蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué) 5-1用畫線段圖的方法解決問題 知識點梳理重點題型練習(xí)課件

第1課時用畫線段圖的方法解決問題蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件5解決問題的策略1．楊樹和柳樹一共有300棵，楊樹比柳樹多46棵。楊樹和柳樹各有多少棵？基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練知識點畫線段圖描述和分析和差問題46300想一想，可以先算什么？(1)楊樹和柳樹的總棵數(shù)加上46棵等于(

)，可以先算出(

)的棵數(shù)，列式計算為(

)。(2)楊樹和柳樹的總棵數(shù)減去46棵等于(

)，可以先算出(

)的棵數(shù)，列式計算為(

)。楊樹棵數(shù)的2倍楊樹(300＋46)÷2＝173(棵)柳樹棵數(shù)的2倍柳樹(300－46)÷2＝127(棵)2．(易錯題)大熊和小熊一起去摘蘋果，大熊摘的個數(shù)是小熊的3倍。如果大熊給小熊40個蘋果，那么它們的蘋果個數(shù)相等。大熊、小熊各摘了多少個蘋果？(先畫線段圖，再解答)圖略應(yīng)用提升練提升點運用畫線段圖的方法解決實際問題40×2÷(3－1)＝40(個)40×3＝120(個)答：大熊摘了120個蘋果，小熊摘了40個蘋果。3．劉老師買了紅筆、藍(lán)筆和黑筆共130支，如果藍(lán)筆增加10支就和紅筆同樣多，黑筆減少20支就和紅筆同樣多，劉老師買的紅筆、藍(lán)筆和黑筆各有多少支？(先根據(jù)題意把線段圖補充完整，再解答)10支20支130支(130＋10－20)÷3＝40(支)40－10＝30(支)

40＋20＝60(支)答：劉老師買的紅筆有40支，藍(lán)筆有30支，黑筆有60支。4．包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。亮亮一家和鄰居們一起參加了“粽葉飄香、品味端午”的包粽子活動，他們分為兩組，第一組包的粽子數(shù)比第二組的3倍還多6個，兩組共包了146個粽子。第一組和第二組各包了多少個粽子？(先畫線段圖，再解答)思維拓展練(146－6)÷(3＋1)＝35(個)35×3＋6＝111(個)答：第一組包了111個粽子，第二組包了35個粽子。第2課時用畫示意圖的策略解決問題蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件5解決問題的策略1．先完成下面的示意圖，再解答。東方小學(xué)的操場原來是一個長方形，長是130米。在擴(kuò)建校園時，操場的長增加了20米，面積就增加了1200平方米。原來操場的面積是多少平方米？基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練知識點用畫示意圖的策略解決有關(guān)面積計算的問題1302012001200÷20×130＝7800(平方米)答：原來操場的面積是7800平方米。2．有一個寬是12米的長方形花圃，因規(guī)劃需要，把寬減少了3米，長不變，這樣花圃的面積就減少了45平方米，現(xiàn)在這個花圃的面積是多少平方米？(先畫出示意圖，再解答)45÷3×(12－3)＝135(平方米)答：現(xiàn)在這個花圃的面積是135平方米。3．有一塊長方形菜地，如果這塊菜地的長增加5米或?qū)捲黾?米，面積都增加75平方米，原來這塊菜地的面積是多少平方米？(75÷5)×(75÷3)＝375(平方米)答：原來這塊菜地的面積是375平方米。4．兒童是國家的未來，是民族的希望。為慶祝“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們排成方陣表演節(jié)目，每行8人，共8行，如果外圍的同學(xué)每人手里拿兩束花，一共要準(zhǔn)備多少束花？(先畫出示意圖，再解答)示意圖略7×4×2＝56(束)答：一共要準(zhǔn)備56束花。應(yīng)用提升練提升點運用畫示意圖的方法解決問題5．已知下圖中大正方形的邊長比小正方形的邊長長4厘米，大正方形的面積比小正方形的面積多96平方厘米