音樂工作計劃小學音樂工作計劃.doc

1、音樂工作方案 小學音樂工作方案音樂教學方案學部： 初中音體美 學科：音樂 姓名：朱召娜 六年級音樂教學方案我們外國語學校的音樂教學設(shè)備逐步到位，對我們音樂課的順利進展提供了有力的保障。為了在本學期使六年級音樂教學搞的更好，特制定方案如下：一、指導思想：貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，進步認譜、識譜的才能。更要使一局部學生轉(zhuǎn)變思想認為學習音樂無用，認為音樂課是副課，切實在實進步學生的音樂素質(zhì)。二、根本情況分析p 每班學生約有四十五人，這些學生大都來自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這些學生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學習樂理知識，誤認為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以

2、是書本上的，也可以是如今流行的。還有的同學討厭老師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學習階段有一個承上啟下的作用。在本學期，學生將穩(wěn)固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學過的知識，而且，學期學習的知識又為今后幾年的學習打下堅實的根底。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和復原記號等，使學生學習起來確實不容易，但它又為今后的五線譜學習做好了伏筆。三、任務(wù)目的一、唱歌局部1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教1-2遍詞，然后老師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進展檢

3、查，讓個別學生起來演唱，假設(shè)有不正確的地方師及時進展教正。5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。二、發(fā)聲訓練局部：在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的平衡，音色的協(xié)調(diào)。三、欣賞局部：結(jié)合音樂作品的欣賞，理解一些旋律的初步知識如旋律進展的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義，以進一步加強情感體驗的才能，加深對音樂形象的感受，進入比擬深化的欣賞。四、 進步教學質(zhì)量措施：1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生可以充分開展。3、設(shè)計好每堂課的導入，進步學生的學習興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。5、多看多聽其他學校的課程，在本校多施行，使學生開闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)歷。五、教學進度安排：九月份 第一課十月份