五年級第四周第一課時教案 3月14日 星期一

第頁共頁五年級第四周第一課時教案3月14日星期一五年級第四周第一課時教案3月14日星期一unit2第四課時教學目的：知識與才能：1.可以聽、說、讀、寫本課時四會單詞和詞組swim,flykites,skate,makeasnowman,planttrees.2.可以使用句型：Whatwoludyou1liketodo?Idliketo...對別人喜歡的活動進展調(diào)查。過程與方法：老師提問和學生小組合同作交流相結(jié)合的方法。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生熱愛大自然，保護環(huán)境的意識。教學重點：四會單詞和短語：swim,flykites,skate,makeasnowman,planttrees教學難點：能運用Whatwouldyouliketodo?進展實際交流。教具準備：1．教材配套課件2．教材相配套的教學錄音帶3．單詞卡片教學過程：熱身／復(fù)習〔Warm-up/Revision〕活動一：猜一猜教學參考時間：3分鐘孩子說Guesswhichseasonisit?It’swindyandcool?其它孩子猜出季節(jié)：fall比賽哪個同學猜得最快活動二：說一說教學參考時間：3分鐘老師詢問一名學生Whichseasondoyoulikebest?/What’syourfavouriteseason?學生：Ilikespring。老師提問：What’stheweatherlikeinspring?學生答復(fù)：It’swarmandsunny.學生在小組中進展問答呈現(xiàn)新課〔Presentation〕活動三：想想，說說教學參考時間：3分鐘老師提問：WhichseasondoIlikebest?WhyIlikethisseason?學生猜老師喜歡的季節(jié)，并描繪原因。老師適當引導(dǎo)：Whatcanwedoinspring?學生Wecanflykites.老師：Yes,soIlikespring?〔出示單詞〕老師引導(dǎo)孩子們：Whatcanwedoinwinter/summer/fall/spring?學生在小組中討論，并給出答案，鼓勵學生說出課外知識〔climbmountains,playsportssee〕老師出示相應(yīng)的新詞：swimflykitesskatemakeasnowmanplanttrees老師帶讀單詞，學生跟讀活動四：看看，說說教學參考時間：5分鐘老師播放課件，學生看單詞，并認讀播放課件中兩人對話內(nèi)容，孩子看，讀，理解學生模擬課件在小組中展開對話各小組展示對話活動五：調(diào)查教學參考時間：5分鐘老師分別出示四個季節(jié)的主題圖片，詢問：Whatwouldyouliketodoinspring/summer/fall/winter?引導(dǎo)學生答復(fù)：“I’dliketo…”鼓勵學生提供課外的知識老師說：It’sspringnow,wecan…引導(dǎo)學生說出climbmountains,planttrees,flykites,playsports,haveapicnic，老師貼在黑板上,并詢問：“Whatwouldyouliketodo?”孩子們答復(fù)老師出示調(diào)查表格，孩子在全班同學中進展調(diào)查匯報答案：想做一樣事情的孩子們一起表演自己想做的事，并說出I’dliketo….〔三〕興趣操練〔Practice〕活動六：看一看，做一做教學參考時間：5分鐘老師出示Let’slearn局部單詞卡片，學生看卡片做動作比一比哪個小組最快活動七：擺一擺，說一說教學參考時間：3分鐘老師出示四個季節(jié)的卡片，表示氣候的卡片，本課時的`單詞卡片，讓一個孩子按照季節(jié)、氣候、可以做的事情擺一擺，然后進展描繪：It’sspring.It’swarmandsunny.Icanflykites.4個孩子一小組，每組準備一套這樣的卡片，每個孩子擺一個季節(jié)，然后描繪。各小組展示對話〔四〕穩(wěn)固和擴展〔Consolidationandextension〕活動八：Listenandmatch教學參考時間：3分鐘完成活動手冊P12—1listenandmatch學生自己看圖，說一說小組中說說每幅圖各代表什么季節(jié)，在做什么聽錄音，連線請孩子公布答案活動九：Listenagainandwrite教學參考時間：6分鐘完成活動手冊P12—2自己閱讀對話，想一想應(yīng)當填哪些內(nèi)容完好聽錄音，理解含義在聽錄音，填出所缺內(nèi)容請孩子兩人一組說說小組展示對話，公布答案活動十：說一說，演一演教學參考時間：6分鐘老師在黑板上板書四個季節(jié)，問：“What’syourfavouriteseason?”孩子根據(jù)調(diào)查結(jié)果分為四個組每個小組的孩子們在一起分工，幾個人介紹天氣，其余幾個人表演可以做的事情各小組介紹自己喜歡的季節(jié)如：Ilikewinterbest.It’scoldandwindy.Sowecanplaywithsnows.Icanmakeasnowman.Icanskate.Ican…活動十一：小結(jié)老師出示本課時新詞卡片，學生認讀老師指著卡片，詢問幾名學生：Whatwouldyouliketo?指著黑板上的句子，帶著孩子認讀