微課資源庫(kù)建設(shè)方案

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)微課資源庫(kù)建設(shè)方案倪家營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)微課資源庫(kù)建設(shè)方案根據(jù)當(dāng)前教育信息化發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，為了合理開(kāi)發(fā)、整合適合我校的教學(xué)資源，充分挖掘教師自身價(jià)值，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為下一步推行翻轉(zhuǎn)課堂打好基礎(chǔ)，為全面提升我校教師教育信息化的應(yīng)用水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，盡量提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。一、指導(dǎo)思想 提升現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，以優(yōu)質(zhì)微課教學(xué)資源建設(shè)為重點(diǎn)，豐富教學(xué)素材，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享，提高教學(xué)質(zhì)量。二、建設(shè)目標(biāo) 學(xué)校將成立專門(mén)的工作小組，全面落實(shí)微課資源庫(kù)建設(shè)工作，采取多項(xiàng)保障措施，積極促進(jìn)全體教師開(kāi)展微

2、課資源庫(kù)建設(shè)，兩年后（到 20_ 年）各三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德五科目建成高水平共享型微課資源庫(kù)，為師生提供優(yōu)質(zhì)微課教學(xué)資源，有效促進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施，推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)?！皩W(xué)校微課資源庫(kù)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：宋懷偉副組長(zhǎng)：羅永壽王玲羅英白曉玲丁耀榮何濤成員：全體教師 三、具體實(shí)施工作1利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立科學(xué)的資源庫(kù)目錄，并設(shè)立各子目錄。（附：學(xué)校資源庫(kù)目錄一覽表）2召開(kāi)“學(xué)校微課資源庫(kù)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，認(rèn)真部署相關(guān)工作，明確分工，分解任務(wù)，下達(dá)指標(biāo)，商討相關(guān)問(wèn)題。3采用集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)等形式，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)本校教師的培訓(xùn)，使老師們掌握微課制作技巧、并能熟練從

3、網(wǎng)絡(luò)下載資料和收集上傳等常用的基本方法，使之更好地服務(wù)于課堂教學(xué)。4以教研組為單位，以教研為抓手各備課組老師認(rèn)真制作所教年級(jí)科目微課資源，要求每個(gè)備課組每學(xué)期每周必須上傳一節(jié)以上到微課資源庫(kù)，要求上傳時(shí)要對(duì)資源進(jìn)行篩選、整理并分類(lèi)匯總到相應(yīng)的子目錄中。5每個(gè)月各備課組要及時(shí)填寫(xiě)微課資源上傳情況一覽表，教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科的資源上傳情況進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)，具體分工語(yǔ)文負(fù)責(zé)人為白曉玲；數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人為王曉霞；英語(yǔ)常識(shí)負(fù)責(zé)人為王一捷；教研組長(zhǎng)要通過(guò)聽(tīng)評(píng)課落實(shí)各學(xué)科教師微課的使用情況，并在每月的月考核中反饋教導(dǎo)處，學(xué)期末教導(dǎo)處將進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)。6學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員羅英老師對(duì)全體教師提供信息技術(shù)支持，并及時(shí)檢查、調(diào)整資源庫(kù)，

4、服務(wù)于教學(xué)。8、學(xué)校將建立學(xué)校微課資源庫(kù)目錄,方便每個(gè)老師及時(shí)查找到相關(guān)的教學(xué)資源服務(wù)于課堂。四、評(píng)估及獎(jiǎng)勵(lì)辦法學(xué)校每學(xué)期將對(duì)各學(xué)科充實(shí)微課資源庫(kù)的情況進(jìn)行評(píng)比，依據(jù)各科組總體上傳資源的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定，評(píng)出學(xué)校各學(xué)科的一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。以激勵(lì)全體教師共享教育教學(xué)資源，不斷優(yōu)化教育策略，提升教育質(zhì)量。倪家營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 20_ 年 10 月 9 日附件：微課資源庫(kù)目錄 三年級(jí)上冊(cè) 第一單元第二單元三年級(jí) 三年級(jí)下冊(cè) 四年級(jí)上冊(cè) 四年級(jí) 語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 五年級(jí)上冊(cè) 五年級(jí) 五年級(jí)下冊(cè) 六年級(jí)上冊(cè) 六年級(jí) 六年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)上冊(cè) 第一單元第二單元三年級(jí) 三年級(jí)下冊(cè) 四年級(jí)上冊(cè) 四年級(jí) 數(shù)學(xué) 五年級(jí)上冊(cè) 五年級(jí) 五年級(jí)下冊(cè) 六年級(jí)上冊(cè) 六年級(jí) 六年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)上冊(cè) 第一單元第二單元三年級(jí) 三年級(jí)下冊(cè) 四年級(jí)上冊(cè) 四年級(jí) 英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè) 五年級(jí)上冊(cè) 五年級(jí) 五年級(jí)下冊(cè) 六年級(jí)上冊(cè) 六年級(jí) 六年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)上冊(cè) 第一單元