外出交流心得體會(huì)

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我很感謝我們園長(zhǎng)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)遇，雖然只有短暫的3天學(xué)習(xí)時(shí)間，但我感覺自己收獲了好多學(xué)識(shí)，這次穴道的東西對(duì)我今后的工作有借鑒之處。x月22日x月24日的學(xué)習(xí)安置時(shí)間：22日，參觀濱河幼兒園并觀摩濱河幼兒園老師所上的兩節(jié)體育課;23日上午，廣州二幼的體育老師(彭老師)給我們戰(zhàn)士了2節(jié)體育課，劉老師給我沒戰(zhàn)士了一節(jié)音樂課;下午，彭老師給我們舉行了講座《幼兒園體育教學(xué)》;24日上午，廣州二幼的張園長(zhǎng)給我們舉行了講座《提升執(zhí)行力打造優(yōu)質(zhì)幼教》。

當(dāng)我邁進(jìn)濱河幼兒園的大門，讓我感覺這個(gè)幼兒園很大氣，也很安逸，而且周邊的綠化分外好。走進(jìn)正門，印入我眼簾的是柱子上貼的小摯友的生活照片(睡覺，洗手，體育活動(dòng)中的情景)，這些照片可以表示給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的處境。上了樓梯，樓梯的外圍是有網(wǎng)圍住的，他們?cè)诰W(wǎng)上貼了大量幼兒作品(如繪畫、折紙)，我們幼兒園可以借用他們的特色，我們幼兒園以小秒畫為主，可以戰(zhàn)士我們幼兒園的特色。樓梯的墻壁上有大量木制的板，上面的內(nèi)容有一些簡(jiǎn)短的故事，也有格言。

進(jìn)入教室，我看到他們每個(gè)班的班牌都是用水果來命名的，這個(gè)對(duì)比別致，而且每個(gè)教室門口的墻壁上特意有一塊區(qū)域是掛教師的個(gè)人簡(jiǎn)介，我覺得這樣可以讓家長(zhǎng)更了解自己孩子的老師的處境。在門口的另一板塊是家園欄，在他們的家園欄中有生長(zhǎng)樹育兒學(xué)識(shí)等。生長(zhǎng)樹能將每個(gè)區(qū)域的內(nèi)容細(xì)致化。教室入口旁邊就是廁所，我感覺廁所的位置不是太好，進(jìn)去有一個(gè)味道。整個(gè)教室的區(qū)域劃分對(duì)比明確。

教師走廊的吊飾對(duì)比美麗，有的把一中植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過程用圖片的形式戰(zhàn)士出來，更加形象生動(dòng)。每走一段路，都會(huì)展現(xiàn)一個(gè)植物角。他們的廢品利用率很高，他們會(huì)用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩。

在上課方面，我聽了兩節(jié)賓和幼兒園老師上的課，真得很不錯(cuò)，在體育教學(xué)方面，對(duì)我來說是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)我也聽了彭老師上的體育課，他在上課之前，用律動(dòng)操引入主題，他在上課時(shí)會(huì)根據(jù)幼兒的進(jìn)展水平差異而調(diào)整自己的課程，而且他的講課方式很吸引小摯友，小摯友很開心，不斷的給小摯友嶄新感。在體育教學(xué)中，教師一頂要備好課，而且備課應(yīng)做到：環(huán)境、幼兒、教材、備課法。

廣州二幼的張園長(zhǎng)給我們舉行了講座《提升執(zhí)行力大灶優(yōu)質(zhì)幼教》，分外生動(dòng)，張?jiān)洪L(zhǎng)是讓我們?cè)谟形髦腥ッ靼姿v的內(nèi)容，會(huì)讓我們記憶更深刻，更易理解，讓我們知道了什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性，優(yōu)秀的幼教需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在賓和幼兒