滬科版八年級物理上冊 第四章　多彩的光 單元測試卷（2024年秋）

滬科版八年級物理上冊第四章多彩的光單元測試卷（2024年秋）一、填空題(每空2分，作圖2分，共36分)1.《墨經(jīng)》記載了2400多年前，墨翟和他的學(xué)生做了世界上第一個小孔成像的實驗，小孔成的像可以用解釋。2.千年宏村，悠悠古鎮(zhèn)。宏村是安徽的一顆耀眼明珠，位于黟縣，以古樸且富有特色的徽派建筑而馳名中外。如圖所示的是水中映出古鎮(zhèn)建筑的倒影，這是光的現(xiàn)象，所成的像是_______________________________________(填“實像”或“虛像”)。(第2題)3.一只小鳥在水面上飛過，若水深為2m，小鳥距水面8m，映在平靜水面的小鳥的像距小鳥m，若小鳥飛向水面，則小鳥的像(填“靠近”或“遠離”)水面。4.手電筒中的反光碗可以使光線更加集中，反光碗實際是一個鏡。街頭路口的反光鏡是鏡，可以起到擴大視野的作用。(均填“平面”“凸面”或“凹面”)5.“日光下澈，影布石上”是唐朝詩人柳宗元作品《小石潭記》中的句子。這句話的意思是：陽光照射到潭底，把魚的影子映在潭底的石頭上。其中“日光下澈”是光的現(xiàn)象，而“影布石上”是光的現(xiàn)象。(均填“直線傳播”“反射”或“折射”)6.某潛水員從水中看見岸邊一物體的像，如圖所示。圖中(填“B”或“B1”)是物體所成的(填“實”或“虛”)像。(第6題)7.“日暈”奇觀是由于氣溫低，云中的水滴變成六棱柱狀的小冰晶，當太陽光射入卷層云中的冰晶后，經(jīng)過兩次光的(填“折射”或“反射”)，看上去在太陽的周圍出現(xiàn)一個或多個彩色光環(huán)，這就是“日暈”。8.牛頓在1666年做了一個色散實驗，揭開了顏色之謎，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側(cè)的屏上可以看到一條彩色的光帶，如圖所示，A處是光；當白光照到鸚鵡圖片上時，鸚鵡的嘴呈現(xiàn)紅色，翅膀呈現(xiàn)綠色，則當某一單色光照射時，若鸚鵡的嘴仍呈現(xiàn)紅色，則此時鸚鵡的翅膀呈現(xiàn)色。(第8題)9.如圖所示，MN是兩種均勻介質(zhì)的分界面，已知兩種介質(zhì)中一種是空氣。一束光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)，則入射角大小等于，其中分界面MN的(填“左”或“右”)側(cè)是空氣。(第9題)10.(1)如圖1所示，畫出兩條光線，確定人眼在點S處通過門板狹縫能看到的室外范圍(用陰影表示)。(第10題圖1)(2)如圖2所示，小明照鏡子時，發(fā)現(xiàn)了上方的燈A和燈在鏡中的像A′，B點為小明眼睛位置。請畫出從燈A發(fā)出的光經(jīng)鏡面反射到B點的光路圖(保留必要的作圖痕跡)。(第10題圖2)二、選擇題(每題3分，共21分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的)題序11121314151617答案11.下列光現(xiàn)象中，遵循光的反射定律的是()A.一葉障目，不見泰山B.鏡中花，水中月C.海市蜃樓D.立竿見影12.在下列光現(xiàn)象中，由光的折射形成的是()13.如圖所示，小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它所看到的像是選項中的()(第13題)14.如圖所示，鳥兒白天會將玻璃幕墻看成藍天白云，黃昏會透過玻璃看到明亮室內(nèi)的綠色植物，導(dǎo)致其貿(mào)然飛往撞擊受傷。會造成上述兩種情況，是因為在玻璃與空氣分界面處分別發(fā)生()(第14題)A.光的反射、光的折射B.光的折射、光的反射C.光的反射、光的直線傳播D.光的直線傳播、光的折射15.如圖所示，筷子放在盛水的碗中。此時人眼去看筷子上的甲點或乙點，光的傳播路徑正確的是()(第15題) (第16題)16.如圖所示，OA是光從水中斜射入空氣中時的一條反射光線，OA與水面的夾角為60°。下列關(guān)于入射角∠α、折射角∠γ的說法正確的是()A.∠α＝60°、∠γ＞60°B.∠α＝60°、∠γ＜60°C.∠α＝30°、∠γ＞30°D.∠α＝30°、∠γ＜30°17.如圖所示，可移動支架的一端裝有固定的小平面鏡，偵察員要使從光源發(fā)出的水平方向的光，通過平面鏡的反射，照射到墻壁上的目標A。下列操作可行的是()(第17題)A.將光源水平向左移B.將光源水平向右移C.將可移動支架、平面鏡水平向左移D.將可移動支架、平面鏡水平向右移三、實驗題(第18題16分，第19題18分，第20題9分，共43分)18.如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中：(第18題圖1)實驗序號入射角反射角130°30°240°40°350°50°(1)多次改變?nèi)肷浣谴笮?，測量并記錄每次入射角與其對應(yīng)的反射角大小如表所示，分析此數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是在光的反射現(xiàn)象中。(2)使入射光線逐漸靠近法線ON，可觀察到反射光線(填“靠近”或“遠離”)法線ON。【實驗拓展】(3)為了確定反射光線的位置，接下來老師進行了如下演示，先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上，在柱B上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點，然后打開固定在柱A上的綠色激光筆，使綠色激光射向O點，出現(xiàn)了如圖2所示的情景，老師緩慢轉(zhuǎn)動圓臺，當我們觀察到的現(xiàn)象，得出結(jié)論：反射光線、入射光線和法線在內(nèi)。(第18題圖2)19.某小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點”的實驗。(第19題)(1)實驗中用薄玻璃板代替平面鏡的好處是；(2)實驗中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且(填“已點燃”或“未點燃”)的蠟燭②，移動蠟燭②發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合，說明像與物；(3)將蠟燭①遠離玻璃板，像的大小將(填“變大”“變小”或“不變”)；(4)如圖乙所示，將玻璃板傾斜，蠟燭①的像將(填“仍然”或“不再”)與蠟燭①關(guān)于玻璃板對稱；(5)如圖丙所示，檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，視力表在鏡中的像與被測者的距離是5m。圖示“？”應(yīng)為m。20.如圖1所示的是探究光的反射定律和光的折射規(guī)律的裝置，紙板A和B可沿折痕a和b向前或向后翻折。(第20題圖1)(1)如圖1，調(diào)整半圓形玻璃磚的圓心O′與O重合，并使玻璃磚上邊沿CD與NN′垂直。使一束光貼著紙板射向O點，觀察入射光線對應(yīng)的反射光線和折射光線。改變光的入射角度，多做幾次，描繪每次光的傳播路徑，量出入射角、反射角和折射角，記錄了前三次數(shù)據(jù)如表所示。分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：光從空氣斜射入玻璃中時，折射角入射角，且折射角隨入射角增大而增大。實驗次數(shù)1234入射角60°45°30°47°反射角60°45°30°47°折射角47°32°21°60°(2)如圖2，將紙板A和B向后翻折，發(fā)現(xiàn)紙板A、B上都看不到光線，這一現(xiàn)象說明光在介質(zhì)交界面同時發(fā)生反射和折射時，反射光線、折射光線、入射光線和法線(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。(第20題圖2)(3)如圖3，第4次實驗數(shù)據(jù)與前三次中第次實驗數(shù)據(jù)對比可得：光在折射時，光路可逆。(第20題圖3)

答案一、1.光的直線傳播2．反射；虛像3.16；靠近4.凹面；凸面5．折射；直線傳播6.B1；虛7．折射8.紫；黑9.40°；右10.解：(1)如圖1所示。(第10題圖1)(2