幼兒園改造設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題與解決思路_第1頁(yè)
幼兒園改造設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題與解決思路_第2頁(yè)
幼兒園改造設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題與解決思路_第3頁(yè)
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1、幼兒園改造設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題與解決思路摘要:在當(dāng)前新一輪的民營(yíng)教育投資浪潮中,中高端幼兒園因其收費(fèi)高,門(mén)檻 相對(duì)較低吸引了眾多資金針對(duì)其持有的物業(yè),或租賃其它非教育類(lèi)建筑進(jìn)行幼兒 園的改造或再裝修。本文將討論既有建筑改造成幼兒園設(shè)計(jì)中存在的消防、平面 功能、活動(dòng)場(chǎng)地等核心問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決思路。關(guān)鍵詞:幼兒園設(shè)計(jì)既有建筑改造消防平面功能活動(dòng)場(chǎng)地引言:當(dāng)前中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,隨著二胎政策的放開(kāi),每年幼兒入學(xué)人 數(shù)呈逐年上升趨勢(shì),然而,在當(dāng)前的中大型城市,尤其是北山廣深等中心城市, 教育資源日益緊缺,政府在幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)和辦學(xué)投入上,尚未找到有效的 應(yīng)對(duì)模式,這與當(dāng)前中心城市用地緊張、教育用

2、地供應(yīng)不足有很大關(guān)系。在這個(gè) 背景下,民營(yíng)企業(yè)和資本的介入,成為當(dāng)前解決幼兒園學(xué)位緊張問(wèn)題的有效補(bǔ)充 方式之一,這其中的原因在于:一、相關(guān)企業(yè)或個(gè)人擁有的實(shí)體房產(chǎn)等固定資產(chǎn), 或通過(guò)租賃得來(lái)的商業(yè)用房,可用于改造幼兒園的有效載體;二、家長(zhǎng)對(duì)幼兒教 育的投入巨大,幼教產(chǎn)業(yè)本身屬于教育產(chǎn)業(yè)中利潤(rùn)相對(duì)較高的產(chǎn)業(yè)之一,民營(yíng)資 本從逐利的角度看,也有利于引導(dǎo)其進(jìn)行投資。2016-2017年,北上廣深四大城市大量出現(xiàn)的中高端民營(yíng)幼兒園建設(shè)浪潮, 便是上述原因驅(qū)使,然而,新建幼兒園往往有用地要求,中心城市地價(jià)高,無(wú)大 量教育用地供應(yīng)成為新建幼兒園投資最大瓶頸。而改建現(xiàn)有建筑,既迎合了國(guó)家 關(guān)于鼓勵(lì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)

3、型的政策要求,也大大節(jié)約了土地成本和土建成本。既有建 筑改建幼兒園成為民營(yíng)投資幼兒園的首要選擇,下面結(jié)合一些實(shí)例闡述對(duì)既有建 筑改建幼兒園中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題提出解決方法,并對(duì)相關(guān)核心設(shè)計(jì)要素進(jìn)行一些 簡(jiǎn)要的探討。1、改建對(duì)象的消防設(shè)計(jì)在消防設(shè)計(jì)中,幼兒跟老年人一樣,屬于特殊疏散群體,在火災(zāi)中幼兒的疏 散極其困難,導(dǎo)致各地消防部門(mén)在審批幼兒園改建時(shí)極其嚴(yán)格謹(jǐn)慎,故在做改建 幼兒園設(shè)計(jì)中,消防設(shè)計(jì)應(yīng)放在各個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中首要解決的環(huán)節(jié)。其涉及的問(wèn)題 主要有:(1)普通公共建筑位于兩個(gè)安全出口之間的疏散門(mén)距離為30m-40m,而幼 兒園為25m (除非以歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所改建,則疏散距離一致),這個(gè)規(guī)定往往導(dǎo)致

4、 改建幼兒園需要加設(shè)樓梯間,而加樓梯間涉及打拆樓板和相關(guān)結(jié)構(gòu)安全問(wèn)題,往 往使建筑平面布置變得條件受限或復(fù)雜化。(2)層數(shù)限制。建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范5.5.4條強(qiáng)制性規(guī)范規(guī)定:托兒所、 幼兒園的兒童用房不應(yīng)設(shè)置在地下或半地下,當(dāng)采用一、二級(jí)耐火等級(jí)建筑時(shí), 不應(yīng)超過(guò)三層。確需布置在其它民用建筑內(nèi)時(shí),應(yīng)布置在首層、二層、三層;設(shè) 置在高層建筑內(nèi)時(shí),應(yīng)設(shè)置獨(dú)立的安全出口和疏散樓梯。上述條文對(duì)幼兒園改建的不同對(duì)象提出了明確的要求。以本人2017年作為 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人設(shè)計(jì)的“黃埔區(qū)維肯幼兒園改建項(xiàng)目為例,該項(xiàng)目原為一類(lèi)高層公共 建筑,總建筑面積19212平方米,原功能為水會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)所,在樓梯間的設(shè)置上, 由于水

5、會(huì)同樣為火災(zāi)危險(xiǎn)極高的建筑類(lèi)型,在疏散距離安排上可與幼兒園保持一 致。但原建筑為6層(實(shí)際按05版消防規(guī)范設(shè)計(jì)為8層,消防高度33m的高層 建筑)臺(tái)地式高層建筑,按規(guī)范在兩個(gè)長(zhǎng)邊設(shè)置消防車(chē)道,可分別按多層計(jì)算高 度,方化解了四層以上用于辦公用途需要再另外設(shè)置樓梯的難題,獲得了消防部 門(mén)的批復(fù)。(3)樓梯間疏散與防煙的矛盾。為了疏散的安全,很多消防審查部門(mén),均 要求幼兒園采用封閉樓梯間,這與幼兒疏散的特征是不吻合的,這與同為25m疏 散距離的老年人建筑有根本差別。幼兒在碰到火災(zāi)時(shí),往往在疏散速度上比老年 人更具優(yōu)勢(shì),但防火門(mén)卻往往是阻礙疏散的重點(diǎn)部位之一,幼兒在無(wú)組織疏散的 情況下,難以通過(guò)常閉

6、防火門(mén),故幼兒園改建建筑除有特殊要求外,不應(yīng)設(shè)置封 閉樓梯間。2、改建對(duì)象的基本功能設(shè)計(jì)在功能布局中,幼兒園最大的特點(diǎn)是以班(幼兒活動(dòng)單元)為單位的單元式 布局,南向?yàn)橹饕?。托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的4.1.2條建議宜按 幼兒生活單元組合方法進(jìn)行設(shè)計(jì)”,而在實(shí)際的改建對(duì)象中,能易于實(shí)現(xiàn)幼兒園生 活單元化布局的只有教學(xué)建筑、酒店建筑等少量柱網(wǎng)比較規(guī)整且采光較好的類(lèi)型。 大量的不規(guī)則的、或無(wú)衛(wèi)生間管井預(yù)留的辦公樓建筑、商業(yè)建筑甚至工業(yè)建筑, 均無(wú)十分了良好的條件進(jìn)行單元式布局。以廣州黃埔區(qū)維肯幼兒園改建項(xiàng)目為 例,原建筑為莫伯治事務(wù)所設(shè)計(jì)的翡翠皇冠假日酒店水會(huì)樓,造型以曲線為主, 空間進(jìn)深大

7、、不規(guī)則,在這種條件下,結(jié)合業(yè)主對(duì)幼兒園中高端的定位,亦可突 破規(guī)范的建議,采用歐美國(guó)家幼兒園常用的教室組團(tuán)與宿舍組團(tuán)同層但分開(kāi)的形 式,4-6間教室位于樓層的一側(cè),對(duì)應(yīng)的4-6間宿舍位于另一側(cè),該布置有利于分 區(qū)管理,便于幼兒養(yǎng)成自主就寢的良好習(xí)慣,項(xiàng)目的設(shè)計(jì)得教育局的批復(fù)認(rèn)可。改建幼兒園由于收到諸多條件的限制,在活動(dòng)單元面積上應(yīng)與教育部門(mén)達(dá)成 充分的共識(shí),幼兒園規(guī)范規(guī)定活動(dòng)室與寢室合用時(shí)的房間最小使用面積是120平 方米,但這是基于每班30人左右做出的規(guī)定,實(shí)際設(shè)計(jì)當(dāng)中,受條件限制的項(xiàng) 目可通過(guò)削減班的招生人數(shù)或另設(shè)寢室的途徑解決該問(wèn)題。幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地尤為重要,據(jù)調(diào)研,諸多城市核心地區(qū)的

8、改建幼兒園,因 場(chǎng)地限制,無(wú)法達(dá)到幼兒園規(guī)范規(guī)定的要求,但由于學(xué)位緊迫的需求,教育部門(mén) 仍然批復(fù)了開(kāi)設(shè)相關(guān)幼兒園。2016年版的托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定 每班面積不應(yīng)小于60平方米,共用活動(dòng)場(chǎng)地人均面積不小于2平方米。2017年 實(shí)施的幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(建標(biāo)2016246號(hào))規(guī)定室外地面游戲場(chǎng)地不應(yīng)低于 人均4平方米。若條件受到苛刻限制,可通過(guò)增加首層架空層、屋頂花園平臺(tái)的 方式增加活動(dòng)場(chǎng)地,但按規(guī)范規(guī)定應(yīng)有1/2的活動(dòng)場(chǎng)地位于標(biāo)準(zhǔn)建筑日照陰影之 外。按目前廣州市越秀區(qū)等核心老城區(qū)的狀況,利用屋頂平臺(tái)作為活動(dòng)場(chǎng)地成為各園的 首選,但利用屋頂花園,在周邊防護(hù)設(shè)計(jì)時(shí),須按規(guī)范設(shè)置欄桿,屋頂花園

9、種植 綠化時(shí),應(yīng)考慮設(shè)置無(wú)毒、無(wú)刺,不帶刺激性和易發(fā)病蟲(chóng)害的植物。除此之外, 利用現(xiàn)有的社區(qū)配套與幼兒園實(shí)現(xiàn)共享,也是增加活動(dòng)場(chǎng)地的途徑之一。托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范4.1.11條規(guī)定,幼兒使用樓梯踏步宜為 0.13m,這與大多數(shù)建筑0.15-0.17m的踏步不符。實(shí)際改造時(shí),部分教育部門(mén)批 復(fù)現(xiàn)有踏步不大于0.15m均可使用,但部分教育部門(mén)嚴(yán)格按規(guī)范實(shí)施0.13m時(shí), 涉及的樓梯踏步改動(dòng)比較大,由于大多數(shù)建筑改造為幼兒園時(shí),都因上述規(guī)范問(wèn) 題需要加設(shè)樓梯,這種情況可以通過(guò)抓新建、放已建的方式,新建的樓梯作為 使用樓梯設(shè)置0.13m踏步高度,其余盡可能保持原有踏步高度,通常也可獲得大 多數(shù)教育部門(mén)和消防部門(mén)的認(rèn)可。3、改建對(duì)象的立面設(shè)計(jì)幼兒園建筑的立面較一般建筑不同,應(yīng)體現(xiàn)童趣與色彩斑斕。在當(dāng)前的改造 幼兒園建筑中,很多業(yè)主追求所謂歐式”,體現(xiàn)貴族”,色彩單一(白色為主), 且增加很多不必要的繁瑣的歐式構(gòu)件和線條。這對(duì)幼兒園建筑的立面和個(gè)性?xún)r(jià)值 反而起到負(fù)面作用,幼兒對(duì)建筑立面最大的興趣是城堡”、“小動(dòng)物”、“游樂(lè)場(chǎng)”, 這反而需要一種簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式和有刺激感的色彩,比如一些墻面和窗外圍設(shè)計(jì) 成橘黃、褐色,通過(guò)一些弧形、圓圈的變化,表達(dá)一種抽象的童趣。結(jié)束語(yǔ)綜上所述,幼兒園改擴(kuò)建項(xiàng)目受到不同的條件制約時(shí),

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