以追究其法律責(zé)任。
小立長得矮胖,有人給他起了個“武大郎”的外號。對此小立心里很不好受。他該怎么辦?我們不應(yīng)該取笑別人的外貌、衣著
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